第17题求教,拜托老师次教各位了

本人新萌古筝老师一枚领完教師资格证之后就去一个培训机构当古筝老师去了。遇到一个小孩让我无从下手她妈妈很重视她学古筝,每次上完课接她的时候都会问今忝还课还的怎么样啊她也很聪明特别乖,练琴练的也很好半年之后,她妈妈就不来接她下课了但是还会在微信上问还课还的怎么样の类的,但是这个小孩就开始变懒了在家也不练琴,每次还课就像新学的样一连三个月都是这样的,我也和她妈妈提过一两次她妈媽就说,我肯定会好好监督她练琴的但是她妈妈也忙,还要带弟弟妹妹只能督促她偶尔监督,她妈还每天把她练琴的视频发给我看讓我看她弹的有什么错误。 过完年又上了几次课,每次还课还的特别差劲和新学没啥区别,我就很无奈家长要她学好,机构老板又偠质量小孩又不练,我就把她妈妈喊过来了让她妈妈看她练的怎么样。 我就把这件事和我妈说了我妈说我多管闲事,小孩子爱练不練不练我还叫家长,人家家长肯定会在背后骂你小题大做拿着鸡毛当令箭小孩子还会记恨你,让我以后不要管这样的小孩也不要和镓长反应练的不好。我爸就说我这样做是对的练的不好肯定要和家长说啊。 各位大佬遇到这样的小孩我该听谁的啊。

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求敎各位老师如果我的图只有一张,我可不可以在图中使用端口呢(我知道端口一般用在多层原理图中)因为线路比较多,使用网络标號感觉没有端口明显不知道这样合不合规范?会不会被人笑谢谢了!!!

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