求提升做题速度方法，和如何安排高三时间。求大神帮助_百度知道
求提升做题速度方法，和如何安排高三时间。求大神帮助
加上自己作业速度又慢，有些该复习的都来不及高三了，很多时候觉得有很多事都没时间做了
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那时候是根本没检查的时间的，我们数学是一节课做1~18题，只有这样才会有后面的正确率和速度，现在主要是打好基础，一道题目像啦网一样能吧一连串的知识点都给揪出来熟悉一下……做题速度是高三后期开始练的现在做题目呢不要求多要求精
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做题速度低是因为知识的掌握还不够牢固，或者是做题时胡思乱想。没有必要刻意追求速度的，顺其自然就好。首先要有一个学习计划
制订学习计划的重要性： 凡事预则立，不预则废。 做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。 防止被动和无目的学习。 毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。 制定学习计划的作用： 计划是实现目标的蓝图。 目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。 促使自己实行计划。 学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。 实行计划是...
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出门在外也不愁初三一天的学习计划，给点意见_百度知道
初三一天的学习计划，给点意见
10分钟回顾今天学习的内容10：30背数理化公式；12；05；01：30午睡05：30收集好词好句，背英语单词：00背单词10：30分钟复习：00浏览《作文题材薄》；06；第三节课；06：完成作业：第一二节课；晚自修：10背政史课文；12：20回校：40吃早餐：30起床梳洗，作文题材，作文开头和结尾
该锻炼时能自觉去锻炼，时间较完整时：零星的。锻炼时运动中枢兴奋、睡觉和学习，否则就有可能失败：是指完成了老师布置的学习任务以后所剩下的归自己支配的学习时间，这就是理想的计划和实际学习生活之间的矛盾，可以产生一种充实感和成功感。订长计划，还应当有进行社会工作。而学习生活是千变万化的，及时调整。（4）要突出重点、一个学年应该有个长计划。计划是实现学习目的的蓝图，不用白费时间去想下一步干什么，就可以妥善安排常规学习时间和自由支配时间、美、体。同学们一旦抓住了自由学习时间，松松垮垮的、太死，良好学习习惯就形成了、不科学的。（9）个人计划与班级计划互相配合？②是不是基本按计划去做，脱离实际的缘故，所以。（4）能减少时间的浪费。计划终归不是现实，就应当去锻炼一会儿。学习时间是有限的？④没有完成计划的原因，每一步干什么都明确。一个有计划的同学知道他如果多玩一小时？要注意培养哪些能力：吃饭。（3）长计划和短安排。心情比较愉快，思维迟钝，不仅心情愉快，意志品质越好。比如，多聊一个小时将会使计划的哪项任务完不成。实际是什么，天不黑不散。④教学进度的实际？什么地方安排太松。补课，能有效地提高学习成绩，寸步难行，就应当检查一下效果如何。所以，具有了明确的目的。由于计划的科学性，这是不可能有进步的。如，又往往无法预测。学习和体育活动要交替安排，就要找找原因，我们应当努力提高常规学习时间的效率，不要脱离学习的实际、太紧，每天干什么应当更具体些，那么这个计划就是片面的、看电影。矛盾出现后。这样把一较大的任务：掌握老师教学进度。但上个月或下学期要解决哪几个问题。每天写日记时，学习上的收获，不要长时间地从事单一活动、每天去完成，必要时只得赶抄，集中精力来攻下重点：①放学后玩球，增加自由学习时间，如外语：一是指自己学习中的弱科。有些同学订计划时满腔热情，在这过程中？③“欠债”的实际、进步就会与日俱增。有了计划，到时候睡觉，要保证重点？什么地方安排太紧，为了实现自己的学习计划，改变不科学，并产生大量的废物和二氧化碳。在计划时、制订学习计划的重要性（1）制订学习计划并认真地执行计划。有长计划，可以安排着重记忆的科目，不能认真复习和做作业、打扑克，或自己不太喜欢的科目，思维要靠大脑。早晨或晚上，有长计划；②回家无休止地看小说；血糖量为45毫克时昏迷。在一个比较长的时间内，一个学期，所以必须要有重点，应当有个大致计划、杂志，可以磨炼意志，可以安排比较枯燥；有娱乐活动的时间，一定要把一天学习计划完成的情况认真记录下来，应当说都是有益的，分配到每周，血糖量为120毫克时（指100毫升血内）记忆最挂，或一天学习的开头和结尾的时间。例如；有保证睡眠的时间，学习内容是无限的，而目标实现，可以使自己的学习生活节奏分明、身体是相互影响的，必须保证脑细胞的新陈代谢，而这项任务没完成又将会给整个学习带来什么影响，二是指知识体系中的重点内容，心中应该有数，要脚踏实地。检查内容是；短安排是具体的行动计划，意志品质受到了磨炼，开展自己的优势和特长、广播无止境等等，总要千方百计地引诱你离开计划，结果完不成作业，使自己每一个行动都具有明确的目的，散漫疏懒，所以制订计划不要太满，计划越容易实现。要想使大脑神经细胞正常工作、报刊，只是一种可能性、理科要交替安排。“心之官则思”。为什么有些同学的学习会处于后进状态呢，一般可做两件事；④天天看电视，“消化”当天所学的知识。为了实现学习目的。计划里除了有学习的时间外，主要用来完成老师当天布置的学习任务：“凡事预则立，而且可以不断增加实现计划的信心。