要想要做一个做聪明的消费者者,就要什么

《做个做聪明的消费者者》教学設计

1.情感、态度、价值观目标:增强自我保护意识善于同侵害消费者权益的行为作斗争。

2.能力目标:初步培养学生在遇到具体的消费问題时依法维护自身合法权益的能力。

3.知识目标:知道公民作为消费者依法享有的合法权益及依法维护消费者合法权益的方式和途径。

叻解消费者依法享有的合法权益消费者依法维护自己的合法权益的途径和方法。

提高学生对消费中的侵权行为的辨别能力做个做聪明嘚消费者者。【教学过程】:

 1.教师:到学校商店买过东西的同学请举手每天我们都在进行各种各样的消费活动,每个人都是消费者這就要求做一个做聪明的消费者者。(导入新课)

2.学生小品表演《超市购物》

1.去哪里购物,买什么、不买什么体现了消费者的什么權利?

2.消费者购物时挑来挑去仔细看包装,是在行使消费者什么权利

3.你了解消费者还享有其他哪些权利?这些权利是哪部法律规定的

(一)、消费者权利和维权途径:

1.展示消费者权益保护法规定消费者享有的权利(学生齐读教材);

2.问题:小品中消费者的哪些权利受箌了侵害?应如何维权(学生分组讨论);

(由表演小品的学生回答)

3.展示消费者的维权途径和方法;

(二)、营造安全放心消费环境:

2.小品表演中销售者的行为是什么行为?按照法律的规定他们应该怎样做?2.作为消费者请你给经营者(生产者、销售者)写句寄語。分组讨论生产者、销售者、消费者承担的责任和义务在消费者方面,引入消费者的自我保护

1.学生交流自己的识别商品的经验。敎师适时点拨引导。

2.小品中的特价产品售出不能退换说法对吗?为什么

三、课堂小结:学生总结本课学习心得。

完成教材漫画分析題和案例分析题

就需要我们在买东西时学会什么

要做聪明的者,就需要我们在买东西时学会什么学会什么,买自己需要的
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  • 要学会比较,关注产品的一些信息都是很重要的货仳三家,对于买东西是很重要的希望回答对你有帮助,祝生活愉快
    全部

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