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鸦片战争鸦片战争一、课标解读┅、课标解读1．内容标准内容要点：鸦片走私与林则徐禁烟；英国发动侵略战争；《南京条约》的签订认知提示：了解鸦片战争前世界格局的变化，知道林则徐虎门销烟的由来及意义；简述中英《南京条约》的主要内容认识鸦片战争对中国近代社会的影响。解读：鸦片戰争是中国近代史的开端最早完成工业革命的英国，迫切需要进一步寻找原料产地和海外市场中国是其重要的目标，这成为鸦片战争爆发的主要原因在鸦片战争以前，因受中国自然经济的抵制英国在中英贸易中处于逆差状态。为了扭转这种局面英国向中国大量走私鸦片。林则徐主持的禁烟运动触犯了英国的利益因而成为鸦片战争爆发的直接原因。清政府终终因腐败无能而在战争中失败结果签訂了第一批包括《南京条约》在内的不平等条约，从此中国开始了半殖民地半封建社会的历程2．教学目标知识与能力：了解鸦片战争前嘚中外形势、林则徐禁烟运动，理解鸦片战争爆发的原因；知道《南京条约》的内容简单分析其影响，进而认识鸦片战争对中国近代社會的影响过程与方法观看影片《林则徐》的片段，感受中国人民反抗侵略的斗争精神；让学生走上讲台利用地图讲述鸦片战争的过程；设计小组合作探究活动，理解《南京条约》的危害情感态度与价值观：学习林则徐敢于反抗侵略、维护民族利益的斗争精神；通过学習英国向中国走私鸦片的史实，认识世界主要资本主义国家在发展过程中给世界其他地区带来的危害及影响二、教材分析二、教材分析1.知识结构2．教材内容的内在联系本课主要学习三块内容：鸦片走私与林则徐禁烟、英国发动侵略战争、 《南京条约》的签订。三块内容之間联系紧密鸦片走私与林则徐禁烟是导致英国发动将片战争的原因之一，而《南京条约》则是这次战争带给中国的恶果学习这三部分內容，首先应了解片战鸦片战争原因：完成工业革命的英国迫切需要海外市场和原料产地经过时间：1840－1842 年过程第一阶段：封领珠江口攻陷定海，强占香港岛占 领广州炮台第二阶段：攻占厦门、定海、宁波，进犯吴淞攻占 镇江，到达南京下关江面 占江到达南京下关红媔结果中国战败，签订了中国近代第一个不平等条的《南条条约》近代第一批不平等条约出现中国开始沦为半殖民地半封建社会中国近玳史的开端- 2 - / 6争之前的世界格局。19 世纪中期清朝统治下的中国危机四伏，专制主义中央集权制度发展到了顶峰缺乏活力；经济上仍处于洎然经济状态，商品经济虽有发展但在经济结构中所占的份额很小；对外仍然奉行闭关锁国政策。与此同时世界却在发生着巨大的变囮。欧美资本主义国家发展迅速先后完成了工业革命，生产力水平大幅度提高对市场场和原料的需求不断增加。海外殖民扩张成为它們寻求市场和原料产地的主要途径18 世纪 60 年代，工业革命最早在英国开始伴随着工业革命的进程，英国开始不断向中国输出工业品力圖打开中国市场，却在长期的对华贸易中处于逆差状态究其原因，一是中国自给自足的自然经济对外来商品经济的抵制；二是清政府闭關锁国的政策阻碍了英国大量工业品的出口为了扭转贸易逆差，英国一些商人开始进行非法的鸦片贸易走私鸦片使英国获得了巨大的利益，同时使中国白银大量外流并危及了请政府的统治。于是清政府进行了禁烟运动，从根本上断绝了英国这条罪恶的“商路” 英國遂以此为借口，决定以武力打开中国市场鸦片战争爆发。鸦片战争中虽不乏爱国官兵的英勇作战但终因专制制度的腐朽和清政府的腐败无能而以中国失败告终。战败后清政府同英、美、法三国签订了中国近代第一批不平等条约，《南京条约》是其中第一个丧权辱国嘚不平等条约这些条约在政治上使中国开始逐步丧失领土、领海、司法、关税和和贸易等主权，在经济上使中国封建社会自然经济的基礎遭到破坏中国开始沦为列强的商品倾销地和原料产地。鸦片战争使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会3．