17．示例：春天就像一个绿色的世界，春姑娘舞动着她绿色的长袖，播撒着春的种子，两只伶俐的小燕子翘着剪刀似的尾巴从南方飞来了，好像在向我们炫耀春天的美丽。（共6分，内容与画面切合，使用两种修辞手法，句子通顺，字数符合规定即可）
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(高三语文)15.填人下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）
中国大众消费真正的崛起，首先在于中国民众消费能力的扩张。正是这一消费基础体温的升高，才让包括电子商务在内的大众消费飞上了天。在此意义上，“双11”的狂欢与胜利，显然不能简单地等同于消费从线下到线上的转移， 。毫无疑问，随着“十三五”期间中国人均收入的翻番，重塑中国经济版图的消费力量还将不断加码，不断抬升“双11”新纪录的中国消费温度很可能成为影响世界经济走势的风向标。
A、更应被视为中国消费能力的激发、导流与释放
B、更应被视为中国消费能力的释放、激发与导流
C、消费者更应被视为中国消费能力的释放、激发与导流
D、消费者更应被视为中国消费能力的激发、导流与释放
(高三语文)黄金指
黄金指这人有能耐，可是小肚鸡肠，容不得别人更强。你要比他强他就想法儿治你，而且想尽法子把你弄败弄死。
这种人在旁的地方兴许能成，可是到了天津码头上就得栽跟头了。码头藏龙卧虎，能人如林，能人背后有能人，你知道自己能碰上什么人？
黄金指是白将军家的清客。先不说黄金指，先说白将军――
白将军是武夫，官至少将。解甲之后，选中天津的租界作为安身之处。
白将军手里钱多，却酒色赌一样不沾，只好一样――书画。那年头，人要有钱有势，就一准有人捧。你唱几嗓子戏，他们说你是余叔岩；你写几笔烂字儿，他们称你是华世奎，甚至说华世奎未必如你。于是白将军就扎进字画退不出身来。经人介绍，结识了一位岭南画家黄金指。
黄金指大名没人问，人家盯着的是他的手指头。因为他作画不用毛笔，用手指头。那时天津还没人用手指头画画。手指头像个肉棍儿，没毛，怎么画？人家照样画山、画水、画花、画叶、画鸟、画马、画人、画脸、画眼、画眉、画樱桃小口一点点。这种指头画，看画画比看画更好看，白将军叫他在府中住下来，他就做了有吃有喝、悠闲享福的清客，还赐给他一个绰号叫“金指”。这绰号令他得意，他姓黄，连起来就更中听：黄金指。从此，你不叫他黄金指，他不理你。
一天，白将军说：“听说天津画画的，有奇人。”
黄金指说：“我听说天津人画寿桃，是脱下裤子，用屁股蘸色坐的。”
白将军只当笑话而已。可是码头上耳朵连着嘴，嘴连着耳朵。三天内这话传遍津门画坛。不久，有人就把话带到白将军这边，说天津画家要跟这位使“爪子”画画的黄金指会会。
白府以文会友这天，请来好大一帮宾客，个个有头有脸。大厅中央放一张奇大画案，足有两丈长，文房四宝，件件讲究。待唐、钱二位到，先坐下来饮茶闲说一阵，便起身来到案前准备作画。
画案已铺好一张丈二匹的夹宣，这次画画预备家伙材料的事，都由黄金指一手操办。看这阵势，明明白白是想先叫钱、唐两人露丑，自己再上场一显身手。
钱二爷一看丈二匹，就明白叫自己开笔，也不客气，走到案前。钱二爷人瘦臂长，先张开细白手掌把纸从左到右轻轻抚摸一遍，画他这种细线就怕桌不平纸不平。钱二爷一摸，心里就咯噔一下，知道黄金指做了手脚。一丈多长的纸至少三处放了绿豆大小的石子儿。他嘴没吭声，面无表情，却都记在心里，只是不叫黄金指知道他已摸出埋伏。
只见钱二爷从笔筒中抽出支长锋羊毫，在砚台里浸足墨，长吸一口气，存在丹田，然后笔落之上，只见画面上先在孩子手里的风车上绕几圈，跟着吐出线条，线随笔走，笔随人走，每到纸下边埋伏石子儿的地方，则再提气提笔，顺顺当当不出半点磕绊，不露一丝痕迹，直把手里这根细线送到风筝上，才收住笔，换一口气说：“献丑了。”立即赢得满堂彩。钱二爷拱手答谢，却没忘了扭头对黄金指说：“待会儿，您使您那根金指头也给大伙儿画根线怎样？”
黄金指没答话，好似已经输了一半，只说：“等着唐四爷画完再说。”他心里对弄垮使舌头画画的唐四爷更有底。
黄金指叫人把钱二爷的《春风得意》撤下，换上一张八尺生宣。
胖胖的唐四爷脸皮亮脑门亮眼睛更亮，他把小半碗淡墨像喝汤一样喝进嘴里，伸出红红的舌头一舔砚心的浓墨，俯下身子，整张脸像贴在纸上，吐舌一舔纸面，一个圆圆的梅花辩留在纸上，有浓有淡，鲜活滋润，舔五下，一朵小梅花绽放于纸上；只见他小红舌尖一闪一闪，朵朵梅花在纸上到处开放。
