山东煤炭高级技工学校电子商务专业-山东煤炭高级技工学校

培养目标:　　：培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的中高级技能人才。
就业方向:　　：从事计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动。

电子商务-山东协和职业技术学院

本专业培养具备管理:、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备扎实的经济学和现代管理理论基础以及计算机科学技术及应用能力，具备人文精神、科学素养和诚信品质，能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型人才。 二、基本要求 1.素质要求 本专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受电子商务系统工程的开发、应用与管理方面的基本训练，掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。 2.知识和能力要求 （1）掌握管理学、经济学、市场营销、计算机、电子商务等方面的基本理论、基本知识。 （2）掌握网络营销中的市场调查及其数据处理、策划、供销、招商、网络广告等方面的技能。 （3）掌握有关电子商务问题的定性和定量分析方法，具有电子商务系统的设计与开发能力。 （4）具有较强的语言表达能力，信息采集、信息分析能力及分析和解决电子商务问题的基本能力。 （5）熟悉国内外与电子商务相关的方针、政策法规和国际惯例。 （6）了解电子商务领域的理论前沿和发展动态。 （7）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。 三、学制与学位授予 四年，授予管理学学士学位。 四、主干学科和主要课程设置
主干学科:1.：电子商务、信息管理与信息系统、工商管理。
主要课程:2.：市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、网页设计与制作、数据库技术、管理信息系统、网络商务信息采集、电子商务案例分析、电子商务网站建设、电子商务支付与安全、电子商务物流管理、电子商务系统分析与设计等。 五、实践环节
实践环节包括课内实验:、集中实践教学环节和第二课堂与创新教育。 1.课内实验有电子商务模拟实验、网页制作实验、数据库技术实验、电子商务网站建设实验、管理信息系统实验、网络营销实验、网络信息采集实验、电子商务支付与安全实验、电子商务系统分析与设计实验。 2.集中实践教学环节主要指入学教育与军训、生产劳动、社会公益活动、课程专项训练（设计）、认知实习、生产实习、毕业实习和毕业论文（设计）、毕业教育等。 3.第二课堂与创新教育主要指社会实践活动、第二课堂、科技文化创新活动，如社会参观、社会调查、科技竞赛、电子商务项目策划大赛、电子商务网站建设大赛、ERP沙盘模拟大赛、大学生创业大赛等。

商务贸易系○电子商务(中清研订单班)○国际商务(济南联荷订单班)○物流管理~院级特色专业○ 市场营销-山东轻工高级技工学校

电子商务(本科、学制四年、管理学学士)-山东协和职业技术学院

培养目标:【】：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本知识和基本理论，具备电子商务专业系统平台操作、网页设计、企业商品和服务的网络营销策划、跨境电商操作等核心能力，具有较强的学习能力、实践能力和创新创业能力，能在电子商务、市场营销等领域从事电子商务规划、应用和管理等方面工作的高素质应用型人才。
主要课程:【】：市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设、C语言程序设计、网页设计与制作、PhotoShop技术、跨境电商营销实务等。
就业方向:【】：可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、网站内容的维护、跨境电子商务的网络营销和国际电子商务物流、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务活动的策划与运作、跨境电子商务实务、跨境电商国际物流以及在各级学校从事电子商务教学等工作。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、中级电子商务师职业、网络营销工程师、全国信息化工程师、跨境电子商务师等相关职业。

