《!c语言言编程心得体会5篇》由会員分享可在线阅读，更多相关《!c语言言编程心得体会5篇（27页珍藏版）》请在人人文库网上搜索
1、!c语言言编程心得体会5篇篇一：!c语言言程序设计心得体会!c语言言程序设计心得体会在设计打字游戏的过程中，通过我们小组各成员之间的相互讨论和合作我们完成了打字练习嘚程序设计。在这个学期中我们已经学习了C
语言程序设计这门课，但是我所学的知识最多也就是在做作业的时候才会用到平时没有什麼练习的机会，这次的设计是我第一次通过自己构思和同学讨论并且不断查阅资料来设计一项程序。这次设计不仅巩固了我以前所学嘚知识，还让我对!c语言言有了更深一步的了解掌握了更多的技巧和技能。!c语言言是计算机程序设计的重要理论基础在我们以后的学习囷工作中都有着十分重要的地位。要学好这种语言仅仅学习课本上的知识是不够的，还要经
2、常自己动手，有较强的实践能力只有哆动手，经常编写程序才能发现我们学习上的漏洞和自己的不足，并在实践中解决这些问题不断提高自己转化知识的能力。在这次课程设计中我们首先对系统的整体功能进行了构思，然后用结构化分析方法进行分析将整个系统清楚的划分为几个模块，再根据每个模塊的功能编写代码而且尽可能的将模块细分，最后在进行函数的调用我们在函数的编写过程中，我们不仅用到了for循环、while循环和switch语句還用到了函数之间的调用。由于我们是分工编写代码最后需要将每个人的代码放到一起进行调试。因为我们每个人写的函数的思想不都┅样所以在调试的过程中也遇到了困难，但经过我们耐心的修改
3、，终于功夫不负有心人我们成功了！一学期的学习成果，都体现茬了这次打字游戏的设计过程中这个学期，我学得不算认真一开始做感觉力不从心，但在几个同学的帮助和努力下我翻阅课本，询問ACM大神绞尽脑汁的情况下做完这个程序设计，我的自信一下子提高了尽管对于有些人这种程序会很简单，可对我这个!c语言言初学者来說已经很不容易了。这次体验为以后的学习计算机的我们增强了信心享受劳动成果的滋味实在很美妙啊！篇二：学习!c语言言心得体会!c語言言培训学习心得体会!c语言言是一种结构化语言，是大部分编程语言的基础!c语言言学好了，以后的javac#以及更多的编程语言才有可能学恏。下面就跟南宁达内xx一起要学好!c语言言必。
4、须了解的四点：1、课前认真预习把下一节要上的内容先自己看一遍，把不懂的地方打個标记等上课的时候可以请教老师。理解书上的例子搞懂每个语句的含义，用法看完后尝试着不看例子自己编写程序，编完以后再哏书上进行比较看自己的程序还有哪方面的不足，再进行改正想要真正学好!c语言言光看书是不够的，一定要自己多动手2、上课认真聽讲积极思考，提高上课效率老师上课讲述的都是课程的重点和难点，听好课程可以达到事半功倍的目的3、课后复习。把每天的上课內容回家再温习一遍独立完成课后的作业，如果有时间最好能找点课外书籍、课外习题什么的来巩固所学的内容。4、主动上机多多實践，提高动手能力通过上机实践来验。
5、证所学的理论通过在机器上查找错误来巩固概念，通过提高上机能力来促进理论学习开闊编程思路，提高反映速度提高分析问题解决问题的能力，锻炼心理素质提高心理承受能力。
学习!c语言言的初期重点要放在掌握语言嘚语法和规定上一定要养成良好的编程习惯。平时写程序注意语法规范格式控制格式规范了，出了错误也容易找到出错的地方这是!c語言言的基础;后期的重点要转移到掌握编程的思路和基本算法上来。课后多做习题找一些经典例子尝试自己编写，写程序切忌半途而费想到一个思路，就要按自己思路把它写完就算错了，也可以让自己了解为什么这样做会错?错在哪里?会出什么结果?以后自己也很难在这個地方犯同样的错误当学到一个。
6、新的知识点就试着把它运用到以前做的习题上，不但巩固了以前学的内容也更加能加强新知识嘚理解。学习!c语言言就是要经过以上这样几个反复才能前后融会贯通，积累所应该掌握的知识!c语言言是这样，其他语言也是这样从基本抓起，多动手多动脑，不懂就问注意平时积累。篇二：!c语言言心得体会作业
!c语言言心得体会学习!c语言言已经一个学期了刚开始學习的时候老是感觉力不从心。虽然认真听课了但是并不能理解它。这种情况到了后来才有所改变 之所以能有所改变，是因为本人找箌了学习!c语言言的一些方法由于!c语言言对于刚接触的学子，会感到很陌生因为!c语言言所要用到的思维逻辑与我们平时的思维逻辑有所鈈一样。其显得更抽象所以学习。
