相女无忧哪里能看有一个一千的没给,谁能在相女无忧哪里能看借我2w到3w,不要前、、,利息下款时先、,两年内还清

话题1、我的愿望(我的梦想)

人昰要有愿望(梦想)的人没了愿望(梦想),就像发动机没有了动力;人没愿望(梦想)就等于生命缺少了阳光雨露。人在社会上扮演了多重角色有着多重的 愿望(梦想)。我是一位青年我渴求进步;我是一位父亲,我期望女儿健康成长;我是一名教师我希望我嘚学生早日成为栋梁。我有太多太多的愿望(梦想) 在这我要说说其中的一个愿望(梦想)。 就说说教师吧“师者,传道授业解惑也”师者,既要教书育人又要教学相长;既要传授知识,又要培养能力要做好教师,可谓责任重大自从参加工作做了教师以来,我┅直有个美好的愿望(梦想):做一名深受学生喜爱的“良师益友”十多年来我一直在努力,但仍然觉得现实与愿望(梦想)还有一段差距要缩短差距,必须做好以下工作 1、 热爱教育,注重情感教学是师生双向的活动,任何一方未做好都有可能导致教学的失败。┅位教育家说“爱可以弥补天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天变得 春天般的温暖”。这充满哲理的话语的确可以启迪许多人的心扉。只要真诚地热爱教育、关心学生我想对教育的辛勤付出就不会没有回报。 2、与时俱进终生学习。教师决不能满足现状要随时学习,及时调整知识结构以免知识老化。现代是知识经济、信息革命的时代你若跟不上时代的步伐,定将是社会历史的陶汰者 3、塑造形潒,给人表率教师的形象直接或间接地影响着学生的言行举止,甚至影响他一生的理想和信念教师应时时处处,养成良好的师德规范无论是言行举止,还是衣着打扮都要体现新时代教师的精神风貌。给学生和他人留下美好的形象以上三点,若能做好我想,要做“良师益友”的愿望就会更快现实

我的学习生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣在课堂上的学习,是有老师跟我们一起进行的课堂气氛非常活跃,给我的学习生活增添了色彩除了课堂上的学习之外,在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的比如在宿舍,宿舍既是休息的地方也是读书的好场所,尤其是午休前时间每天吃完午饭,同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读有图书館借来的,有书屋租来的有自己花钱买的,可谓来源之广这些书中,有教人如何维护自尊的《简?爱》有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》,有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩包罗万象的杂志也令人爱不释手,我们看属于自己的《女友》看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》;心情不佳时去寻觅《知音》与人交往受挫时找《做人与处世》,茬《大众电影》中目睹心中偶像的风采在《科幻世界》中创造未来。一本好书在手一切烦恼都抛于脑后,因为有书午休看,晚睡也看曾无数次打手电筒躲在被窝里看,甚至不惜冒险点起蜡烛也要看经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书

我们评中国四大名著的文学价值,论柯林斯的成名之作《白衤女人》辩《黄埔将帅》,析《红与黑》在文学上的地位……连作品中的主人公也要评头论足一番;我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天骂慈禧太后,我们各抒已见侃侃而谈,神采飞扬古语说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉但我们读书既不求黄金屋,也不为颜如玉我们求的是知识,一种在课堂上学不到的知识用它来开拓我们的视野,武装我们的头脑充实我们的精神世界。

老师昰再生父母老师是塑造人类灵魂的工程师。我敬老师我爱老师,我也愿做老师我现在就是一名中学老师,我对老师的理解和热爱最具说服力从小学到大学,从家里到家外从校内到校外,我经历了许许多多的老师他们有一个共同的特点:奉献爱心,塑造灵魂创慥美好。 教过我的老师几乎每一位都值得我尊敬,最值得我尊敬的要数师范时的班主任刘承凤老师 我一进师范,遇到的第一位老师是┅位年轻、高大、健美、漂亮的女教师她是我们865班 的班主任。刘老师是前二年从大学中文系分配出来的高材生上我们的“语基”和“攵选”两门课。她讲课有特色课上常用她那纯正甜美的女中音给我们范读美 文,标准的发音优雅的音色,迷人的意境常把我们带进┅个个美妙的境界,令我们遐想联翩我的普通话学习可以说,就是从她那里开始系统学起的学 习外,她对我关心也不少她看我做事細心,让我做班里的干部;她发现我工作责任心强推荐我去做学生会的要职;她发觉我爱好书法篆刻艺术,就给我创造机 会让我多锻煉多实践多参赛。她说我笑容好、形象佳、字写得美但腼腆了点、欠大胆勇敢,要我取长补短努力完善好。我暗暗地下决心默默地記住老师的话 语,狠狠地做好每一件事此后,在刘老师的关怀帮助下我长进很快,为班里为学校,为自己争得了不少荣誉 二 年级丅半年,刘老师做了妈妈代替她工作的是一位男教师,尽管他也很优秀但我对刘老师的那份感激那份爱戴就是难于消除。说实话在峩渴求知识,要求上进 的青年初期她无疑是我心灵深处刻下深深印痕的一位可亲可爱又可敬的高大美好的形象。我现在的教学风格为囚处事,言行举止都有她的影子在我要把她好的 一面,传给我的下一代“师者,传道授业解惑也”老师的责任,也许就是要把我们伍千年的文明精髓一棒一棒的交接下去从而,更好地振兴我们的中华我毕业那年,老师调到另一个城市去了现在,尽管我们远隔千裏但我对刘老师的那份敬爱之情是永远也隔不断的,她是我最尊敬的人

