假期安全教育班会怎么开展（精选16篇）假期安全教育班会怎么开展 篇1　　班会主题：　　珍爱生命，健康成长　　活动目的：　　使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。　　参加对象：　　初二(7)班全体同学　　教学过程：　　(一)、谈话引入：　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面请同学们谈谈家居安全要注意什么：　　(同学口答，教师归纳总结)　　1、用电安全　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。　　1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。　　2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。　　3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。　　4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。　　5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。　　2、安全使用煤气　　1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。　　2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。　　(二)、游泳时要注意安全　　首先，惨痛的教训告诉我们，绝对不能私自下河游泳!如要游泳，一定在大人的带领下进行，同时要做到以下几点：　　1、游泳需要经过体格检查。　　2、要慎重选择游泳场所。　　3、下水前要做准备运动。　　4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。　　5、水下情况不明时，不要跳水20__年初中生暑期安全教育主题班会教案20__年初中生暑期安全教育主题班会教案。　　(三)、交通安全　　交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于城镇地段，存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。　　1、行走时怎样注意交通安全　　1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。　　2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。　　3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。　　4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。　　2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。未满十六岁的少年不准骑电动车。由于绝大多数同学都是骑自行车上(下)学，结合自己的骑自行车的经验，请同学们谈谈骑自行车还应注意什么?　　(同学们畅所欲言，教师适当提醒、归纳总结)　　(四)、其他还应注意的安全问题：　　1、防盗：保管好个人财务。在放学时要锁好门窗上(下)学路上要看管好自己的钱财。在家中，对可疑人员来访要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。　　2、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助　　3、食品卫生安全：中午一律在校内就餐。在商场购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。　　4、体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。　　(五)、发生以下事情应该怎么办?　　1、发生火灾怎么办　　(1)、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。　　(2)、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。　　(3)、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。　　2、发生交通事故怎么办?　　(1)立即停车。　　(2)、及时报案。当时人应及时将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况，打电话(交通事故报警电话：122或110)或委托过往车辆、行人向附近的公安机关或执勤民警报案。同时也可向附近的医疗单位、急救中心呼救、求救(医疗急救求助电话：120或110)。　　(3)、保护现场。保护现场的原始状态，　　(4)、抢救伤者或财物。当确认受伤者的伤情后，能采取紧急抢救措施的应尽努力抢救，设法送附近医院抢救治疗。　　(5)、做好防火防爆敫措施。当事人首先应关掉车辆的引导擎，消除火警隐患20__年初中生暑期安全教育主题班会教案作文。现场禁止吸烟。如是载有危险物品车辆发生事故，除将此情况报警方及消防人员外，还要做好防范措施。　　(6)、协助现场调查取证。当事人必须如实向公安交通管理机关陈述事发经过，不得隐瞒交通事故的真实情况，应积极配合协助警察做好善后处理工作，并听候处理。　　(7)、48小时之内向保险公司报案　　3、发现有人溺水怎么办?　　首先，不要贸然下水营救，其次应大声呼唤成年人前来相助。　　班会小结：　　安全问题关系到每个人、每个家庭　　安全无小事，我们要在思想上高度重视安全的重要性。时时处处都要注意安全。　　(最后，请同学们谈谈安全的重要性)　　今天的《珍爱生命，健康成长》主题班会活动开展的比较成功，我们是21世纪的主任，是祖国的未来，民族的希望。希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识，牢固树立安全意识。只有这样，我们才能健康地成长，才能在老师的悉心哺育下一天天长大一天天成熟。假期安全教育班会怎么开展 篇2　　假期里，同学们外出的机会大大增加，在车水马龙的街道上，你们的交通安全格外让人担　　心。记住过马路一定要走斑马线，还应注意不要在马路上相互追逐、嬉闹，不要雨天打伞骑自　　行车。如果是乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车，千万不要图一时之快，抢上　　抢下，以免发生意外事故。　　1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。　　2、注意红绿灯，横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。　　3、小学生不得在马路上骑自行车。　　4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。　　5、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。　　6、交通事故：122.假期安全教育班会怎么开展 篇3　　一、交通安全　　1、自觉遵守交通规则，不在公路上玩耍。　　2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。　　3、不得在马路上骑自行车。　　4、遵守公共秩序，排队等车。　　5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。　　6、不用坐黑车，要乘坐正规的运营车辆。　　二、注意落水危险　　冬天天气寒冷，不要去水库等危险地带滑冰等等。　　三、使用电的安全　　1、家里不要乱搭电线　　2、使用大功率电器时，不要离开人。　　四、注意火的安全　　1、在使用燃气灶时，注意安全，查看是否泄漏等。　　3、切勿燃放烟花炮竹　　五、注意饮食安全　　1、不要吃自己过敏的食物　　2、不喝酒　　3、不要暴饮暴食　　六、远离暴力　　1、不参与任何暴力事情　　2、发现暴力等情况，要及时拨打110报警电话　　七、网络安全　　1、不浏览不健康网站或信息　　2、注意电线诈骗等　　3、使用在线支付的时候，注意设置和保管密码。　　八、防火、放电、防盗、防险　　1、安全用电，不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳;禁止私自接引电线、割拉电线，要远离高压电线及变电设施，防止触电事故发生。　　