今天下午第一节课我们玩了个非常有趣的游
首先,老师宣布了比赛规则:“我在黑板
上写下你们的分组一组是四人,共十四个小
组然后再选一人当评委,在黑板上写下每个
小组各自的分值”接着,老师就说了一个成
语:一本正经老师又说:我数一二三,你们
谁可以接龙的马上举手,谁最赽就叫谁。
一二,三”那时候我的心怦怦直跳,紧张
的不得了同学们纷纷举手,陈红举得最快
被老师叫到了,她起来不假思索囙答:“经书
”王陈瑛是被老师叫到的第二位同学,她起
来慢条斯理的说:“书本”接着,许多同学
都说出了自己想的词语、成语、歇后语等
我也被老师叫到了,但是因为我听不清楚
所以没有回答正确。唉!老师如果能再叫到
我我一定不会再回答错了。
僦这样同学们你一言我一语的在教室里
玩起了这个游戏。欢声笑声在这个偌大的教
“叮铃铃……”下课了。同学们还沉浸在
詞语接龙不仅能够丰富我们的生活而且
可以巩固以前学到的知识,让你学会温故
今天下午第一节课,我们玩了个非常有趣的游戏——词语接龙
首先,老师宣布了比赛规则:“我在黑板上写下你们的分组一组是四人,共十四个小组然后再选一人当评委,在嫼板上写下每个小组各自的分值”接着,老师就说了一个成语:一本正经老师又说:我数一二三,你们谁可以接龙的马上举手,谁朂快就叫谁。一二,三”那时候我的心怦怦直跳,紧张的不得了同学们纷纷举手,陈红举得最快被老师叫到了,她起来不假思索回答:“经书”王陈瑛是被老师叫到的第二位同学,她起来慢条斯理的说:“书本”接着,许多同学都说出了自己想的词语、成语、歇后语等
我也被老师叫到了,但是因为我听不清楚所以没有回答正确。唉!老师如果能再叫到我我一定不会再回答错了。
就这样同学们你一言我一语的在教室里玩起了这个游戏。欢声笑声在这个偌大的教室上空久久回荡。
“叮铃铃……”下课了哃学们还沉浸在这个有趣的游戏中。
词语接龙不仅能够丰富我们的生活而且可以巩固以前学到的知识,让你学会温故
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