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& 幼儿园的班级QQ群
幼儿园的班级QQ群电梯回复数：15 &|& 浏览数：24225
2012的最后一天，小人儿的幼儿园组织亲子活动，爸爸妈妈们大多去参加了。离园前，班主任老师给家长们开会，除了关照小朋友的假期注意安全和生活起居注意事项外，还特别提到家长们对班级活动的不积极参与。班级的自然角，学校的募捐活动，圣诞节教室的装饰，由于家长的不积极参与，不管是在学校排名还是在班级活动中，小人儿所在的这个小三班都比较落后。班主任很着急，号召家长们能积极踊跃的支持老师的工作。
& & 我觉得幼儿园老师挺辛苦的，一个班级20多个小朋友，就两个老师+一个阿姨，要想照顾好确实不容易。但是我觉得班级活动不如其他班红火，也不能完全是家长们不积极。我觉得班级的家长们缺少一个很好的沟通途径。每天早上送孩子到幼儿园上学，短短的一两分钟的时间也不可能跟老师聊多少内容，再说很多都是爷爷奶奶外公外婆祖辈级人物送的，即使有什么通知，当时听了事后可能就忘记了。就比如老师说的自然角活动，作为麻麻的我根本就不知道。那个圣诞节布置，老师只是在班级门口用小黑板写了一个通知，让家长帮助小朋友收集和圣诞有关的物品，也没说明白是用来装饰教室的。
& &我后来就跟班主任老师建议，为什么不建一个班级的QQ群，让老师和爸爸妈妈们都加进来？这样，班级有什么活动，老师除了在班级门口通知，同时也可以在群里通知一下，这样至少能保证家长们都会知道。然后爸爸妈妈们还可以在群里集思广益，畅所欲言，还可以相互交流育儿经。老师觉得这个建议很不错，但是我不知道老师有没有时间去做这个事情。于是我自告奋勇的提出来去建一个QQ群，然后请老师通知给家长们。
& &如今这个群建了有一个星期左右了，每天都有几个家长加进来。大家在里面一聊，都是谁谁谁的家长。哈，小朋友的名字一说都知道，就是家长没见过面，或者见过面，但是不知道是谁。家长们在群里聊得很开心，有些育儿上的困惑讲出来大家都会帮助分析并提供好的建议。像我家小人儿开口晚，说话少，我心里很着急，有家长就安慰我孩子现在还是一个积累的过程，等到了时间他自然就会开口了，家长要有足够的耐心，一席话让我也安心了不少。聊到高兴处，家长们还约了周末带小朋友一起去公园玩，让大家多接触接触。
& &现在每天一打开电脑，就会登录QQ，看看家长们都在群里聊了些什么内容。能够和小人儿同学的爸爸妈妈们经常聊聊天，交流下育儿经，就觉得心里觉得很充实，至少对育儿不会那么盲目了。另外，对于我这个不擅长组织活动的人而言，现在做了群主，每天都在绞尽脑汁的想问题聊，是个不小的挑战，但也是个不可多得的锻炼机会。QQ群，真是一个不错的沟通渠道。
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&每天亲子阅读&+不容小觑的睡前故事会
能够陪伴孩子一起成长，是件多么快乐的事！
这个是个好主意的，多多交流确实不错
你快乐，我快乐
我家牛宝班级也有QQ群，但是也只供老师给我们下达通知。
我们没有呢，有了很方便啊。
这个确实是好主意，我们宝宝幼儿园的班级就是建了一个QQ群。
誉涵涵妈妈
是的，爸爸妈妈们聊得很高兴
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wangting0105
家长们不在群里交流吗？
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是呀，同一班级的爸爸妈妈更需要多交流
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可爱小天天
这是一个家长交流的平台，管理得好的话也会成为老师的好帮手
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有了群很方便的
这样的群还是很不错的
蚂蚁撼大树
也交流，但是有家长重新建了一个群&&
总说些老师不负责任的事情
可是我一直觉得我们家牛宝的老师们都很不错
而且孩子也喜欢老师
很纠结呀！
qianqian0901
是呀，昨天老师就进群告诉家长学校放寒假的时间，让家长提前做好准备
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没错，一个很棒的交流平台
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wangting0105
众口难调，每个人想法都不一样，家长和老师的素质也参差不齐。但是我个人觉得既然把孩子交到了老师手上，还是选择相信老师支持老师吧，这样对咱们的宝宝也有好处啊
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小结：谈QQ群在班级和家庭之间的作用
