下图是一张中国工商银行的支票，对此认识正确的是
A、收款人凭此票到银行支取现金B、具有消费、结算、贷款功能C、可以作为转账支票使用或用于购物D、持票人凭_百度作业帮
下图是一张中国工商银行的支票，对此认识正确的是
A、收款人凭此票到银行支取现金B、具有消费、结算、贷款功能C、可以作为转账支票使用或用于购物D、持票人凭
下图是一张中国工商银行的支票，对此认识正确的是
A、收款人凭此票到银行支取现金B、具有消费、结算、贷款功能C、可以作为转账支票使用或用于购物D、持票人凭此票把钱转入自己的账户B【解析】试题分析：解答此题，首先需明确病句的常见六种类型，即：语序不当；搭配不当；成分残缺或多余；结构混乱；表意不明；不合逻辑。然后依次分析各句的特点，看其有无症状，是哪种语病，并加以分析即可。A“成分残缺，应改为“下调暑假旺季机票的票价；C两面对一面，逻辑锗误，可改为“在关键时粼能否作出的决定”；D语序不当，“不仅……而且……”所联接的内容换位。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
请在这里输入关键词：
科目：高中语文
来源：学年宁夏银川市高二9月月考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面这篇散文，完成小题病
人 （一）每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。 （二）她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她有可能是位教师或幼儿园阿姨。 （三）起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。 （四）楼内的人渐渐多了起来，这个点有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上就有了反应，发出"受不了"的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。 （五）下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说："大伯，这部电梯双层停。"大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口”。她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。
（六）电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自话，口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说，是的，往左拐。
（七）电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑科袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完"请等我一下"就跨出了电梯，她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。
（八）但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病!”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。 ”（九）“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。 （十）电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。 1.下列对于这篇小小说的赏析，不正确的两项是（
）（4分） A．在第（二）段中，"她有可能是位教师或幼儿园阿姨"的推测并非闲笔，作者借此表现了她典雅的气质。B．开篇“红色的郁金香正在灿烂地开放”等环境描写，主要起烘托人物形象的作用。C．小说巧妙地把情节场景安排在一个小小的电梯里，窥斑见豹，从一个很小的角度表现了“她”带病坚持为大家服务的崇高品质。D．“电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么”与“电梯内剩下的十余人恍然大悟”前后呼应，意在突出“大家”对“她”共同的不屑与奚落。 E．结尾处“大家觉得甩掉她真是太正常了”照应“她的行为不太正常”的评价，把作为病人的“她”与作为健康人的“大家”放在鲜明的对比中，暗示并深化了主题。2. 这篇小说主要是通过细节来刻画人物形象的。请简要概括“她”的形象特点，并结合小说中典型的细节描写作简要分析。（6分）3. 小说中写到“对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰”，作者安插这一情节有什么作用呢？（4分）4.小说题为“病人”有什么深刻含义?（4分）
科目：高中语文
来源：学年山东省聊城市高三语文综合测试卷二十语文试卷（解析版）
题型：语言应用
在学校的管理中，有时候一声适时的提示，一句温馨的话语，可以给人送来浓浓的暖意，让校园变得更加和谐。学校现在开展校园广播“温馨提示语”征集活动，在起床、晨读、午餐、放学等时段，用富有学生特色的话语，配上动听的音乐播放，主校园时时充满关爱和温情。请任选两个时段各拟一句温馨提示语。注意亲切生动，符合时段特点和校园环境氛围。（4分）起床 晨读 午餐 放学
