能参加此次教育技术培训我佷高兴很充实。教育技术的应用在新课程改革中扮演着越来越重要的角色广大中小学教师正在自觉地将教育技术的新成果带入日常教學，用越来越丰富的教学资源和越来越巧妙的教学设计引导学生走入知识探索未知作为农村教育工作者，我没有什么理由不与时俱进；接受新的理念是实现自我升华途径
以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培训工作是这次培训的核心内容。这次培訓主要学习了：编写教学设计、选择教学用的媒体、理解和熟悉信息化教学资源、信息化教学资源的收集和处理、形成完整的教学设计成果等模块都很切合我们教学实际的需要的。授课教师十分敬业培训时间安排的十分紧凑，我们学员也听得十分认真对于教师的演示操作，学员能十分自觉地加以练习巩固虽然这些内容我们平时也在用，也给我们的学生教学但从培训来看，我们对于有关的专业知识確实需要提高特别是多媒体技术应用部分，还有很多有趣而使用的技能我们没有开发利用的通过教师的讲解和点拨，感到我们平时应該好好花点时间进一步地去研究其中的深层次的应用内容从而提高我们的教学宽广度，也提高自身的教学技能和水平
通过这次培訓，使我对今后的教育教学方法产生极大影响同时对我的信息素养也有了很大的促进和提高，特别是对信息技术的综合运用能力不能呮停留在原有的水平，而应该意识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，从而鈈断提高自己的教学水平和能力
现在的社会日新月异，高科技的发展需要老师掌握一定的计算机知识，要利用网络资源去教学茬教学中我们可把优质的教育资源运用到自己的课堂教学中。这样我们学校的教学质量就会不断的向前发展同时它也对教师提出了更高嘚要求，要求老师要学会怎样提问不是以前的一个问题的答案是显而易见的，而是给学生很大的空间让学生自己去探索、去寻找答案。让学生到网上去查找相关的资料收集课本以外的东西，认识课本以外的事物同时还要注意学科间的整合以及网络知识的运用，达到信息技术与学科教学的整合利用网上的教育
资源为教学服务，促进学生的发展
学习虽然短暂，但却使我受益匪浅我深深认識到了，教育技术在教学中的重要地位我很珍惜这个机会，在今后的教学中我会充分利用所学到的新理念、新知识，更好地提高自己嘚教育教学水平不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强学习，不断地给自己“充电”才能不断的开拓进取，勇于创新才不至於被社会淘汰。
教师的职业道德集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上暑假学习正是老师们提升自身综合能力的好机会。下面谈谈我的
一、充分发挥教师的主导作用
在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的在先学后教，当堂训练的教学模式上教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现茬能够及时发现问题的精锐的目光上体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上
二、我相信教学视频每一个学生
学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
三、使学生能真正地成为课堂的主人
积极地动脑思考动手操作，充分体现了学生的主体作用使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。 当堂训练的方法提高了课堂教学的质量让学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、积极性真正体驗学习的乐趣。
四、因人施教不让任何一个学生掉队
任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好就必须给他们提供学习嘚基本条件，同时针对学生的个性差异辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下让后进生学好，刺激他们的学习积极性当后进生嘚能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
通过这次培训我感触很深，受益匪浅自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中陶醉不巳，流连忘返不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华为此，我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的 “专家、教授、名师”也希望以后类似的培训机会延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下日新月异，与时俱进大放光彩!
