六年级数学下册基础知识练习题

　　导读：钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。下面是应届毕业生小编为大家搜集整理出来的有关于六年级数学下册基础知识练习题!

　　六年级数学下册基础知识练习题 篇1

　　一、 我思考、我快乐

　　1、一部手机的号码是13a3b85501c ，当a是最小的自然数、b既是奇数又是合数、c既是偶数又是质数时，该手机的号码是( )。

　　2、要给一个房间铺地砖，每块地砖的面积与地砖的块数成( )。

　　4、如果把A和B分解质因数，A=2×3×5 B=2×3×7 A和B的最大公约数是( )，最小公倍数是( )。

　　5、两个城市相距1200千米，在比例尺1：5000000的地图上这两个城市距离是( )厘米。

　　6、0.8：25 化成最简单的整数比是( )比值是( )。

　　7、林甸地处松嫩平原北部，幅员面积平方米，合( )平方千米。

　　8、把3.982精确到十分位是( )。

　　9、华夏商场出售一种品牌的电视机，上午售出10台，下午售出7台，上午比下午多收货款4560元，每台电视机( )元。

　　10、甲数与乙数的比是3:5，甲数是乙数的( )/

　　( ) 、乙数占甲乙总和的( )( ) 、甲数比乙数少( )%。

　　11、某工程队完成一项工程，5天完成全部工程的1/

　　6，平均每天完成全部工程的( )，完成全部工程需用( )天。

　　12、一根铁管长16米，第一次用去1/

　　4 ，第二次用去剩下的1/

　　2，两次一共用去( )米。

　　二、 当回法官、我快乐

　　1、要把3.12扩大100倍，只要在3.12末尾加两个0就可以了。( )

　　2、如果两个数是互质数，那么这两个数不一定是质数。 ( )

　　3、三角形的面积一定时，它的底和高成反比例。 ( )

　　4、当甲数比乙数多25%时，应把甲数看做单位“1” 。 ( )

　　5、小明从家到学校用了6分钟，小刚从家到学校用了7分钟，小明的速度一定比小刚快。 ( )

　　6、整除和除尽的意义是一样的 ( )

　　7、24×35的积一定能同时被2、3、5整除， ( )

　　8、某种商品先涨价10%后再降价10%比原来价格高。 ( )

　　9、小数都比自然数小。 ( )

　　10、比的前项与后项同时乘或除以一个相同的数，比值不变。 ( )

　　六年级数学下册基础知识练习题 篇2

　　1、把0.8亿改写成用“万”作单位的数是()

　　A、倍数B、质因数C、公约数D、约数

　　3、一个零件的实际长度是7毫米，但在图上量得长是3.5厘米。这副图的比例尺是()

　　4、把13米长的铁丝锯成相等的4段，每段是原长的()

　　5、两个自然数，它们倒数的和是12，这两个数是()

　　6、如果甲数的2/3等于乙数的3/5，那么甲数：乙数等于()

　　7、用圆规画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离是()

　　A、2厘米B、4厘米C、12.56厘米

　　8、监利水文站用来测量水位高低和变化情况的选用()统计图。

　　A、条形B、折线C、扇形

　　9、这里共有()条线段。

　　A、三条B、四条C、五条D、六条

　　10、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等，圆锥的高是圆柱高的3倍。则圆锥的体积()圆柱的体积。

　　A、小于B、等于C、大于

　　11、一种商品先涨价10%，后又降价10%，现在的商品价格与原来相比()

　　A、升高了B、降低了C、没有变化

　　12、的余数是()

　　13、下列各数中不能化成有限小数的是()

　　A、交换律B、结合律C、分配律

　　15、911用小数表示，精确到千分之一的结果是()

　　16、一个圆柱体,挖去一个最大的圆锥体,成为一个容器，这个容器的体积是原来圆柱的`()

　　17、下列分数中能化成有限小数的是()

　　18、38的分子加上6，要使分数大小不变，那么分母要加上()

　　19、小圆和大圆的半径分别是2厘米和5厘米，小圆与大圆的面积之比是()

　　20、把313、π和3.14从大到小排列是()

　　21、最接近4.08万的整数是()

　　22、要使四位数235□能被3整除,方框里至少是()

　　23、把14米长的电线平均分成5段,每段电线的长度是全长的()

