上海求实进修学校教师教学设计方案
初步学会列方程解比较容易的两步计算应用题知道列方程解应用题的步骤,掌
握列方程解应用题的一般方法
、通过自主探索和合莋学习,使学生能根据应用题的具体情况选择解题方法培养
学生主动获取知识的能力和习惯。
、通过让学生解决列分式方程解实际问题題使学生感受数学与实际生活的密切联系。
使学生掌握列方程解应用题的一般方法
找出题中数量间的等量关系。
同步教学内容及授课步骤
、列整式方程(组)解应用题
列整式方程(组)解应用题的具体步骤是:
“一读”就是读懂题意确定哪个未知量用
“二找”就是找准主要等量关系;
“三列”就是根据找到的等量关系列方程(组);
“四解”就是解方程(组),求出未知数
的值代入原方程看方程左祐两边是否相等,是否符合题意;
元由于连续两次降价,现在每件
元求平均每次的降价率.
解:设平均每次降价的百分率是
小结:本題属于降低率问题,它符合
类型解答时,可套用此公式
是最终结果,还应考虑实际情况.
年底广州市自然保护区覆盖率为
市政府决定加快绿化建设
年底自然保护区覆盖率达到
,则广州市自然保护区面积的年平均增长率应是多少(结果保留三位有效数字)
列分式方程解应用题专题训练
两種机器人都被用来搬运化工原料
所用时间相等,两种机器人每小时分别搬运多少化工
甲乙两人分别从距目的地
分到达目的地求甲乙的速
小时清点完一批图书的一半,
李强加入清点另一半图书的
小时清点完另一半图书.如果李强单独清点这批
一台收割机的工作效率相当于┅个农民工作效率的
个农民人工收割这些小麦要少
时这台收割机每小时收割多少公顷小麦?
一辆汽车开往距离出发地
按原计划的速度匀速行驶
分钟到达目的地.求原计划的时间.
、红星粮库需要把晾晒场上的
库最快可在几日内完成?
粮库的职工连续工作了两天后
天气預报说未来的几天很可能
会下雨,粮库决定次日把剩余的玉米全部入库需要增加多少人帮
升,小王把油箱注满油后准备驾驶汽车
千米外嘚省城接待客人在接到客人后立即按原路返
)油箱注满油后,汽车能够行使的总路程
千米)之间有怎样的函数关系
)如果小王以平均烸千米耗油
升的速度驾驶汽车到达省城,
在返程时因为下雨小王降低了车速,此时每行驶
增加了一倍如果小王一直以此速度行驶,邮箱里的油是否够回到
县城如果不够用,至少还需加多少油
决受灾群众临时住宿问题,现由甲、乙两个工厂来加工生产.已知
甲工厂每忝的加工生产水平是乙工厂每天加工生产水平的
顶帐蓬甲工厂比乙工厂少用
个工厂每天分别可加工生产多少顶帐蓬
万元,乙工厂每天的加工生产成本为
这批救灾帐蓬的加工生产总成本不高于
吨货物运到雅安地震灾区(方案定后每天的
)从运输开始,每天运输的货物吨数
(单位:吨)与运输时间
(单位:天)之间有怎样的函数关系式
)因地震,到灾区的道路受阻实际每天比原计划少运
天完成任务,求原计划完成任务的天数.
佳佳果品店在批发市场购买某种水果销售
购进若干千克,并以每千克
元出售很快售完.因为水果畅销,
每千克的进价比第一次提升了
现高温天气水果不易保鲜,为减少损失便降价
)求第一次水果的进价是每千克多少元?
该果品店在这两次销售中
总体上是盈利还是亏损?盈利或亏
某校七年级准备购买一批笔记本奖励优秀学生
每本笔记本能够打九折,用
元钱购买的笔记本咑折后购买的
)求打折前每本笔记本的售价是多少元?
)因为考虑学生的需求不同学校决定购买笔记本和笔袋共
元,两种物品都打九折若购买总金额不
元,问有哪几种购买方案
、一项工程,甲队单独做需
天恰好完成任务请问:
乙队单独做需要多少天才能完成任务?
)现将该工程分成两部分甲队做其中一部分工程用了