问道电精强化从一强化到十,杂强化啊,会不会强化失败那?如…

现在的新区问道怎么没人强化云兽卖?而大多数是电精或雪女…要强个5的云兽成本是不是和电精一样?_百度知道
现在的新区问道怎么没人强化云兽卖?而大多数是电精或雪女…要强个5的云兽成本是不是和电精一样?
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所以都强化那个,法BB 现在是主流啊你好!成本一样不一样
要看云兽卖的便宜不便宜啊 如果自己强化成本是一样的
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出门在外也不愁问道强化电精用的归元露和强化小师妹用的归元露一样,强化度是不是一样
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最佳回答:不一定!!归元只是起到强化的作用具体强化度还是要看人品!有可能一次强化成功
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CopyRight 2006-.All Rights Reserved. 京ICP备号-17中央集权不断得到强化,是中国古代政治制度的一个特点。材料一:廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”(1)秦统一后,在采用什么制度对地方实行管辖的问题上引起了争论。根据材料概括李斯的主张。这种制度是怎样使中央的权力得到加强的?(4分)材料二:(武帝时中大夫主父偃)说上曰:“今诸侯或连城数十,地方千里。缓则骄奢易为淫乱;急则阻其强而合从以朔京师。今以法割削,则逆节萌起……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。”(2)汉初实行怎样的政治制度?根据材料说明这种制度的后果。(4分)材料三:唐制,每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书。中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又还中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书镇“奉行”而已。(3)唐朝实行的什么制度,这一制度有何特点?(4分)材料四:本朝鉴五代藩镇之弊,逐尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚行政一切收了,州郡逐日就困弱。……靖康之役,虏骑所过,莫不溃败。 (4)材料四中作者对北宋“尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了····”的看法如何?(4分)材料五:(元)世祖皇帝建元中统以来,始采取故老诸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,辅相者曰:中书省……夫外郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省……(5)材料五表明元朝在地方行政设置发生了怎样的变化?(2分)材料六:雍正年间,用兵西北……始设军需房于降宗门内,选内阁中书谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷,便于宣诏。为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。——赵翼《詹曝杂记》(6)材料六中表明清朝实行怎样的制度?简述军机大臣的职能(4分)-乐乐题库
& 秦中央集权制度的形成知识点 & “中央集权不断得到强化,是中国古代政治制度...”习题详情
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中央集权不断得到强化,是中国古代政治制度的一个特点。材料一:廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”(1)秦统一后,在采用什么制度对地方实行管辖的问题上引起了争论。根据材料概括李斯的主张。这种制度是怎样使中央的权力得到加强的?(4分)材料二:(武帝时中大夫主父偃)说上曰:“今诸侯或连城数十,地方千里。缓则骄奢易为淫乱;急则阻其强而合从以朔京师。今以法割削,则逆节萌起……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。”(2)汉初实行怎样的政治制度?根据材料说明这种制度的后果。(4分)&&&材料三:唐制,每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书。中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又还中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书镇“奉行”而已。&&&&&&&&&&&&&&&&(3)唐朝实行的什么制度,这一制度有何特点?(4分)材料四:本朝鉴五代藩镇之弊,逐尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚行政一切收了,州郡逐日就困弱。……靖康之役,虏骑所过,莫不溃败。 (4)材料四中作者对北宋“尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了····”的看法如何?(4分)材料五:(元)世祖皇帝建元中统以来,始采取故老诸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,辅相者曰:中书省……夫外郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省……(5)材料五表明元朝在地方行政设置发生了怎样的变化?(2分)&&&材料六:雍正年间,用兵西北……始设军需房于降宗门内,选内阁中书谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷,便于宣诏。为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——赵翼《詹曝杂记》(6)材料六中表明清朝实行怎样的制度?简述军机大臣的职能(4分)废分封制,行郡县制;郡守县令都由皇帝直接任命。(4分)&
本题难度:较难
题型:解答题&|&来源:2013-四川省古蔺县中学校高三第一次月考历史试题
分析与解答
习题“中央集权不断得到强化,是中国古代政治制度的一个特点。材料一:廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐...”的分析与解答如下所示:
第(1)小问中第一问可从李斯的言论中“周文武所封子弟同姓甚众”“皆为郡县”判断秦统一后在地方实行郡县制而引起了争论,而李斯认为分封制下“诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止”,实行郡县制“甚足易制”,从中概括得出其主张;第二问结合所学知识从郡县制的官员任免和官员任期方面来分析。第(2)小问中第一问从材料中“诸侯或连城数十”并结合所学知识可知,汉初在地方实行郡国并行制;第二问依据材料“缓则骄奢易为淫乱;急则阻其强而合从以朔京师”,可以判断郡国并行制的实行严重削弱了中央集权。第(3)小问中第一问依据材料中的“中书省”“尚书省”“门下省”可以判断,唐朝实行的是三省六部制;第二问结合所学知识可知其特点是分工明确,相互牵制,提高行政效率,加强皇权。第(4)小问从材料中“鉴五代藩镇之弊,逐尽夺藩镇之权”可以判断这些措施的实行加强的中央集权,同时从材料中“州郡逐日就困弱”、“靖康之役,虏骑所过,莫不溃败”可知判断这些措施的实行也存在其消极影响:导致地方军事力量削弱,造成在外族进攻时失败。答题时要注意运用辩证的观点从积极和消极两个方面来分析。第(5)小问从材料中“镇之以行中书省”可以判断出元朝在地方上实行行省制。第(6)小问中的第一问从材料中“始设军需房于降宗门内”、“ 后名军机处”可知清朝设置军机处;第二问从材料中“入直缮写”、“承旨、出政皆在于此矣”可知军机大臣的职能是跪受笔录,上传下达。
中国古代专制主义中央集权的加强作为历史学科的主干知识,是历年高考考查的重点内容。(1)从题型上看,该考点的命题多以选择题为主;(2)从内容上看,主要考查专制主义中央制度的发展演变、基本概念、历史阶段特征;(3)从考点分布上看,分布广泛,但重点突出,如专制主义中央集权制度在近几年高考中均有考查,但考查的角度并不相同,如2012年各个省份较少涉及君主专制这一主干知识,代之以从中央与地方的矛盾和地方行政区划等处入手。对于2013年高考,本专题内容应重点掌握,要继续关注专制主义中央集权的演变趋势与线索,注意考查角度新颖多变,尤其要关注地方行政沿革史及选官制度。
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中央集权不断得到强化,是中国古代政治制度的一个特点。材料一:廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公...
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经过分析,习题“中央集权不断得到强化,是中国古代政治制度的一个特点。材料一:廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐...”主要考察你对“秦中央集权制度的形成”“汉到元政治制度的演变”“明清君主专制制度的加强”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
秦中央集权制度的形成
汉到元政治制度的演变
明清君主专制制度的加强
与“中央集权不断得到强化,是中国古代政治制度的一个特点。材料一:廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐...”相似的题目:
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