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
小结：谈QQ群在班级和家庭之间的作用
文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y
小结：谈QQ群在班级和家庭之间的作用& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&& & 在一年一度的期末优秀班级亮点介绍中，小四班关于“QQ群在班级与间架起桥梁”让我印象深刻，并且深受启发。联想我们小五班成立以来，每个活动的顺利开展离不开的支持和理解，没有他们的配合，许多活动都无法圆满完成。但是，在学期初，除了小朋友对于新入园的陌生，家长对于这样一个新班级以及自己的角色也有一个适应的过程。因此，老师与家长之间难免出现一些小冲突，家长的不理解也曾经一度让我们两位老师感到沮丧。回想起来，是班级QQ群的建立让我们度过了这样一个“磨合期”。就像现在流行的QQ聊天，的确为人们提供了一个很好的交流平台。我们就创建了一个老师们的QQ群，不管有什么通知、公告或是有些什么事情，都可以在QQ里一览无遗，既方便又经济。 但是在班级中建立QQ群的确是一件新鲜事物，以往领导也并不建议和提倡，因此我们也没有在中提出建立QQ群。直到一件偶然事件的发生让我们反思，从而改变了班级传统的管理方式。& & 事件描述：在开学后一段时间，我们照例在班级中发起了“家园论坛”活动。经过班级两位老师的商讨，我们将主题定为“如何帮助幼儿养成良好的进餐习惯”。在论坛中，我们通过观察们在第一个月午餐的表现，将就餐情况分为三类，一类是挑食现象比较严重的幼儿，一类是不爱吃饭的幼儿，另外一类是边吃边玩习惯差的幼儿。同时强调了家园配合的重要性，必须做到家庭和幼儿园步调一致，希望家长在家也能够让独立就餐，养成良好的习惯。最后，请家长畅所欲言，将如何培养幼儿就餐习惯的方法写在论坛表格内。我们将“家园论坛”发到每位家长的手中，意在向家长反馈孩子在园就餐表现的同时，希望听取孩子们在家就餐的情况，家园合作，一起讨论适合孩子的方法。但是，谁料效果却并不理想。我们在无意中得知，家长们私下建立了一个QQ群，并在上面或多或少表达了对“家园论坛”的一些意见，如有的家长说“老师最好让家长在家里教会孩子们吃饭，这样老师就不用教了”，也有家长说“这个东西这么麻烦，都不会写，我就当没拿到过，不交了”，还有家长怀疑孩子在幼儿园根本没有吃饭，一回到家就要吃零食……果不其然，到了上交论坛的时间，只有一部分家长准时上交，回收率特别低，还有两位家长只在表格中填写了幼儿名字和班级，余下内容皆为空白。对于家长的表现，我们两位老师既心痛又焦急，同时也看到了如今家长素质慢慢成下坡路的趋势。& & &我们两位老师商讨之后，立即在傍晚召开了家长委员会会议。对家园论坛的回收率情况进行了说明，告知了本次家园论坛提出的意图，同时希望家长委员会成员发挥带头作用，鼓励家长将所思所想写在论坛上，遇到问题能与老师多沟通、多交流。另外，首次在家长委员会中提出建立QQ群的建议，听取成员们的意见，共同分析QQ群的利弊。第二天，我们又与建立QQ群的家长进行了当面沟通，提出了让我们两位老师也加入群的想法，希望能够通过QQ群多于家长交流，为发布通知和信息提供方便。家长当即表示与老师的想法一致，建立QQ群的目的也是为了方便家长之间的交流。进入群之后，我首先向家长们宣传了建立QQ群的正面影响，希望家长能够合理利用QQ群，我们也会将幼儿情况及时地反馈在上面，同时一些班级温馨提示还请家长随时关注。就这样，教师和家长共同参与和管理的班级QQ群正式成立了。& & 一开始，我们思考是否用固定的时间段来和家长们交流，但实际操作后不久就发现这个方法不可行。因为每个人都有不同的上网时间、有空闲的时间也不一样。于是我们改变了方式，随时开放QQ群，只要谁有空在线，谁就可以和我们交流。如此一来，我们班的QQ群活跃了很多，在使用过程中也的的确确为我们带来了许多的便利和好处，具体事例如下：1、拉近老师与家长的距离，更好地促进沟通& & 通过QQ聊天，老师的形象不再变得生硬，一些家长也不再拘泥于隔阂，交流变得轻松和主动。这种现象最能在平时较为沉默的家长身上反映出来。我们发现，在QQ群里表现活跃的大多是那些平日里不爱讲话，只埋头顾着接送孩子的家长，更多的是那些见了我们还要显难为情的家长，他们在QQ群中一改以往的沉默与冷淡，显得十分热情、主动。如我们班赵艺天的妈妈就是这么一个非常典型的例子。天天通常是由爷爷奶奶负责接送的，妈妈偶尔来接时也是一言不发，我们与她交流她也只是轻点下头，特别腼腆。没想到，她不仅在QQ上主动和我们进行交流，还能详细询问儿子在幼儿园的表现情况以及一些育儿方法。从她的反馈中，我们得知天天在家中说自己从不睡午觉，让他们感到比较担心。这让我不禁感到诧异，天天的午睡习惯是比较差，但是我们两位老师和保育员每天中午都交替巡视和观察，尽量保证让每位孩子能够入睡。