　　(对的打“√”，错的打“×”)

　　1、小于45的分数有35、25、15三个。()

　　2、甲数的15等于乙数的17(甲>0)，甲乙两数之比是5：7。()

　　3、如果正方形、长方形、圆的周长相等，那么正方形的面积最大。()

　　4、小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数大小不变。()

　　5、六年级学生今天出勤100人，缺勤2人，出勤率是98%。()

　　6、工作总时间一定，生产每个零件所需时间与生产零件的个数成反比例。()

　　7、两个大小不同的圆,大圆周长与直径的比值和小圆周长与直径的比值相等。()

　　8、一件商品原价70元，降价20%，现价14元。()

　　9、一根绳子长97100米，也可以写成97%。()

　　10、一个分数的分母含有2和5以外的质因数，就不能化成有限小数。()

　　11、一个分数的分子和分母同时扩大或缩小312倍,分数大小不变。()

　　12、若两条直线不相交，则它们就平行。()

　　13、把10克糖溶解在100克水中，糖和水的比是1：11。()

　　14、一个长方形和一个正方形的周长都是16厘米，那么它们的面积也相等。()

　　15、在一个正方形内画一个圆，这个圆的面积一定大于正方形面积的34。()

　　六年级数学下册基础知识练习题 篇3

　　1、整树、小数、分数和百分数的认识

　　2、二百零四亿零六十万零二十写作。

　　3、5009000改写成用万作单位的数是。

　　4、用亿作单位写作；用亿作单位再保留两位小数。

　　5、把3/7、3/8和4/7从小到大排列起来是。

　　6、0，1，54，208，4500都是数，也都是数。

　　7、分数的单位是1/8的最大真分数是，它至少再添上个这样的分数单位就成了假分数。

　　9、把0.58万改写成以一为单位的数，写作。

　　10、把一根5米长的铁丝平均分成8段，每一段的长度是这根铁丝的，每段长米。

　　11、6/13的分数单位是，它里面有个这样的单位。

　　13、把12.5先缩小10倍后，小数点再向右移动两位，结果是。

　　14、分数单位是1/11的最大真分数和最小假分数的和是。

　　二、判断（对的打，错的打?#8221;）

　　1、所有的小数都小于整树。

　　2、比7/9小而比5/9大的分数，只有6/9一个数。

　　2、120/150不能化成有限小数。

　　3、1米的4/5与4米的1/5同样长。

　　4、合格率和出勤率都不会超过 100％。

　　5、0表示没有，所以0不是一个数。

　　6、0.475保留两位小数约等于0.48。

　　7、因为3/5比5/6小，所以3/5的分数单位比5/6的分数单位小。

　　8、比3小的整数只有两个。

　　9、4和0.25互为倒数。

　　10、假分数的倒数都小于1。

　　11、去掉小数点后面的0，小数的大小不变。

　　12、5.095保留一位小数约是5.0。

　　三、选择（将正确答案的序号填在括号里）

　　1、1.26里面有个百分之一。

　　2、不改变0.7的值，改写成以千分之一为单位的数是。

　　3、一个数由三个6和三个0组成，如果这个数只读出两个零，那么这个数是。

　　4、把0.001的小数点先向右移动三位后，再向左移动两位，原来的数就。

　　（1）扩大10倍 （2）缩小100倍 （3）扩大100倍

　　（1）3小时30分 （2）3小时18分 （3）3小时3分

　　6、2.85里有个百分之一。

　　7、最大的三位数比最小的三位数大

　　8、在9.9的末尾添上一个0，原数的计数单位就。

　　（1）扩大10倍 （2）不变 （3）缩小10倍

　　9、一个数的2/3是15，这个数是。

　　10、甲数的1/2等于乙数的1/3，那么甲数乙数。

　　（1）大于 （2）等于 （3）小于

　　11、一个数，它的最高位是是十亿位，这个数是位数。

　　（1）八 （2）九 （3）十 4）十一

　　1、在下面的□里中填上适当的数字，使第一个数最接近368万，第二个数最接近10亿。

　　2、一个多位数，省略万位后面的的尾数约是6万，估计这个多位数在省略前最大只能是，最小只能是。

　　1、根据前面三个数的规律，写出后面那一个数来。

　　（1）1、2、4、、16、、64

　　（2）有一列数，2、5、8、11、14、问104在这列数中是第个数。