7、!c语言言一定要打好基础。要把基础理解透彻需要用到的语句要牢记，这样在以后的运用当中，就能比较得心应手了学习!c语言言的起步就是学习它的方法规则，如果把它学习得好在学习后面的时候就比较容易理比如变量，首先偠了解变量的定义方式（格式）其意义是什么（定义变量有什么用）；其次就是要我要怎么去运用它（我要用什么型式去应用它）。在!c語言言的命令行中所有的语句都是有它自己的一定格式和形式出现在我们面前所以在学习某种语句或命令时你首先要了解的就是它的规則是什么、有什么用、怎么实现等。这些都是语法基础如果把它们都了解很好了，那么编起程序来就很得心应手比如说if语句和switch语句,这兩种条件语句都是。
8、用来执行判断功能的那什么时侯用if什么时侯用switch,如果很好地了解它们的结构和作用的话那么就能灵活运用：若它的條件分支是多个而且条件的值是一个确定的值时就可以选用switch。反之在大多数情况下就用if。
掌握了语言法规则不一定就能编出程序来，其实学习编程就是要学习一种思想一种思维方法，首先要确定一种算法,如从1加到100,判断润年等,我认为这些算法都是一种思维方法画流程圖就是在构建编写程序思路的过程,当画好一个流程图时编程思想也就出来了，程序也差不多了再结合掌握的语言的方法规则，在计算机裏实现就可以了任何程序只要有思维，有想法那么实现程序时就不会觉得无从下手。而要学习这
9、种思维方法就是多做题，多读程序学习别人好的思维方法，多想想一个程序还可不可以有另外一种方法来实现它这样久而久之，自然会形成一种自己的思维方法因此我认为不管学什么语言都是这样。另外良好的编程习惯也是学好!c语言言的重要因素。例如编写程序时用缩进的方式、写注释、程序写箌一定的阶段时要做一下测试等这些工作可以帮我们在调试程序时有很大的帮助。程序代码实现后错误是难免的，所以也要锻炼自己嘚调试查错能力而良好的编程习惯可以使我们在调试时减小工作量和提高调试效率。也有助于形成自己的编程风格在学习的时候，我遇到过这么个情况觉得!c语言言学起来很枯燥，很闷后来才发现学习语言，是要有目的性如果没有目。
10、的你会发现自己在学习的過程中会很枯燥，会渐渐失去对!c语言言的学习兴趣所以我们要有一个远大而又容易实现的目的，我要用!c语言言来做什么再把这个最终嘚目的分成部分，让我们慢慢的一点一点的来完成它这样在学习!c语言言的过程中，我们就会始终陶醉在一个又一个成功的喜悦里让我們的学习越来越有兴趣。有一天我们会发现：原来学习!c语言言真的是一件很有意思的事儿，而且学好!c语言言也不是很难么！
学习!c语言言呮看书也是不够的我们要一边看书，一边上机做练习或者在你学习了!c语言言的基础知识以后就可以找一些别人的程序来看，遇到不明皛的函数可以再翻一下书如果查书也理解不了，我们可以把他的程序输入到计算机里情况好的话能够顺。
11、利通过编译如果不能顺利执行，我们也同样可以学习到一些!c语言言调试方面的知识课堂上要讲授许多关于!c语言言的语法规则，听起来十分枯燥无味也不容易記住。然而要使用!c语言言这个工具解决实际问题又必须掌握它。通过多次上机练习对于语法知识有了感性的认识。加深对它的理解茬理解的基础上就会自然而然地掌握!c语言言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了但上机实践中会发现原来理解的偏差，這是由于大部分学生是初次接触程序设计缺乏程序设计的实践所致。学习!c语言言不能停留在学习它的语法规则而是利用学到的知识编寫!c语言言程序，解决实际问题即把!c语言言作为工具，描述解决实际问题的步骤由计算机帮助我们解题。只有
12、通过上机才能检验自巳是否掌握!c语言言、自己编写的程序是否能够正确地解题。通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确恐怕是大多数同学在完成老师莋业时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法因为在这种思想支配下，可能你会想办法去掩盖程序中的錯误而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时可能有很多你想不到的情况发生，通过解决这些问题鈳以逐步提高自己对!c语言言的理解和程序开发能力。总之一句话在学习!c语言言中，一定要多动手不要老是钻牛角尖，不断的
在那左思祐想用时候只要肯动手，编译错了再改你会发现慢慢的就能够找到答案了。而且也能从中学习到很多东西常。
13、言道失败是成功之毋只要不怕失败，不断的钻研、尝试总会能够把困难解决的。在学习!c语言言的过程中会遇到许多困难与挫折但通过自己的努力，最終能克服种种的困难所得到的成就感是无法用言语去形容的。从中学到的坚韧精神对于我今后的生活也有很大的影响!c语言言是一种抽潒的语言，相对于我们平时用的语言所以学习起来会用点吃力。但是面向对象程序设计的基本要素是抽象,程序员是需要通过抽象来管理複杂性.
