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第三课个人的收入与理财
、课堂活动多样性与学生学习主体相统一
、制定针对性德育措施。
、转变学生学习方式:学习方式变成发展式、变成学生多言堂、变
认知:我國现阶段分配制度和处理效率与公平意义
情感态度:培养正确的效率与公平意识和依法纳税意识。
技能:运用效率与公平的关系
现阶段个人的收入与分配和税收的种类。
处理好效率与公平的关系和确立纳税人意识