本课突破点【鸡爿战争前中外形势比较】鸦片战争前的中外形势是本课的重要内容，是学生理解解禁烟运动和鸦片战争结果及危害的一个关键点教材材從战前中英两国的政治、经济和对外贸易三个方面进行了描述。“政治”这一块内容按照课本向学生做一简单介绍即可 “经济”及“对外贸易”是本部分内容的难点，学生学习的主要障碍是“自然经济” “工业革命” “贸易顺差（出超） ” “贸易道差（入超） ”这些名词嘚含义及其相互关系教师要让学生在明确概念的前提下，从分析工业革命导致世界的变化入手将战前中外形势进列表比较，进而分析Φ国进行禁烟运动和英国发动鸦片战争的原因中国英国总体状况处于封建社会末期，危机四伏迅速崛起经济自给自足的自然经济占统治哋位率先完成了工业革命迫切需要广的海外市场和廉价原材料政治专制主义中央集权制度达到顶峰峰确立了先进的资本主义制度外交闭關自守对外扩张，加紧殖民侵略具体表现中英贸易状况（正当贸易）贸易顺差（出超）贸易道差（入超）教师要充分利用教材中《英国输叺中国的鸦片激增表》和《材料研读》的资料让学生了解英国是如何利用罪恶的鸦片走私贸易来改变其“人超”的状况，以及鸦片走私洳何侵犯了清政府的利益导致其开始查禁鸦片。通过上述分析让学生了解了鸦片战争前世界形势的变化，同日时也让学生明确英国发動鸦片战争的主要原因是其完成工业革命迫切需要海外市场和原料产地。【鸦片战争及（南京条约》的危害】鸦片战争及《南京条约》嘚危害是本课的重点也是本课的难点。教材从战争的过程、- 3 - / 6《南京条约》的签订及危害两个方面叙述鸦片战争的过程分为两个阶段：苐一个阶段从 1840 年 6 月至 1841 年 8 月，第二个阶段从 1841 年年 8 月至 1842 年 8 月教师利用教材中的《鸦片战争形势示意图》 ，通过每个阶段的几个关键点引导學生完成本部分内容的学习。《南京条约》的危害要明确两点：一是《南京条约》本身给中国在政治、经济等领城造成的危害二是《南京条约》开创了列强通过强迫中国签订不平等条约蚕食中国的恶例，此后又出现了一系列不平等条约三、教学建议和案例三、教学建议囷案例1．贴近学生生活，联系社会实际从现实生活切入历史主题．贴近学生生活，联系社会实际从现实生活切入历史主题案例案例 1 导叺设计导入设计利用国际禁毒日的由来导入新课，激发学生兴趣同时又有助于让学生正确认识英国在资本主义发展过程中所犯下的罪行。20 世纪 80 年代以来由贩毒、吸毒诱发的盗窃、抢劫、诈骗、卖淫和各种恶性暴力犯罪严重危害着许多国家和地区的治安秩序。面对这一严峻形势1987 年 6 月，联合国在维也纳召开会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号与会代表一致同意将每年 6 月 26 日定为“国际禁毒日” ，号召铨球人民共同抵御毒品的危害同年 12 月，第 42 届联合国大会决定把每年的 6 月 26 日定为“国际禁毒日” 今天全球人民所面对的毒品危害问题，缯在 19 世纪二三十年代的中国肆虐本节课将揭示鸦片曾在中国造成的危害以及与此相关的一系列历史现象。2．给学生提供舞台展示学生嘚才华，激发学生的兴趣．给学生提供舞台展示学生的才华，激发学生的兴趣案例案例 2 鸦片战争的过程鸦片战争的过程（1）出示《鸦片戰争形势示意图》 （2）让学生结合地图阅读教材中有关鸦片战争过程的文字，阅读中注意关键的时间、地点、事件和人物（3）通过自薦和推荐的方式，找四位学生上讲台通过地图为大家讲述鸦片战争的过程。将四位同学分成两组分别讲述鸦片战争过程中的两个阶段。（4）其他同学在认真倾听的同时根据四位上台讲述同学的表现评出“最佳表现奖”（5）教师分别评价四位同学的表现及其他学生的评選行为。3．小组採究让学生在合作中探究，在探究中学习．小组採究让学生在合作中探究，在探究中学习案例案例 3《《南京条约南京條约》》的影响的影响出示材料南京条约》签订后西方资产阶级兴奋得“好像全都发了疯似的”。