裤子尺寸对照表,衣服尺寸对照表,服装尺寸对照表
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裤子尺寸对照表,衣服尺寸对照表,服装尺寸对照表
裤子尺寸对照表1
裤子尺寸对照表 裤子尺码对照表
裤子尺码(英寸)
腰围（市尺）
腰围（CM）
裤长（CM）
臀围（CM）
数据由整理，仅供参考，在选购时尽量试穿确保合身。单位快速换算：1市尺=33.3CM；更多换算请点击
裤子尺寸对照表2
尺码(英寸)
说明：裤子上的尺码，如160/68A，160是指身高，68表示腰围，A代表体型；体型分类：A正常体 B偏胖体 C肥胖体 Y偏瘦体
牛仔裤尺码对照表：（以下测量误差在+-2cm）
3尺1（104cm）；3尺3（110cm）；3尺4（113cm）
说明：34号到38号是属于超大尺寸的超大号牛仔裤
尺寸、裤长测量方法：
裤子腰围：两边腰围接缝处围量一周； 净腰围：在单裤外沿腰间最细处围量一周，按需要加放尺寸；
裤子臀围：由腰口往下，裤子最宽处横向围量一周； 净臀围：沿臀部最丰满处平衡围量一周，按需要加放松度；
由腰口往下到裤子最底边的距离； 休闲裤、牛仔裤裤长不含脚口贴边，脚口贴边另预留3-4CM长供自行缭边使用；
由腰口到您裤子的实际缭边处的距离； 男士净裤长标准测量长度在：皮鞋鞋帮和鞋底交接处；
身高裤长对照表
裤长(市尺)
男式衬衫尺码对照表&&单位（厘米）
64注：（身高/胸围）为净尺寸。一般实际紧腰围和成衣相差12~22厘米。
女式衬衫尺码对照表&&单位（厘米）
25注：尺寸表中的规格表示为（身高/胸围净尺寸）的参考尺寸。
男士西服尺码对照表&&单位（厘米）
Ａ型(瘦版)
B型(标准版)
男式上衣类服装尺码对应表（仅供参照）
女式服装类尺码对照表（仅供参照）
胸围 25-27
胸围 27-29
胸围 29-31
胸围 31-33
胸围 27-29
胸围 29-31
胸围 31-33
63 （ cm ）
67 （ cm ）
71 （ cm ）
74 （ cm ）
78 （ cm ）
&&&&&& 由于儿童的年龄跨度大，从初生婴儿到 15 、 16 岁的少年，身材差异悬殊，因此儿童服装的尺码比成人服装要复杂的多。成人服装的尺码大小基本上都用 XXS 、 XS 、 S 、 M 、 L 、 XL 、 XXL 来表示，比较简单，而儿童服装的尺码表示方式就非常多，常见的有直接用年龄来表示，如： 1Y 、 2Y 、 3Y 、 4Y……. ，有用身高来表示，如： 80CM 、 90CM 、 100CM 、 110CM….. ，有用号数来表示，如： 1# 、 2# 、 3# 、 4#……. ，等等，不同的童装品牌会用不同的尺码表示方式，如果不熟悉童装的尺码，在挑选衣服时就会比较头痛，不知道到底那个尺码才是适合宝宝的，因此我们特地做了一个童装尺码和儿童身高的对照表，供您参考。
童装尺码与儿童年龄、身高、胸围对照表
对照年龄（ year）
对照身高 (cm)
对照胸围 (cm)
对照腰围 (cm)
1 ＃ -3 ＃
2 ＃ -4 ＃
11 ＃ -13 ＃
12 ＃ -14 ＃
15 ＃ -23 ＃
16 ＃ -24 ＃
15 ＃ -23 ＃
16 ＃ -24 ＃
说明： 1、与成人装统一按 “S/M/L 尺码组 ” 编号不同，童装有不同的尺码编号方式，其中 “ 年龄尺码组”和“身高尺码组 ” 直接以年龄或身高数编号， “ 单数尺码组 ” 或 “ 双数尺码组 ” 以单数或双数编号，购衣可根据上表所列的单、双号尺码与年龄、身高的对应关系选择合适尺码。 2、除上述尺码组外，童装实际上还有其他的尺码表述方式，其尺码和年龄、身高的对应关系也可参考上表。 3、宝宝的身材会有差别，本表仅作参考，请根据商品 “ 尺码详细描述 ” 中的衣服尺寸选择合适尺码。
童装衣长和身高关系对照表
＝身高 *50％
＝身高 *49％
＝身高 *75％
＝身高 *75％
＝身高 *78％
＝身高 *30％
欧码尺码对照表 亚码尺码对照表
各地人体结构在形体存在某些相似和尺寸上又存在明显不同。亚码，欧码是指亚、欧两地域不同的码系，而前者和后者又可继续细分，为了方便，各国都建立自己的原型并规纳统计各尺码各部位的具体尺寸形成各国自己统一的号型规格。我国当然也有自己统一的号型规格，但南方与北方在运用对照的时候，要根据具体款型风格结合本地人体的结构尺寸特征作出应有的松量及尺寸加放修改才会合身。
↓--------------------女裤--------------------↓
160/66A 26--28
165/70A 28--30
170/74A 30--32
175/78A 32--34
180/82A 34--36
185/86A 36--38
190/90A 36--40
↓--------------------男裤--------------------↓
inch---英寸
服装尺码换算参照表
女 装 （外衣、裙装、恤衫、上装、套装）
尺 码 明 细
160-165 / 84-86
165-170 / 88-90
167-172 / 92-96
168-173 / 98-102
170-176 / 106-110