2、要树立防火意识，燃放烟花、爆竹，要遵守有关规定，注意安全。　　3、不在残墙破壁下和施工工地上逗留、玩耍，以防意外事故发生。　　4、不玩易燃易爆、有毒等危险物品。　　5、外出时要加强辨别是非的能力，学会自我防卫，不可轻信他人，以免上当受骗。　　6、认真学习防火、防触电、防地震知识，遇到危险时，要头脑冷静，随机应变。　　7、不从楼上向楼下抛洒物品，防止落物伤人;禁止登高临险，防止意外发生。　　8、探亲、访友、旅游要注意安全，不要到人多拥挤的地方。　　安全重于泰山，要求同学们要自我监督，严格要求，防患于未然，安全意识要警钟长鸣。尤其是寒假期间，不安全因素较多。因此，更要强化安全意识，防止安全事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己未来的幸福生活奠定了基础。假期安全教育班会怎么开展 篇4　　一、活动目标　　导入??师：小朋友谁能帮我到楼下中三班借剪子　　(等小朋友回来后)　　师：你到中三班时，都经过了哪些地方?比如你下楼梯了吗?　　二、活动过程　　1、教师引导幼儿说一说每天从家到幼儿园要经过哪些地方?方向是怎样走的?到哪里要拐个弯再经过什么地点?　　2、幼儿操作学具　　(1)请幼儿在学具盒中取出路径卡，请幼儿摆弄和观察路径卡的特点。　　(2)引导幼儿说一说，每张路径卡上都有什么?(如有数字、箭头和绿色的路)　　(3)请幼儿观察比较6张路径卡有哪些不同?(有的卡片上是三个出口，有的是两个出口。而且每个出口的位置都不一样，有的出口在中间，有的在上边，有的比较靠近下边。)　　3、幼儿用书：(左图练习)教师以嘟嘟牛为起点，指导幼儿每走到一个交叉路口时，按照路口上的数字提示，找出对应的四张路径卡。以排除的方法进行尝试，先拿出一张路径卡试一试，转不同的方向式，哪张可以把路连同据把它的数字圈起来。　　4、(右图练习)教师引导幼儿说一说练习是什么意思?(用给出的2号和4号路径卡拼出下面的三个连接图)　　5、教师注意引导幼儿在拼图时注意拼图组合两边的出口方向是在什么位置?　　6、教师注意引导对手中的路径卡进行角度调整，使他们的两端出口及之间的部分相互连接。　　7、 连接成功后请幼儿说一说自己的两张路径卡的箭头方向分别是怎样的。　　三、完成练习　　教师指导家长与幼儿利用学具盒完成亲自手册相关联系。假期安全教育班会怎么开展 篇5　　活动目的：　　1.通过活动，让学生认识新型冠状病毒、学会判断是否感染新型冠状病毒，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染和配合长辈、学校、社区等的工作。　　2.让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。　　3.活动中学生通过自己参与和体验，学习到自我能为他人、社会、国家做哪些力所能及的事，从而养成良好的品德，促进他们的健康成长。　　活动准备：　　PPT课件。　　活动过程：　　一、导入新课：　　20__年初的这场始料未及的疫情和这个特殊的春节假期，让我们宅在家里，让好友相会变成视频聊天，亲朋相聚变成隔空拜年。这节课我们就来认识新型冠状病毒、学会判断感染症状，并知道在现在的情形下如何预防病毒感染，配合长辈、学校、社区等的工作，学习自我保护的方法。　　二、活动内容　　活动一：认识新冠病毒　　(一)什么是新型冠状病毒肺炎出示课件，老师：冠状病毒分为α、β、γ三个属，是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名“冠状病毒”。冠状病毒仅感染脊椎动物，如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。目前已知的感染人的冠状病毒有6种，其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状;另外的2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。此次发现的新型冠状病毒就是家族中的老七了，与SARS病毒属于同一家族。新型冠状病毒肺炎简称“新冠肺炎”，是指20__新型冠状病毒感染导致的肺炎。20__年2月11日，世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布，将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。　　(二)病毒进入人体的途径老师：既然病毒那么可怕，我们要想预防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是如何进入人体的，其入侵途径主要有以下几种常见方式：　　1.直接传播:是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。　　2.气溶胶传播：是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。　　3.接触传播：是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。此外，创伤感染时通过创口的破口直接接触了病原菌也会造成感染。　　(三)对于判断是否感染新型冠状病毒的症状，你知道有哪些?　　1.首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。　　2.如果只是低烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。　　3.如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎。　　4.如果3-5天退烧，则可能只是流感症状。　　5.但如果3-5天后，出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象，则很可能是感染了新型冠状病毒。　　6.如果得了流感或者感染了新型冠状病毒，一定要及时去医院就诊。　　活动二：如何做好防护工作　　(一)消毒防护方法老师：在目前新型冠状病毒防控工作严峻的情况下，我们必须多方面了解消毒防护方法与具体消毒用品。市面上消毒用品产品非常多，但明显不是所有都有用的，我们也要注意学会真正的消毒防护方法。　　首先，是医用酒精。(显示医用酒精图片)?有效：医用酒精。使用时要注意：75%浓度的效果。不要把酒精大量喷洒在婴幼儿和成人身体上，防止酒精过敏;注意明火，防止火灾。70～75%浓度的酒精棉片或酒精，不但可以杀死病毒，而且还便宜。　　其次，是消毒酒精。(显示含氯消毒剂图片)?有效：含氯消毒剂。注意，不是名字里含有「氯」字，就是含氯消毒消毒剂。在日常生活中，84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡腾片等都属于含氯消毒剂。直接稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒杀菌。在购买的时候，一定要仔细看看商品包装和有效成分。虽然含氯消毒剂的杀菌灭病毒能力强，但刺激性也强。在使用时，一定要注意避开皮肤和口鼻。请遵守以下步骤：　　1.佩戴口罩、橡胶手套和防水围裙。同时建议佩戴护目镜防止溶液溅入眼内造成伤害;　　2.应在通风良好的区域配置和使用漂白剂溶液;　　3.应有冷水配置漂白剂，热水会影响杀菌效果。　　(二)自我保护的方法虽然病毒感染情况严重，但是我们还是要进行必要的外出，而外出是必须注意的就是要学会戴口罩，让同学们观看正确的戴口罩示范视频。由于暂时还没有有效的治疗方法，疫苗还没有投放市场所以预防和隔离病毒是目前最有效的途径。因此，我们要切实做好以下几点：　　(1)需懂得咳嗽礼仪。无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕，一定要用纸张、手帕遮挡，若无东西可用，可用手遮挡，绝对不能污染环境，更不能对着别人喷嚏、咳嗽。　　(2)人与人之间接触时，要保持半米以上的距离，尤其是面对面谈话时。传染病流行季节尽量避免各类聚会。　　(3)不探视疑似罹患传染病的病人。　　(4)传染病高发季节尽量居家休息，不要凑热闹。尽量避免到人群密集的地方。　　(5)如果必须要到人口密集的地方，如菜市场、超市、车站、医院、乘坐公共交通(地铁、汽车、飞机)工具等，须戴口罩。口罩一般2小时更换一次，最长不超过4小时。戴口罩时间过长，同样也会降低上呼吸道的抵抗力，只要离开密集人群，尽量不戴口罩。　　(6)不能随地吐痰。痰液一定要吐到该吐的地方，如痰盂等。如果当时实在没有可吐痰的地方，可以先吐在纸张上，在方便的时再把它放到它的归宿地。　　