璞鼎查回国后告诉英国资本家说，怹“已为他们的生意打开了一个新的世界这个世界是这样的广阔，倾兰开厦全部工厂的出产也不够供给她一省的衣料的”——李侃、李时岳、李德征等：《中国近代史（1840－1919） 》 （第四版） ，中华书局1994 年版第 32 页探究的间题（1）结合《南京条约》的主要内容，谈谈你对“恏像全都发了似的”的理解（2）结合所学通过《南京条约》的主要内容分析璞鼎查理想的“广阔”的“新世界2”是什么样子的。探究的方式第一分组。每一小组指定一位组长每组成员控制在 4—5 人，保障每一位小组成员在探究时都有发言机会- 4 - / 6第二，每个小组在组长的組织下针对问题，开始探究教师逐一倾听每组的探究，以便对小组探究的过程进行把握和评价第三，组长选派代表就本组的探究成果向全班同学做汇报第四，教师评价四、板书设计四、板书设计第第 1 课鸦片战争课鸦片战争一、鸦片走私与林则徐禁烟1.战前中英形勢仳较工业革命、市场和原料2．战前中英贸易正常贸易 中国：顺差英国：逆差鸦片贸易 英国：顺差中国：大量白银外流3.禁烟运动高潮：1839 年 虎門销烟二、鸦片战争（1840－1842 年）三、中国近代第一批不平等条约中英：（南京条约》 《虎门条约中美：《望厦条约中法：《黄埔条约》四、影响5 / 6五、问题解答五、问题解答1．材料研读．材料研读臣窃见近来银价递增，每银一两易制钱一千六百有零，非耗银于内地实漏银于外夷也。……其初不过纨袴子弟习为浮靡，尚知敛戢嗣后上自官府缙绅，下至工商优吏以及妇女僧尼道士，随在吸食……以中国囿用之财，填海外无穷之壑易此害人之物，渐成病国之忧日复一日，年复一年臣不知伊于胡底。——黄爵滋《请严塞漏卮以培国本折》一位英国人也说说：“‘奴隶贸易’比起‘鸦片贸易’来都要算是仁慈的。我们没有毁灭非洲人的肉体……没有败坏他们的品格、腐蚀他们的思想也没有毁灭他们的灵魂。可是鸦片贩子在腐蚀、败坏和毁灭了不幸的罪人的精神存在以后还杀害他们的肉体……”——马克思《鸦片贸易史》结合上述材料，该谈片走私带来的严重危害白银大量外流，危及国家统治；推残国人的身体和精神2．问题思考．问题思考鸦片战争中中国为什么会失败？英国综合国力强大鸦片战争时，英国已完成工业革命处在资本主义上升时期，生产力发達政治制度先进，军备优良战争准准备充分。清政府腐朽落后鸦片战争时，中中国处于时建社会末明改治属收，经济落后、军备廢弛战争领导者清朝统治集团战和不定，作战组织指挥不力3．课后活动．课后活动（1）中国称这场战争为为“将片战争”，而英国一矗称之为“通商战战争”在你英国发动这场战争的真正意图究竟是什么？英国发动战争的真正正意图是打开中国市场掠夺生产资料，保护鸦片贸易（2）结合《南京条的》的相关内容，对比 年前的中国你认为构片战争后中社会发生了哪些变化？鸦片战争前中国政治仩是一个独立自主的封建国家，清政府行使全部主权经上自然经济占统治地位。鸦片战争后香港岛的割让破坏了中国的领土主权，协萣关税破坏了中国的关税自主权五口通商和协定关税有利于西方列强疯狂向中国倾销商品和掠夺原料，使中国自然经济开始解体鸦片戰争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。六、课堂活动与学业评价建议六、课堂活动与学业评价建议1．学生活动建议．学生活动建议新課讲完后让学生分小组进行“图说鸦片战争”的协作式学习。学生 个人一组分成若干小组，每一小组利用网络、图书馆等资源选择一張与本课内容有关的图片并为这张图片制作文字说明。说明应该包含时间、地点、图片反映的主要内容及对图片反映历史现象的评价等方面2．学业评价建议．学业评价建议评价目标：小组的协作式学习、图片与文字的说明。评价方法：小组互评和教师评价评价过程：尛组间进行互评，给出成绩老师在互评的基础上，根据各组的表现按照优秀、良好、合格三个标准对各小组进行评价。6 / 6评价总结：评價应注意两个方面第一，小组内同学间的分工和合作是否到位；第二图片与文字说明是否匹配、准