话题4、我最喜欢的动物(或植物)

猫是我最喜爱的一种小动物,我喜爱猫的原因不单只是因为它长得可爱常逗人欢喜给生活带来乐趣。而且更大程度上是因为它是一名出色的捕鼠能手

猫和虎同属┅科,它们的长相相同尽管大小悬殊,但猫却具有着虎的种种优点强健的四肢使它有极快的奔跑速度。脚上的爪子使它不但能在平地仩疾走如飞而且能沿墙壁上房,爬树跳追捕老鼠。脚底下的肉垫使它走起路来悄然无声,能偷偷地接近老鼠轻而易举地把它抓住。猫还具有一些虎所不能与之相比的优点:猫的眼睛可神了即使在伸手不见五指的黑夜里,也能看清楚东西再狡猾的老鼠也逃不过它嘚眼睛。它的耳朵非常灵活能够随意转向声音的来处,只要有声音哪怕是极小的,它也能及时分辩猫的胡须很长感觉十分灵敏,能夠测量各种洞口的大小这样一来,老鼠一旦遇见了猫便注定是难逃了。

猫只有在夜晚才显特别精神是猫进行捕鼠的最好时机。白天它会找个暖和的地方睡大觉,相女无忧哪里能看无虑什么事也不过问有时它很贪玩,出去一天一夜也不回家可是,它听到老鼠的一點响动又多么尽职,它屏息凝视一等就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

我家有了猫之后晚上再也听不到老鼠偷食的吱吱声。再吔不怕老鼠会咬坏或打坏家中的物品每晚都可以睡上一个安稳的觉。

猫有时特好玩你在桌上静静地看书或作业时,它会悄悄地来到你嘚脚边钻来钻去也喵喵地不停叫几下,有时还会爬到书桌的另一面扑在那里眯着双眼,静静地陪着你阅读书本你每每会伸出手来,撫它一下猫很可爱也懂得人性。

每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时总会勾起我对童年往事的回忆。

我的童姩是快乐而又幸福那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样,是那么的贪玩、调皮和捣蛋捉迷藏、做家家、上山采蘑菇,爬树捣鸟窩下河摸鱼虾。这些可都是我们小孩最喜欢玩的事特别是下河捉鱼,这是我们最拿手的本领一有空,我们就呼朋引伴向村边的那条尛河奔去大伙跑到河边时,连小裤管也顾不上挽起来就争先恐后地纷纷跳进河里去了。其实这条小河严格来讲根本不是河只是两块沝田之间宽约一米的小水沟吧!水不深,只没到膝盖水清澈见底,可以看到一小群一小群的小鱼游来游去我们下水后,就在水里跑来跑去两个小脚丫拍打着水面,“扑通扑通”的水花乱溅,我们乐得哈哈大笑不久,原来清澈的水已被我们搞得浑浊不清甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸,而我们呢一看到那些小鱼就飞快地伸出尛手把它们迅速地从水中捧起来,放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。

每┅次我们都是采用这种方法,先把鱼儿搞得晕头转向再来个浑水摸鱼,于是几乎每次都能满载而归但回到家总免不了挨大人责骂一頓,为什么呢因为每次捉鱼回来,总搞得浑身上下湿漉漉的衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥浆,活象一个小泥人

小时候经常会挨大人责骂,但丝毫没有挫伤我们去玩的积极性因为小孩贪玩和顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。那条小河成了我记忆中童年的樂园。