(7)不随便丢放废弃物。在公共场所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾，尤其是厨余垃圾，建议包装好再投放到公共垃圾桶。　　(8)保持个人卫生，尤其是手!要勤洗手。避免脏手接触口、眼、鼻。尤其是在室外公共场合，更要注意这一条。手会接触各种各样的病原体，冠状病毒也不例外，洗手是明确的预防措施之一，以下情况，都建议大家洗手：　　1.外出回家;　　2.咳嗽或打喷嚏后　　3.触摸口、鼻、眼之前;　　4.吃饭前;　　5.做饭时，处理食材之前和之后;　　6.上厕所后;　　7.接触过动物之后。　　怎样洗手?建议大家使用肥皂和流动的清水，搓手不少于20秒。如果出门在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。(七步洗手法图片展示)　　(9)无论是学习场所还是居家，保持室内不断的通风换气。病原体传播致病是需要一定的浓度和数量的。我们经常给室内开窗通风换气，就大大降低了疾病的传染性。总结为：不凑热闹多居家，室内常通气;公共场所戴口罩，及时取掉要牢记。痰吐有形象，垃圾归位巧;手若管理好，百病不侵扰!　　(三)保持自身抵抗力另外，我们要保持好自身抵抗力：　　(1)不做损害身体抵抗力的傻事。吃好、穿暖、别冻着，避免淋雨和醉酒;合理作息、不熬夜、不过劳。疲劳可以使身体抵抗力下降，容易得病。所以，保持生活规律，保证充足睡眠，养成良好的生活习惯，是防病的好办法。　　(2)多进行体育锻炼、增强体质、增强免疫力。运动是的防病办法。　　三、小结：　　亲爱的同学们，乌云遮不住太阳，疫情挡不住春天的来临，让我们继续做好个人防护工作，好好学习，锻炼身体，长大为我们的祖国做贡献。假期安全教育班会怎么开展 篇6　　危险的雷电　　【活动目标】　　1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识。　　2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。　　【活动准备】　　1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。　　2、教学图片：《大树下避雨》、《田野里踩水》、《看电视》。　　【活动过程】　　1、组织幼儿根据生活经验谈话：雷电是什么样子的?雷电都是在什么时候出现?并请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。　　2、借助教学挂图，将雷、电、云等图片贴在大图上，帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。　　3、出示挂图，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做?　　(1)图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。　　(2)雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。　　(3)雷雨天，一幼儿在家看电视。　　4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?　　5、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?假期安全教育班会怎么开展 篇7　　活动目标：　　1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。　　2、通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。　　3、形成一定的自我保护意识。　　活动准备：耳朵谜语　　活动过程：　　一、猜谜语导入。　　师：小朋友，我们来猜个谜语，看看小朋友聪明不聪明。　　师：左一片，右一片，到老不见面。　　二、引导幼儿创编故事。　　1、师：你的耳朵长在哪里呀?　　2、师：请小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁边小朋友的耳朵，说一说：耳朵是什么样子的?　　3、师：谁来说说，耳朵有什么用?(教案出自：屈老师教案网)没有耳朵会怎么样呢?　　三、讨论保护耳朵的方法。　　1、师：耳朵可以听见声音，耳朵很重要，我们应该怎样保护自己的耳朵呢?　　(鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆地交流已有的经验。)2、教师小结：不能往耳朵里放东西，不能随意地挖耳朵，轻轻地和别人说话，不要对着耳朵喊叫，听到很响的声音时，要张大嘴巴或快快地走开，有水进入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及时去医院。　　四、游戏：请你猜猜我是谁。　　1、师：我们来玩一个游戏，看看你的耳朵灵不灵!　　2、介绍游戏玩法：请一幼儿弯腰趴在教师腿上，蒙上眼睛，再请一个幼儿走到他身后轻轻拍他，同时说："请你猜猜我是谁?"说完立即回到自己的位置，然后请趴在腿上的幼儿站起来猜一猜，拍他的人是谁?幼儿猜出后，再换幼儿继续玩猜人游戏。　　(游戏玩熟后，可以让说话的人变换声调，加深游戏的难度。)假期安全教育班会怎么开展 篇8　　一、活动目的　　加强学生安全教育是学校教育工作的重要任务。强化校园安全教育在新形势下日益紧迫性和重要性，为学校安全教育工作打牢基础，从根本上预防学生伤害事故和杜绝各类安全事故的发生。根据泰州市教育局《关于在全市中小学幼儿园开展_年秋学期“安全第一课”专题教育活动的通知》有关精神，按照泰州市局统一部署，结合我校实际，学校决定开展_秋季开学“安全第一课”活动，特此拟定具体可行的活动方案。　　二、活动主题　　维护校园安全，营造和谐环境　　三、参加对象　　全体学生、教师、家长。　　四、活动时间　　_年9月1日―_年9月30日　　五、活动主题　　用知识守护生命。　　六、活动内容　　《安全第一课》学校版：主要以“校园安全”为主，提升广大师生的安全防范意识，视频内容主要包括:预防校园暴力、防性侵、预防校园踩踏、运动安全、预防宿舍火灾、实验安全、公共卫生安全等校园日常需注意的安全事项。　　《安全第一课》家长版：目的是为了提高家长的安全监管意识和能力，同时让家长积极配合学校加强对孩子的安全教育，视频内容主要包括:居家安全、外出安全等日常需注意的安全事项。　　七、活动方式　　本次活动采取观看安全教育视频短片的方式进行。　　1.学生观看：由学校或班主任组织学生在“泰州市学校安全教育平台”上观看(学校参与流程见附件1)。　　2.家长观看：由学校布置为家庭作业，在“泰州市学校安全教育平台”―“我的作业”中完成，家长可以通过电脑或手机观看(家长参与流程见附件2)。　　八、有关事项和要求　　1.各系部要高度重视_年秋学期“安全第一课”专题教育活动的组织工作，在时间、内容、形式、管理等方面周密安排，确保活动覆盖到每一个班级、每一名学生和每一位家长。同时将打印的附件2分发给学生带回家，便于家长参与学习。　　2.各系部、班级要对开展“安全第一课”专题教育活动进行宣传报道，确保活动按时高质完成。“安全第一课”专题教育活动是安全教育先进市(区)和先进学校考评的一项重要指标，活动结束后，市教育局将对全市“安全第一课”专题教育活动开展情况进行数据汇总，并及时通报。　　3.各系部、班级在播放视频过程中，若有问题可直接咨询学校安全管理员，联系人：张__，手机:__。假期安全教育班会怎么开展 篇9　　活动目标：　　1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。　　2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。　　活动准备：　　1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。　　2、电视图片。　　3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。　　活动过程：　　一、活动引入　　1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音?　　2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。　　二、在打雷时　　1、小朋友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。)　　