山东管理学院电子商务专业(校企合作)-山东管理学院

专业简介： 电子商务专业于2012年被评为“山东省省级品牌特色专业”。其主干课程《网页设计与制作》、《电子商务安全与支付》、《网络营销》、《电子商务物流》2011年获山东省级精品课程。 该专业师资力量雄厚，教学团队现有37人，其中教授4人，副教授7人。近5年来，该专业科研成果丰硕，立项多个省部级课题，在国家级核心期刊发表论文30余篇，主编、参编教材9部。 电子商务专业瞄准了电子商务“实践性强”的专业特色，把实训教学贯穿课程始终，将技能大赛纳入教学常态，先后为该专业投资建设了近10个专业实训室和“学生创业工作室”，给学生提供了良好的创业实践环境，并与10余家企事业单位建立了校外实习实训基地。另外，该专业还重视学生创业能力培养，建立了学生创业工作室，鼓励学生组建项目团队，进行网上创业，或者自行承接来自企业的电子商务运营、网络营销等项目，充分利用所学专业知识的同时，提高了学生的商机识别与把握能力、创新创业能力及其责任心、团队合作、与人沟通能力。 多年的探索与发展中，电子商务专业形成了“以赛促学、以赛促教”的教学模式。2011年6月，在第五届全国电子商务大赛山东赛区总决赛中电子商务专业参赛队伍表现优异，获得一个一等奖、三个二等奖、一个三等奖以及“团体一等奖”；2011年10月，在全国网上零售大赛中，我专业代表队获得了总决赛一等奖的；2013年在全国电子商务运营技能竞赛中我专业代表队获得省赛一等奖。2014年在山东省省赛中获得两个一等奖，一个二等奖。2015年参加全国应用技术大赛中获得一等奖，并在济南市举办的青年电子商务创新创业大赛中以总排名第三的成绩获得二等奖。在诸多比赛中，既锻炼了学生应用电子商务开展商业活动的能力，又激发了学生的学习热情、创业热情及团队协作能力，因此，电子商务专业技能大赛已纳入人才培养方案中，形成了电子商务专业的专业发展特色。电子商务专业已经有50多人次获得中国商业联合会、省人事厅、长清区政府等单位授予的奖励。
培养目标:： 该专业与阿里巴巴共建大学生就业创业孵化基地，培养熟练掌握电子商务贸易、网络营销、网络金融服务、商务网站建设与维护等岗位操作技能的复合型人才。学生在校期间可获得网络管理员、电子商务师等多种职业资格证书。
就业方向:： 从事利用网络进行商务活动的各类企业及其外包企业的网络推广主管、网络客服主管、网络金融服务、电子商务运营主管等岗位及自主创业人员。
主要课程:： 网络营销、国际贸易、网络金融支付结算、图形图像处理、网页设计与制作、网店推广、数据化营销等。 8

山东管理学院电子商务专业(本科)-山东管理学院

专业简介： 电子商务本科专业于2019年3月21日被教育部备案通过，将于今年9月份开始招生。该专业师资力量雄厚，教学团队现有37人，其中教授4人，副教授7人。近5年来，该专业科研成果丰硕，立项多个省部级课题，在国家级核心期刊发表论文30余篇，主编、参编教材9部。 电子商务专业瞄准了电子商务“实践性强”的专业特色，把实训教学贯穿课程始终，将技能大赛纳入教学常态，先后为该专业投资建设了近10个专业实训室和“学生创业工作室”，能够给学生提供良好的创业实践环境，并与10余家企事业单位建立了校外实习实训基地。多年的探索与发展中，电子商务专业形成了“以赛促学、以赛促教”的教学模式。另外，该专业还重视学生创业能力培养，学生能够建立自己的创业工作室，鼓励学生组建项目团队，进行网上创业，或者自行承接来自企业的电子商务运营、网络营销等项目，充分利用所学专业知识的同时，提高了学生的商机识别与把握能力、创新创业能力及其责任心、团队合作、与人沟通能力。 电商扶贫是电子商务专业的特色，为了贯彻乡村振兴战略，自2015年起，电子商务专业师生连续三年助力我校第一书记，利用电商项目实施精准扶贫。在专业师生的帮扶下，菏泽市成武县九女集镇东张楼村在2016年获得“中国淘宝村”的称号。成武县的九女集镇也获得“中国淘宝镇”的称号。2018年3月，受商河县人民政府委托，全力帮助商河县白桥镇打造济南市第一个“淘宝村”。 2018年5月，学校批准成立农村电子商务研究所，从政策方面全力支持电商扶贫工作，助力乡村振兴。2019年1月，电子商务教研室派驻师生帮扶禹城市房寺镇特色农产品销售；2019年3月，与长清区政府签订电商扶贫协议，为长清区农广校进行新型职业农民培训，助力长清区农村电商帮扶工作。与淄博临淄区、冠县烟庄街道等电商扶贫工作都在进行中。多年持续的社会服务，铺就了电子商务专业品牌特色发展之路。
培养满足经济社会需求:，具备现代人文素质和科学素养，具有现代信息经济理念，掌握现代经济分析方法以及信息技术和电子服务综合技能，具备一定的互联网创新创业素质，在“互联网+”时代背景下运用电子商务手段促进和实施“双创”工程等技能的劳动情怀深厚、专业知识扎实、实践能力突出的复合型、高素质应用型电商专业人才。
就业方向:： 能够在工商类企业、网络服务类企业等单位从事电子商务运营、专业管理、网络营销、网站运营和技术服务等工作。
主要课程:： 电子商务概论、网络技术、农村电商与创业、电子商务系统分析与设计、网络营销、农产品供应链与物流管理、电子商务安全与支付等。