　　3、一本书共500页，编上页码1、2、3、4、499、500。问数字2在页码中一共出现了次？

　　从1、3、4、5、6、9中选取几个数字替换，使下面的算式成立。北＝，京=，申＝

　　办＝、奥＝，运＝。

　　北京申办＋ 奥运=北京申办奥运

【六年级数学下册基础知识练习题】相关文章：

《学年江苏省射阳县人民路小学苏教版五年级下册期中教学情况调研数学试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年江苏省射阳县人民路小学苏教版五年级下册期中教学情况调研数学试卷（20页珍藏版）》请在人人文库网上搜索。

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前学年江苏省射阳县人民路小学苏教版五年级下册期中教学情况调研数学试卷题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.在折线统计图中，某段折线越陡，表示这部分的数量变化得越_；某段折线越平，表示这部分的数量变化得越_。2.小宇从家到学校每分走46米，n分钟到学校；小松从家到学校每分走68米，n分钟也到达学校。小宇、小松的家和学校都在同一条马路上，则小宇和小松家最远相距_米，最近相距_米。3.把一个长是36厘米，宽是24厘米，把它剪成大

2、小一样的正方形且没有剩余，有_种剪法，正方形的边长最长是_厘米，至少可以裁_个。4.用5千克黄豆可制成豆腐22千克，每千克黄豆可制豆腐千克，每千克豆腐需要黄豆千克。5.有16枝铅笔，平均分给8个同学，每枝铅笔是铅笔总数的，每人分得铅笔总数的。6.已知（）×0.32.4，而且4÷8，那么_，_。7.把48分解质因数是_。8.小明把4x5错写成4(x5)，结果与原来相差_9.如图，阴影部分表示的面积是（ ）平方米，相当于1平方米的。10.同学们去划船，如果每4人一条船则多1人，每5人一条船则多2人，每6人一条船则多3人。问至少去了_个同学。11.一个长42米，宽28米的长方形花

3、坛的四周以最大距离栽树（四个顶点都栽），一共栽了_棵树。12.甲、乙两个数的最大公因数是13，最小公倍数是78，甲数是26，乙数_。评卷人得分二、判断题13.3m612既是等式，又是方程，因此所有的等式都是方程。_14.分数的分母越大，它的分数单位就越小。_15.用0、3、5、7这四个数字组成的所有四位数一定都是3的倍数。_16.两个质数的和一定是偶数 _17.一根电线分成5份，每份是这根电线的15。_评卷人得分三、选择题18.x3是下面方程（ ）的解。A3x4.5B2x915C3x÷218D27÷x319.有3个连续的奇数，其中最小的一个是a，最大的一个是（ ）。Aa1B

4、a2Ca3Da420.如图是蓄水池横截面图，分为深水区和浅水区，如果这个蓄水池以固定的流量注水，下图能表示水的最大深度h和注水时间t之间的关系是（ ）。ABCD21.工程队6天修完一段7千米的路，平均每天修了这段路的（ ）。A67B76C16D1722.有43个学生要分成甲乙两队，如果甲队人数是奇数，那么乙队人数（ ）。A一定是偶数B一定是奇数C一定是质数D一定是合数23.在一条72米的长廊的一侧，每隔4米挂一个红灯笼，共挂了19个。现在要将每两个灯笼之间的间隔改为6米，共有（ ）个灯笼不要移动。A4B5C6D7评卷人得分四、计算题24.直接写出得数。0.90.09 4.5÷0.09

）个。29.下图表示从同一车站发出的甲、乙两辆车的运行情况。（1）统计图纵轴上一个单位长度表示（ ）千米。（2）乙车平均每小时行（ ）千米。（3）甲车在7点至10点，平均每小时行（ ）千米；10点

6、至12点平均每小时行（ ）千米。甲车行完全程的平均速度是（ ）千米/时。（4）10点时，甲车行驶路程是乙车的。30.有一块9米长的布，正好可以做10件同样大小的童裤，每条童裤用这块布的几分之几？每条童裤用布几分之几米？31.五年级同学做操，每9人一队或每12人一队都正好，已知五年级人数在160190人之间，五年级有多少人？32.小亮现在身高1.53米，体重46.5千克。他现在的身高比出生时的3倍少0.03米，体重比出生时的14倍多1.7千克。小亮出生时的身高和体重各是多少？33.女子100米栏比赛规定：途中一共有10个栏，起跑线至第一栏的距离13米。最后一个栏至终点距离10.5米，第1栏到第1