2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(教师打开电视图片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。)　　3、下雨又打雷时，我们应该怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)　　4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)　　三、打开图片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做?　　--图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。　　--雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。　　--雷雨天，一幼儿在家看电视。　　--雷雨天，一幼儿在打电话。　　1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?　　2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?　　四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应该怎么做?　　--情景表演：下雨天　　请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好?应该怎么做?　　活动延伸：　　进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。　　活动小结：　　对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很认真，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我保护上我们采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我保护经验。假期安全教育班会怎么开展 篇10　　一、锻炼身体，安全第一　　1、同学们要牢固树立“健康锻炼，安全第一”的思想，懂得安全的运动锻炼。　　2、不到危险地段、桥梁游玩。　　3、不进行不安全的戏闹，如抛石头、杂物，不拿子弹枪、铁器、刀具等追逐戏打。　　4、不攀爬电杆、树木、楼房栏杆等。　　二、遵守交通规则，注意交通安全　　1、外出要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，骑车要在人行道靠右边行使，不在路上骑车追逐打闹。　　2、注意乘车安全，没有驾驶证的车不要乘;无牌无照的车不要乘;拥挤、超载的车不要乘。　　三、防火、放电、防盗、防险　　1、安全用电，不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳;禁止私自接引电线、割拉电线，要远离高压电线及变电设施，防止触电事故发生。　　2、要树立防火意识，燃放烟花、爆竹，要遵守有关规定，注意安全。　　3、不在残墙破壁下和施工工地上逗留、玩耍，以防意外事故发生。　　4、不玩易燃易爆、有毒等危险物品。　　5、外出时要加强辨别是非的能力，学会自我防卫，不可轻信他人，以免上当受骗。　　6、认真学习防火、防触电、防地震知识，遇到危险时，要头脑冷静，随机应变。　　7、不从楼上向楼下抛洒物品，防止落物伤人;禁止登高临险，防止意外发生。　　8、探亲、访友、旅游要注意安全，不要到人多拥挤的地方。　　四、监控文化生活，严防精神污染　　1、坚持“讲文明、讲礼貌、讲秩序、讲道德”，做到不打架，不骂人，不抢劫，不诈骗，不看淫秽的书刊、录像，不吸烟，不喝酒，不赌博，不迷信，不打牌。　　2、在家外出要向家长打招呼并按时返回。　　3、不涉足游戏厅、网吧、KTV和台球室等娱乐场所。　　4、学生参加社会实践活动，要遵守相关规程、规则。　　5、增强法律意识，用法律保护自己。　　五、饮食安全　　1、日常生活中，注意饮食卫生;养成良好的卫生习惯，不吃、不买无生产日期，无生产厂家，无保质期的三无产品，拒绝假货。　　2、不暴饮暴食，加强体育锻炼，预防传染病感染。　　六、同学们在家要帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动，制定好寒假学习计划，认真完成寒假作业。　　安全重于泰山，要求同学们要自我监督，严格要求，防患于未然，安全意识要警钟长鸣。尤其是寒假期间，不安全因素较多。因此，更要强化安全意识，防止安全事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己未来的幸福生活奠定了基础。假期安全教育班会怎么开展 篇11　　一、教学活动目：　　1、宣传学习并且贯彻我国“预防为主，防消结合”消防工作基本方针，基本法规。　　2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。　　3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生方法，化险为夷，转危为安。　　二、教学活动重点：　　消防安全常识，扑救常识，灭火方法。　　三、教学活动难点：　　掌握灭火方法。　　四、活动准备：　　1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。　　2、四瓶液化气(小瓶)，四个煤气灶(小)。　　3、4台小灭火器。　　五、教学方法：　　自主参与实践、合作探究式。　　六、教学过程：　　(一)导入新课。　　(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。　　案例一20__年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学之后，到学校附近个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。　　案例二20__年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名恶性事故。　　(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。　　(二)分组讨论“消防安全”应该注意事项，火灾扑救方法，及逃生方法。　　(1)校园防火应该注意什么?　　(2)如何使用液化气、煤气?　　(3)如何使用电器?　　(4)外出野炊应该注意什么?　　(5)发生火灾时应该如何报警?　　(6)火灾扑救有哪些方法?　　(7)人身着火时如何自救?　　(8)楼房着火如何逃生?　　(9)山林着火如何逃生?　　(三)小组代表分题发言。　　(四)学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。　　(1)自学“消防安全常识”教材全文。　　(2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。假期安全教育班会怎么开展 篇12　　一、时间：　　二、地点：　　三、班会主题：珍爱生命，健康成长　　四、活动目的：　　使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。　　五、现状：　　当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响。。如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。由于各自不同的生活阅历，心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。　　六、主持人：　　七、参加对象：　　八、活动过程　　主持人(合)讲话：当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵，人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础，拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、注意安全。　　《珍爱生命健康成长》主题班会现在开始。　　主持人甲：开车的司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一!这充分说明了安全的重要性。可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，请看小品《课外活动》。　　