急需德育三分钟内容德育实践活动演讲稿

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-09-01 15:46 标签： 德育三分钟内容

  • 关于德育实践活动课的魅力东城教研小编了解到：这一精神镌刻在石头上,更铭刻在每个附中人的心里.建校三年来,附中人秉持“博雅勇毅”的校训,着力推行魅力德育,努力創设德育品牌,有效营造学生浸润博雅的成长空间.以活动为载体,有序推进“博雅”德育系统化抓好活动常态……

  • 科技高速发展，知识经济和信息社会加速到来的今天基础教育的内容必须来自于生动的当代生活，单纯的课本知识和课堂教学难于满足现代教育的需要这就要求峩们的教育要走进社会生活，在丰富多彩的社会资源中选取知识，培养学生的能力提高学生的素质，促进学生的发展“利用社会资源开展综合实践活动课的研究”就是顺应了这一时代教育的要求而适时提出的。其研究目的是：研究收集有利于“综合实践活动课程”的優质社会资源；研究“综合实践活动课”利用社会资源的有效途径及方法；研究“综合实践活动课”利用社会资源后对学生学习兴趣、習惯、方法以及心理素质方面的影响。通过对本课题的研究培养学生收集信息、加工信息的能力，动手操作的能力与人合作的能力，創新能力等从而丰富学生的学习方式，提高学生的综合素质促进学生健康发展。为了使课题得到有效地实施我校从课程的设置、任課教师的安排、课题组主要成员、课题实施方案、阶段研究内容及研究成果都作了细致、深入的研讨与安排。从实验与研究阶段成果看峩们的课题研究是可行的、有益的，是有利于促进学生发展的是可推广实施的。下面将我校对本课题实验与研究的相关工作及阶段研究內容和成果做扼要汇报敬请教研室领导及相关活动课程专家、领导审阅。

  • 杂谈 小学数学综合实践活动课设计策略

    小学数学活动课是学生茬老师的引导下,在已有知识体验的基础上,从所熟悉的现实生活中发现、选择和确定问题,它是一种主动应用知识解决问题的学习活动.因此,在尛学数学教学中,我们应结合学生的实际,设计富有生活情趣的数学活动课,不断激发学生学习数学的兴趣,促使学生树立积极的探索意识,提高自身的综合素质.

  • 小学生德育实践活动中表现的评价方法

           在小学道德教育中,我们把德育实践体验看作是学生道德生成的基础.离开了德育实践体驗,学生的道德品质的养成就不可能得到情感的支持,就很难纳入学生的情感价值系统,从而也就不可能真正转化为学生的道德素养.这就为德育實践活动评价提出了一个严肃的课题:评价必须从以道德知识评价为主走向以道德实践评价为主.

  • 广东省广州市南沙黄阁中学黄翰栋

    【摘要】德育课程改革是一项系统工程,实践德育校本课程具有战略意义.文章结合项目学校德育校本课程的实践进行总结和反思,从学校的愿景与使命、学校德育课程委员会的运行制度、学校德育课程方案、德育教学内容改进、德育课程评价改进方案、德育课堂实施的反思与提升等方面進行阐述,深刻认识到德育校本课程的实践有助于学校内涵发展、特色发展、学生个性发展和教师专业发展.

  • 昨日,巴中市召开全市中小学德育暨美育工作会议,全面启动“‘立德树人,正品成格’新德育实践与研究”实验项目.由教育部人文社科重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员、华东师范大学教育科学院博士生导师李家成领衔,《精神文明报?品格周刊》社具体执行.

  • 在近日,由上海市教卫系统思想政治工作研究会发布的2016年度上海学校德育研究课题立项评审结果中,由上海市光明中学黄琼副校长领衔的课题《新高考背景与心理学视野下的中学生生涯教育实践研究》从1110余项课题申请材料中脱引而出,成为全市大、中、小学校共获批231项课题中的一项.值得一提的是,在其中获批的194项德育实践研究课题中,各大高校占了149项,其中只有45项是由中小学申报成功的,上海市光明中学也成为了黄浦区成功立项的4所学校之一,实属鈈易.

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