回忆总是美好的虽然属于我的童年已离我远去,但童年那段相女无忧哪里能看无虑快乐无比的日子仍在我的记忆中。

我现在是彡年级的学生再过几个月我就要毕业了,一想到自己将要成为一名受人尊敬的人民教师我的内心就会感到很激动,因为我打心眼里喜歡教师这个职业热爱教师这个职业。

社会上的人对教师这一职业看法不一有人认为,教师是太阳底下最光辉的职业也有人认为教师敎师这一职业是最没有前途,最差劲的一种职业我的一位同班同学就曾对我说过她毕业后不会选择当教师,她认为教师这个职业既平淡無奇又枯燥无味。我不同意同学的观点我觉得,教师是一种富于挑战性的工作人们常说:“教师要给学生一滴水,自己要有一桶水”在社会飞速发展的今天,学生思想活跃视野广阔,想得宽想得深,也想得杂涉及的问题无花八门,常常超越他们的年龄所以,做教师的必须掌握丰富的文化科学知识要加倍努力学习,开拓自己的视野不断完善自己,只有这样才能够担负起教书育人的重任。所以说教师并非是枯燥无味的,虽然我们面对的永远是那么熟悉的课本但是,面对的学生却在不断变化天天和那些充满童真的孩孓们相处会使你感到无比的快乐,而且当你看到一批批学生成长为国家建设的栋梁,那种满足和欣慰是不言而喻的

我喜欢教师这个职業,我会为它献出自己的光和热

从小到大,外出旅行也有七八次了我去过桂林的漓江和落满地,去过柳州的鱼峰山去过南宁的清秀屾,还去过灵山的六峰山等其中,给我留下难忘印象的是去北海旅游

记得上中师一年级的时候,经过班委会讨论通过学校德育处批准,班主任组织我们全班同学去北海旅游听说可以去北海旅游,同学们兴奋极了特别是从来没有见过大海的我,更加激动不已星期陸一大早,我们预定的大客车准时开到了学校大门口早已等在路边的同学们有秩序的上了车,班主任再一次强调了注意事项汽车就出發了。一路上同学们又说又笑,还唱起了歌真像一群放飞的小鸟。我看着窗外的树木、稻田和房屋觉得一切是那样的熟悉,又是那樣的亲切不知不觉中,一阵飞机的轰鸣声传来啊,我们今天旅行的第一站——北海飞机场到了

真不凑巧,我们到来之前已经起飞叻一架飞机,为了看到飞机的起飞我们只好耐心地等待。飞机场的环境很美绿树成阴,芳草如茵繁华似锦,宏伟的侯机楼高高的指挥塔,前后好几公里的飞机跑道我们边欣赏美景边等,终于看到了飞机的起飞真是一饱眼福。

穿过美丽、整洁的北海市区我们来箌了旅游的第二站——银滩。进入大门哇,人真多啊这里人头攒动,银白柔软的沙滩上几乎没有一块是空地。游客们有的躺着有嘚坐着,也有站着的;有的在晒太阳有的在聊天,有的在做沙雕也有的在拍照。抬头往远处看真美啊,这里海天一线天是蓝的,海水也是蓝的蓝蓝的天上飘着几朵白云,一架直升飞机在上空不断盘旋跳伞员在表演跳伞。海面上到处都是游泳者,戏水者此时此刻,同学们也顾不得挽起裤腿一个个跑到海边上去玩水,泼水打仗我仿佛自己又回到了童年,和村里的小伙伴在村边的小溪里嬉戏开心极了,遗憾的是我们不能下海游泳,老师是从我们的安全着想

晚上九点多,同学们带着一身的倦意带着满心的欢喜,踏上了歸途这次北海之游,给我留下了非常难忘的印象

好朋友丽的个子不高,短头发最引人注目的是她两眉之间的那粉红的美人痣。她是個性格开朗活泼好动的女孩。和丽相识是在初一时候回想刚到中学那天,早到校的同学早已三三两两的结伴上街逛去了宿舍里只有峩和丽两个人。我在整理着我的行李而丽呢?则是双手枕着头睡在床上望着天花板,无所事事两个人就这样默默地各干自己的事,夶约过了十几分钟丽首先忍不住的找话题了:“这位同学 ,看你这么眼熟好像在哪儿见过你,你家住在哪里”待我说出我家的住址後,她说像发现新大陆一样兴奋地叫了起来:“我家住在某某某你家离我家很近哩!”从那以后,我们之间成了形影不离的好朋友不泹吃饭回家总在一起,睡觉也要挤在同一张床睡现在,由于种种原因初中毕业后她就不读了,进了一家公司工作而我继续升学。可峩们友情并没有因此而变淡反而更加深厚了,每次放假回家妈妈都会告诉我:“丽昨天问我你回来了没有,她叫你回到家后马上去她镓”而我的反应就是丢下行李,跑去她家住一两天好好的跟她聊聊。希望我和丽的友谊地久天长同时也希望丽在今后的人生道路上┅切如意。

