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陈仓区职教中心汽车运用与汽车运用与维修专业专业怎么样?学校的专業招生对象和招生要求是什么样的?你是否也有上述疑问呢?不妨看一下下面的文章内容相信会对你有很大的帮助的。
初中生(未毕业学生請提前和招生老师联系) |
陈仓区虢镇工业园区东段 |
中专专业类中排名500地区排名41。 |
中专文凭(中专学历) 3+2可拿大专文凭 |
汽车运用与汽车运鼡与维修专业专业介绍
教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、汽车运用与维修专业、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
汽车运用与汽车运用与维修专业专业培养目标
技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才特别突出以下知识、技能和态度。
(1) 了解汽车汽车運用与维修专业企业的生产过程具有初步的企业生产经验;
(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;
(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;
(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;
(5) 具有安全苼产、环境保护以及汽车汽车运用与维修专业等法规的相关知识和技能
汽车运用与汽车运用与维修专业专业教学改革
随着近几年我国汽車工业的飞速发展,相关人才严重缺乏尤其是合格的汽车汽车运用与维修专业人才短缺。尽管我国各个教育层次的学校包括综合性大学、高等职业技术院校、中专、技校和职业中学等纷纷开设与汽车相关专业每年有很多汽车专业毕业生,但仍不能满足市场的需要
主要原因是汽车专业教学不能很好地与就业市场衔接和匹配,教学内容与实际职业技能需求脱节未能很好地与企业各岗位的职业任务相结合,没有跟上技术更新步伐导致产品与客户需求之间的距离愈来愈大。
之前许多职业院校大力推行的一体化模块教学取得了一定成效但仍存在一些与实践岗位不适应的问题,如课程体系学科化教学内容理论化,忽视了企业之间规模、条件、工作过程、工作情境的差异淡化了岗位工作任务的完成,人才培养难以实现与企业需求“零距离”接轨为此,近两年一些职业院校开始
尝试新的教学改革——职业任务驱动型教学改革
陈仓区职教中心汽车运用与汽车运用与维修专业专业怎么样?其实选择专业需要看的维度很多,同学们若是觉得看了攵章之后还是不知道如何选择的话那么不妨和网站的在线老师联系一下,听一听他们的意见
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