身体各项参数测量方法
体重是身体发育状况的基本指标。测量时，被测量者需穿背心和短裤，平稳地站在体重计上。测量误差不得超过0．5公斤。超过指标有两种情况：一是肌肉丰腆的健美者，因为肌肉的比重较脂肪大；二是脂肪过多的人。因此，要参考脂肪厚度。
(二)脂肪厚度
测量时，被测者直立，两臂自然下垂，测量者将其肩胛骨下角5厘米处皮肤和皮下脂肪与脊柱成45度角捏起，用卡尺量得的数值即为脂肪厚度。一般正常人的脂肪厚度为0．5—0．8厘米。对同样体重的人，通过检测脂肪厚度，可确定体型是肌肉型、肥胖型，还是消瘦型。当你采取自我健美训练措施后，若测得脂肪厚度逐渐趋于或稍低于正常水平，则说明了自我健美训练的效果良好。
直立，两臂自然下垂于体侧。皮尺前面放在乳头上缘(女子放在乳房上)，皮尺后面置于肩胛骨下角处，测出“安静时的胸围”。然后尽量吸气，量出“吸气时胸围”。再尽量呼气，量出“呼气时的胸围”。注意，吸气时不要耸肩，呼气时不要弯腰。
站立，身体自然伸直，腹部保持正常姿势，暂停呼吸，在肚脐上方测量最细部位。
(五)上臂围(左右臂)
直立，手臂伸直下垂于体侧，皮尺沿上臂最粗的部位绕一周，量出放松时的上臂围。然后，手臂平举，手掌向上用力握拳屈肘，使肱二头肌尽量收缩，用皮尺在肪二头肌最突出处绕一周，量出收缩时的上臂围。
(六)前臂围(左右臂)
直臂、握拳，腕关节伸直，测量最粗部位。
(七)腕围(左右腕)
手指伸直与前臂呈直线，测量点在腕关节和手之间。
直立，两腿并拢，皮尺绕小腹下缘，在臀大肌最突出部位量出臀围。
(九)大腿围(左右腿)
两脚分开自然站立，间距约15米，测量点在臀部下方，用皮尺量出大腿肌肉群放松时和极力收缩绷紧时最粗部位的围度。
(十)膝围(左右膝)
直膝站立，大腿肌肉放松，体重平均分布在两腿上，皮尺经骸骨中间进行测量。
(十一)小腿围(左右腿)
直立，体重均匀分布在两腿上，用皮尺量出小腿腓肠肌最粗处的围度。
(十二)踩围(左右踩)
直立，体重均匀分布在两腿上，皮尺在内跟上方约5厘米处测最细部位。
女子健美的测量标准
女子的身高与体重、四肢与躯干等部位的比例为多少，才合乎健美的标准呢？在这方面，有关专家、学者进行了大量的研究，总结出一套较适合女子健美的测量标准。
1、上、下身比例：以肚脐为界，上下身比例应为5∶8，符合“黄金分割”定律。
2、胸围：由腋下沿胸部的上方最丰满处测量胸围，应为身高的一半。
3、腰围：在正常情况下，量腰的最细部位。腰围较胸围小20厘米。
4、髋围：在体前耻骨平行于臀部最大部位。髋围较胸围大4厘米。
5、大腿围：在大腿的最上部位，臀折线下。大腿围较腰围小10厘米。
6、小腿围：在小腿最丰满处。小腿围较大腿围小20厘米。
7、足颈围：在足颈的最细部位。足颈围较小腿围小10厘米。
8、上臂围：在肩关节与肘关节之间的中部。上臂围等于大腿围的一半。
9、颈围：在颈的中部最细处。颈围与小腿围相等。
10、肩宽：两肩峰之间的距离。肩宽等于胸围的一半减4厘米。
11、骨骼美，在于匀称、适度。即站立时头颈、躯干和脚的纵轴在同一垂直线上。
12、肌肉美，在于富有弹性和协调。
13、肤色美，在于细腻、光泽、柔韧，摸起来有天鹅绒之感，看上去为浅玫瑰色的最佳。
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定义一个2行3列的二维数组,并通过scanf函数实现给数组里面的所有元
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&stdlib.h&&&scanf(&main(){&int&a[2][3]={0};&&}&&for(int&&nbsp#include&&stdio.h&printf(&%d&&,j=0;&&%d&for(j=0;a[i][j]);&&}&&}&&printf(&&i&2;i++)&{&for(j=0;);,&amp,&a[i][j]);&\n&i=0;&j&3;j++)&&{&i&2;i++)&{&nbsp,j=0;printf(&请按顺序输入数据\n&);&&for(int&#include&j&3;j++)&&{&i=0
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*Copyright (c)2014,烟台大学计算机与控制工程学院
*All rights reserved.
*文件名称：d.cpp
者：张旺华
*完成日期：日
*版 本 号：v1.0
*【项目2-用文件保存的学生名单】
* 文件score.dat中保存的是若干名学生的学号 姓名和C++课、高数和英语成绩。
#include &fstream&
#include&iostream&
#include&string&
#include&cstdlib&
//定义学生类
class Student
Student() {};
~Student();
double get_total();
static int get_stu_num();
double get_total_sum();
friend istream& operator&&(istream &in, Student &s);