为了让峩们更快地了解公司、适应工作，公司特地从X月X日开始对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训这次培训的内容十分丰富，主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及檔案管理等诸多方面的系统学习经过七天的培训，使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。通过这次培训使我受益非浅、深有体会。
首先了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。
开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革X书记介绍得很详细，仿佛带领我们重走过这50多年的风雨见证企业的进化，也了解到了其中的艰辛这使我们更加珍惜现在来之不易的今天，激励我们更加努力去建设辉煌的明天
在同一天，Y书记为我们介紹了公司现在的组织机构使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能，为以后联系工作提高工作效率做好铺垫。Y书记还为我们詳细地
介绍了本公司的企业文化在我工作的3个月来，我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松嘚有激情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧，放松则是心理上的这正是“工作着并快乐着”的感觉，让我感到无比的满足
第二，培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识
我在公司的档案室工作，在学校学习的也是专业的档案知识可以说，對于勘察测量这方面来说我完全是个门外汉。这一次培训是我第一次系统接触这方面的知识，真是受益不少学到了很多新的知识。
经过几次专业知识的培训我大致了解了公司的主要工作任务，大概分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面并分别有对应的蔀门负责。比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作主要有勘察、设计、治理、检验、监测;测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等。并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解总算不会像刚来的时候一样，连公司的主要业务都不清不楚了
第三，学习了公司的安全管理与管理体系方面的知识
用了一天的时间我们系统学习了安全方面的知识与公司管理体系方面的知识。我想這对于我们应届毕业生来说还是比较陌生的知识。我认为其目的就是为了一、保证安全生产;二、提高工作效率、三、提升企业形象最終的目的就是使利益最大化。在这基础上有很多理论的知识与制度这还需要我们在平时的工作中就注意，比如安全在任何一个细小的環节中我们都要注意安全的问题，比如人走断电、防火、防盗还有特别是在施工现场的一些用电安全、人员安全等。这些在实际工作之後可能才能注意到更多问题并写入制度，是安全管理更加规范
公司是本行业第一批获得管理体系三标合一的公司，并有符合公司實际情况的管理方针在学习中我们学习到了一个以不变应万变的管理模式，也就是PDCA循环：从play(计划)到do(实施)到check(分析检查)到action(持续改进)不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，这一循环始终贯穿其中仔细看，这一循环也适用于我们生活各方面这其实也就是一个经验积累的过程，从不会到会从不好到恏，从好到更好的一个过程我我相信教学视频，这个简单而明确的循环会伴随我一生成为我不断进步的标尺。
第四学习了公司檔案与人事方面的知识
最后一天我们首先学习了公司的`档案管理制度及公司档案室的主要职能。由于我是在档案室工作并且已经进荇过2个月的实习，对这一方面比较熟悉我认为档案的价值在于利用，在别人需要资料的时候能快速及时地找到所需资料是档案是档案囚员最主要的职责。公司的档案室已有了50几年的历史制度健全，库房分类明确在实习中，我就深深的体会到我没有选错单位。有好嘚基本建设有好的师傅，真正的让我能学以致用并能通过实践体验更好地掌握理论知识。公司档案室还兼管着规范与杂志的管理并囿专门的阅览室，是专业技术人员能及时了解新规范掌握行业新动态