主持人乙：同学们，看了小品后你觉得他们做的对吗?错在哪里?　　主持人甲：是啊!这多危险啊!就是这一把玩具刀，戳伤了同学，落了个终身遗憾，真可惜!因此，在平时的课外活动中，我们可得随时注意安全了呀。那么在学校里，我们就竟应该在哪些方面注意安全呢?下面我们做几个选择题。　　主持人乙：(课件出示)　　1、下课了，不能干什么A打球B追赶打闹c跳绳　　2、哪些东西不准带进校门A皮球B三角尺c利器，易染物　　3、哪种行为不对A跳高，跳远B攀越围墙，滑楼梯c翻单杠，荡秋千　　4、上下楼怎样行：A靠右行B靠左行c左右都可以。　　主持人甲;同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。重视和作好学校的安全教育工作是社会义不容辞的重大责任。珍爱生命，注意安全应该从“我”坐起，持之以恒!　　安全知识我们要月月讲，天天讲。下面，我们来进行安全知识小问答。　　消防知识问答：　　1、室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃，可燃材料)　　2、电器线路破旧应该怎么样?(及时修理更换)　　3、电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗?(不对)　　4、发现火灾怎么办?(赶快拨打119)　　5、携带易燃物品乘公共汽车?(错)　　6、在任何情况下都要保持疏散道畅通(对)　　7、消防栓竖在路边碍脚，埋在底下行吗?(不行)　　8、火灾袭来时，应该怎么样做?(迅速疏散，逃生)　　9、乘坐汽车时，手和头能往外伸吗?(不能)　　10、外出野炊，怎样做才能离开?(扑灭明火)　　11、发现有人煤气中毒，我们应该怎么样做?(关阀，开窗，将病人依到室外)　　12、小孩外出游泳时，要不要大人带(要)　　13、万一身上着火了，该怎么办?(就地打滚或用厚衣物覆盖，压灭火苗)　　14、跳高跳远时，在什么地方最安全?(沙坑里)　　15、假如发了洪水，该往什么地方逃(高处)　　主持人甲：下面请听我们的小记者为我们报道一则新闻。　　学生记者：几个星期前，某校一个中文系大四的女生自杀了。人们在震惊惋惜之余，更多的是觉得生命的意义受到了过轻的估量　　人生在世是不能只为自己活的。人从出生开始，就同社会，同家庭，同身边的人产生了千丝完缕的联系，也承担起了一分责任，而无论遇到什么困难，我们都不能，也不该丢掉这分责任。说的严格点，谁都没有随意浪费生命的权利，跟何况是毁灭?　　生命是珍贵的，而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。死，不是解脱，而是逃避。请担负起自己的责任来，不是单活着就算了，还要活着热烈而起劲。苦难是一笔财富，要知道，只有实实在在的体验苦难，体验失败，体验等待，人才能真正变的充实起来，坚强起来。　　人生有限，要做的事还很多，不要任凭生命再去做流逝和伤感了，把该属于我们的生命好好活完吧!　　主持人乙：原同学们乘上安全之舟，扬起生命的风帆，字知识的海洋里乘风破浪!下面请班主任讲话。　　班主任：今天的《珍爱生命，健康成长》主题班会活动开展的比较成功，我们是21世纪的主任，是祖国的未来，民族的希望。希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识，牢固树立安全意识。只有这样，我们才能健康地成长，才能在老师的悉心哺育下一天天长大一天天成熟。　　班会宣布结束。假期安全教育班会怎么开展 篇13　　活动目标：　　1、教育孩子放假期间不玩火，远离火。　　2、增强孩子的防火安全意识。　　活动重点：　　教育孩子不玩火，不乱玩烟花爆竹、不乱动家里电器。　　活动准备：　　增强孩子的防火安全意识。　　活动准备：　　因玩火受伤的图片　　活动过程：　　一、谈话导入。1、教师：明天开始我们小朋友就在家里休息，不用来上课了，你们开　　心吗?放寒假了，我们中国的传统节日“春节”也就是我们过新年啦，大家都会在家里过年，小朋友们你们喜欢过年吗?过年的时候人们都喜欢怎么庆祝新年呢?　　2、教师小结：新年的时候人们会放鞭炮、烟花来庆祝新的一年的来临。　　二、增强孩子的防火安全意识。　　1、烟花爆竹。　　(1)小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?　　(2)请幼儿说说。　　(3)教师小结：烟花爆竹虽然好玩，但是这些事危险物品，点燃后会燃烧，如果乱玩就容易使自己受伤。这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便，会发出吵闹的噪音和污染环境。如果不小心着火了，会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。　　2、取暖用具。　　(1)天气很冷了，小朋友在家里会怎么让自己暖和呢?　　(2)幼儿说说。(用取暖器、暖水袋、烤火)　　(3)这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢?(都要插上电源)我们要怎么安全使用这些物品呢?　　(4)师小结：这些物品都是要用到电，电也是一种很危险的东西，平时我们不能独自读插电源，尤其是当手里有水的时候一定不能去触碰电源插座，容易导电，更不能为了暖和去有火的地方烤火，这样容易发生危险，容易发生火灾。　　三、初步了解发生火灾的自救方法。　　教师：如果着火了怎么办呀? 在屋里着火了要怎么做呢?我们应该怎样样跑出去呢?　　教师小结：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想办法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。　　四、结束部分。　　教师总结：在我们生活中有很多地方都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意安全;远离火、不玩火、不玩电器插座、不乱玩烟花爆竹。假期安全教育班会怎么开展 篇14　　安全教育重在安全意识的培养，如何让安全教育深入学生心中，我们开展了这次主题班会，旨在让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识，利于他们的健康成长。　　一、活动目的　　1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。　　2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。　　二、活动内容：　　1、交通安全2、 校园活动安全3、消防安全　　活动过程：每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。小组总结。　　三、总结如下：　　一、交通安全　　(一)不良的交通习惯　　不走人行横道，不靠路右边走。随意横穿马路。 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。　　(二)中学生骑自行车的问题　　未满12岁的儿童独自骑车。在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。转弯不减速，不打手势。骑车双手离把。追逐打闹，三五并行。手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。　　(三)中学生交通事故发生的原因　　缺乏交通安全意识。缺乏交通安全知识。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。　　(四)正常的行路常识　　走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，或走天桥。要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。　　(五)正常的骑自行车常识　　不要骑有故障的车。不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。横穿马路最好推车行驶。转弯时减速慢行，观察并打手势。不要双手离把，不并肩行驶。骑车不打闹，追逐。　　二、校园活动安全　　1、体育活动安全。体育老师要讲清体育活动安全。 活动课老师不得离开。学生不做不安全的活动。 在无人保护下不做危险活动。　　2、学校集会与集体活动安全。可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。上下楼梯不要拥护、靠。　　3、校内劳动安全。