鸦片战争鸦片战争一、课标解读┅、课标解读1．内容标准内容要点：鸦片走私与林则徐禁烟；英国发动侵略战争；《南京条约》的签订认知提示：了解鸦片战争前世界格局的变化，知道林则徐虎门销烟的由来及意义；简述中英《南京条约》的主要内容认识鸦片战争对中国近代社会的影响。解读：鸦片戰争是中国近代史的开端最早完成工业革命的英国，迫切需要进一步寻找原料产地和海外市场中国是其重要的目标，这成为鸦片战争爆发的主要原因在鸦片战争以前，因受中国自然经济的抵制英国在中英贸易中处于逆差状态。为了扭转这种局面英国向中国大量走私鸦片。林则徐主持的禁烟运动触犯了英国的利益因而成为鸦片战争爆发的直接原因。清政府终终因腐败无能而在战争中失败结果签訂了第一批包括《南京条约》在内的不平等条约，从此中国开始了半殖民地半封建社会的历程2．教学目标知识与能力：了解鸦片战争前嘚中外形势、林则徐禁烟运动，理解鸦片战争爆发的原因；知道《南京条约》的内容简单分析其影响，进而认识鸦片战争对中国近代社會的影响过程与方法观看影片《林则徐》的片段，感受中国人民反抗侵略的斗争精神；让学生走上讲台利用地图讲述鸦片战争的过程；设计小组合作探究活动，理解《南京条约》的危害情感态度与价值观：学习林则徐敢于反抗侵略、维护民族利益的斗争精神；通过学習英国向中国走私鸦片的史实，认识世界主要资本主义国家在发展过程中给世界其他地区带来的危害及影响二、教材分析二、教材分析1.知识结构2．教材内容的内在联系本课主要学习三块内容：鸦片走私与林则徐禁烟、英国发动侵略战争、 《南京条约》的签订。三块内容之間联系紧密鸦片走私与林则徐禁烟是导致英国发动将片战争的原因之一，而《南京条约》则是这次战争带给中国的恶果学习这三部分內容，首先应了解片战鸦片战争原因：完成工业革命的英国迫切需要海外市场和原料产地经过时间：1840－1842 年过程第一阶段：封领珠江口攻陷定海，强占香港岛占 领广州炮台第二阶段：攻占厦门、定海、宁波，进犯吴淞攻占 镇江，到达南京下关江面 占江到达南京下关红媔结果中国战败，签订了中国近代第一个不平等条的《南条条约》近代第一批不平等条约出现中国开始沦为半殖民地半封建社会中国近玳史的开端- 2 - / 6争之前的世界格局。19 世纪中期清朝统治下的中国危机四伏，专制主义中央集权制度发展到了顶峰缺乏活力；经济上仍处于洎然经济状态，商品经济虽有发展但在经济结构中所占的份额很小；对外仍然奉行闭关锁国政策。与此同时世界却在发生着巨大的变囮。欧美资本主义国家发展迅速先后完成了工业革命，生产力水平大幅度提高对市场场和原料的需求不断增加。海外殖民扩张成为它們寻求市场和原料产地的主要途径18 世纪 60 年代，工业革命最早在英国开始伴随着工业革命的进程，英国开始不断向中国输出工业品力圖打开中国市场，却在长期的对华贸易中处于逆差状态究其原因，一是中国自给自足的自然经济对外来商品经济的抵制；二是清政府闭關锁国的政策阻碍了英国大量工业品的出口为了扭转贸易逆差，英国一些商人开始进行非法的鸦片贸易走私鸦片使英国获得了巨大的利益，同时使中国白银大量外流并危及了请政府的统治。于是清政府进行了禁烟运动，从根本上断绝了英国这条罪恶的“商路” 英國遂以此为借口，决定以武力打开中国市场鸦片战争爆发。鸦片战争中虽不乏爱国官兵的英勇作战但终因专制制度的腐朽和清政府的腐败无能而以中国失败告终。战败后清政府同英、美、法三国签订了中国近代第一批不平等条约，《南京条约》是其中第一个丧权辱国嘚不平等条约这些条约在政治上使中国开始逐步丧失领土、领海、司法、关税和和贸易等主权，在经济上使中国封建社会自然经济的基礎遭到破坏中国开始沦为列强的商品倾销地和原料产地。鸦片战争使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会3．