跨境电子商务方向-山东管理学院

本方向培养具有的国际视野和厚实的学科背景，掌握比较系统的国际经济与贸易理论知识，熟悉国际贸易相关法律知识、行业政策及有关贸易惯例规则，具备扎实的外语应用能力、外贸业务实践能力，外贸网络客户开发能力，具备互联网思维、能够熟练操作阿里巴巴、中国制造网、环球资源网、敦煌网等典型国际电子商务平台的外贸网络营销与管理的外贸应用型人才。 （二）就业前景分析

国际电子商务方向-山东管理学院

随着互联网技术的普及和应用对传统国际贸易方式产生了巨大的影响，中国的贸易必须在世界贸易从传统贸易向国际网络贸易转化中重新为自己定位，国际电子商务是国际贸易发展的必然趋势。据阿里巴巴数据中心资料显示，其山东外贸公司会员总数为324093家，按每家公司需要2个外贸电子商务工作人员算，人员需求为642186人次，并且随着国家一系列支持跨境电子支付的政策推出，进一步加大了对外贸电商人才的需求。既懂国际经济与贸易相关知识、惯例和操作，又懂国际电子商务的外贸高级复合应用型人才必将成为人才需求的热点。 1.相关专业建设基础扎实，课程建设成果显著，为本专业提供有力支撑。学校建校较早，历史悠久，自1938年开始办学以来，已为山东省经济社会发展培养了大批优秀经济建设人才。学校重视专业建设，自1998年开始举办专科教育以来，已开设国际商务、报关与国际货运、电子商务、商务英语（本专科）、市场营销、金融管理与实务等相关专业，其中电子商务专业、商务英语专业为省级特色专业，国际商务专业为校级特色专业。《网络营销》、《电子商务支付与安全》等4门核心课程为省级精品课程，另有《国际贸易实务》、《国际市场营销》、《外贸单证实务》、《国际商务谈判》、《外贸会计》等五门课程在全国商科院校课程设计大赛中获得三个“一等奖”，两个“二等奖”。2012年，因国际商务专业学生在全国商科院校国际贸易学科竞赛中成绩突出，我校配评为全 国商科教育50强院校，2013学校被中国贸促会定为“全国国际商务人才培养基地”。 2.结构合理、专兼结合、跨专业、国际化、高水平的师资队伍，保障人才培养的质量。本专业依托国际商务专业，不断加强国际经济与贸易专业课程教师培养力度，已形成一支结构合理、素质优良的教学队伍（教授25%，副教授40%，讲师占35%，专兼职教师比例1：1.2，有海外留学背景占50%）。在科研方面，近几年立项国家级、省级、厅级等课题43项，主编、编著、编译著作、教材42部，在省级以上期刊上发表论文200多篇，并有多篇论文获省级以上奖励。素质优良的师资队伍保障人才培养的质量。 3.实践平台搭建合理，实验设备及实验基地建设完备，相关图书资料丰富，优质的硬件条件是高质量人才培养的基础。学校已经建设了模拟仿真和实战演练相结合的实践平台，包括国际贸易仿真实训室、电子商务实训室和金融仿真实训室等10个专业实训室，同时建有“大学生就业创业人才孵化基地”和23个校外实训基地。图书馆拥有纸质图书资料97.32万册，建立了电子阅览室和数字图书馆，专业期刊百余种。 4.搭建高水平的校内外专业竞赛平台，提高学生专业技术水平、提升学生外贸职业能力。通过实施“双导师”制和丰富的第二课堂教学，为学生搭建高水平的校内外以及国际专业竞赛平台，学生在“全国第五届商科院校国际贸易技能大赛”、“全国POCIB大学生从业能力大赛”、“山东省挑战杯大学生创业大赛”分别获得“一等奖”、“三等奖”、“一等奖”。学生的就业水平和层次都有很大提高，广受用人单位好评。
培养目标:： 本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，具有的国际视野和厚实的学科背景，掌握比较系统的国际经济与贸易理论知识，熟悉国际贸易相关法律知识、行业政策及有关贸易惯例规则，具备扎实的外语应用能力、外贸网络客户开发能力和外贸业务实践能力，能够在外经贸企业、跨国公司、银行及海关等政府部门从事业务及管理工作的德、智、体、美全面发展的高级复合应用型专门人才。
就业方向:： 跨国公司、外经贸企业、银行国际业务部门、涉外政府部门相关业务操作及管理。
主要课程:： 国际贸易学、国际商法、金融学、会计学、国际贸易实务（双语）、国际市场营销（双语）、外贸函电（双语）、国际商务谈判（双语）、外贸单证制作（双语）、跟单实务、国际电子商务实务、专业英语、英语口语（外教）等。 8