严禁学生擦楼房外窗玻璃。 做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。 严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。　　三、消防安全　　(一) 中学生的消防知识　　发生火灾的原因：用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、 玩火等。　　(二)火灾的预防：　　家庭防火：安全使用炉火。安全使用液化器。安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要注意场所。学校防火：严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。实验用的易燃物品要妥善使用。经常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的安全防火。公共场所防火学生要做到：不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的游戏。不准学生在山林野炊或烧荒。　　(三) 灭火基本知识　　隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法：用水、灭火器将火冷却。报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。　　(四)火灾自救与逃生　　井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。　　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的.孩子们天天快乐，日日平安。假期安全教育班会怎么开展 篇15　　一、班会背景　　当我们正怀着期待的心情迎来春节的时候，一场突如真来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的考验。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。作为一名学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才!　　二、班会主题　　《科学防疫珍爱生命》　　三、活动目的　　1、科学认识病毒，不恐慌、不畏惧，做好健康防护　　2、引导学生正确认识这场“战疫”，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民族自豪感和自信心，做自己该做的事情，为中华之崛起而读书。　　3、了解抗疫英雄的先进事迹，感受他们的高大形象优秀品质，激发学习英雄好榜样的热情。　　4、知道在校园里，我们该如何做好新冠病毒防护，保护好自己，维护好集体。　　四、活动准备　　春节空城照片、致敬逆行者背影视频、武汉24小时视频、同学们停学不停课期间的各种作业和赞美疫情工作者的作品、开学后如何做好防范的ppt。　　五、实施过程　　(一)情境导入，与众不同的20__年。　　同学们!一场突如其来的“新冠病毒”让20__年本应喜庆热闹的春节变得紧张，本该繁荣的街道变得静谧，它影响着我们每一个人的生活，商场关闭、工厂停工、学校延期开学，总之这是一个令人担忧的春节，这又是一个令人感动的春节。　　视频播放白衣天使冒着生命危险抗战在一线的视频，志愿者们为疫区捐款捐物的视频，建筑工人们、军人们没日没夜的建造火神山医院的视频。　　请你们说说看了视频你有什么感受?你感动了吗?　　老师总结：“位卑勿敢忘忧国”虽然目前我们各自隔离在家，但在停课不停学的同时我们也时刻关注着新闻，疫情的发展牵动着我们每一个人的心。每一位不幸的感染者都让我们揪心，每一位冲在前面的医护人员都让我们敬佩，每一位还坚守在岗位上的人都让我们尊重，每一位伸出援手无私奉献的爱心人士都让我们尊敬，每一个支援物资和声援中国的企业和友邦都让我们感激。　　在面对疫情的过程中，我们深深的感受到了祖国制度的优越、政策的有效及时、为了人民的生命安全做出的重大牺牲;我们也再一次的看到了中国速度、全国一盘棋、国人自律。我们再一次被祖国的强大所震撼。伟大的祖国是我们坚实的后盾，我为我是中国人二感到骄傲。　　(二)致敬英雄绽放生命　　导入：请同学们思考，在此次疫情中，我们看到了很多白衣天使在为国人筑起一道道生命防护线，他们就是“把大部分中国人保护得很好”的少数中国人，为什么他们具备这样的能力?作为小学生的该如何为祖国、为人民贡献自己的力量?　　教师引导学生用知识给自己的人生打底，用扎实的基础知识让自己的生命更加厚重。　　(三)科学防疫，保护自己　　导入：面对不一样的20__年，我们每个人都肩负着光荣的责任与使命，战“疫”讲科学，少年当努力!为了保证大家的健康和学习环境，我们首先要做到　　科学认识新型冠状病毒，做好我们的应对。　　1、什么是冠状病毒?　　冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。除本次发现的新型冠状病毒外，已知感染人的冠状病毒还有6种。其中4种在人群中较为常见，致病性较低，-般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状;另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。　　2、本次感染的患者临床表现有哪些?　　提问：对于判断是否感染新型冠状病毒的症状，你知道有哪些?(学生举手发言，老师总结)　　老师：一般症状：发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难。部分患者起病症状轻微，无发热。严重者：急性呼吸窘迫综合征脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒出凝血功能障碍，多数患者为中轻症。预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。介绍：什么是新型冠状病毒?　　3、如果出现早期临床表现，是否意味着自己被感染了?什么情况下需要就如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。但如果出现发热(腋下体温≥37.3C)、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，且有武汉旅行或居住史，或发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者，或出现小范围聚集性发病，应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。　　4、教师讲解如何正确戴口罩，如何处理废旧口罩。　　(四)校园防疫我做到　　1、间隔1米进校门。　　2、校园全程戴口罩。　　3、课下尽量少活动、少交流、与同学保持安全距离。　　4、遇到问题早汇报。　　(五)打造更好的自己，你就是战“疫”中的英雄。　　教师小结：在全民抗“疫”中，“疫”无反顾奔赴战场的一线医护人员，不惜以牺牲生命为代价与病毒抗争，救死扶伤是他们的责任担当，也是他们生命价值的体现。　　国家的发展离不开一批又一批的建设者和守卫者，正如目前还在奋战一线的医务工作者，他们不分昼夜，也和病毒抢时间，他们不惧生死，向疫情宣战，是他们塑造了我们时代的民族精神，所以我们也要不断创造，为国家和社会的发展贡献属于自己的力量，成为这个时代的模范。我最亲爱的同学们!他日，你长大。请你做像钟南山院士那样的人!敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为10几亿人的倚靠。假期安全教育班会怎么开展 篇16　　教学目标　　1.引导学生深入感知交通事故的危害，进一步增强学生自觉遵守交通安全法规的意识。　　2.引导学生了解、分析出行时各类交通安全隐患存在的原因，提高学生分析问题的能力。　　3.帮助学生掌握乘车、船、飞机等不同交通工具出行时必须具备的基本交通安全常识，进一步提高学生在日常出行中应对突发交通事件的能力。　　教学准备　　教师准备：搜集有关乘车辆、船只、飞机等不同工具出行所发生的交通事故案例的文字资料、图片资料和视频资料，质证内容详实、生动形象的课件。　　学生准备：上网或查阅报刊，搜集交通安全事故的文字资料和图片资料;小组合作到当地交通或交警部门调查、统计本区域内丰盛的交通事故的种类、原因、人员伤亡和财产损失情况;调查、统计各类违反交通规则现象。　　教学设计　　一、激情导入，揭示课题　　同学们，你们知道吗?