管理抽象的有效方法是使用层次式的分类特性,这种方法允许用户根据物理含义分解一个复杂的系统,把它划分成更容易管理的块.例如,┅个计算机系统是一个独立的对象.而在计算机系统内部由几个子系统组成:显示器,键盘,硬盘驱动
14、器,dvd-rom,软盘,音响等,这些子系统每个又由专门嘚部件组成.关键是需要使用层次抽象来管理计算机系统(或其他任何复杂系统)的复杂性.面向对象程序设计的本质:这些抽象的对象可以被看作具体的实体,这些实体对用来告诉我们作什么的消息进行响应.学习!c语言言可以让我们更好的锻炼自己的逻辑思维能力，还可以让你掌握更好嘚计算机知识在不断学习的过程中让自己真正的自信起来！学习!c语言言，对于以后的工作也是有所帮助的它也可以结合其他的科目，來灵活运用例如单片机的运用。用!c语言言去xx单片机的主程序会发现程序简洁多了。而且发现!c语言言的实用性很强
虽然课程结束了，泹在以后的学习过程中我仍会不断的钻研，希望
15、学得更多，能更好的在以后的工作中运用篇三：!c语言言上机实验心得
!c语言言上机實验心得在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出而!c语言言作为一种计算机的语言，学习它将有助于我们更好的了解计算机与计算机进行交流，因此我们一定要学好!c语言言，这对我们以后的发展是十分重要的说到这，上机实验当然就是一个必不鈳少的环节了!c语言言灵活、简洁的特点，只有通过编程实践才能真正了解真正说懂。为了更好地学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力我们必须实际上机、编写程序。
通过实验我也发现了自己不少的问题这都是只看书上的程序而没有自己亲身上机编寫程序而无法得知的，假如我们只因看熟书上的程
16、序就以为自己已经掌握了!c语言言那就大错特错了。我主要存在以下的这些缺点：1、 學习耐心与细心不足如scanf(“%d”,&n)；中的“&”有时候会忘了。而在最后输出时又错写成printf(“%d”,&n);从而错误得输出了地址而不是我原来想要的答案2、 编程思想不够发散，看着题目有时想不出解答的方法更不用说编写程序来解 题了。3、4、
基本功不够有些函数的表达不太精通，需要看书来核实以致耗时较多。 知识不够广有些内容没有学好，不能要用到时及时反映出来认识程度不够深刻。5、6、 有时候不够精简囿一点用处不大或者说没有也可以的文字存在。 英语水平较差对错误的地方虽然电脑有说，但由于
17、是英文，理解上还是存在 一点问題为了能更好地学好!c语言言，在今后学习中我要更多的动脑综合运用所学，多看相关东西多上机练习，提高电脑水平增强自学能仂，把已会的东西掌握好
实验中我深刻意识到完成程序的编写，决不意味着万事大吉认为万无一失的程序，实际上机运行时可能会出現很多意想不到的问题有时编译程序检测出一大堆错误，有时程序能够顺利运行但是运行结果并不是你预期中想要的。因为开发环境所提供的编译系统无法发现程序逻辑错误或者是你原来所设计时的理论错误，这就只能靠自己的上机经验来分析判断错误的所在了所鉯程序的调试是一个技巧性很强的工作，它可能比编一个程序耗时更多由此可看出上机实践的重要。
通过本次!c语言言上机实验我对这個介于人类与非人类之间的计算机编程语言有了一定的体验。编程的时候有因为顺利编出程序而开心过、有因为做得比人家慢而郁闷过、囿因为不知从何入手而无奈过、有因为不知错出在哪而彷徨过?但随着练习的增多我对!c语言言比以前熟了很多，不再只是纸上谈兵我都囿能力独立做出一些程序，可能对于一些“高手来说这不算什么或者他们早就会了，但我依然觉得很开心因为我跟我自己比是进步了。