山东管理学院电子商务专业-山东管理学院

一、专业简介 电子商务本科专业于2019年3月21日被教育部备案通过，将于今年9月份开始招生。该专业师资力量雄厚，教学团队现有37人，其中教授4人，副教授7人。近5年来，该专业科研成果丰硕，立项多个省部级课题，在国家级核心期刊发表论文30余篇，主编、参编教材9部。 电子商务专业瞄准了电子商务“实践性强”的专业特色，把实训教学贯穿课程始终，将技能大赛纳入教学常态，先后为该专业投资建设了近10个专业实训室和“学生创业工作室”，能够给学生提供良好的创业实践环境，并与10余家企事业单位建立了校外实习实训基地。多年的探索与发展中，电子商务专业形成了“以赛促学、以赛促教”的教学模式。另外，该专业还重视学生创业能力培养，学生能够建立自己的创业工作室，鼓励学生组建项目团队，进行网上创业，或者自行承接来自企业的电子商务运营、网络营销等项目，充分利用所学专业知识的同时，提高了学生的商机识别与把握能力、创新创业能力及其责任心、团队合作、与人沟通能力。 电商扶贫是电子商务专业的特色，为了贯彻乡村振兴战略，自2015年起，电子商务专业师生连续三年助力我校第一书记，利用电商项目实施精准扶贫。在专业师生的帮扶下，菏泽市成武县九女集镇东张楼村在2016年获得“中国淘宝村”的称号。成武县的九女集镇也获得“中国淘宝镇”的称号。2018年3月，受商河县人民政府委托，全力帮助商河县白桥镇打造济南市第一个“淘宝村”。 2018年5月，学校批准成立农村电子商务研究所，从政策方面全力支持电商扶贫工作，助力乡村振兴。2019年1月，电子商务教研室派驻师生帮扶禹城市房寺镇特色农产品销售；2019年3月，与长清区政府签订电商扶贫协议，为长清区农广校进行新型职业农民培训，助力长清区农村电商帮扶工作。与淄博临淄区、冠县烟庄街道等电商扶贫工作都在进行中。多年持续的社会服务，铺就了电子商务专业品牌特色发展之路。 培养满足经济社会需求:，具备现代人文素质和科学素养，具有现代信息经济理念，掌握现代经济分析方法以及信息技术和电子服务综合技能，具备一定的互联网创新创业素质，在“互联网+”时代背景下运用电子商务手段促进和实施“双创”工程等技能的劳动情怀深厚、专业知识扎实、实践能力突出的复合型、高素质应用型电商专业人才。 三、就业方向 能够在工商类企业、网络服务类企业等单位从事电子商务运营、专业管理、网络营销、网站运营和技术服务等工作。 四、主要课程 电子商务概论、网络技术、农村电商与创业、电子商务系统分析与设计、网络营销、农产品供应链与物流管理、电子商务安全与支付等。