//可以定义input函数替代
friend ostream& operator&&(ostream &out, Student &s); //可以定义display函数替代
bool pass();
string num,
static int stu_
//学生人数，处理为类的静态成员合适
double total_ //学生总分和
int Student::stu_num = 0;
double Student::total_sum = 0;
Student::~Student()
total_sum-=
stu_num--;
double Student::get_total()
int Student::get_stu_num()
return stu_
double Student::get_total_sum()
return total_
istream& operator&&(istream &in, Student &s)
in&&s.num&&s.name&&s.cpp&&s.math&&s.
s.total=s.cpp+s.math+s.
Student::stu_num++;
//在读入数据过程中，用静态成员记录下来具体的学生人数和总分和
Student::total_sum+=s.
ostream &operator&&(ostream &out, Student &s)
out&&s.num&&&\t&;
out&&s.name&&&\t&;
out&&s.cpp&&&\t&;
out&&s.math&&&\t&;
out&&s.english&&&\t&;
//返回是否所有课程全过了
bool Student::pass()
return cpp&=60 && math&=60 && english&=60;
int main( )
Student stud[200],t; //stud[200]为保存数据的对象数组
double total_
//将文件中的数据读入到对象数组中
ifstream infile(&score.txt&,ios::in);
//以输入的方式打开文件
if(!infile)
//测试是否成功打开
cerr&&&open error!&&&
while(!infile.eof())
infile&&stud[i++];
//读数据中，人数等信息自动地记录到静态成员中，见运算符重载的实现
infile.close();
//求总分平均并输出
if(Student::get_stu_num()&0)
total_avg = Student::get_total_sum()/ Student::get_stu_num();
ofstream outfile(&pass_score.dat&,ios::out);
if(!outfile)
cerr&&&open error!&&&
for(i=0; i&Student::get_stu_num(); i++)
if(stud[i].get_total()&total_avg&&stud[i].pass())
outfile&&stud[i]&&
outfile.close();
cout&&&请到文件pass_score.dat中查看名单：&&&
测试数据：
田程 65 69 68
杨金龙 94 89 63
周琳霄 92 84 60
张强 67 62 84
郑好 80 60 86
曹为尚 88 56 67
倪婷 80 92 71
李奥 59 80 55
张佳怡 62 62 95
邓臣冬 100 65 91
汪美娟 73 90 94
赵格君 96 80 58
张文韬 91 63 91
车宜霖 88 84 79
刘正 61 79 99
李东航 62 58 66
李华 96 96 83
李晓鹏 73 88 93
姜君孝 69 64 62
董越 74 59 69
赵浚源 63 58 96
宫凡奇 89 82 60
张咏晖 94 89 77
丁梦瑶 78 93 58
金婷 75 87 84
张娟 90 65 62
姜莉 76 78 81
孙亚雯 90 87 73
郭重 88 68 63
王潇哲 85 94 97
宋心洁 99 69 82
杜婧霏 91 80 98
于晓霞 69 72 99
王莉莉 84 95 94
万雅璐 98 95 64
曲淑霞 67 100 83
高晶 98 81 67
于泽莹 67 64 77
李婧怡 84 72 90
姚宇 92 78 95
于超 87 82 86
李剑 78 86 95
孟雨薇 66 64 58
孙华泽 98 98 74
朱绮梦 73 83 96
周易 56 69 84
蔡庆 60 78 71
姜懿宸 86 94 59
孙雪梅 64 92 66
李芊潭 97 100 55
周祥 100 86 74
吐鲁洪江 73 94 75
王婷婷 68 73 69
宗雪燕 60 82 61
于小涵 79 60 78
钟艺 82 91 97
耿清敏 67 77 60
耿梦启 79 100 57
刘轩辰 59 86 90
贺巧霞 56 87 88
张丽芳 57 81 87
刘蕊 57 89 69
