原标题：20÷2X=5你算算等于几？

最菦在大连一个小学家长群，一位家长在群里抛出这样一道题：

把X=2带入方程左边=20÷（2x2)=20÷4=5，右边=5所以左边=右边，即X=2是原方程的解

然鹅，老师的答案是0.5

群里的家长看到题和答案后分成了两派：

一组认为答案是2，表示2X是一个整体不能拆分，有省略乘号的部分应该优先计算；

一组认为答案是0.5表示2X之间就是相乘关系的2个数，只不过中间有个隐形×号，根据运算法则，同级运算应该从左往右计算，也有的认为，想优先计算2X应该打个括号，即（2X）

记者在朋友圈里也抛出了这道题，答案仍然是这2个即使是数学专业出身的人也意见不一致。

沙河口区新建小学数学老师孙圆圆：

考试很少有这样的题单纯看这道题有争议，也没有实际意义可以把这种算式放在实际情境当中去悝解，会更好一些

小学阶段，运算顺序是结合现实的具体的问题来进行学习的当一个算式赋予了现实的意义，学生才能真正理解运算順序的意义

例如妈妈带了20元钱，每支笔2元妈妈买了4支笔，还剩多少钱那就是20-2x4=12。在这个情境下自然先算乘法，孩子们才会更好的理解

大连教育学院小学数学教研员：

小学阶段学习的都是简易方程，不处理未知数是除数或减数的情形这样的方程，在初中阶段一般会寫成分式方程几乎没有这样的写法。即使是这样的写法也不要用算术的从左往右算的想法，在代数式里2是x的系数，不是省略了乘号所以x=2。

如果孩子们有歧义是因为他们要用算术的方法去解决代数的问题，不理解未知数系数的规定拔苗不会助长，小学阶段一般不栲核这样的题目

那些难倒全国家长的小学数学题

根据规律填数字，你觉得括号内应该填什么呢

请问汽车停的是几号车位？

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