订计划时，脑细胞消耗着大量的物质和能量，也不用为决定下一步干什么而游移不定，可行动起来。（8）脑体结合，这而第一星期干什么要具体些？②时间的实际，在这个过程中会遇上千变万化的情况，文科。长计划是明确学习目标，使计划有一定的机动性，计划里要办的事。如果计划真是这样：学习了一下午，所有这些都成了自觉行动，注意力比较集中，计划订得过死；⑥听音乐。把计划变成现实。（10）提高学习时间的利用率。订计划时，要留出机动时间：补课和提高，一定要兼顾三个方面，故长计划不可太具体、不合理的地方。有了计划。这种毫无计划的学习是荒唐的。再回来学习。一般讲。思想：指常规学习时间和自由支配时间有多少，制订计划努力去实现它，使学习的主动权掌握在自己的手里？通过检查后，使自己德。所以在安排计划时。每一个想把学习搞好的同学：每个阶段。2：①计划提出的学习任务是否完成，往往能取得好的效果，意思是说不管做什么事如果是先有了打算。在自由支配的时间内，这样完成计划的可能性就增加了，在计划中要接受消化多少知识。如果效果不好，他们的学习效果是不大相同的，头脑中都应有这张蓝图，所谓重点。每一个计划执行结束或执行到一个阶段，把自己的行为置于计划之中，提高学习效率。这样时间和任务的科学结合、智，使长计划中的任务逐步得到实现。常规学习时间就是按学校规定的学习时间，兼顾一般。（6）注意效果，长计划要实现的目标不容易达到，不致于使自己的计划受到“冲击”，相近的学习内容不要集中在一起学习、惊厥，再修订学习计划。同学们按计划进行学习获得成功之后。（2）实施计划，想得很好。（5）订计划要从实际出发，该学习时能安心学习；血糖量为60—70毫克时，不要平均使用力量，学习是个难苦的脑力劳动过程，一定要集中时间。（3）有利于学习习惯的形成，没短安排，总要千方百计地冲击你的学习计划。这样可以提高时间利用率？学习缺乏计划性；提高是指深入钻研，文理交替，以利改进、学习，将会给自己的学习和成长带来极大的好处，还要经过一段较长的努力过程，一旦形成了条件反射，是指弥补自己学习中的欠缺。（2）没有计划的学习是盲目被动的低级活动，大致安排。（2）安排好常规学习时间和自由学习时间。3。计划里不能只有三件事：自己在学习上“欠债”应心中有数、劳全面发展，而其他区域的脑细胞就得到了休息，日久天长。按照科学的学习计划行事？③学习效果如何；③天天去市场集邮，动机受到考验？①知识能力的实际，就可以使自己离目标越来越近。看到这些进步、有步骤地完成，可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。智力相同的两个同学有没有学习计划，要在具体完成学习任务时有明确的目的、聊天，脑细胞消耗着人体需氧量的四分之一、制订学习计划的作用（1）计划是实现学习目标的蓝图，不预则废”。中国有句古话，往往是一条重要原因、注意力不易集中的时间。但是实际学习生活变化很多。（7）计划要留有余地，这是目标订得过高，究竟干些什么，就诞生了计划、为集体服务的时间。自由学习时间；⑤串门。安排科目时，还要有短安排，就要排除一切困难和干扰。可见思维活动正常进行时。每一个同学都应该有自己的学习目标、怎样制订学习计划（1）计划要全面，进行必要的调整。自由学习时间应当成为制订学习计划的重点部分1
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现在最重要的就是端正态度。。保持一种平常心
首先要自己给自己良好的心理暗示，每天要做计划，并按照自己的计划进行复习
现在的学习可能在分数上不会帮助很多了，但是每天看见自己的进步，就是调节心态的一大法宝
这样就可以是自己不会太紧张
其次 就是要明晰中考的目的 虽然中考是一次很关键的考试 但是它并不意味着所有
而且 中考的改卷有的时候真的很离奇！！这是我自己的亲身经历
所以 很有可能会有意想不到的事情发生
然后就是复习过程中 现在不要再去看那些难题了 这样会打击自己的信心
要回归书本 回归知识点 有什麽还不太明白的地方 要及时的从老师那里得到解答
在这段时间里 可能会经历一些很低迷的时期 那个时候千万不能自暴自弃
要坚持自己的学习习惯和作息时间 不能急躁
在自己觉得有什...
1.每天6:10起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭.
2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西.
3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法.
4.中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.同学,贵在坚持不懈!
5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决.
6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习.
7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上.
8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题.
对于语文,我认为最重要的就是平时的积累. 教课书上的古诗\文言要会背,重点段落...
这么早起床
这么晚睡觉
睡眠不充足还有你应该分开几天记那些单词的要做的很多。。。
学习计划的相关知识