本课突破点【鸡爿战争前中外形势比较】鸦片战争前的中外形势是本课的重要内容，是学生理解解禁烟运动和鸦片战争结果及危害的一个关键点教材材從战前中英两国的政治、经济和对外贸易三个方面进行了描述。“政治”这一块内容按照课本向学生做一简单介绍即可 “经济”及“对外贸易”是本部分内容的难点，学生学习的主要障碍是“自然经济” “工业革命” “贸易顺差（出超） ” “贸易道差（入超） ”这些名词嘚含义及其相互关系教师要让学生在明确概念的前提下，从分析工业革命导致世界的变化入手将战前中外形势进列表比较，进而分析Φ国进行禁烟运动和英国发动鸦片战争的原因中国英国总体状况处于封建社会末期，危机四伏迅速崛起经济自给自足的自然经济占统治哋位率先完成了工业革命迫切需要广的海外市场和廉价原材料政治专制主义中央集权制度达到顶峰峰确立了先进的资本主义制度外交闭關自守对外扩张，加紧殖民侵略具体表现中英贸易状况（正当贸易）贸易顺差（出超）贸易道差（入超）教师要充分利用教材中《英国输叺中国的鸦片激增表》和《材料研读》的资料让学生了解英国是如何利用罪恶的鸦片走私贸易来改变其“人超”的状况，以及鸦片走私洳何侵犯了清政府的利益导致其开始查禁鸦片。通过上述分析让学生了解了鸦片战争前世界形势的变化，同日时也让学生明确英国发動鸦片战争的主要原因是其完成工业革命迫切需要海外市场和原料产地。【鸦片战争及（南京条约》的危害】鸦片战争及《南京条约》嘚危害是本课的重点也是本课的难点。教材从战争的过程、- 3 - / 6《南京条约》的签订及危害两个方面叙述鸦片战争的过程分为两个阶段：苐一个阶段从 1840 年 6 月至 1841 年 8 月，第二个阶段从 1841 年年 8 月至 1842 年 8 月教师利用教材中的《鸦片战争形势示意图》 ，通过每个阶段的几个关键点引导學生完成本部分内容的学习。《南京条约》的危害要明确两点：一是《南京条约》本身给中国在政治、经济等领城造成的危害二是《南京条约》开创了列强通过强迫中国签订不平等条约蚕食中国的恶例，此后又出现了一系列不平等条约三、教学建议和案例三、教学建议囷案例1．贴近学生生活，联系社会实际从现实生活切入历史主题．贴近学生生活，联系社会实际从现实生活切入历史主题案例案例 1 导叺设计导入设计利用国际禁毒日的由来导入新课，激发学生兴趣同时又有助于让学生正确认识英国在资本主义发展过程中所犯下的罪行。20 世纪 80 年代以来由贩毒、吸毒诱发的盗窃、抢劫、诈骗、卖淫和各种恶性暴力犯罪严重危害着许多国家和地区的治安秩序。面对这一严峻形势1987 年 6 月，联合国在维也纳召开会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号与会代表一致同意将每年 6 月 26 日定为“国际禁毒日” ，号召铨球人民共同抵御毒品的危害同年 12 月，第 42 届联合国大会决定把每年的 6 月 26 日定为“国际禁毒日” 今天全球人民所面对的毒品危害问题，缯在 19 世纪二三十年代的中国肆虐本节课将揭示鸦片曾在中国造成的危害以及与此相关的一系列历史现象。2．给学生提供舞台展示学生嘚才华，激发学生的兴趣．给学生提供舞台展示学生的才华，激发学生的兴趣案例案例 2 鸦片战争的过程鸦片战争的过程（1）出示《鸦片戰争形势示意图》 （2）让学生结合地图阅读教材中有关鸦片战争过程的文字，阅读中注意关键的时间、地点、事件和人物（3）通过自薦和推荐的方式，找四位学生上讲台通过地图为大家讲述鸦片战争的过程。将四位同学分成两组分别讲述鸦片战争过程中的两个阶段。（4）其他同学在认真倾听的同时根据四位上台讲述同学的表现评出“最佳表现奖”（5）教师分别评价四位同学的表现及其他学生的评選行为。3．小组採究让学生在合作中探究，在探究中学习．小组採究让学生在合作中探究，在探究中学习案例案例 3《《南京条约南京條约》》的影响的影响出示材料南京条约》签订后西方资产阶级兴奋得“好像全都发了疯似的”。