特别是天天这样不爱睡觉的孩子，老师都会特意坐在他的小床旁边，轻轻拍着他，直到他入睡才起身。我将情况告知了天天妈妈，她也意识到孩子可能因为好玩而撒谎了，希望老师能够理解，在家也会进行适当引导和教育。& & 正是因为网络是一个虚拟世界，不需要面对面，才使得家长能毫无拘束地和我们交谈，拉近了教师与家长的距离，促进了教师与家长的心理沟通。2、公告栏温馨提示，提高工作效率& & 创建QQ群不仅能促进沟通，还大大地提高了工作效率，既方便高效又经济实惠。我们可以借助公告栏张贴家长需要配合的事项，并且作出一些温馨的提示。比如说三八节到了，我们就会在公告栏里祝所有的妈妈们节日快乐；春节到了，我们就提前祝愿全体家长新春快乐。不仅能让家长们感受到节日的气氛，还能借机提醒家长通过节日对孩子进行关爱的教育。有时候我们在搞主题教学活动时，需要家长配合带一些相关的资料或材料，我们也会在公告栏里通知大家。就像这学期开展的角色区――娃娃家开放活动，不仅需要家长提供一些娃娃家布置的材料，如布娃娃、小衣服、洗漱用品等等，于是我们就在QQ群里向家长“求助”，得到了积极响应，有不少家长还将家里的娃娃照片传上来，询问是否符合要求。还有一位家长提供了彩墨的打印，为活动室环境布置提供了帮助。3、架起沟通的桥梁，让互动更顺畅& & QQ可以让家长更好地了解我们的教学，有效地为幼儿园与家长之间创设更好的沟通桥梁，促进。我们在网上下载一些新的教育观念和教育方法在QQ上张贴出来给家长们看，方便指导家长对孩子开展良好的教育，有效地促进了家庭教育与学校教育的同步协调，而且使用QQ进行交流比起一学期一次的等方式显得更有针对性，效率更高，更便于家长接受。还有日常活动中的照片我们也会定时上传到群空间，让家长更直观了解到孩子在幼儿园的表现。在本学期的亲子运动会中，有两位家长还自告奋勇担任摄影师工作，记录下孩子们的比赛情况，将照片上传，方便大家留下难忘的记忆。11月份举办的亲子科技小制作活动也让我印象深刻，家长们一开始在群中积极讨论参展的作品，然后在制作过程中不时将半成品晒出来，得到大家的意见之后进行了多次修改。大家纷纷把自己的作品呈现在上面，形成了一种良好的竞争模式，俨然成为了科技实验室。& & 最后，我想说，也许很多老师已习惯于传统地开展家长工作，一开始我们也是这样做的。但是，随着网络时代的到来，我们何不妨运用新科技、新方法来为我们的家长工作打开一片新的广阔天地，为家园联系的方式增加一座新的沟通桥梁呢？通过QQ群的合理运用，我们消除了家长和老师之间的隔阂，通过及时沟通，及时解决新产生的问题和矛盾，多交流，不仅得到了家长的理解，也提高了工作效率，真正实现了“双赢”。文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y
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推荐教育资料感谢老师：祥龙幼儿园中二班孩子们的成长点滴
12月2日，开平祥龙幼儿园中班的家长会。
晚上22点，中二班皓睿的妈妈在QQ群发表感言：今天家长会，更近一步了解孩子，觉得自己很惭愧，更深地觉得老师的不易！
同班的金珂臣同学回家说，“我喜欢我的杨老师、劳老师、黄老师。黄老师教我们讲故事，劳老师教我们画画，杨老师教我们手工。劳老师声音都哑了，用扩音器给我们讲话。”
01 开平祥龙幼儿园中二班的灿烂笑脸。
02 在老师的教育和辅导下，孩子们和他们的作品。
03 开平祥龙幼儿园中二班班主任黄海云老师正在教导孩子们讲卫生预防登革热。“我经常去学校接孩子，黄老师的声音也经常是沙哑的！”金珂臣同学的爸爸表示。
04 开平祥龙幼儿园中二班副班主任劳小玲老师正在教导孩子们安全歌谣。
05开平祥龙幼儿园中二班的孩子们正在做手工。遗憾的是，没有拍到杨珠妹老师。金珂臣小朋友回家说，“我喜欢我的杨老师。”难怪，孩子爸爸发现孩子这学期在家非常喜欢手工了呢。
06 丰富多彩的课间活动。
07丰富多彩的课间活动。
08丰富多彩的课间活动。
09丰富多彩的课间活动。
10 孩子们跟着老师学习扭腰跳舞。
11 在老师的指导下，孩子们正认真学习画画。
12 画画获奖的部分孩子合影。
13 请让我们记住孩子们的启蒙老师，也请让我们深深地感谢孩子们的启蒙老师。家长是孩子们的第一老师，很多第一老师做不了解决不了的事，却是她们用爱、用心血指引并领导着我们的孩子向前进。她们分别是：黄海云老师、劳小玲老师、杨珠妹老师。
【后记：中二班只是祥龙幼儿园众多班室的一个，黄海云老师、劳小玲老师、杨珠妹老师也仅是祥龙幼儿园众多老师的几个“影子”。众多老师，都跟黄海云老师、劳小玲老师、杨珠妹老师一样，在学校领导吴美珍、张秀珍、林彩雁、梁翠萍的带领下，为我们的孩子挥洒青春和热血，请让我们一并向她们致以深深地敬意和谢意吧！】（金世彬）
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