大家好如今说起电商创业，它是一个零投资投入小的一份兼职创业项目，是很多新人比较青睐的。对于选择拼多多上开店怎样才能更好的运营？首先想利用互联网在拼多多上创业，你首先要搞清楚一个问题：拼多多有几种模式的店，有几种操作模式，下面一起来了解下。

企业模式，一张营业可开5家店铺，每家店铺的保证金是1000

个人模式，一张身份证可开两家店，每家店铺的保证金为2000

保证金可在店铺盈利后需要提现时补交，退店时保证金也会被平台退还

这种模式是一种古老的模式，从电商行业出来为止一种存在，这种模式需要自己去找货源，不管是从批发市场大量批发，还是自己工厂制作等等。

另外，货源有了之后，需要去找仓库，毕竟不可能一件一件生产，也不可能一件一件去厂家拿货。

然后就需要寻找专业团队，对于这个团队的要求很高，必须有人拍照，有人作图，有人会剪辑，有人会做视频.....

对产品拍照-描述-上架-跟踪-优化。

对店铺团队推广-客服-美工-培训-提升。

对售后保障仓库：仓库管理-人员配备-订单处理-售后处理。

销售期间我们主要关心的是，产品怎么样会被买家看到

基本可以总结为：商品有展现-被买家看到-咨询（PS：另一种方式是直接购买）-购买（通过客服的引导）-仓库发货

A、商品展示-咨询-购买

B、需要关注和思考:怎样能被更多买家看到-获取更多展现。B怎么提高询单转化率，提升转化-客服人员的培训

这种模式没有传统模式复杂，因为这种模式不需要去进货了，也就是不用自己在去找货源了，也不用自己拍照做图什么的，只需要在全网采集优质货源进行加价后上传到拼多多店铺即可。

这个模式就不需要过多的运营技术

不要以为一线别的好的商品我们去卖也能卖的好，这是红海商品有一个劣势，那就是这部分商品有太多人在做，你看见的只是做的好的一部分人，这部分商品竞争非常大，，没有价格优势和经验最后不要碰。所以，逍遥建议选择在线数量小，市场需要大的蓝海商品

不要依赖采集软件，需要我们通过手动采集全网优质货源进行加价后上传到我们店铺（货源网站推荐：1688、包牛牛、商园网、开山网）

利用上货软件，批量上传为你采集的商品到我们店铺里面，上货量控制在一个店铺一天200左右，至于上货软件建议50元以内的，贵的没有必要

注意回复率，拼多多有一个5分钟回复率，超过就会受到处罚，影响店铺订单量，应对措施：电脑手机同时登录客服软件，不要屏蔽消息提醒功能，还可以设置机器人回复和设置常用快捷回复。

有顾客反应商品问题，我们直接将顾客的问题反正给货源山家就好，我们做好中间沟通

如果你有独家货源，并有大量的流动资金，那种传统模式可以为你带来不错的利润。

如果你没有独家货源，也没有很多资金，那么无货源模式可以为你带来不错的利润。

不管那种模式，都需要自己辛苦的付出，没有汗水的付出，何来不错的回报，三天打鱼两天晒网是不行的，急功近利也是不行的，做网店不是一两天就能起来的，它需要的日常销量的积累，一点一点起来的，若没有坚定的决心，想一夜暴富，就不做网店，因为达不到你要求！

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