7、0栏，每两栏之间的距离都是相等的。每两栏之间的距离是多少米？34.下面是一张撕掉一角的发票，你能算出每张桌子的单价吗？ 35.48本故事书和36本科技书发给一组同学看，为了使每人每种书的本数一样多，结果故事书少了3本，而科技书多了2本，这一组同学有多少人？36.黄海水泥厂一号仓库存有水泥32吨，二号仓库存有水泥54吨。一号仓库每天运进水泥2吨，二号仓库每天运进水泥9吨，多少天之后二号仓库的水泥吨数是一号仓库水泥的3倍？参考答案1.     大     小【解析】在折线统计图中，某段折线越陡，表示这部分的数量变化得越

8、大，某段折线越平，表示这部分的数量变化得越小。本题也可以解答为：某段折线越陡，表示这部分的数量变化得越快；某段折线越平，表示这部分的数量变化得越慢。2.     114n     22n【解析】小宇从家到学校的距离：46×n46n，小松从家到学校的距离：68×n 68n，根据题意，小宇家、小宇家和学校在同一条直路上，他们的家在学校两边时，相距最远，是68n46n 114n米；他们的家都在学校的一边时，他们两家相距最近是68n46n 22n米；据此解答。小宇从家到学校的距离：46×n46

6【解析】求出36和24的最大公因数，就是每个正方形的边长；用36和24分别除以正方形边长，得到的数相乘就是至少可以裁成的正方形个数，因此得解。36的因数：1、2、3、4、6、9、12、18、3624的因数：1、2、3、4、6、8、12、2436和24的公因数有：1、2、3、4、6、12所以正方形的边长

10、可能是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、6厘米、12厘米所以有6种剪法362×2×3××336和24的最大公因数是：2×2×312所以正方形的边长最长是12厘米（36÷12）×（24÷12）3×26（个）4.225；522【解析】用豆腐的质量除以黄豆的质量，即可求出每千克黄豆克制豆腐多少千克；用黄豆的质量除以豆腐的质量，即可求出每千克豆腐需要黄豆多少千克，即可解答。22÷5225（千克）5÷22522（千克）5.116；18【解析】根据分数的

11、意义，把16枝铅笔看成单位“1”，求每支铅笔是铅笔总数的几分之几，相当于把单位“1”平均分成16份；求每人分得铅笔总数的几分之几，相当于把单位“1”平均分成8份，以此解答。有16枝铅笔，平均分给8个同学，每枝铅笔是铅笔总数的116，每人分得铅笔总数的18。6.     0.5    

12、#215;2×2×3【解析】分解质因数就是把一个合数写成几个质数的连乘积形式，用短除法进行分解质因数，每一次都用质因数去除。482×2×2×2×38.15【解析】略9.34；34【解析】要求“阴影面积相当于3平方米的几分之几”就是把3平方米看做单位“1” ，共分成4份，阴影占1份，因此阴影面积相当于3平方14就是34平方米；相当于1平方米的几分之几，就是用34平方米除以1平方米即可。3×14=34（平方米）34÷1=3410.57【解析】由题意知：求出4、5、6的最小公倍数，得60。用60减3后57，再用57试除以

13、4、5、6，看余数是否与题中的条件相符合。据此解答。4、5、6的最小公倍数是60。÷69357是最小的符合条件的数。11.10【解析】由题意可知：树的间距是42与28的最大公因数。根据求最大公因数的方法求出公因数，用长、宽的值除以最大公因数求出长、宽边栽树的棵树，进而得出花坛四周栽树的棵树即可。422×3×所以42和28的最大公因数是2×714，即树的间距为14米长边：42÷141314（棵）宽边：28÷141213（棵）（43）

14、5;247×2414410（棵）12.39【解析】先把78、26分解质因数，两个数的最小公倍数是两个数公有的质因数和独有的质因数的乘积，最大公因数是两个数公有的质因数的积，根据质因数情况确定乙数。782×3×13262×13乙数：13×33913.×【解析】等式是指用“”连接的式子，方程是指含有未知数的等式；据此进行判断。3m612是含有未知数的等式，所以3m612既是等式又是方程的说法是正确的但不是所有的等式都是方程，只有含有未知数的等式才是方程。例：33是等式却不是方程。故答案为：×14.【解析】把单位“1”平均分成若干