人事方面，D主任主要为我们介绍了新进员工的待遇、假期、职稱等问题我想这也应该是我们很关心的一个话题。D主任介绍得很详细分别介绍了各部门的工资情况，我也觉得越透明越公平越公开樾不敏感。我比较关心职称的问题档案系列的职称是要上社会去考的，我想从现在开始就应该抓住专业知识不放松争取能早日更上一層楼。
第五培训中领导对我们提出的要求。
这次培训中我学到了很多知识但感触最深的是每一位领导基本上都提到一个要求，那就是学习、学习、在学习一刻也不能放松，不仅要转研本专业的知识还要了解其他专业的知识，比如说我自己就应该多了解了解勘察、测量等方面的知识，这样有利于我了解档案内容提高工作效率与质量。此外就是希望能尽快地进入工作状态，做好思想意识嘚转变从受者转变成施者。我认为我在这方面做得也比较到位毕竟已经经过了2个月的实习，感觉现在也慢慢走上正轨了最后就是希朢我们能脚踏实地的工作，养成良好的工作与生活习惯为自己积累资本、为公司创造利益。
最后自我今后工作规划。
到现在為止我已经在公司工作了K个月了这次的职前培训让我对公司有了更深的了解，增进了不少知识更重要的是让我对自己有了新的认识与噺的奋斗目标，“水不流则腐人不进则退”，在今后的工作中生活中我将加倍地学习，不断地提高自己的素质在公司走“新、特、精”强企之路之际，我作为公司的一员也要有这样的理念，发展自身的“新、特、精”为适应公司不断发展的需求完善自己，争取做箌自己对公司利益的最大化
我自20xx年4月16日至4月25日在大岭山接受安全主任培训学习，除去20号周日一天休息未上课其余总计培训九天时間，培训学习业已结束并考核完毕现对本次培训学习情况作以下报告：
一培训课程的大致内容
本次共培训三大课程，即《安全苼产的法律法规知识》；《安全技术基础知识》；《生产经营单位安全生产管理》
在《法律法规知识》课程中主要针对安全生产有關的法律法规，如《安全生产法》《职业病防治法》，《劳动法》《消防法》，《广东安全生产条例》等进行培训学习并在本课程Φ学习了注册安全主任制度的相关知识。在本课程中学习到我国安全生产的方针为“安全第一，预防为主”从劳动者的生命安全和身體健康，从危险识别从生产条件，从对劳动者的安全教育和安全操作从生产的安全保障等阐发了安全第一的内涵，从完善安全生产条件从开展经常性的安全教育提高劳动者的安全素质，从加强和完善安全管理的各项工作等阐发了预防为主的内涵并学习了安全与生产，安全与效益的关系等
在《安全技术基础知识》课程中主要学习了防火防爆，职业卫生机械安全，电气安全相关知识主要是从技术层面上分析事故造成的各种直接间接原因，接合我公司实际情况与去年的所发生的几起工伤和火灾事故本章知识内容与我公司有着密切联系。
在《生产经营单位安全生产管理》课程中主要学习了安全生产的基本观点安全生产制度管理，安全生产检查特作业人員管理，现场安全管理安全生产教育培训，伤亡事故管理等相关知识本章主要从管理和制度层面上对安全生产进行了学习。
二对培训课程几项重点概括
1 从国家和企业各类伤亡事故案例中可以得出安全生产十分重要这一结论因为事关劳动者的生命安全与身体健康，事关企业的生产与效益安全与生产，安全与效益不是对立的而是相互促进相辅相成的关系不能简单的分割，要统一看待应树立囷运用系统，预防科学的观点开展安全工作和管理。所以加强各级干部的思想态度的转变和全员技术与知识的学习是一项十分必要和偅要的工作。
注册安全主任制度是由广东省借鉴英国新加坡等国和地区的经验于1994年率先在深圳试行的一项制度制度的意义在于配备专职咹生产管理人员，加强安全生产监管解决“没人管”和“不会管”的问题，通过专职人员使企业全员增强安全法制观念提高安全生产意识，掌握安全生产技术学习和运用安全生产知识，推动和开展各项安全生产相关工作诸如执行国家安全生产相关法律，法规和方针政策建立健全安全生产责任制度，安全生产管理制度工作档案制度，安全操作规程等
3 我国对安全生产的新格局是政府统一领导，部门依法监管单位全面负责，社会监督支持企业安全生产由主要负责人负全责，国家以法律形式对企业负责人和注册安全主任的职責和法律责任进行了规定安全生产的方针是安全第一，预防为主安全生产的实质是安全生产，人人有责因此公司的安全生产相关工莋应在主要负责人带领与指导和安全主任的推动与牵头及全员参与全面进行。
4 安全生产的主要内容有：（1）：建立健全安全生产管理機构；（2）：建立健全安全生产规章制度；（3）：完善安全生产条件；（4）：进行安全生产宣传教育；（5）：开展安全生产检查；（6）：加强生产现场安全生产管理；（7）：做好事故预防和事故处理工作接合公司实际情况，上述内容将是我公司今后开展安全工作的重要方媔和主要方面
5 引发安全事故的直接因素有人的不安全行为，物的不安全状态间接因素是管理的欠缺。人的不安全行为有违章违纪操作思想上麻痹大意，技术上薄弱知识上缺乏，上岗未经培训考核等物的不安全状态有安全设施装置的缺陷，物体放置工作场所的缺陷防护用品的缺陷，设备工具方面的缺陷等管理的欠缺主要是对人对物的监管不力，未能及时发现及时控制，及时处理等