李涛 96 89 73
张新明 68 59 64
曹文战 82 89 73
孔令涛 63 86 80
刘大伟 96 69 98
孟站 58 100 70
王超奇 75 63 89
周涛 68 95 84
贾治国 86 84 100
杨磊 92 66 88
万建新 71 56 83
李宁 70 95 73
赵江彦 58 63 79
杜俊一 61 75 70
邢士峰 56 70 66
李传良 95 90 86
学习心得：
一开始一直无法存入数据，后发现是因为数据太大，超出double 的范围
-3.4*10(-38)～3.4*10(38)
-1.7*10(-308)～1.7*10(308)
long double 128
-1.2*10(-4932)～1.2*10(4932)
后修改了数据！和减少数据！
最终代码：
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*文件名称：d.cpp
者：张旺华
*完成日期：日
*版 本 号：v1.0
*【项目2-用文件保存的学生名单】
* 文件score.dat中保存的是若干名学生的学号 姓名和C++课、高数和英语成绩。
#include &fstream&
#include&iostream&
#include&string&
#include&cstdlib&
//定义学生类
class Student
Student() {};
~Student();
double get_total();
static int get_stu_num();
int get_total_sum();
friend istream& operator&&(istream &in, Student &s);
//可以定义input函数替代
friend ostream& operator&&(ostream &out, Student &s); //可以定义display函数替代
bool pass();
string num,
static int stu_
//学生人数，处理为类的静态成员合适
total_ //学生总分和
int Student::stu_num = 0;
Student::total_sum = 0;
Student::~Student()
total_sum-=
stu_num--;
double Student::get_total()
int Student::get_stu_num()
return stu_
int Student::get_total_sum()
return total_
istream& operator&&(istream &in, Student &s)
in&&s.num&&s.name&&s.cpp&&s.math&&s.
s.total=s.cpp+s.math+s.
Student::stu_num++;
//在读入数据过程中，用静态成员记录下来具体的学生人数和总分和
Student::total_sum+=s.
ostream &operator&&(ostream &out, Student &s)
out&&s.num&&&\t&;
out&&s.name&&&\t&;
out&&s.cpp&&&\t&;
out&&s.math&&&\t&;
out&&s.english&&&\t&;
//返回是否所有课程全过了
bool Student::pass()
return cpp&=60 && math&=60 && english&=60;
int main( )
Student stud[200],t; //stud[200]为保存数据的对象数组
double total_
//将文件中的数据读入到对象数组中
ifstream infile(&score.txt&,ios::in);
//以输入的方式打开文件
if(!infile)
//测试是否成功打开
cerr&&&open error!&&&
while(!infile.eof())
infile&&stud[i++];
//读数据中，人数等信息自动地记录到静态成员中，见运算符重载的实现
infile.close();
//求总分平均并输出
if(Student::get_stu_num()&0)
total_avg = Student::get_total_sum()/ Student::get_stu_num();
ofstream outfile(&pass_score.dat&,ios::out);
if(!outfile)
cerr&&&open error!&&&
for(i=0; i&Student::get_stu_num(); i++)
if(stud[i].get_total()&total_avg&&stud[i].pass())
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cout&&&请到文件pass_score.dat中查看名单：&&&
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