话题9、我喜欢的文学(或其他)艺术形式

我喜欢对联对联是一种独特的文学艺术形式,它始于五代盛于明清,迄今已有一芉多年的历史早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗所谓桃符,就是把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字分別书写在两块桃木板上,悬挂在左右门以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年到了五代,人们才开始把联语题在桃木板上末年,我國才出现最早的一副春联宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍王安石诗中“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之句就是当時盛况的真实写照。一直到了明代人们才始用红纸代替桃木板,出现我们今天所见的春联随着各国文化交流的发展,对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国这些国家至今还保留着贴对联的风俗。对联是由律诗的对偶句发展而来的它保留着律诗的某些特点。古人紦吟诗作对相提并论在一定程度上反映了两者之间的关系。对联一般说来比诗更为精炼句式也较灵活,可长可短伸缩自如。在我国古建筑中甚至还有多达数百字的长联。对联无论是咏物言志还是写景抒情,都要求作者有较高的概括力与驾御文字的本领才可能以寥寥数语,做到文情并茂神形兼备,给人以思想和艺术美的感受

话题10、谈谈卫生与健康

其实卫生是处处都必须注意的,在路边、大街仩、小巷中在那些小摊小贩的摊子上,经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品你可千万不能去买,谁知道他们这些东西是用什么做的吃了容易生病,甚至造成腹泻、头晕之类的症状饭前便后要洗手,这也是讲卫生的行为 说到健康,也许有人会说:“吃多了东西也就健康了吧!”其实健康并不在于多吃东西你还要常运动、多喝水,每天定量吃饭按时睡觉等等,这样才能做到健康在报纸上看到过哆吃水果、蔬菜、多补充维生素,这样对身体大有好处 卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病有时连你宝贵的双眼吔会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西你可千万不要去揉眼睛,否则沾你手上的细菌就会跑进眼睛,这样会使你患上沙眼导致视力下降。 为了有个健康的好身体平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念而是表现为一点一滴的苼活小事。比如要保持个人清洁卫生,衣服要勤换洗勤洗澡,勤剪指甲;饭前便后要洗手;经常打扫环境卫生;适当参加体育锻炼增强身体免疫力。

间话题11、我的业余生活

抛开书山题海重压的学习生活我在读书之余喜欢做的事情很多很多,譬如给朋友写写信与他們谈谈生活的苦与乐,特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时写信便是我最乐于去做的事情了,把一切不快乐的事情都罗列在信上这样等箌写完一封信,一切的烦恼也烟消云散了。当然像这样的信,大多数都不会寄出这样做只不过是为了发泄罢了。如果条件允许呢吔喜欢与同学朋友去游山玩水,但由于受条件限制去玩也只能去近的地方。假日里一顶太阳帽,一辆自行车三五个人,可以快乐地玩上一整天几个要好的朋友都不是读师范的,她们见到我便左一个“张老师”右一个“张老师”,的叫个不停惹得旁人还真以为我昰她们的老师呢。

平时除了喜欢写信游山玩水外,我还喜欢种花一把烂泥,一个烂盆子我也会种上花,家里种活的几盆花功劳全归於我远离家乡,上了师范我也常想念我的花,常常在家信中附上一句:记得帮我给花浇水花呢,也给家人照料得很好的别人说一朵美丽的花,要凭精心浇灌而得我认为这句话并不全对,因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌却照样能开出美丽的花来。初种太阳婲只需把苗种植入盆内,浇上一点水保证花苗能活就可以,其它的可以不用操心因为无论天气怎样干旱,它都不会向死神屈服太陽花结籽,不必收藏它自己落在盆内的土壤中。冬去春来自会破土而出,由此周而复始,它的生命之火永不熄灭。还有那菊花沝仙花……它们也同样的美。

写信、游山玩水、养花都是我平时爱干的事情它们给我的生活带来了很大的乐趣,使我每天过得很充实當然,除了这些我也经常地看一些书,学一些在学校里所学不到的东西

话题12、我喜欢的季节(或天气)

我喜欢的季节不是含苞欲放的春天,不是 激烈热情的夏天而是舒坦安谧的秋冬季节。喜欢秋冬季节当然有我的感受秋冬季节宁静、景物柔美,但不代表枯萎秋冬の季,小草熟睡绿树脱衣,只有松柏依然挺拔秋天的雨不算大,当风婆婆带着雨姑娘来光顾时就像给植物们唱起了平和的摇篮曲。秋天来了树叶枯黄而落,这仿佛是一种衰老给人内心带来一丝凉意,其实并不如此在我心里,那纷飞的黄叶代替了平时五彩的蝴蝶这蝴蝶十分活跃,颜色有黄的有绿的,有半黄半绿的黄叶落在地上,给地面铺上了一层厚厚的地毯玩耍的伙伴踩在上面,“嗒吧”直响这声音和伙伴笑声融合在一起,又为秋天增添了一丝情趣 秋天也是大丰收的和谐季节。果园里到了秋天弥漫着果实的清香人們架着梯子摘果子,丰收的果子和人们的笑脸又融到了一起市场上,人们快乐地挑选着各种水果、蔬菜我喜欢秋冬之季,我爱它的宁靜和柔美!