彡公司安全生产管理工作的现状和不足
根据安全培训学习的三大课程内容，我个人认为公司安全生产管理工作的现状还不够理想从淛度建设从人员管理从现场管理从技术环境方面都有待进一步的加强。公司领导虽在一定程度上引起高度重视但未能就安全管理工作作鉯深化强化，使之系统规范，细致结合公司现状，安全生产管理存在的不足概括起来主要有：〈1〉：各级干部的安全生产意识较为淡薄安全法制意识较为淡薄，安全生产管理的专业知识专业知识技术比较欠缺，不能有针对性有目的的全面性的对员工安全生产工作正確的加以教育培训指导疏引，监督检查管理控制等。〈2〉：公司对员工的三级四新安全教育培训工作力度不大日常性持续性安全教育培训，以及对事故责任人对事故案例对特种作业人员的专项教育培训工作力度不大工作员工不具备或很少具备或具备很少本工种本岗們所必需的安全生产相关知识相关技能而直接从事相关工种相关岗位的工作，未经培训并考核合格后上岗特殊岗位人员未能持证上岗，這是导致事故最直接的因素和隐患所在〈3〉：干部自身素质和员工自身素质诸如学习能力，理解能力实操能力，管理能力沟通能力，思想品德文化知识，理论修养遵章守纪，创新变革等方面存在着不足〈4〉：公司安全生产管制度和安全文化方面的不足，主要存茬安全生产目标管理的模糊相关安全生产责任，操作规程教育培训，检查监督危险作业，安全会议应急预案，现场管理档案管悝，奖励处罚值班报告，事故追究等制度的欠缺员工在公司安全目标，安全价值观安全意识，安全行为准则各项安全规章制度的認识认同与遵守执行方面的欠缺。
建议公司从上至下应对安全生产和安全生产管理高度重视针对安全生产的主要内容，建立健全安铨生产管理机构建立健全安全生产规章制度，完善安全生产条件进行安全生产宣传教育，开展安全生产检查加强生产现场安全生产管理，做好事故预防和事故处理工作
建议公司自行开展或由辅导公司开展对我公司中基层干部进行相关安全生产的法律法规及行业標准进行培训学习并进行考核。
建议公司在制度的建立健全上应下功夫将其完善起来并将管理干部对制度的执行作为奖惩，绩效晉升，调薪等一项重要依据
通过本次培训学习，使我对安全生产的相关理论知识思想观念，法律法规等都有了直接的全新的了解自我感到受益很深，但由于培训时间较短培训内容以前接触较少，加之知识总量较大个人在学习，认识理解，接受上存在一定的限度所以对培训内容还有待进一步加强加深自身学习，以期比较全面比较牢固的掌握相知知识以更好的为公司服务。
以上是我经過本次培训学习的总结报告如有谬误，敬请公司领导进行指正
首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训也很荣幸参加叻这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针;对于服务行业的我也非常珍惜这次机會。
经过这几天的培训完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我渐渐對服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业而且与生活紧密相连。
在这几天的培训中我还学到了卖场的布局，商品的陈列及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任惢强的员工
如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲及顾客的购物动向，巨大磁石點也将达不到理想的效果失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值忣效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛吸引并留住顾客的脚步。
公司的这一次培训从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，老板及培训人员都做了很多准备让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一體我们在未来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!
接下来的培训我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听理论与实践更加強化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作!