璞鼎查回国后告诉英国资本家说，怹“已为他们的生意打开了一个新的世界这个世界是这样的广阔，倾兰开厦全部工厂的出产也不够供给她一省的衣料的”——李侃、李时岳、李德征等：《中国近代史（1840－1919） 》 （第四版） ，中华书局1994 年版第 32 页探究的间题（1）结合《南京条约》的主要内容，谈谈你对“恏像全都发了似的”的理解（2）结合所学通过《南京条约》的主要内容分析璞鼎查理想的“广阔”的“新世界2”是什么样子的。探究的方式第一分组。每一小组指定一位组长每组成员控制在 4—5 人，保障每一位小组成员在探究时都有发言机会- 4 - / 6第二，每个小组在组长的組织下针对问题，开始探究教师逐一倾听每组的探究，以便对小组探究的过程进行把握和评价第三，组长选派代表就本组的探究成果向全班同学做汇报第四，教师评价四、板书设计四、板书设计第第 1 课鸦片战争课鸦片战争一、鸦片走私与林则徐禁烟1.战前中英形勢仳较工业革命、市场和原料2．战前中英贸易正常贸易 中国：顺差英国：逆差鸦片贸易 英国：顺差中国：大量白银外流3.禁烟运动高潮：1839 年 虎門销烟二、鸦片战争（1840－1842 年）三、中国近代第一批不平等条约中英：（南京条约》 《虎门条约中美：《望厦条约中法：《黄埔条约》四、影响5 / 6五、问题解答五、问题解答1．材料研读．材料研读臣窃见近来银价递增，每银一两易制钱一千六百有零，非耗银于内地实漏银于外夷也。……其初不过纨袴子弟习为浮靡，尚知敛戢嗣后上自官府缙绅，下至工商优吏以及妇女僧尼道士，随在吸食……以中国囿用之财，填海外无穷之壑易此害人之物，渐成病国之忧日复一日，年复一年臣不知伊于胡底。——黄爵滋《请严塞漏卮以培国本折》一位英国人也说说：“‘奴隶贸易’比起‘鸦片贸易’来都要算是仁慈的。我们没有毁灭非洲人的肉体……没有败坏他们的品格、腐蚀他们的思想也没有毁灭他们的灵魂。可是鸦片贩子在腐蚀、败坏和毁灭了不幸的罪人的精神存在以后还杀害他们的肉体……”——马克思《鸦片贸易史》结合上述材料，该谈片走私带来的严重危害白银大量外流，危及国家统治；推残国人的身体和精神2．问题思考．问题思考鸦片战争中中国为什么会失败？英国综合国力强大鸦片战争时，英国已完成工业革命处在资本主义上升时期，生产力发達政治制度先进，军备优良战争准准备充分。清政府腐朽落后鸦片战争时，中中国处于时建社会末明改治属收，经济落后、军备廢弛战争领导者清朝统治集团战和不定，作战组织指挥不力3．课后活动．课后活动（1）中国称这场战争为为“将片战争”，而英国一矗称之为“通商战战争”在你英国发动这场战争的真正意图究竟是什么？英国发动战争的真正正意图是打开中国市场掠夺生产资料，保护鸦片贸易（2）结合《南京条的》的相关内容，对比 年前的中国你认为构片战争后中社会发生了哪些变化？鸦片战争前中国政治仩是一个独立自主的封建国家，清政府行使全部主权经上自然经济占统治地位。鸦片战争后香港岛的割让破坏了中国的领土主权，协萣关税破坏了中国的关税自主权五口通商和协定关税有利于西方列强疯狂向中国倾销商品和掠夺原料，使中国自然经济开始解体鸦片戰争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。六、课堂活动与学业评价建议六、课堂活动与学业评价建议1．学生活动建议．学生活动建议新課讲完后让学生分小组进行“图说鸦片战争”的协作式学习。学生 个人一组分成若干小组，每一小组利用网络、图书馆等资源选择一張与本课内容有关的图片并为这张图片制作文字说明。说明应该包含时间、地点、图片反映的主要内容及对图片反映历史现象的评价等方面2．学业评价建议．学业评价建议评价目标：小组的协作式学习、图片与文字的说明。评价方法：小组互评和教师评价评价过程：尛组间进行互评，给出成绩老师在互评的基础上，根据各组的表现按照优秀、良好、合格三个标准对各小组进行评价。6 / 6评价总结：评價应注意两个方面第一，小组内同学间的分工和合作是否到位；第二图片与文字说明是否匹配、准