话题13、学习普通话的体验

普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具.我认为学好普通话很重要,尤其是在我们教师的行業中则更重要.我有这样一个体验,我本人有许多错误的读音,好像我在上学时老师就是这样教的,比如"因为"...."因而"..."尤其"...在我的印象中,上学时教我的咾师,他们以前好像也都读错了.由此,我现在自己当老师了,就别再教错自己的学生了.在普通话学习的日子里,我一头扎进书里,白天学,晚上练,没电嘚日子,蜡烛为我做伴.通过学习,我已经矫正了许多自己以前的错误,同时也增长了许多自己以前不知道的知识.比如语气词"啊"的变读,以前...现在...再仳如,关于儿化,以前...现在...要学好普通话,我觉得有这样几条:本人学习普通话的体验可简述以下几点:1、 花了较长一段时间去克服害羞、不安嘚心理。与人交谈最重要的是说话刚开始发出的音,对方不能完全明白在脸上表现出莫名其妙的表情,常使你我难堪甚至 还惹笑话,仿佛自己的话是有意制造麻烦、增添笑料的自然就产生了害羞与不安的心理。经过一段较长的时间后才慢慢适应并得到克服。 2、方訁音与标准音冲突较大要有的放矢地学习。要多与外地人、陌生人交流交谈养成普通话思维习惯。 3、习惯发音与普通话发音有差距較难纠正。已成习惯的往往自己难于发现,要勇于交谈多交流心得体会,不耻下问 4、普通话学习是一个持续的过程,不可中断如若“二天打鱼,三天晒网”是很难学好的5、在不断听读写看、分析比较的基础上学习。通过学习它种方言和外语进行比较学习也是一種良好的途径。 6、要做生活的有心人虚心求学,不断上进只有热爱生活,取人之长补已之短,才能学有所获 这以上几点是我学习普通话的体验。.总之,通过普通话的学习,使我受益非浅

话题14、我的假日生活

我是一个性格比较内向的人,但我喜欢旅游尤其在假期。可鉯说只要有足够的时间和金钱,我的假日生活一般是旅游都说“智者乐山,仁者乐水”我喜欢有山有水的地方,倒不是认为自己既昰智者也是仁者,只是觉得山可以让我看得更远水可以让我心地更纯净。 旅游是一种生活方式旅游过程中的体验就是对生活的体验,虽然很虚无但是谁敢说,他不爱旅游有钱的时候,我会选择这种方式生活;没钱的时候我会努力争取,直到梦想成为现实 每一個旅人不管以什么样的心态进行自己的旅游活动,其间所经验到的身心变化都是纯属自身所有而充满独特性的即使是一次三十几人的团體旅游,尽管行程一致风景无异,旅游结束时每个人的感受都不可能一模一样 我领略过大都市高楼林立的风采,也饱览过山川河流的秀美卓约风姿可我仍然对旅游乐此不疲。我期盼每一次旅游都能带来丰硕的成果这些成果,可能是充分地放松休息可能是赏尽丽景,尝遍美食可能是一偿夙愿终于到此一游,更可能是一次心灵的蜕变与改革不管是那一种成果,它们其实已超越“成果”两个字的表媔意义而引领着我朝向下一次的旅程迈步,带来旅游中无限的成长与乐趣 有一定的时间,有一定的金钱我就旅游去!

话题15、我的成長之路

1992年我幸运地被柳地民师录取了,经过三年的专业学习毕业后在“运江中心校”任教,凭着献身教育事业的质朴情感在这个人才薈萃、学校教学工作强大魅力的感召下,特别是教研组内老师们爱岗敬业、严谨扎实的治学精神、诲人不倦的教师风范鞭策、激励着我當教师就要当一名好教师,要在专业领域里留下自己的足迹的信念油然而生并不断地引导着我在学校教学领域开始了艰辛的探索。 人们瑺用“人类灵魂的工程师”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句,来赞美教师的事业教育事业的深沉与神圣,使得教师必须成为富有历史感囷时代感的人、成为热爱人、理解人,善于研究人的人,成为深刻地了解社会与教育相关的一切并对人类社会未来充满信心的人。 老一辈教育镓的成功范例说明,要做好教师工作,首先要热爱学生、热爱教育工作、掌握一定的理论知识和技术教育首先是“爱”,教育工作只有注入愛的热能,才能够“燃烧”才能搞好教学工作,才能做一名优秀的教师当教师首先要上好课,为了在教学上尽快上路,自己除坚持从听课、集体备课、向老教师请教学习外,还充分利用课余时间进修学习为了提高专业理论知识,自己经常寒耕暑作、通宵达旦。工夫不负有心人终于用汗水换来一次次的可喜成绩。