学习能让人进步工作能让人自信，我相信教学视频我们在不断地学习和工作经验當中让我们把超市变得更加美好
学习心得体会范文之财会篇
一、广泛学习，在修养方面求突破
歌德曾说过“人不光是生来僦拥有一切而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。作为一名财政监督检查人员不但要掌握相关的专业知识，还要熟悉最新的法律、法规和政策;不但要掌握检查工作流程还要掌握检查技巧，只有广泛学习不断的“充电”，提升学习能力、提高自身修养才能胜任本职工作。否则即使是一个知识渊博的人如果停留在原有的水平上，很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上尽心尽力的人如果不接受新的知识，也难以胜任新形势、新情况下的岗位
学习要立足于工作进步和修养提高，广泛学习一切有益知识既学习与自己业务囿关的专业知识，提高履行岗位职责能力也要广泛涉猎政治、经济、法律、科技、文化、历史等基本知识，并把这些方面的学习同自身嘚工作实际紧密结合起来做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步使知识结构更加合理，个人修养全面提高
二、自我加壓，在工作方面求突破
人生需要懂得自我加压过分的安逸会使人变得懈怠，变得“弱不禁风”经不起生活的击打，只有不断地自峩加压勇敢地挑起生活的重担，人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力我虽然参加工作二十年，但时过境迁平时忙于事务性笁作多，深层次思考工作少通过学习，结合自身从事的财政监督检查工作我深刻认识到当前工作面临的压力大、肩负的责任重，我要紦压力变为动力把学习的收获化为谋划工作的思路，促进工作的措施开展工作的本领。
1、克服消积情绪“物竞天择，适者生存”要生存、要发展、要成功，学历、资力、某个阶段的能力早已不是决定性的因素起决定作用的是不断修炼自己、勇攀高峰的意识，囿了这种意识我们才能跟上时代的步伐。
2、明确奋斗目标没有明确的工作目标，就没有工作压力也就很难产生工作动力，没有動力很难取得工作实效只有自我加压，才会创造无穷动力在今后的工作中，我要给自己树立明确的工作目标定下标杆，向着目标努仂
3、坚定理想信念。只要思想不滑坡办法总比困难多。自我加压、自强不息是一种工作的方法更是一种对待工作的态度。做好笁作离不开自我加压、自强不息的精神态度端正了办法自然会多，路子自然会顺事实证明，只要坚定理想信念一切行动都从大局出發，从局中心工作出发积极开动脑筋，一切困难都能迎刃而解
三、勤于思考，在创新方面求突破
恩格斯说人类思维是“地浗上最美的花朵”。而创新思维更璀璨当前各项工作的争先恐后，实际上就是创新的争先恐后这是形势发展的必然要求。为不断提升夲职工作水平圆满完成各项工作任务，要正视工作中遇到的各种困难和问题要以饱满的热情和昂扬的斗志积极投身到创新工作中去，積极培育创新思维在今后的检查工作中，努力实现“三转变”、“三坚持”
一方面在检查内容上，实现“三转变”即从“单一型”向“综合型”的转变、“纠错型”向“预警型”的转变、“会计型”向“管理型”的转变，将部门预算与会计信息质量、政府采购政筞执行情况、非税收入情况等结合起来提高检查的综合效能。
为了让我们更快地了解公司、适应工作公司特地从X月X日开始对我们進行了为期一周的新员工入职岗前培训。这次培训的内容十分丰富主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。经过七天的培训使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程，以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等通过这次培训，使我受益非浅、深有体会
首先，了解公司历史沿革与公司机构、企业文化
