读书郎学习机如何复习做题_百度知道今天刚买的读书郎平板电脑，有个题目不会，这么弄啊，求具体操作 如果行的话，图解也行。。_百度知道读书郎点读机问题_百度知道为什么孩子的成绩总是上不去？您有没有想过，或许是孩子习惯的问题。
如果孩子没有提问的习惯，很可能只能够满足被动的知识积累；如果孩子没有尊重老师的习惯，很可能课堂效率不高；如果孩子没有总结思考的习惯，很可能捡起这个知识点，丢了那个知识点……
对于家长来讲，
一定要先给孩子抓好习惯，再谈成绩
、自学预习的习惯
自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。
提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。
提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
2、专心上课的习惯
学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是
要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。
3、认真观察，积极思考的习惯
对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节。每个孩子都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。
“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。
要做到观察和思考有机结合，要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考老师和同学提出的问题，通过大脑进行信息加工，总结得出事物的一般规律和特征。
我们观察事物，提出问题，思考问题，回答问题，一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。
孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”今天可以理解为：
对书本知识不可以全信，而应该批判地吸收，
养成认真思考习惯的重要性。
4、善于提问的习惯
积极鼓励孩子质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，
提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。
5、切磋琢磨的习惯
《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。
每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足
，象蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。
6、独立作业的习惯
做作业的目的是巩固所学的知识，培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业，
在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。
7、仔细审题的习惯
审题能力是孩子多种能力的综合表现。要求学生
仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。
同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。
8、练后反思的习惯
一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：
第一，怎样做出来的？想解题采用的方法；
第二，为什么这样做？想解题依据的原理；
第三，为什么想到这种方法？想解题的思路；
第四，有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；
第五，能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。
当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。
9、复习归纳的习惯
复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习也就是
通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而学生的知识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。
复习是有规律的，复习必须及时，否则超过了人的记忆极限点再去复习，将要多花几倍的时间，而且效果不好。因此必须有计划的不间断地复习。
每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习，每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。
对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。
10、整理错题集的习惯
平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。
11、客观评价的习惯
能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现,是一种健康心理的体现。只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我，不断反思，追求进步的目的。
养成良好学习习惯的三个步骤
明确了养成良好的学习习惯的意义并了解哪些学习习惯是好习惯、哪些学习习惯是不良习惯以后，就应该自觉地培养好习惯，克服坏习惯，让好习惯伴随终生，让坏习惯尽快与你告别。要养成良好的学习习惯，可按下列步骤进行：
第一步：耐心发动，逐渐加速