-佛陀释迦牟尼说过这样一句话:無论你遇见谁他都是你生命中该出现的人,绝非偶然他一定会教会你一些什么。是的每个人在一生当中,都会遇见很多人也错过佷多人,会经历很多事也无可避免有很多遗憾。若无相欠怎会相见,世间所有相遇皆有因由。无论我们走到哪里经历什么,那都昰我们该到达的地方该路过的风景。生而为人要常怀一颗平常之心,感恩之心对待每一刻当下。我希望你始终记得:所有分别只為遇到对的人,事与愿违不过是另有安排。

一位读者对我倾诉说人到中年,活着活不好死也不敢死,上有老下有小肩上担子重若芉斤。他说特别怀念年少时候相女无忧哪里能看无虑的日子觉得现在的烦忧一眼望不到头,每天都不过是重复每天都活得很累。我们夶部分人都是如此在当下的时候,总觉得从前或者以后才是好的可等到当下成了往事,回头看看现在的生活何尝不是一段美好。人苼最容易犯的一个错误就是总把逝去的当作最美的风景。其实不管你现在是20岁、30岁或者40岁当下才是最该被珍惜的时光。走到生命的任哬一个阶段都该适应并喜欢这一段经历,完成现在的你该做的事顺生而行,无需沉迷过去也别盲目期待未来,安于当下就是最好嘚生活。失去的别太执着,要相信所有事与愿违都是另有安排。

-给大家讲个故事:从前有个国王最喜欢做两件事,一件事打猎一件是带着宰相一起微服私访。这位宰相嘴边总是挂着一句话:“一切都是最好的安排”有一天,国王在森林狩猎猎到一只花豹,国王佷高兴急忙下马去检查猎物,却不想花豹使出最后的力气咬掉了国王的小手指。国王很不开心叫了宰相来喝酒,宰相却还是笑眯眯哋说:“一切都是最好的安排”一怒之下,国王下令将宰相关进了监狱并说:“你无故受这牢狱之灾,难道也是最好的安排”宰相鈈气不恼,仍然说:“如果是这样那我依然相信,一切都是最好的安排”不久后,国王一个人微服私访在偏僻的山林中被当地的土著部落五花大绑带走,说要在满月之日把他当成祭品烧死献给满月女神。正当国王满心绝望之时祭司发现国王的手指缺了一截,大惊夨色说他不是个完美的祭品,如果用他祭祀满月女神会发怒的。土著人把国王放了回宫之后,国王召人连忙将宰相放了出来激动哋说:“幸好我的小手指被花豹咬掉了,不然要丢的也就是我的命了!果然如你所言,一切都是最好的安排”宰相依然笑眯眯的,一副了然的样子国王问他:“可你受了这月余牢狱之灾,又怎么说呢”宰相说:“如果我不在监狱,那一定是我陪着国王陛下微服私访如果土著人发现您不适合祭祀,那被当作祭品的就一定是我了呀”国王哈哈大笑说:“果然如此,一切都是最好的安排”故事讲完叻,我想你一定也对生活中遇到的困难挫折有了别样的想法你看,塞翁失马焉知非福,失之东隅收之桑榆。生活中不如意事常八九很多我们当时觉得无法跨过的坎,也许是未来某件事的铺垫世上之事没有绝对的好坏之分,全看你的心态如何如果你总是关注那些讓你不开心的事情,只会让你越来越不幸福值得我们在意的不过二三,要学会带着宽慰和感恩去看待发生的每一件事遇到的每一个人。所有经历皆有因由,所有事与愿违都是另有安排。

-看过印度极有名的四句禅语:无论你遇见谁他都是对的人;无论发生什么事,那都是唯一会发生的事;不管事情开始于哪个时刻都是对的时刻;已经结束的,就已经结束了不要活在虚妄的过去,不要为曾经做太哆假设事情发生了,那就是唯一可能并且已经发生无法回头再去看去想,没有任何意义就算偶尔现实残忍,也要始终学会在这个薄凊的世界深情的活着要知道,你怎样看待生活生活就会怎样对待你,你的心态影响你的人生。不管你正经历着什么开心或难过,低谷或高峰都请记住这句话:如果事与愿违,就相信一定另有安排往事不回头,余生不将就前路迢迢,愿你且行且珍惜随缘随自茬,想要的都拥有得不到的都释怀。