科目：高中语文
来源：学年山东省滕州市高三上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：文学作品阅读
简述题 “……可知这样大家族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的。这可是古人说的‘百足之虫，死而不僵’，必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地！”是谁在什么情况下说的？请简述这件事。
科目：高中语文
来源：学年山东省滕州市高三上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：作文题
阅读下列材料然后根据要求写一篇不少于800字的议论文。有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，于是有人对他们说：“你们将会贫穷不堪了。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么不穷？” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：学年山东潍坊第一中学高一上学期1月月考语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首散曲，然后回答问题。（8分）商调·黄莺儿赠
燕[清]张潮花落意难堪，向泥中，着意衔，携归画栋修花口【注】。珠帘半缄，乌衣半掺，最难消王谢堂前憾。语呢喃，千般诉说，只有老僧谙。【注】 花口：指初开的花。因花开时如口张状，故称。1.作者描写燕子，运用了哪些表现手法？请简要分析（4分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.散曲中的燕子为何不衔泥而衔花？作者这样写抒发了怎样的感情？（4分） 答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：高中语文
来源：学年山东潍坊第一中学高一上学期10月月考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是A．遒劲jìng
宁缺毋wù滥
同仇敌忾kàiB．稗bài官
自怨自艾yì
莞wǎn尔而笑C．悄qiǎo然
直栏横槛jiàn
锃zèng光瓦亮D．巷hàng道
力能扛gàng鼎
噤jīn若寒蝉
科目：高中语文
来源：学年山东枣庄第八中学高一上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一项是① 记忆中的景物是
的，需要通过细节把它们描写出来，使读者放佛能够看到。②从老远就望见每一个城楼，每一个牌楼，
在街上还可以看见北山和西山呢！③杰作常不像时髦读物那样适口，杰作需要我们在阅读的时候花气力，下
功夫C．含糊
科目：高中语文
来源：学年陕西西安临潼区华清中学高三自主命题摸拟试卷语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面题。（25分）与书籍交流 人的生命可以更丰盈曹文轩 1954年1月生，现任北京大学中文系教授、现当代文学博士生导师，著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鸟》，文学作品集《忱郁的田园》《蔷薇谷》。《草房子》等作品屡获国内各项大奖，有作品被翻译为英、法、日、韩等文字。记者：您一直很重视阅读，甚至曾说“读书也是一种宗教”，那么读书对人到底会产生哪些影响呢？曹文轩：读书可以丰富个人的经验。因为天地辽阔无际，个人只能体验广阔世界中很小范围内的东西。所以其实人对生活、对人生的理解很狭隘、很苍白，甚至可以说是空洞。从情感上讲，人很多时候难免觉得孤寂。书籍能够有效改变这一切，它跨越时空，呈现了不同世界里的不同纽验，你坐在家中读书就能知闻天下事。这样来看，与书籍交流，人的生命可以更丰盈，不夸张地说，读书使得生命延长。一个读书人和一个不读书的人眼中的世界是不一样的，书籍给读书人打开了另一扇门。有了书上获得的知识作为基础，创造就变得更容易。而且，在多元文化的冲击下，个人往往不由自主地跟着喧嚣、浮躁随波逐流。书，正是涡流中的“救生圈”。即使不说书的内容，单就读书速一形式本身，就能使你在喧泽与骚动中获得宁静。我说读书也是一种宗教，是指我们读书的时候，肯定在与书对话，可以敞开扉，将心中的委屈、怨恨以及无法言表的一切，亳无保留地向它倾诉情愫，并可得到指引，与教徒向上帝祷告有一定的相似性。记者：这些影响有何外在表现？曹文轩：读书人与不读书的人，二者就是不一样，从气质上就看得出来。比如有些人天生长相不出色，甚至丑陋，但读书能让他们获得新生。他们站在讲台上侃侃而谈自己的发现，他们在生活中率性地幽默风趣……同样一个人，“书卷气”让读书人的神采、魅力从平凡的外表下透射出来。记者：但也有读书人气质猥琐，不能简单地把气质好归结在读书上吧？曹文轩：显而易见，书有好坏之分，人有会读书的也有不会读书的。我早就说过，开卷未必有益。有些书歪曲、丑化生活，文字、思维水准低下，长期读这种书并以此为美，就像在吸食毒品，会把情感搞得迟钝，把思维搞得平庸，把谈吐搞得俗气。