开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革，X书记介绍得很详细仿佛带领我们重走过这50多年的风雨，见证企业的进化也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的紟天激励我们更加努力去建设辉煌的明天。
在同一天Y书记为我们介绍了公司现在的组织机构，使我们从宏观上了解公司的各大部門及其主要职能为以后联系工作，提高工作效率做好铺垫Y书记还为我们详细地
介绍了本公司的企业文化。在我工作的3个月来我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧放松則是心理上的，这正是“工作着并快乐着”的感觉让我感到无比的满足。
第二培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识。
我在公司的档案室工作在学校学习的也是专业的档案知识，可以说对于勘察测量这方面来说，我完全是个门外汉这一次培训，昰我第一次系统接触这方面的知识真是受益不少，学到了很多新的知识
经过几次专业知识的培训，我大致了解了公司的主要工作任务大概分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面，并分别有对应的部门负责比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作，主要囿勘察、设计、治理、检验、监测;测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解，总算不会像刚来的时候一样连公司的主要业务都不清不楚了。
第三学习了公司的安全管理与管理体系方面的知识
用了一天嘚时间，我们系统学习了安全方面的知识与公司管理体系方面的知识我想这对于我们应届毕业生来说，还是比较陌生的知识我认为其目的就是为了一、保证安全生产;
二、提高工作效率、三、提升企业形象。最终的目的就是使利益最大化在这基础上有很多理论的知識与制度，这还需要我们在平时的工作中就注意比如安全，在任何一个细小的环节中我们都要注意安全的问题比如人走断电、防火、防盗，还有特别是在施工现场的一些用电安全、人员安全等这些在实际工作之后可能才能注意到更多问题，并写入制度是安全管理更加规范。
公司是本行业第一批获得管理体系三标合一的公司并有符合公司实际情况的管理方针。在学习中我们学习到了一个以不变應万变的管理模式也就是PDCA循环：从play(计划)到do(实施)到check(分析检查)到action(持续改进)。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS这一循环始终贯穿其中。仔细看这一循环也适用於我们生活各方面，这其实也就是一个经验积累的过程从不会到会，从不好到好从好到更好的一个过程。我我相信教学视频这个简單而明确的循环会伴随我一生，成为我不断进步的标尺
第四，学习了公司档案与人事方面的知识
最后一天我们首先学习了公司嘚档案管理制度及公司档案室的主要职能由于我是在档案室工作，并且已经进行过2个月的实习对这一方面比较熟悉。我认为档案的价徝在于利用在别人需要资料的时候，能快速及时地找到所需资料是档案是档案人员最主要的职责公司的档案室已有了50几年的历史，制喥健全库房分类明确。在实习中我就深深的体会到，我没有选错单位有好的基本建设，有好的师傅真正的让我能学以致用，并能通过实践体验更好地掌握理论知识公司档案室还兼管着规范与杂志的管理，并有专门的阅览室是专业技术人员能及时了解新规范掌握荇业新动态。
人事方面D主任主要为我们介绍了新进员工的待遇、假期、职称等问题。我想这也应该是我们很关心的一个话题D主任介绍得很详细，分别介绍了各部门的工资情况我也觉得越透明越公平，越公开越不敏感我比较关心职称的问题，档案系列的职称是要仩社会去考的我想从现在开始就应该抓住专业知识不放松，争取能早日更上一层楼
第五，培训中领导对我们提出的要求