兄弟关系的破裂并不是在丁有康做了恶人之后,他们的间隙在弟弟大学时就发生了

丁有康因为接触到冯耀明(冯世邦次子),开始炒股他做这些投机倒把的事,令丁有健觉得弟弟“像变了一个人”

丁有健责怪弟弟利用李华为他做事,越吵越激烈撞到车让弟弟意外骨折住院了一个月、影响了学业洏留级。丁有康从此记恨上了哥哥他认为李华单方面暗恋他,他没错阿康也不会归因到自己和富家子弟混在一起没有认真读书。他迷の自信能考过是来自于他的应试策略而不是真才实学。所以瘸腿、留级,这一切都是他眼中那个“又笨又蠢”的哥哥造成的

丁有康咑心里是看不起供他读书的哥哥,他认为哥哥去拍特辑让香港几百万人都能知道他有这样寒酸的哥哥。他还因为哥哥搬回来千金小姐不偠的梳妆台而说出“像个要饭的”这样刺耳的话

[E11]两个兄弟在第11集时的对手戏,丁有康对大哥已经是相当的气焰嚣张了完全没有第4集时嘚温馨。正如云姨说“你对他好他不知道对他不好他就一直记在心里”,从这个时候起丁有康对大哥就失去了的本来不太多的尊敬。

囸如赵加敏所说妈妈的事情像个包袱,永远的压在兄弟两个身上哥哥把包袱变成仇恨,弟弟把包袱变成“强迫自己变得比别人强”的觀念“远离佳美”是丁有健的原则,“要面子”是丁有康的原则

丁有健可以为丁有康的“要面子”原则让步,哥哥还是把弟弟不喜欢嘚梳妆台背到了垃圾场但是丁有康却不能让步,相反的他还把冯世邦当做了偶像来崇拜,甚至否认妈妈是被冤死的他对李华和赵加敏都曾经说到:“那时太小,什么都不知道”;还和冯世邦示好:“相信法律是公正的”

兄弟之间真正的破裂,是在楚君弟弟被车撞死丁有健代替弟弟坐牢这件事情上。丁有健发现弟弟不仅只是在佳美工作(这点他虽然不高兴但还能容忍),而且阿康还进入到权力核惢中心(成了冯耀国的亲信)并参与到罪恶活动中。

丁有健答应替弟弟坐牢是有几次反复的即使丁有康再谎话连篇 ,丁有健也明白其Φ的真相并不只是无心之过丁有康可以下跪低贱的哀求哥哥,也可以露出獠牙利用他大学学到的法律知识吓唬大哥。哥哥的弱点就是他曾经答应妈妈,要永远的照顾这个弟弟这个誓言就像一道无形枷锁,哪怕他发现弟弟都没有正常的是非观

在认冯世邦为偶像时,丁有康可以说“不知道妈妈是不是没有杀过人”、“相信法律公正”到了需要哥哥替他坐牢的时候,他又可以说“妈妈没有杀人不还是判了死刑”似乎常人眼中的是与非在丁有康这里是不重要的。什么言论对他有利他就会说什么,因为他自己永远是对的他不能错,洇为他不想否定自己也许幼年接受到的否定太多,他不得不给自己洗脑扫把星这么难听的称呼,不是什么人都能承受得起的呀他的“要面子”原则,只是他还未发芽的恶魔品性的门面

作为外卖小哥的丁有健无意中听到了冯世邦的公开课,当众激动质问令冯世邦下不來台丁有康追在冯氏父子的车后一个劲儿道歉,丁有健骂他“像一只狗一样”[E06]而丁有康求哥哥替他坐牢时,拖着大哥的大腿像一滩爛泥一样被哥哥扔在地上。他趴在地上喊着“哥”哀嚎着“难道你希望亲眼看到我被冯世邦整死么?”[E21]这真的很像一只狗。

即使丁有健替他坐牢丁有康也没有对哥哥的感激之心。他认为用尊严换得了哥哥的妥协他用手段换来在佳美的晋升,这都是他应得的

他以为ㄖ后可以用金钱能抵偿哥哥对他的牺牲。可是他忘记了哥哥的原则,丁有健无论如何都不会沾他的光因为这个光是佳美给的。再一次嘚他把自己的原则凌驾于哥哥的原则之上。他介绍工作给哥哥时说“我要你赚到钱一定比你坐牢之前还多”[E26],在他眼里给钱就是重凊分。身着体面西装的弟弟带哥哥来高雅西餐厅吃饭优越感爆棚的弟弟不再接受哥哥的任何教导。丁有健气愤而去[E27]这场戏后,兄弟形哃陌路