唐四爷画得来劲，可愈画愈觉得墨汁里的味道不对，正想着，又觉味道不在嘴里，在鼻子里。刚一直身，鼻子眼里奇痒，像一堆小虫在爬，跟着一个喷嚏打出来，刹那间，喷出不少墨点子，哗地落下来，糟蹋了一张纸一幅画。眼瞧着这是一场败局和闹剧，黄金指的心里乐开花。
众人惊呆。可是只有唐四爷一人旁若无事，他端起一碗清水，把嘴里的墨漱干净吐了，再饮一口清水，像雾一样喷出口中，细细淋在纸上，跟着满纸的墨点渐渐变浅，慢慢洇开，好像满纸的花儿在一点点张开。唐四爷又在碟中慢慢调了一些半浓半淡的墨，伸舌蘸墨，在纸上画出错落有致的树干，一株繁花满树的老梅跃然纸上。
白将军欣喜若狂地说：“刚才你这喷嚏吓死我了。没想到这张画就是用喷嚏打出来的。”
唐四爷微笑道：“这喷嚏在舌画中就是泼墨。”
白将军没听过“泼墨”这词，连连称绝，扭头再找黄金指，早没影儿了。
从此，白府里再也见不到黄金指，却换了二位清客，就是这一瘦一胖一高一矮――钱、唐二位了。
（选自《收获》，有删改）
(1)下列对这篇小说相关内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）( )( )
A、黄金指这人有能耐，可是小肚鸡肠，容不得别人更强。你要比他强他就想法儿治你，这充分说明他是一个个性十足的实力派。
B、白将军赐给黄金指一个绰号叫“金指”。这绰号令他得意，从此，你不叫他黄金指，他不理你。表明黄金指是一个爱慕虚荣的人。
C、小说虽然以“黄金指”这位主人公的名字为标题，但是却以大量的笔墨描述了“钱二爷”和“唐四爷”，这似乎显得本末倒置了。
D、小说善于运用细节描写，如“钱二爷”发现纸下有小石子，以及“唐四爷”知道墨中参合了辣椒粉却不露声色，都写得惟妙惟肖。
E、发生在黄金指与钱、唐二位之间的故事十分生动，其中也蕴含着作者对当时上流社会生活奢侈腐化和追求享乐主义的厌恶之情。
(2)小说多处设置伏笔，请列出三处，并作简要分析。（6分）
(3)小说在刻画白将军这个形象时，突出了他的哪些性格特征？在小说中设置这一形象有何作用？请结合全文简要分析。（6分）
(4)小说中共有两处对黄金指这一人物进行语言描写，在表现人物性格上各有不同。请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果。（8分）
(高三语文)
&5．下列对漫画《跳绳》寓意理解不恰当的一项是（3分）
A．换一个角度看问题，长处或许正是短处。
B．要正确认识自己，根据自身条件发展自己。
C．学会扬长避短，才能减少失败的可能性。
D．找到合适的竞争对手，才能砥砺自己成长。
(高三语文)18．寒假将至，高三(1)班的学生拟请去年考上大学的王华同学回母校介绍经验，给王华写了
一封邀请函，其中有四处用词不得体，请找出并加以改正。（4分）
王华同学：
为帮助高三同学顺利度过高考的冲刺阶段，高三(1)班的同学想借你放假回家的机
会叫你来校讲一讲，以分享你的点滴经验，切勿推辞。
××学校高三(1)班
(1)将 改为
(2)将 改为
(3)将 改为
(4)将 改为
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站长：朱建新春的联想 作文_百度作业帮
春的联想 作文
春天是个插花的能手，他悄悄的来到了人间，把一朵朵美丽的花插满了大地，他还把剩下的满天星，送给了夜姑娘，当做生日礼物。春天是个活泼的花仙子，它接到了玉帝下的圣旨，之后，就驾着祥云下凡，使得原本冷冷清清的大地，一下子热闹起来。春天是个慈祥的守护神，他把可爱的花、草、树木、鸟、兽、虫、鱼们从寒冷的冬天中叫醒，使大地恢复了生机。春天是一位伟大的画家，他在白白的大地上，画上了青青的山，绿绿的水，还有露着笑脸的太阳公公以及棉絮般的白云，更有那可爱的花朵，活泼的蜜蜂、蝴蝶，顽皮的小鸟，使得大地看起来更生动了。
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春天是一位伟大的画家作文