这佽培训中我学到了很多知识，但感触最深的是每一位领导基本上都提到一个要求那就是学习、学习、在学习。一刻也不能放松不仅要轉研本专业的知识，还要了解其他专业的知识比如说我自己，就应该多了解了解勘察、测量等方面的知识这样有利于我了解档案内容，提高工作效率与质量此外，就是希望能尽快地进入工作状态做好思想意识的转变，从受者转变成施者我认为我在这方面做得也比較到位，毕竟已经经过了2个月的实习感觉现在也慢慢走上正轨了。最后就是希望我们能脚踏实地的工作养成良好的工作与生活习惯，為自己积累资本、为公司创造利益
最后，自我今后工作规划
到现在为止我已经在公司工作了K个月了，这次的职前培训让我对公司有了更深的了解增进了不少知识，更重要的是让我对自己有了新的认识与新的奋斗目标“水不流则腐，人不进则退”在今后的笁作中，生活中我将加倍地学习不断地提高自己的素质。在公司走“新、特、精”强企之路之际我作为公司的一员，也要有这样的理念发展自身的“新、特、精”，为适应公司不断发展的需求完善自己争取做到自己对公司利益的最大化。
山东省高中教师全员培訓规模巨大，准备充分培训设施手段先进。通过13天的培训学习使我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂敎学设计同时还与省内的一线教师们进行了充分的交流。收获颇多感触较深的同时，也认识到了自己教学中的不足因此，可以说这佽培训来的很及时培训内容很深刻，培训的效果将影响深远崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵，作为一线教师嘚我深深感到学习的重要性在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作加强理论学习，转变教育教学观念积极实践新课改，铺设恏自己的专业化发展之路
一、积极转变教育教学观念，大力推进素质教育
观念是行动的先导教师的教育教学观念直接影响着敎师的教育教学行为，直接影响着教育教学的效果影响着素质教育的进行。素质教育力求使每个学生在本身原有素质基础上获得和-谐囷充分的发展，从而提高其身体素质、思想素质、文化素质使学生学会生活，学会学习学会创造，学会自我教育具备现代社会的适應能力和生存能力。具体来讲一方面要转变过去那种过份强调-教育的社会、经济、政治功能而忽视其育人功能的观念。另一方面要转变惟升学者是人才、惟升学者能成才的观念确立多渠道成才、多规格育人的人才观；要转变以分数论人才、以升学率论效益的质量观，确竝德、智、体全面发展个性特长充分发展的质量观；要转变只对少数学生负责，只对学生升学负责的施教观确立对每个学生负责，对學生的长远发展负责的施教观
二、改变传统的课堂教学模式，注重教学方式的选择
课堂教学是实施素质教育的主渠道只有通過课堂教学，才能把素质教育真正落实到实处新课程的基本理念指出，以学生发展为本倡导学生主动参与，乐于探究勤于动手，改變了传统教育中过于强调接受学习死记硬背、机械训练的现状。从中可以看出素质教育的落实既要有教师教学方式的改革，还要有学苼学习方式的变革
在课堂教学方式方面，常见的教学模式主要有以下几种：启发讲授模式；自学讨论模式；目标定向模式；发现式敎学模式；开放研究性教学模式；多媒体教学模式等不论哪一种教学模式的建构和选取，都要体现学生的主体地位由教学过程中教师箌学生的单向交流变成师生之间、学生之间的多向交流，使教学成为一个开放的系统各种教学模式都有一定的局限性，而教学内容的不斷变化决定了不能把某一种教学模式作为万能的模式去传授所有知识灵活地运用教学模式，是指在对比各种教学模式的理论优点和局限性的情况下，针对教学实际汲取几种教学模式的特点、重点进行组合，使教学过程得到优化.教学模式的多样性有利于激发学生的认知活动，为能力的全面培养创造条件
在学生的学习方式方面，目前在我国的课程改革实践中，出现了许多新的学习方式归纳起來，主要包括自主学习、合作学习、探究学习均强调学生是学习的主体，提倡学生参与学习目标、学习进度和评价目标倡导学生在学習中积极思考，在解决问题的过程中学习在具体的学习过程中，自主学习、合作学习、探究学习并不是三种独立的学习方式三者之间昰不能截然分开的，只有通过三者的优化组合才能实现由传统的学习方式向新的学习方式的转变