15、份，平均分成的份数做分母，分母越大表示平均分成的份数越多，而每一份反而越小，所以分数单位也就越小，据此进行判断。分数的分母越大，表示把单位“1”平均分成的份数越多，每一份反而越小，所以分数单位也就越小。故答案为：15.【解析】根据能被3整除的数的特征：各个数位上的和能被3整除，进行分析即可。因为357015，15能被3整除，即用0，3，5，7组成的所有四位数都是3的倍数。故答案为：16.×【解析】质数是只有1和本身两个因数的数，最小的质数是2，是所有质数中唯一的偶数，由此举例判断两个质数的和即可例如：2+3=5，这两个质数的和就是奇数，原题说法错误.故答案为×17.

16、5;【解析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。一根电线平均分成5份，每份是这根电线的15。原题没说“平均分”，所以错误。故答案：×。18.B【解析】根据题意，把x3分别代入下面选项中的方程，能使方程左右两边相等的，就是要选的方程，即可解答。A把x3代入A选项，左边3×39，右边4.5，左边右边，x3不是方程3x4.5的解；B把x3代入B选项，左边2×3915，右边15，左边右边，x3是方程2x915的解；C把x3代入C选项，左边3×3÷24.5，右边18，左边右边，x3不是方程3x÷218的解；D把x3代入D选

17、项，左边27÷39，右边3，左边右边，x3不是方程27÷x3的解。故答案选：B19.D【解析】因为相邻的两个奇数相差2，最小的一个奇数是a，则中间的奇数为a2，最大的奇数是a22；据此解答。三个连续的奇数，最小的一个是a，最大的一个是a4。故答案为：D20.C【解析】如果这个蓄水池水深相同，深度h与流水时间t的关系是一条从0开始逐渐上升的线段。由于这个蓄水池分深水区和浅水区，注满浅水区时，由于底面积大，上升的幅度变小，当浅水区注满后，底面积变小，上升的幅度大；据此解答。由分析可知：水的深度h与流水时间t之间的关系分为两段，水的高度上升幅度是先慢后快的；符合这个情况的图像只有

18、C；故选C。21.C【解析】求平均每天修了这段路的几分之几是多少，求分率，把这段路看作单位“1”，把单位“1”平均分成6份，表示这样的一份即可解答。把这题路看作单位“1”，分成6份，其中的一份：1÷616。故答案选：C22.A【解析】根据奇数偶数奇数特征进行判断。因43为奇数，甲队是奇数，根据奇数偶数奇数，所以乙队必为偶数。故答案为：A23.D【解析】由每隔4米挂一个灯笼，改为每隔6米挂一个灯笼，不需要移动的灯笼有：间隔为4和6的公倍数处的灯笼及首尾处的灯笼；据此解答。42×262×34和6的最小公倍数是2×2×3（个

19、）617（个）故答案为：D24.0.81，50，0.6，8.5y90，70，10.32，3.3m【解析】略25.x0.5；x30；x30；x6；x1.1；x6.8【解析】根据等式的性质2，方程的两边同时除以8即可；根据等式的性质2，方程的两边同时乘5，再根据等式的性质1，方程的两边同时加上18即可；根据等式的性质1，方程的两边同时加上1.2×5，再根据等式的性质2，方程的两边同时除以0.4即可；合并方程左边同类项，再根据等式的性质2，方程的两边同时除以（6.41）即可；根据等式的性质1，方程的两边同时减去3×0.7，再根据等式的性质2，方程的两边同时除以4即可；根据等式的性

21、方形的宽，根据长方形周长公式，即可解答。根据题意长方形的宽为a厘米。（3a）×210.8解：3a10.8÷23a5.4a5.43a2.427.x=1.6【解析】由图意知：6支铅笔的价钱一个文具盒的价钱21.6元，据此解答。6x+12=21.6解：6x+6x=9.6x=9.6÷6x=1.628.涂色见详解；10【解析】将12个看成单位“1”，平均分成4份，涂色其中的3份即可；将12个平均分成6份，求出1份的个数，进而得出5份的个数即可；据此解答。根据分析涂色如下：12÷6×52×510（个）29.（1）20（2）2