俗话说：“有志者，立长志；无志者，常立志”。为何常立志？原因是：很想好好做，就是做不好。因此，要养成良好的学习习惯，第一步就要说到做到，坚定不移。比如计划每天要记10个英语单词，就一天不落地去记；认识到写字潦草、做题马虎这些毛病，就在写字、做题时严加注意，确保字字工整，题题复查；制订了学习计划，就定时定量地去完成。
第二步：控制时空，约束自己
人的行为，很大程度上受情景因素的影响。比如，一个中小学生，已经认识到打游戏机的负作用了，不想再打游戏机了，可是，一走近游戏厅就忘乎所以了，就把握不住自己了。因此，在习惯形成的过程中，在自己的自制力还不十分强的情况下，可以让孩子从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。在时间上，从早上起床一直到晚上就寝，都安排满有意义的学习内容和活动内容。在空间上，严格控制自己的活动范围，游戏厅、台球室等游乐场所，无论自己多么好奇，无论别人怎么引诱，也不要去。
第三步：偶有偏离，及时调整
许多孩子自制力比较差，在好习惯形成过程中，或者在坏习惯克服过程中，容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象。这需要家长协助监督，发现偶有偏离，立即作出调整。比如，发现字写得不规整了，发现没有执行或没有完成学习计划了，发现自己躺着看书、看电视了……立即作出调整。培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对，及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路便踩出来了。
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家有读书郎 入学问题看过来
新闻热线：　　【
&我家附近的新学校何时投入使用？&&新买的学区房有入学限制吗？&&&随着新一学年开学季的到来，不少家有读书郎的家长各种疑问也接踵而来。近日，小ｅ整理了教育部门在宁波民生ｅ点通平台上对此类热点问题的解答，供您参考。
后庙小学、亨润区块中学何时开建？
网友&阳光自然&：后庙小学、亨润区块中学分别何时开建？
鄞州区教育局回复：首先要特别说明的是学校布点规划与实际建设受土地、拆迁等因素的影响，存在一定的变数。同时，即使确定开建，还需要一个复杂的前期工作过程。
钟公庙街道后庙工业区块小学初步选址于后庙工业区（文通路以西麟寓路以东杭甬高速以南）。目前地块尚涉及金家漕工业区和后庙工业区部分集体厂房，以及鄞州区质监站测试中心的若干办公测试用房。集体厂房均外租给多家企业使用，要根据租约和协商才能完成征用工作。如果启动该项目，鄞州区质监站测试中心还需择址另建。启动该小学要视上述问题的解决时间。
亨润区块中学涉及到亨润集团的土地产权问题，还需将工业用地规划为教育用地（需转换用地性质）。待谈判完成后方能启动该项目。
新建鄞州中学何时投入使用？
网友&ｌｑｚｊｌｆ&问：新建鄞州中学何时投入使用？该校装饰工程工期是比较紧张的，投入使用后能否符合相关环保标准？校舍内会不会有刺激性气味？邱隘盛垫原鄞州中学地块又做什么用途？
鄞州区教育局回复：鄞州中学基建主体工程在８月底前除个别建筑外均已验收完毕，考虑到设施设备运行调试、其他工程收尾和局部整改等因素，经建设单位、代建单位和学校认真研究评估，确定国庆节后整体迁入新校。学校会公示告知。
根据《民用建筑工程室内环境污染控制规范》，任何一所学校在质量监督验收时，必须检查材料进场时环境检测参数的检测报告，严格根据《民用建筑工程室内环境污染控制规范》中规定的指标控制不合格材料进场；竣工验收时，必须检查由第三方专业检测机构出具的室内空气环境检测报告，环境检测合格后方能验收交付使用。另外学校采购的家具其材料也要通过质检部门的环保检测，所以家长可以放心。
新校区启用后，老校区将移交给国资委，由区政府统筹安排确定用途。
云龙镇甲村金水苑小区属哪个学区？
网友&甲村人盼交通&问：云龙镇甲村的金水苑小区（目前在建，年底交付）小区业主的子女上幼儿园、小学、中学，各属于哪个学校的学区范围？
鄞州区教育局回复：鄞州区入园和义务教育阶段招生实行属地管理为主的原则，金水苑小区属云龙镇教辅室管理。对符合入学条件的金水苑小区业主子女，今年幼儿园可在甲村片幼儿园（甲南幼儿园、绿艺幼儿园、架山幼儿园）自主选择，小学可在甲南小学就读，中学可在云龙镇中学就读。明年的学区划分将根据招生人数，做适当的调剂。如还有其他疑问，可直接联系云龙镇教辅室，联系电话：８８４９４２６８。
解放南路小学扩建后是公办还是民办？
网友&ｗｏｏｄｗｅｓｔ&问：扩建后的解放南路小学未来是公办还是民办？是否延续用解放南路小学的名字？招生范围是哪里？
海曙区教育局回复：解放南路小学已与翰香小学合并，合并后沿用翰香小学校名。解放南路小学原址改建，成立海曙赫德实验学校，该校是一所民办学校，面向全大市适龄儿童招生。
海曙第二外国语学校是几年制的？
网友&ａｆｙｅ&问：海曙第二外国语学校是几年制的义务教育？如果６年制，对口什么初中？
海曙区教育局回复：海曙第二外国语学校是六年制还是九年一贯制，根据海曙现有的教育资源和布局情况，尚在论证中。至于&如果是六年制对口初中是哪个&问题，根据初中招生工作实施意见，小学升初中的校校对口方案在每年的７月初公布。海曙第二外国语学校近年没有小学毕业生，因此目前无法明确其对口初中（学校资源是动态的）。具体情况请以当年度的初中招生文件为准。
华东师大附小要进驻东部新城吗？
网友&泽边良骏&问：华东师大附小要进驻东部新城吗？就是民安东路和海晏北路交叉口的规划小学，情况属实吗？
江东区教育局回复：江东区有与华师大合作计划，具体方案正在研究中。欢迎咨询江东教育服务热线８７８７９９９９。
百丈路和海晏路交叉处有学校规划吗？
手机尾号为&３５１９&的石先生问：东部新城百丈路和河清路这边是否有小学校区规划？
江东区教育局回复：百丈路和海晏路交叉处有学校规划，目前已在研究学校方案。
宝丽佳苑、宝丰、宝翠茗苑等属于哪个学区？
网友&丫丫&问：江北万达旁的安置房宝丽佳苑、宝丰、宝翠茗苑属于哪个学区？
江北区教育局回复：按照江北区２０１４年招生计划规定，宝丽佳苑、宝丰、宝翠茗苑所对应的小学是江北广厦小学。具体可致电８７６６８７４５，咨询江北区教育局。
宁波民生ｅ点通&杨莉&
实习小ｅ&程乘&整理&