吾意久怀忿打一个数字?

新人教统编版二年级下册语文 9课 枫树上的喜鹊 教学课件科 目:语文适用版本:新人教统编版适用范围:【教师教学】新人教统编版小学语文精品教学课件第一页,共六十六页。喜鹊嘴巴尖,尾巴长;黑脑袋,白胸膛;常在枝头把歌唱。你知道这是什么动物吗?你能学学它的叫声吗?点击图片,播放喜鹊叫声第二页,共六十六页。 喜鹊是我们的好朋友,也是好运和福气的象征,深受人们的喜爱。这节课我们来学习一篇有趣的文章,题目叫——第三页,共六十六页。语文 二年级 下册9 枫树上的喜鹊第一课时第二课时第四页,共六十六页。第一课时学习目标1. 认识“渡、荫”等9个生字,会写“伞、姨、弟”等4个生字。2. 朗读课文,能根据情景展开想象,体会“我”对喜鹊的喜爱之情。第五页,共六十六页。枫树:落叶乔木,叶子通常三裂,边缘锯齿形,秋季变成红色。第六页,共六十六页。枫叶第七页,共六十六页。第八页,共六十六页。初读课文 扫清障碍 请同学们自由读课文,一边一边圈画出课后的生字。第九页,共六十六页。一起来读一读这些生字吧!学认字dùyīn bìchēnɡ 渡口 绿荫 遮蔽 撑着 dǒnɡpīn mǔɡānɡàn拼音 字母 山冈 懂得 答案 第十页,共六十六页。识字方法加一加扌+掌=撑艹+阴=荫扌+并=拼氵+度=渡忄+董=懂安+木=案第十一页,共六十六页。看图做一做“撑”的动作。动作识记撑伞撑船第十二页,共六十六页。经验识记拼拼音 拼写 拼读 母母亲 祖母 母爱 第十三页,共六十六页。整体感知 读课文,用自己的话说说课文主要讲了一件什么事? 村子渡口旁的枫树上有一个 ,“我” 。后来我发现窝里有 ,“我”更喜欢了。喜欢极了喜鹊窝几只小喜鹊的时候第十四页,共六十六页。互动课堂 课文讲了“我”和喜鹊的故事,喜鹊的家就在渡口旁的枫树上,这是一棵怎样的枫树呢?第十五页,共六十六页。 它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。yīn bì第十六页,共六十六页。绿荫第十七页,共六十六页。词语辨析树荫树木枝叶在日光下所形成的阴影。也作树阴。树阴同“树荫”。绿荫指树荫,绿荫蔽日。也作绿阴。绿阴同“绿荫”。第十八页,共六十六页。 它的绿荫遮蔽了村里的渡口。“蔽”在字典中的解释:◎ 遮,挡 ◎ 隐藏◎ 欺骗,隐瞒◎ 概括 结合上下文,你认为“蔽”在这里的意思是哪一种?√第十九页,共六十六页。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。 再读这个词语,你有什么发现?这个词语由两个意思相近的字组成。这样的词语本课还有:称呼、看望、上升、。第二十页,共六十六页。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞遮蔽了村里的渡口第二十一页,共六十六页。 站在这很高很大绿色的太阳伞下,你有什么感受?我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。 从这个句子我们感受到作者对枫树的喜欢。第二十二页,共六十六页。 默读课文1-4自然段,想一想,“我”还喜欢什么?从哪些句子中感受到的?画出来。第二十三页,共六十六页。△我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。△枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。△是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。△我真是喜欢极了。说说作者喜欢的是什么?(课后第一题)第二十四页,共六十六页。我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。枫树枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。 第一句:“我”喜欢枫树。 第二句 :“我”喜欢喜鹊窝。第二十五页,共六十六页。 是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。“我”喜欢的是抬头看喜鹊的窝。第二十六页,共六十六页。表示喜欢程度深 我真是喜欢极了。上个星期天早上,我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴,发现喜鹊阿姨的鸟窝里有几只小喜鹊了。 “我”喜欢的是喜鹊阿姨的鸟窝里的几只小喜鹊。第二十七页,共六十六页。 再来读读这几个句子体会一下这些句子蕴含的情感。△我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。△枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。重读加点字,“极”字字音要稍微拖长,“了”要读得又轻又短。朗读指导第二十八页,共六十六页。△是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。△我真是喜欢极了。强调“是的”“真”,朗读这四句话时,语气要轻柔而肯定。朗读指导第二十九页,共六十六页。 分组讨论:课文中“我”是怎么称呼喜鹊和她的孩子的?为什么这样称呼呢?第三十页,共六十六页。多么亲切的称呼呀,就像一家人一样,突出了作者对喜鹊的喜爱之情。 我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。 我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。第三十一页,共六十六页。 这节课就分析到这儿,最后,我们一起来学习一组会写字。学写字 yídì sǎn biàn便姨弟仔细观察这组字,说说它们的结

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