22、0（3）203；50；24（4）13【解析】（1）观察图形可知，每一个单位之间相差20，一个单位表示20千米，即可解答；（2）根据观察图形可知，乙车从8：00出发，到12：00停止，行驶时间是：4小时，行驶的路程是120千米，根据：速度路程÷时间，即可解答；（3）根据观察图形可知，甲车从8点到10点，行驶的时间是3小时，行驶的路程是20千米，利用：速度路程÷时间，即可；10点到12点，行驶时间是2小时，行驶的路程是：120千米20千米100千米，再根据：速度路程÷时间，求出这段路程是速度；甲车行完全程的平均速度，用甲车行驶的全路程÷甲车行驶全路程所用的时

23、间，即全路程是120千米，时间是5时，120÷5，即可解答；（4）观察图形，找出10点时。甲车行驶的路程，找出乙车行驶的路程，用甲车行驶的路程÷乙车行驶的路程，即可解答。（1）由分析可知：统计图纵轴上一个单位长度表示20千米；（2）8：00到12：00是4个小时120÷430（千米/时）答：乙车平均每小时行30千米。（3）7点到10点是3个小时20÷3203（千米/时）10点到12点是2个小时100÷250（千米/时）7点到12点是5个小时120÷524（千米/时）答：甲车在7点到十点平均速度是203千米，10点到12点平均速度是50

24、千米，甲车行完全程的速度是24千米/时。（4）20÷答：10点时，甲车行驶的路程是乙车的13。30.110；910米【解析】把这块布的长度看作单位“1”，做10件同样大小的童裤，用1÷10，就是每条童裤用这块布的几分之几；用这块布的总长度÷10，即可求出每条童裤用布的几分之几米，即可解答。1÷910（米）答：每条童裤用这块布的110，每条童裤用布910米。31.180人【解析】每9人一队或每12人一队都正好，说明总人数是9和12的公倍数，先求出9和12的最小公倍数，然后通过试数法找出它们最小公倍数的整数倍在16

25、0190的数，即可得解。93×3123×49和12的最小公倍数：3×3×4（人）160人（不合题意）36×5180（人）（符合题意）36×6216（人）190人（不合题意）答：五年级有180人。32.身高是0.52米，体重是3.2千克。【解析】由题意知：小亮现在的身高出生时的身高×30.03；现在的体重出生时的体重×141.7。据此列方程即可解答。解：设小亮出生身高为x米。3x0.03=1.533x=1.56x=0.52设小亮出生的体重为y千克。14y+1.7=46.514y=46.51

26、.714y=44.8y=3.2答：小亮出生时身高是0.52米，体重是3.2千克。33.8.5米【解析】根据题意可知，从第1栏到第10栏一共有9个间距，距离是（）米，根据除法的意义，间距总距离除以间距个数即可。（）÷（101）76.5÷98.5（米）答：每两栏之间的距离是8.5米。34.55元【解析】由题意可知，椅子买了4把，每把22元，根据单价×数量总价可以求出买椅子花了钱数，再用总钱数减去椅子的总价，求出桌子的总价，桌子的总价÷桌子的数量桌子的单价。据此解答。（19822×4）÷2（19888）&

27、#247;（元）答：每张桌子的单价是55元。35.17人【解析】由题意可知：若要使每人每种书的本数一样多，则故事书应有48351本，科技书应有36234本。求这一组同学有多少人就是求51与34的公因数是多少；据此解答。48351（本）36234（本）511×513×1×1751和34的公因数是有1和17，1人1组不符合题意，所以这一组同学有17人。答：这一组同学有17人。36.14天【解析】可设x天后二号仓库的水泥吨数是一号仓库水泥的3倍。则有（322x）×3549x，据此解答。解：设设x天后二号仓库的水泥吨数是一号仓库水泥的3倍。（322x）×x3x42x14答：14天之后二号仓库的水泥吨数是一号仓库水泥的3倍。第19页，总20页

[版权声明] 本站所有资料由用户提供并上传，若内容存在侵权，请联系邮箱。资料中的图片、字体、音乐等需版权方额外授权，请谨慎使用。网站中党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽)仅限个人学习分享使用，禁止广告使用和商用。