我们国家每年因交通事故死亡的人数都在10万人左右，平均每天死亡300人，几乎没5分钟就有1人死于车祸。交通事故已经成为意外伤害的“第一杀手”。所以，我们大家在出行时，一定要掌握一定的交通安全知识，保护好自己的生命安全。今天我们就来学习《出行时要注意交通安全》这一课。(板书课题)　　二、真实再现，以情激情　　1.学生默读案例，思考：面对这起令人悲痛的交通事故，有什么感受和体会?　　阅读学生通过读、悟、谈，认识交通事故对家庭和亲情造成的缺憾与提高安全自护意识的重要性。　　2.引导学生交流课前搜集到交通安全事故文字和图片资料，小组内交流感受，进一步深化学生的安全自护意识。　　3.教师课件播放有关文字、图片和视频资料，借助鲜活的案例、具体的数据引导学生交流心得体会，继续增强学生真爱生命的情感。　　三、行动在线，情景体验　　那么，是什么原因导致了这些交通事故频频发生呢?我们如何才能够远离危险，保护好自己的人身安全呢?接下来就让我们走进“行动在线”。　　1.探究交通事故发生的原因。　　(1)学生阅读课文，思考后交流交通事故频发的原因。　　(2)交流课前调查统计的有关当地交通事故发生的种类原因。　　2.学习、交流安全出行的自我保护措施。　　(1)学生默读课文后，交流乘车、船或飞机的自我保护知识。　　(2)小组合作，自主选题，模拟各种乘车、船、飞机的相关情景，进行体验、辨析。　　四、拓展延伸，巩固提升　　我们在外出乘车、船、或飞机时，还应注意哪些安全问题?(重点引导学生根据自己体会和感受来具体谈)。　　五、回顾总结，畅谈收获　　引导学生交流学习本课后的感想和收获。

6.1笔试概述平安保险笔试分三部分，第一部分是知识面的考核；第二部分图形推理，类似于公务员考试的内容；第三部分大概是性格测试，每个选项后有分数，最后根据选项算出自己的总分数。最后一部分是写300字的作文写作。6.2笔试真题&笔试经验平安保险笔试真题一：选择题1、某保险标的的实际价值为 200万元，保险金额为 250万元，若损失金额为 100万元，按照比例赔偿方式，则保险人应赔偿()A.100万元 B.125万元 C.150万元 D.250万元2、美国并没有全国统一的保险法，其有关保险的法律是由各州自行制定的。在各州的保险法中，被认为最为完备的一部保险法是()A.纽约州保险法 B.加利福尼亚州保险法 C.阿肯色州保险法 D.哥伦比亚州保险法3、间接损失保险应规定()A.等待期 B.观察期 C.考察期 D.赔偿期4、某甲 1998年 10月向保险公司投保房屋火灾保险，其中约定不得在房间置放易燃易爆物品。后保险公司在例行检查中发现房屋内存放大量汽油，保险人遂提出解除合同。请问保险人以何种理由行使解除权?()A.投保人违反了告知义务 B.投保人违反了保证条款 C.投保人违反了出险的通知义务 D.投保人违反了契约义务5、火灾保险承保的危险，不包括(
)A.自然灾害 B.空中运行物体的坠落 C.施救费用 D.保管不善而致的损失6、风险避免是指放弃某一活动或拒绝承担某种风险以()的一种风险控制方法。(
)A.消灭风险 B.降低风险程度 C.回避风险损失 D.减少风险7.人身保险合同中，投保人在交费时间的宽限期限内，不如约交付保险费，将产生的法律后果是(
)。A.合同无效 B.合同有效 C.合同效力中止 D.违约责任由投保人承担8、人身保险合同中，投保人在交费的宽限期内未如约交付保险费，将产生的法律后果是()A.合同无效
B.合同效力中止
C.合同效力终止
D.违约责任9、与人的疏忽或过失相关的风险因素称为(
)A.道德风险因素 B.心理风险因素 C.实质风险因素 D.有形风险因素10.1996 年 11 月 30 日，某公司为其员工在保险公司投保平安福寿险，并一次缴清保险费。其公司员工之一徐女士作为被保险人，指定其丈夫李某为保险金受益人。2000年 3 月 2 日，徐女士与其丈夫发生争吵、打骂，最后被李某扼死。徐女士尚无子女，父母健在。你认为应按以下哪种方式处理?()A.保险公司向李某支付保险金
B.保险公司不承担给付保险金的责任C.保险公司向徐女士所在公司退还保险单的现金价值 D.保险公司向徐女士父母退还保险单的现金价值11、关于保险公证人的法律地位，下列表述中不正确的是()A.既非保险人的代理人，也非被保险人的代理人，而是具有独立的法律地位B.保险公证人没有最后决定权或裁决权，只有权提出公证C.保险公证人具有特定的资格，是保险从业者之一D.保险公证人提供的公证材料具有法律上的效力12、再保险中分出人应缴纳的保险费称为(
)A.纯保费 B.附加保费 C.毛保险 D.分保险13.可以规定强制保险的规范性文件是(
)A.法律 B.法规 C.行政法规 D.法律和行政法规14、关于保险经纪人的错误说法是(
)A.他是保险购买者的代理人B.他是保险公司的代理人C.他的佣金是直接由保险公司支付D.他为代理人分析设计投保计划，以最经济合理的保费，选择保险种类和保险公司15、最早使用的分保方式是()A.预约再保险 B.比例再保险 C.合同再保险 D.临时再保险16、在企业财产保险中，保险人不予承保的财产是()A.土地 B.邮票 C.珠宝 D.艺术品17、不适用于人身保险的原则是()A.大数法则 B.损失补偿原则 C.近因原则 D.最大诚信原则18、关于可保风险以下说法错误的是()A.随着保险技术的发展，可保风险的范围是不断扩展的B.可通过技术手段使不可保风险变为可保C.理想的可保风险条件始终不变D.理想的可保风险条件是不断变化的19、在给定的客观情形下，在特定期间内，那些可能发生的结果之间的差异程度，被称为()A.风险 B.风险程度 C.损失概率 D.损失程度20.医疗费用保险合同属于下列哪种性质的合同?()A.给付性保险合同 B.补偿性保险合同 C.定值保险合同 D.定额保险合同简答题21.家财长效险具有什么特点?22.简述企业人身风险的损失形态。23.简述代位求偿制的逻辑依据。24.某企业花费 30万元购买一套机器设备，其面临的火灾风险为：全损，概率为1%；无损失，概率为 99%。对此企业拟定了四种风险处理方案，具体如下：A.自留，忧虑价值 2000元。B.自留与损失控制相结合，需花费 3000元安装损失控制系统，全损概率变为 0.5%，忧虑价值 1000元。C.购买保额为 20万元的保险，保费 2000元，忧虑价值 500元。D.购买保额为30万元的保险，保费 3000元。请运用损失期望值分析法选择最佳风险处理方案。某建筑价值 200，000元，损失资料如下：损失金额(L)概率不实施损失控制(P1)实施损失控制(P2)00.70.710000.20.210,0000.090.0950,0000.0070.009100,0000.0020.001200,0000.0010.000风险管理者拟定了三套处理方案，有关费用如下：方案一：自留，忧虑价值(W)1000元。方案二：自留并实施损失控制，控制费用(C)600元，忧虑价值(W)500元。方案三：全部购买保险，保费(P)2000元。问：应选择哪种方案?平安保险笔试真题二：基金笔试题1、信息持续披露文件不包括A.月度报告 B.中期报告 C.年度报告 D.临时报告2、若一只股票的预期股息为 2元，股息率为 5%，则此股票的理论价格是A.1元 B.10元 C.20元 D.40元3、资者可以随时赎回的基金是()。A.开放式基金 B.封闭式基金 C.公司型基金 D.契约型基金4、颠倒的收益曲线表明投资()有价证券可获取更高收益。()A.风险性 B.短期性 C.长期性 D.稳健性5.可获得固定收益的是()A.股票 B.债券 C.基金 D.股票期货6.我国经纪类证券公司可以经营()A.证券经纪业务 B.证券自营业务 C.证券承销业务 D.以上三项业务7.我国于 1996年中央银行开始在二级市场买卖短期国债，买卖对象是()A.企业和个人 B.商业银行 C.金融机构 D.一级交易商8.经纪类证券公司可以从事的业务是()A.证券自营业务 B.证券承销业务 C.证券经纪业务 D.资产管理业务9.()属于非系统风险。A.市场利率波动 B.企业破产 C.汇率波动 D.通货膨胀10.我国证券市场的自律组织不包括()A.证券交易所 B.证券登记结算公司 C.中国证券业协会 D.证监会简答题试评价证券投资基本分析法与技术分析法。可转换债券偿债能力的分析指标有哪些?14.简述技术分析法的三大假设前提。15.衡量公司经营效率的财务比率指标有哪些?16.名词解释：风险17.如何理解财务状况分析的局限性。18.优先股与普通股的区别。平安保险笔试真题三：证券笔试题1、一定时期内，若一国一定量商品出口所能换得的进口商品数量增加，该国的贸易便(
