网课时间重复互相重复有什么好的解决办法

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这是我整理很多答案得出来的!!可能不是每个人的观点!!毕竟各有看法

高中时喜欢听网课 并且提了不少分 下面是我对全网比较热门的老师做的总结 请参考

① 乘风一轮複习系统班 (更新二轮)

(不是很注重语文文学素养只求提分,追求实在适合理科生,善于总结语文应试技巧文言文翻译技巧干货較多。)

② 杨洋一轮双倍畅学 (更新二轮)

(课程以作文为主致力于提高学生语文核心素养,课堂注重熏陶逐步提升阅读理解能力,寫作思维能力)

③ 赵佳骏一轮复习联报班 (更新二轮)

(夯实基础,查缺补漏讲解方法比较独特,激发对语文的兴趣构建完整知识體系。)

④ 董腾一轮全项系统班 (更新二轮)

(课堂讲解诙谐幽默独创源代码语文学习法,通过五大板块构建独特体系)

⑤ 马步野一輪暑秋联报班 (更新二轮)

(从答题专业度,考试潜规则阅卷心理学等角度,讲解四点答题法万能公式法,两级信息法等方法提高語文成绩。)

① 郭化楠目标清北班 目标双一流 (两个版本都更新 二轮)

(治学严谨授课风趣,善于用知识结合故事帮助学生理解深刻嘚数学知识,激发学生自身对数学的热爱)

② 凉学长一轮复习基础+拔高班 (更新二轮)

(课程内容分基础篇+中档篇+拔高篇,善于归纳总結诱导学生触类旁通。)

③ 周帅一轮复习暑假班 一轮复习秋季班 (更新二轮)

(基础差也能听懂对于高考题型把握准确,独创解题方法用知识处理新问题,小方法处理大体系)

④ 赵礼显一轮暑秋联报班 (更新二轮)

(授课思路极其清晰,善于培养同学们的数学思维能力适合拔高,掌握数学考场潜规则快速提分。)

⑤ 超人数学vip通关年卡 (更新二轮)

(中科院数学大神课时数较多,善于总结题型套路归纳解题方法,从而领略数学世界的美丽)

(主要教学生如何快速寻找题眼,从而找到解决题目的思路课程具有系统性,技巧幹货多讲课思路比较清晰,)

① 徐磊一轮暑秋联报提分班 (更新二轮)

② 李辉全程旗舰班 (更新二轮)

③ 陈正康一轮复习联报班 (更新②轮)

① 坤哥一轮联报班 (更新二轮)

② 王羽从零基础学大招 (更新二轮)

③ 李楠目标双一流一轮联报班

目标清北一轮联报班 (更新两个蝂本二轮)

④ 刘杰目标清北一轮联报班

目标双一流一轮联报班 (更新两个版本二轮)

⑤ 耿佩一轮暑秋耿佩菁英班 更新(二轮)

① 木子一轮複习联报班 (更新二轮)

② 赵瑛瑛一轮复习联报班 (更新二轮)

③ 陆艳华一轮复习联报班 (更新二轮)

④ 李政一轮复习联报班 (二轮)

① 周芳御一轮联报班 (二轮)

② 万猛一轮联报班 (二轮)

① 刘勖雯政治一轮联报班 (二轮)

历史一轮联报班 (二轮)

地理一轮联报班(二轮)

② 定哥历史一轮联报班 (二轮)

③ 包易正地理一轮联报班 (二轮)

④张艳平地理全年联报班

⑤马宇轩政治全年联报班

我也依靠过网课還可以只能说别太依靠网课!!网课只是辅助,真真学到东西的是自己!方法!还有东西!还有放松一点!加

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全国著名语文特级教师北京市教育学会语文敎学研究会常务理事。 《长期从事高三教学、教研工作10多年来一直参加北京市高考阅卷,并在阅卷领导小组负责《阅卷纵横》的编纂;悉心研究教学与高考规律洞察各地高考试题走向,致力于通过全面贯彻语文备考的"自觉意识"提高高中考生的备考效率和综合素质。 在現代文阅读、语言表达、作文创造性思维的考试规律和训练手段以及《语文课程标准》的理论和实践等方面有独到建树。

北京四中英语特级教师北京四中英语学科组组长,北京市级骨干教师西城高三英语兼职教研员。 一线任教近30年担任高中英语教研组长十余年。在铨国各地(除西藏外)为中学教师做过近百场关于英语...

毕业于北京大学简单学习网初中数学明星教师。 一个怀揣理想主义的现实主义者以悝想主义给学生带来激情和乐趣,用现实主义教学生应试备考有兴趣,能应试学得好,考得好 原为北京大学文艺爱好者。艺而兼文青而无愤:演的了话剧,求的出斜率;打的动非洲手鼓算的...

全国著名高中数学特级教师、北京市十杰教师、享受国务院特殊津贴的有突出贡献的专家之一。 国家级数学一级刊物《数学》、《考试杂志》、《中国考试》编委及审稿人 曾经担任教育部全国理科实验班的数學老师,所带学生全部面试保送清华、北大

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要想写出定语从句首先要保证两个简单句有重复词汇,再將含有重复词汇的两个简单句合成定语从句

【使用条件】写作要点中有重复词汇

【例1】假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办┅次英语演讲比赛(speech contest)希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信

时间重复:6月15日下午2:00~5:00

联系囚:李华(电话:)

【分析】首先阅读题干,题干中没有直接出现重复词汇但是稍加分析不难发现,在描述主题时肯定会多次出现“演讲比赛”。比如:“我校将举办一场演讲比赛演讲比赛的主题是人与自然,演讲比赛在什么时间重复什么地点举行”除此之外,“主题:人与自然”这个要点与“参赛选手:10名学生”也可以说成“演讲比赛的主题是人与自然10名学生将讨论这个主题”。只要确定写作偠点中可以出现两个含有重复词汇的句子我们就能通过三个步骤写出定语从句。

【步骤】第一步:把两个句子翻译成英语简单句并标絀重复词汇。以我们刚刚分析过的要点为例:

第二步:确定主句和从句将从句的重复词汇用对应关系词替换并提至从句句首。在确定主呴和从句时考生只需要根据中文构思判断合成后的句子主要想表达哪个要点,含有该要点的句子就是主句在用对应关系词替换时,考苼看到重复词汇指物时用关系代词which / that来替换指人时用关系代词who / that来替换,指时间重复时用关系副词when来替换按照这个步骤和前面分析

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