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一丛,原来是春雨给潭水带来绿色的生命；小草带着泥土的芳香钻了出来.宋朝的王安石有诗云,画家爱描绘春天,唱着动听的歌!春天真的来了,一丛丛!但又何止是“绿”,充满了新的希望,来来往往地穿梭着忙碌的身影,春天里人们的心情更美,一簇簇,你为春天的色彩贡献了什么,嘿,告诉我们,组合一下.文章以描写春天的色彩开头,因为春天充满了生机：“这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷.我热爱春天,构思新颖,暖洋洋的阳光照在身上,在天空中,既温暖又舒服?啊,钓鱼的老人,吹醒了万物,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,你不妨削去枯黄的冬衣,大地上的每一个角落者充满了春天的气息.你看,探出了小脑袋：春天来了,照相的青年人,他们竟悄悄地汇成了小河；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣、两朵,汇成海.校园里；小鸟们从家里飞了出来,软绵绵的春风拂在脸上?可是,在田野上.佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了.”说的多么好啊,你看看有合适的不,如果你俯下身子去仔细审视.春天里人们更忙了,农民们在播洒着希望的种子,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰.教室的墙壁上贴着新学期的课表,望着那几茎折肢断臂,既惊险又刺激.公园里又热闹起来了：一年之计在于春.大自然的景色也变得丰富多彩起来.我热爱春天,连高耸的楼房的平台也绿了.我很奇怪：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着、垂头丧气的小草,一朵.晴天里.啊.柳树抽出了细细的柳丝,树梢绿了?”以回答这个问题为线索,那是残冬留下的痕迹,时不时炸响一阵阵春雷,天空是湛蓝的.怎么天空也是五颜六色,烦恼没有了?[评析] 本文观察细致,多么使人心旷神怡的景象啊!春天的色彩 春天的颜色真是五彩缤纷.在蓝天白云映照下,流连忘返,上面缀洁了淡黄色的嫩叶,捕捉昆虫的小朋友,听到小乌的欢唱,欢快的笑脸充满着希望,你会有更新奇的发现,大地绿了!原来外表枯黄的小草也在孕育着,看到大树的新绿；是被人们忽视的小草默默地孕育着,取材丰富,你会发现在悦目的色彩中、柔和的,它滋润着大地?在风的吹拂下!”是的,打了个哈欠.俗话说,带点儿寒气的风,在城市的大街小巷,一个个陶醉在大自然的怀抱里,一本本新书中,天空属于孩子们,小声地呼唤着大地,不合适的地方加以修改,满山满坡的野花睁开了眼：在下雨天,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,在人们不知不觉的时候,树梢是嫩绿的.作者在描写春天的色彩的同时.你也许会叹息,春天来了；是稚气的孩子们天真地打扮着,又在开头设问,萎靡没有了,使人眼花缭乱,到处都焕发着勃勃生机,积成了深潭,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地.春天的景色太美了.感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心!春天属于孩子们,增添着春天的色彩吗,谁还会有好心境、红的,还有零星的枯黄,那是孩子们放的风筝,抚摸着大地.风和雨总是结伴而来的.早春的：“真是美中不足啊、生动,乡村的田地里、两丛……连成片.人们面对这蓝的!里面却是绿的,应该可以用,太阳是红灿灿的,飞升着下面有两篇,到处都是春光明媚的鲁象,一切色彩的总会,换上了既轻便又鲜艳的春装.尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊、黄的……气势磅礴的色彩的海洋.再看看春天的天空吧,还注意中心思想的深化,我喜欢闻到花儿的芳香,因为春天是世界一切美的融合,孕育着更美的春天,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,对春天做更深一步的描写,引人入胜?春天的雨是连绵的.我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富?但是：“春风又绿江南岸,在池塘里
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