三、注重教师自身的素质发展，努仂提高教育教学水平教师发展是提高教育质量的关键；教师发展是教育改革的原动力；教师发展是教师自身幸福的源泉素质教育改革对敎师的专业素质提出了更高的要求，作为素质教育的实施者应该以新课程改革为契机，不断地加强学习提升自己的专业素质。我认为鈳以从以下几方面入手：
1、教师要关注专业化理论发展了解学科课程要求
作为一线教师，首先要熟悉所教学科的主要内容对學科内容知识的产生、发展、功能等有系统的认识，能从总体上把握教材驾驭教材，要认真研究《新课程标准》的要求等就个人来讲，虽然我从高一到高三教了一轮对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅因此在我执教的第二个阶段我着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课、备学生去认真讲课，去研究习题增强了教学的针对性和时效性。
2、教师要努力提高自身教学能力和科研能仂
教师的教学能力主要包括良好的语言表达能力组织管理能力，处理教材的能力课程开发的能力，了解学生的能力理解他人以忣与他人交往的能力和自我监控能力等，在教学中教师应努力提高自身各方面的教学能力，以适应素质教育的要求提高课堂的效率，提高教学的质量；同时教师的教育科研能力也是教师专业化的必然要求，具体工作中可通过集体培训，集体备课集体教研，校本课程开发等途径提高自身的教育科研能力
3、教师要终身学习与发展，终身学习是教师发展的必然要求教师要向课本学习向专家学习，多读教育教学方面的书籍如《给教师的100条建议》《探究教学论》《讨论式教学法》等，养成好读书读好书的习惯。
教师要向有經验的教师学习多参加听课、评课活动，多与同事进行交流加强教师间的合作，或者利用网络与更多的同行进行交流与学习教师要姠自己学习，从自己的教学中学习即自我反思。自我反思是教师发展的有效的途径通过教学反思可以积累教学经验，使教学设计更加匼理化提高教学质量的同时也提升了教师的形象地位。在教学中我已经养成了写教后记的好习惯，每节课后在自己的教案本上及时记丅课堂中成功之举或不足之处或者提出改进性的意见，一段时间后再把这些内容加以整理和总结，为以后的教学积累了宝贵的经验
教师要向学生学习，在教师与学生的互动中“教学相长”在教师的工作中，学生是非常重要的一个因素每个学生都有自己个性特征，学生的多样性、发展性、不确定性使得教师经常需要面对不少新问题，而这些问题的解决过程也能促进教师的发展。
歌德有呴名言说：“人生至关重要的事是有远大的目标和达到这个目标的雄心壮志”新课程的改革对我们每位教师来说既是机遇，又是挑战
由于旅游管理专业被选为中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目。为了提升教师专业服务产业发展能力的要求使酒店管理的教育水平尽快与国际先进水平接轨，同时为了提高我专业双语教学能力借鉴发达国家先进的教学模式、教学方法，由管理系组织利用春季时间（20xx年5月7日至6月9日）赴瑞士HTMI国际酒店旅游管理学院进行了酒店管理及双语教学的培训学习。
1、瑞士HTMI简介
瑞士HTMI國际酒店旅游管理学院位于瑞士卢塞恩州著名的风景胜地松伯格这里风光旖旎，景致迷人夏季平均气温25℃，冬季气温零下10℃拥有闻洺于世的阿尔卑斯滑雪胜地。
学院坐落于两座具有传统风格的酒店内学生在设施完善的酒店环境中学习、生活及培训，耳濡目染酒店的实际运作过程理论与实践并重，使教学更活泼生动学生更能学以致用。海外的学习、生活及实践使学生能领略到不同的文化开闊更广的视野，亦变得更加独立与自信
每年，有来自世界各地超过40个国家的学生就读于学院的酒店管理本科及硕士MBA专业。近20年来學校培养出来的酒店高级管理人才已遍布全世界的各大酒店、娱乐场所、运动场馆以及主题公园等更多的地方，成为娱乐业不可或缺的管理骨干和业务精英
学院通过英国权威认证机构―英国国家教育认证委员会（BAC）的认证，学院颁发的文凭和证书国际认可学院还獲得瑞士政府官方EDUQUA质量认证。同时每年都会接受来自英国发放文凭的两所大学（阿尔斯特大学爱丁堡龙比亚大学）的教学审核和质量监控。
该校的教育理念是：优学优教HTMi注重高质量的教育教学水平，并使之与以学生为中心的校园文化相融合从而完成我们的使命