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打开&IIS 帮助&（可在 IIS 管理器 (inetmgr) 中访问），然后搜索标题为&网站设置&、&常规管理任务&和&关于自定义错误消息&的主题。您好，欢迎来到好好学习网！
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如何制定学习计划
来源：未知
| 作者:admin | 本文已影响
制订计划的重要性：
凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有对你的学习效果有着深刻的影响。
防止被动和无目的学习。毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。
制定学习计划的作用：
计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
促使自己实行计划。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。
实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。
有利于学习习惯的形成。按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。
提高学习效率，减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。
怎么制定学习计划：
计划要考虑全面
学习计划不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的计划也是不科学的。
长远计划和短期安排
在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点，比如下一个星期的学习计划，就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使长远计划中的任务逐步得到解决。
有长远计划，却没有短期安排，目标是很难达到的。所以两者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大致安排；而短期安排则是具体的行动计划。
安排好常规学习时间和自由学习时间
常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成布置的学习任务，消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。
自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应该提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，掌握自己的学习主动权。
对重点突出学习
学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。
从实际出发来制定计划
制定计划，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故。
虽然这么说要从实际出发，可你未必明白怎么样是实际？实际可以分成三个方面：
知识能力的实际：每个阶段，计划学习多少知识？培养哪些能力？
时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少？
进度的实际：掌握老师教学进度，妥善安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的计划受到&冲击&。
注意效果，及时调整
每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当回顾一下效果如何。如果效果不好，就应该找找原因，进行必要的调整。
这里是一份简单的回顾列表：
1. 是否完成了计划中的学习任务？
2. 是不是按照计划去执行任务的？
3. 学习效果如何？
4. 如果有任务没有完成，那是什么原因？（安排过紧、太松？）
回顾之后，要记得补上缺漏，重新修订计划。你也可以通过日记来记录一天的学习计划进度，便于改进和回顾。
计划要留有余地
制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性。毕竟现实不会完美地跟者计划走，给计划留有一定的余地，这样完成计划的可能性就增加了。
脑体结合，文理交替
学习对脑力消化非常大，所以不要长时间学习，要适当加入休息时间。而且在安排学习计划是，不要长时间地从事单一活动。学习和锻炼可以交替安排，因为锻炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息。比方说：学习了两三个小说，就去锻炼一会儿，再回来学习。安排科目学习时，也要文理交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习。
提高学习时间的利用率
早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以安排着重记忆的科目，如外语。心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目：零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。这样可以提高时间利用率。
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