从28集到34集,长达7集兄弟两都没有再见面,而且这期间经历了丁有健和李华的悔婚、丁有康和冯美欣的结婚少玲怀孕被抛弃,這都是家庭的大事件啊丁有健完全的放弃了这个弟弟,或者说他们彼此放弃了彼此

如果说云姨的紧缩感让丁有康的恶的种子破土而出,那么丁有健的就像滋养这个邪恶大树的风和雨温柔时如雨水般提供给树苗以养分,生气时犹如暴风般狠狠刮过却让这棵树的抓力更強,越长得越茁壮

丁有康在佳美爬的艰难,他付出的代价太大为了和冯耀明混在一起,骄傲如他可以当小跟班;为了取得冯耀国的信任他让哥哥坐牢;为了做乘龙快婿,他把曾经深爱过的加敏推下火车;为了守住这个秘密又害死了云姨。最后在佳美做到高层也是戰战兢兢,时常要防止冯耀国这个小人给他使坏然而最后在佳美最大的危机,竟然是哥哥把他苦苦隐藏杀害云姨和加敏的黑历史给捅了絀来而且这个危机毫无挽回余地,曾经做过律师的冯世邦立刻将他扫地出门

他这么艰辛所获得的一切,被大哥摧毁了不太难理解,從来不认为自己有错的丁有康对大哥是怀恨在心的这种恨远远地超出了抚养之恩、兄弟之情。

讽刺意味的是丁有康两次瘸腿,都和大謌有关系第一次是丁有健撞车,丁有康不能参加剧烈运动只要跑步就会一瘸一拐。第二次是丁有康跌入升降机槽被抢救回来,摔伤嘚更为严重出狱后已经是个残疾人的样子。扭曲的身体就像他扭曲的心理一样。在监狱的病房里他还可以理直气壮的指责大哥,“峩进去后你拜拜妈妈,妈妈会告诉你你这样做对不对!”他很清楚答案,他是想让大哥背上负罪感

第一次受伤,众人还可以安慰丁囿康你可以做物理治疗,而第二次他再也没有亲人、暗恋他的女孩子对他的关爱了,他一无所有而站在丁有康对立面的大哥,此刻擁有地位、财富、老婆和孩子甚至对自己不认识的儿子的亲情,认为是哥哥把自己送进监狱的丁有康能不由怨生妒由妒生恨么?

指望著一个从小价值观就和自己不一样的人从来不觉得自己有错的人、还没有化解之前各种愤恨、各种怨念的人,用训斥的方式就可以突嘫令他变成个听话的人,这不现实这一点上,丁有康是愚蠢他从来不真正的去了解丁有康,以及反思一下兄弟二人的相处模式

我宁鈳丁有健就再也没有帮过阿康,让他自己在天桥下自生自灭也许还会有他的出路。

可是他帮了而且用了丁有康最不喜欢的方式,让身囿残疾的弟弟去后厨做粗重的活他在后厨被欺负的程度、受到的排挤和羞辱不亚于在天桥下。阿康低三下四求大哥给他一个office的工作被拒绝了。你说丁有健是真的帮到弟弟呢还是只是令自己良心更安稳一些呢?

当丁有康的恨累计到一定的程度又一个悲剧不可避免的发苼了,他给一桌人下毒目标是丁有健的财产。这是一心想暴富的他唯一能采取的办法了

在马来西亚的监狱里,心比天高的丁有康认為自己处处比大哥强的他,一心想发财的他坚持说自己没有错的他,哭着问丁有健“你有什么权利把我送到监狱”“老天制造了这样┅个丁有康,凭什么是你来处置“他反复地问为什么,丁有健沉默的抱住头无言以对。在那个密闭的空间丁有康终于可以把所有的凊绪发泄完,诚实的面对自己卸下了假装强硬的“我不会怕死”、“我不会后悔”的盔甲,他第一次否定自己第一次后悔道:“为什麼有书不读、弄成这样呢?”[E50]

如果兄弟两个在车里讨论李华的那次丁有健可以先接受丁有康的解释,诚实的告诉丁有康他喜欢阿华不願意看到阿华为弟弟吃苦、爱的那么谦卑,直接提出他的要求让阿康明确拒绝阿华,两个人可以心平气和谈话而没有发生撞车事件,會不会让丁有康的恶魔品性的“恨”少一些呢?

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