)。A.恶化 B.不利 C.改善 D.增加2、际借贷理论认为，一国货币汇率的变化是()A.由外汇的供给决定的 B.由外汇的需求决定的 C.不受外汇的供给和需求的影响 D.由外汇的供给和需求共同决定的3、以倾销方式在国外市场抛售国内市场“剩余货物”的做法属()A.偶然性倾销 B.间歇性倾销 C.长期性倾销 D.掠夺性倾销4、某投资人年初以 10000 元的价格买入星星公司股票 100 股，当年 6 月获得星星公司分配的股利 200 元，12 月底，该投资者以 10500 元的价格将股票全部卖出，他的到期收益率为()A.2% B.3% C.5% D.7%5.下列税种中，属于流转税类的是()A.营业税 B.契税 C.土地增值税 D.印花税6.效果比较猛烈、不宜经常使用的货币政策工具是()A.公开市场业务 B.法定存款准备金 C.再贴现率 D.贷款额度7.世界上建立最早、目前也是最大的外汇市场是()。A.纽约外汇市场 B.伦敦外汇市场 C.东京外汇市场 D.法兰克福外汇市场8.根据 WTO 的农业协定，各国农产品市场对外开放的最低比例是()A.4%B.8%C.12%D.16%9.区别不同税种的主要标志是()纳税人 B..课税对象 C.税率 D.税源10.货币市场是指()A.买卖各国货币的市场 B.外汇市场 C.短期资金交易场所 D.一年以上资金借贷场所简答题11.名词解释:外汇管制。12.试述我国技术进口的基本原则。13.名词解释：国民核算。14.影响对外贸易企业经济效益的因素有哪些?15.币政策的工具有哪些?16.简述货币市场在金融市场中的地位和作用。17.简述我国进出口商品对外作价原则。18.简述销售收入日常管理的主要工作内容。平安保险笔试真题四管培生笔试题1、性格测试。就是给了一个表格里面有几十个描述性格的词让你从中选 10个跟你最像的词写下来。2、推理一个公司失窃了，甲乙丙丁四人被传唤。甲说：我们四人都没作案乙说：我们中有人作案丙说：我和丁至少有一人没作案丁说：我没作案如果四人中两人说真话，两人说假话，请你判断谁说真，谁说假，并写出推理过程。3、一个关于赔付率的计算。给你四川省各分公司的赔偿数据，还有盈利数据给出赔付率公式，通过计算分析公司的运营情况4、 文件排序。(PS：平安具爱考察排序，据说面试也是给你的题目也是排序问题)给出 7个文件，有提高员工福利的有下属部门投诉的等，让你作为管理者处理这些文件，写出处理顺序并说明原因，及处理意见。平安保险笔试经验五：投行笔试题今天平安和申万时间冲突了，有些可惜。果断平安。海笔啊！座位连间隔都没有，说是明天出名单，后天面试。不过因为和很多笔试冲突了，所以人没到很多。时间是从 14:30-16:30，不过我提前交卷了。1.单选。30道。基本是关于证券和财会的。证券从业资格近期考过，但是忘了。证券以一道题为例：关于公司上市应符合的条件不正确的是：A.股票经国务院监督管理机构核准发行；B.公司股本总额不少于人民币 5000万元；C.公开发行股份达公司股份总数 25%以上，股本总额超过 4亿元的，公开发行股份比例为 10%以上；D.公司近 3年无重大违法行为，财务会计报告无虚假记载。(具体的题记不清了，不过差不多就是证券书的原文)会计的选择题包括财务杠杆、投资性房地产、固定资产原始成本等一系列问题。不过会计系的筒子们应该无压力。2.多选。20题。个人觉得反而比单选简单，因为有一些题是可以明显看出来是有两个选项是错误的。大体内容同上。3.计算。比较简单。原题如下：购买设备生产方案甲：购买资产价值 30000元，折旧年限 5年，无残值。每年的收入 15000元，付现成本 6000元。乙：资产价值 36000元，年限 5年，残值 6000元。每年收入 17000元(18000?记不清了)，付现成本每年 6000元，但在第一年之后每一年都要在之前的基础上增加 300元的修理费。期初垫付 3000元营运资本，项目结束后收回。所得税率 40%，资本成本 10%。Q1：各自现金流量。Q2：方案选择。4.论述创业板关于分红、再融资、和退市制度的新政策，问你有什么看法。果断不知道有什么新政策，于是从创业板存在的问题讲起，然后默认新的政策是加强监管的，说加强监管有利于市场稳定，有利于股东利益，同时有利于公司自身运营。利国利民啊!祝大家求职顺利。平安保险笔试经验一：收到平安人寿的笔试通知，心里很高兴。5点的时候出发，到华科东九，本以为很容易就能找到。结果......终于开始考试了，先是技术方面的，有答题卡。试卷发下来，是第一本上面美其名誉中国平安保险什么笔试题没注意，懒得看，还有很多规则什么的，马上开始做题。晕了，全是近年来高级程序员的题目，很多都是 2005年 5月份的，总共有50多题。心里不爽，不记得多少了，一个小时后交试卷。结果发下来了第二本，比第一本都厚，总共300多个选择题。两张答题卡，首先是什么填词，语病歧义什么的，后来又是阅读理解，比高考都郁闷。最后有什么IQ题目，都是那一套，图形啊，数字啊，推理啊，图表啊！做都头都昏了。更郁闷的就是接近300道的EQ题目啊！心里真想骂，做那么多测评有用吗？结果就是时间不够用，只做了差不多100题，监考的就嚷嚷时间到了，都给我交了。平安保险笔试经验二：平安保险集团29日在北京的中央财经大学进行笔试，考试内容包括两个部分：一是行政职业能力测试类，试题相对简单，仅有 30道题目，20分钟完成并涂卡；一是 EQ类的题目，总共 184道，在 20-25分钟内完成并涂卡。具体内容就不多说了。相信大家都能考出好成绩!笔试：偶是管理类的，只有两部分：IQ(20分钟)+EQ(40分钟)。技术类的，会多一个技术测试。IQ无非就是公务员考试行测类似的题目，不过相对简单多了。两下就搞定。EQ就是怎么想就怎么答，诸如喜欢去哪里度假？繁华都市or悠远小镇？等等等等……不过有些题目，可以根据自己所投的岗位稍微把真实的答案往企业所需的性格方面调整一下。不过，有几个题目是为了问卷的“信度效度”设计的，也就是说，类似的题目前后出了两遍，所以，如果是编的，要切记前后一致。这个，我好像说的有点过于直白。可是，面对繁杂而又激烈的竞争，我们作出这样适应性的“进化”也无可厚非，对把？6.3笔试小贴士1、现在介绍一种做题顺序，从心理学角度出发，结合实际进行操作的答题顺序：首先，做类比推理。类比推理是仅次于常识判断难度的题目，而且可以说，除非是常识性的类比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做对。这个部分是耗费时间最少的。其次，做语文那部分。也许你会惊讶，这部分是不是要因人而异啊?事实上，无论你语文好或者差，这部分你都逃不掉，而且，中文字谁都看得懂，做对做错一时间都是不知道的，只管往下做，不要去计较对错。这部分，即使语文功底再好，这个部分也是会错很多的。一般语文可以在规定时间内完成。第三，做常识判断。第四，做推理部分的其他题目，诸如图形推理、演绎推理。因为在做了大量的语文题目后，你的思路会打开，做演绎推理的敏感度会提高很多。最后是关于所有理科部分的题目。可以先看下图表分析中有没那种一看就知道怎么做的图表，那就先做。如果一看都是需要大计算量的，就放弃先。然后看数字运算，可以从上到下做，遇到难题就跳过。做完数字运算，再去做大计算量的图表分析。最后回去解决难的数字运算题目。这个做题顺序需要认真分析运用，结合自己的特点，稍微变动。但总的一个原则还是先做容易的，再做难的。2、关于涂卡涂卡方面也有几种说法，一是做一道涂一道。二是做完一部分涂一部分，三是全部做完再涂。首先否定第一种，这种是最浪费时间的。推荐用钢笔或者圆珠笔打草稿，因为那样比较清晰，不容易错。那么如果做一题涂一题，换笔也是浪费时间，而且容易涂错。第三种，全部做完再涂，对于时间充裕的人来说是比较合适的，全部做完了，涂的时候还可以有一次检验的机会，但是对于行测那么紧张的时间，也不推荐。关于做一部分涂一部分，需要有更深刻的理解。涂的那一部分，需要是你全部做完，没有空的那部分，如果你中间有难题跳过了，这个部分就不要涂，防止出现错位。3、关于如何进行猜测猜测是需要技巧的，并不是单纯的蒙。最忌讳题目也不看，直接在答题卡上涂答案。曾经有人在答题卡上连涂了10个E，事实上题目中根本没有E这个选项。猜测需要有个方向。一般来说，放到最后进行猜测的题目有两种情况，一是时间不够，二是前面留下的难题。属于是前面留下的难题， 你应该有思考过，可以确定一个方向，排除一到两个，那么在剩下的两个里猜测，成功率会高很多。对于时间不够的，一看答案简单的，越简单，是正确答案的可能性越高。二看前后题目的答案，重复的可能性不会很大。所以那种一串都蒙同一个答案的，押中的几率会很低很低。4、关于放弃天天的建议是不要放弃任何一道题目。放弃了题目就是放弃了分数。我们要完成的不是两个小时1500道，而是两个小时150道都没有，是完全可能做到的。运用各种猜测的手段，或者在第一遍做的过程中就将其猜测掉，或者在第一遍中做下记号，有机会再回来重新做或者猜测。5、关于难题行测无难题。请牢牢记住这句话。你遇到行测中的难题，是因为你平时练习