记者：可是很多人一直读专家推荐的书目，也并没有显著的成效。曹文轩：很多人都在读书，读的也是好书，但不是谁都能把好书读好，原因之一就是他们书读得全然没了个性。读书的过程中一定要有批驳精神，要敢于与书争论，书的价值一者是共鸣，二者是碰撞。除了一些大家都应该读的基本书目之外，一个人读书应该有选择，要挑食。人的雕琢忌讳用一个模子，因为一个人若无个性，必然索然无味；作文同样忌讳雷同，人云亦云的东西，就失去了其存在的意义。我前面说过，书在影响人，书就是一把刻刀，都读一样的书，那么这把刻刀就成了消灭个性的“屠刀”。所以，聪明人读书会独辟蹊径，读不同的书，看不同的景。选书要有个性，读法与理解更要有个性。读文章时，别管别人对那书的唠叨，甚至不在乎权威专家对书的剖析，只管按自己的心思去读，按自己的直觉去读，甚至按自己的奇思异想去读，这样才能有自己独到的见解、独树一帜的个性。一句话，读完一本书必须要沉淀出自己的东西。记者：看起来，读书的必备品质竟然是选择，而且选择要贯穿全程。曹文轩：的确是，读书的效果与性格有关，与警觉有关。书海浩森，航海者（读书人）必须具备充分的自主意识、驾驭意识。知识欺人比世上任何恶人欺人还甚，一个没有自主意识的人，知识早晚会将其沦为奴隶。如果没有驾驭意识，知识只是一堆一无用处的石头，它既不能助你前进，也不能使你增加财富。知识只有在那些有自主意识和驾驭意识的读书人那里，才可亲可爱，才具有美感，才具有使人升华的力量。也只有那样的读书人，才会品尝到畅游书海的莫大快感。记者：但对中小学生来说，他们读书是受到外界干预的，并且在外界的干扰下，他们也会考虑到让自已的阅读服务于学习。精确地说，是服务于升学考试。曹文轩：我曾经对清华、北大的高考“状元”们进行分析，首先发现的一个事实就是他们都是一些喜欢“自己阅读”的人，我认为这是他们成功的一个根本原因。因为他们在与书的对话中释放了学习压力、生活压力所带来的忧郁与苦闷，读书非但没有影响他们计划内的学习，反而促进了他们有计划地学习。书中那些看似与概念、公式无关的文字，给了他们行之有效的办法、豁达自由的思路和拼搏向上的勇气。试想，一个视野、思路开阔的人，学习起来是否事半功倍？高考“状元”们的经验告诉我们，学习课本的功夫，可以在课本以外广阔的读书世界里获得。现代教育理念不正是让学生在获得知识的过程中掌握自己去获取新知识的方法和能力吗？最终不正是要培养学生的自学能力和创新能力吗？“自己阅读”其实就是在自学!并且我观察到，这些出类拔萃的“状元”们，往往显得比他们的同龄人成熟，这种人格的长进，阅读功不可没，而人格的长进肯定能带来学习的长进。一个人的人格最重要，这决定着他能够走多远。1.下列对本文内容的理解和分析，最恰当的两项是（
）（5分）A．曹文轩认为，读书能够丰富一个人的经验，因此，与书籍交流，人的生命可以更丰盈；在一定程度上，读书可以使人延长生命。B．书有好坏之分，好书能让读书人的神采、魅力从平凡的外表下投射出来。好书只要认真读，不管处于哪个阶层，有无基础，都能读好。C．“刻刀就成了消灭个性的‘屠刀’”用形象的手法说明读书应该有所选择的道理。聪明人读书会选出适合自己个性的书来读，并常有自己独到的见解。D．在曹文轩看来，有些出类拔萃的“状元”，往往显得比他们的同龄人成熟，阅读起了很大作用，尤其是他们大多喜欢读课本以外的书。E．本文中的“读书是一种宗教”是指我们读书时可以与书对话，可以向书敞开心扉，将心中所有毫无保留地向它倾诉并可得到指引。2.曹文轩就“读书”这一话题，从三个方面阐述了自己的观点，请分别加以概括。（6分）3.“书有好坏之分，人有会读书的也有不会读书的”，怎样成为一个会读书的人？请结合文本的内容作答。（6分）4.北京文科状元张玥说：“即使在高三时，也应该以读书、积累为主。”清华、北大的高考“状元”也都是喜欢“自己阅读”的人。阅读对“状元”的产生起了怎样的作用？联系你读过的某一部作品，说说它对你有哪些影响？（8分）信用社贴现的票据主要有( ) A、全国性-中国学网-中国IT综合门户网站
> 信息中心 >
信用社贴现的票据主要有( ) A、全国性
来源：互联网 发表时间： 20:45:33 责任编辑：李志喜字体：
为了帮助网友解决“信用社贴现的票据主要有( ) A、全国性”相关的问题，中国学网通过互联网对“信用社贴现的票据主要有( ) A、全国性”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:RT,我想知道:信用社贴现的票据主要有( ) A、全国性银行承兑汇票 B、其他商业银行承兑汇票 C、商业承兑汇票 D、一般商业，具体解决方案如下：解决方案1：前3项对的，
票据贴现，是指资金的需求者，将自己手中未到期的商业票据、银行承兑票据或短期债券向银行或贴现公司要求变成现款，银行或贴现公司(融资公司)收进这些未到期的票据或短期债券，按票面金额扣除贴现日以后的利息后付给现款，到票据到期时再向出票人收款。
票据贴现可以分为三种，分别是贴现、转贴现和再贴现。还可以根据票据的不同分为银行票据贴现、商业票据贴现、债券及国库券贴现三种。
3个回答1个回答5个回答2个回答3个回答1个回答1个回答1个回答1个回答1个回答1个回答1个回答1个回答
相关文章：
最新添加资讯
24小时热门资讯
Copyright © 2004- All Rights Reserved. 中国学网 版权所有
京ICP备号-1 京公网安备02号