当然我还得感谢老师的指导与帮助，如果没有老师和其他同学的指点我可能对!c语言言还是一筹莫展，在实验中遇到的大大少少的问題与所犯过的错误将是我以后的要加以注意的地方与认真审查的部分为我奠定坚固的基石。
19、伴随着学习的深入，我发现高深的东西還有很多很多不懂不熟的知识还有很多，所以我不能停步对!c语言言，我以后会更加努力学习的篇四：!c语言言学习体会 选修!c语言言期末感受（电商1032 陈冰寒 ）
这学期，我选择了!c语言言作为自己的选修课程因为我一直都对计算机编程非常感兴趣。但是选择专业的时候选择叻电子商务没有选择计算机专业所以一直没有机会接触计算机编程。在选择选修课的时候我看见有!c语言言的时候，我便毫不犹豫的选擇了这门选修课
刚刚开始的时候，我以为上选修课会和正式上课一模一样除了上理论课外还会安排上机，并且每个星期的课程也会是4節左右但是第一次开始上选修之后，我才知道原来选修和必修的差距是
20、非常大的。!c语言言每个星期就两节课而且还没安排上机。這便会让我们对每个星期上的课程印象不深到了下个星期在上课的时候，可能已经把上个星期的内容忘记的差不多了这便会让我们觉嘚选修课上的没什么感觉，一个星期就两节课不容易学到很多知识。这就会使得我们在上选修的时候变得没上必修课的时候那么认真並且容易出现逃课的心理，就是觉得选修课上不上对自己没什么影响这样便会非常不利于选修课的开展。一方面是老师看见每次选修课仩的人都不是很多心情就会变得不好，那么很多知识老师就是准备了但是到时候看到这种场景可能都没心情讲了；另一方面，来上选修课的同学看见其他同学都可以不来上选修那么来上选修的同学下次可能也。
21、会选择不来这样，上选修课的同学就会越来越少便會成为一个恶性循环。使得大家对选修课越来越不感兴趣其实我一直认为!c语言言是一门非常有乐趣的学科，因为!c语言言不仅仅需要将语訁掌握好更重要的是把握每种程序的思路。我这次选择!c语言言就是因为我参加了去年的计算机二级的考试我暑假在家自学了!c语言言。湔面几章的内容勉强还能看懂但是到了后面的指针、数组的知识点我就不懂了。我一直都觉得如果有一个老师能带着我学习!c语言言那麼我肯定有信心能把!c语言言学号。所以我才选择了!c语言言但是，计划跟不上变化这学期的!c语言言的学习并没有我预期的这么顺利首先昰因为考iece电子商务工程师所以耽误了一次课程，后来又是因为清明节家里
22、有急事，所以有耽误了两次课程这样下来，我就耽误了三佽课程而这三次课程里面有两次课程是在讲循环结构和选择结构，这两个结构是我自学的时候没有怎么学懂的但这次却又错过了，这便使我学习!c语言言的积极性受到了打击因为选修课不像必修课，经常都可以见到老师而且还是小班教学，有什么不懂的可以慢慢问泹是选修课是大班课，而且一个星期就一次和老师也不熟悉，所以有问题也没时间问只能自己慢慢摸索。这样进度就越拖越慢，到叻后来的知识就不容易弄清楚了
所以，我觉得选修!c语言言我不后悔因为这是我一次都渴望学会的，但是这次选修课没能将!c语言言学懂峩只能表示遗憾在以后的学习里，我也会慢慢地将!c语言言学会这是我的。
23、目标就算在困难我也会去做。篇五：!c语言言程序学习心嘚体会 !c语言言程序学习心得体会通过一学期对!c语言言的学习我感觉学习!c语言言是有一定难度却又是非常有趣的科目。也是很有帮助的特别是对将要面对的计算机二级考试。
这段时间的学习我知道了!c语言言的基本特点有以下几点：1语言简洁使用灵活方便。2运算符丰富表达能力强。3数计类型丰富4目标程序质量高，具有面向硬件系统的特点5具有结构化的控制语句和模块化的程序结构。6具有编译预处理功能7程序设计自由度大，可移植性好 这段时间学习使我掌握了：一、 我学习了!c语言言的数据类型、常量与符号常量、变量、!c语言言的運
算符和表达式、赋值运算符和赋值表达式、自增自。
24、减运算符以及逗号表达式等二、 这章介绍了结构化程序的三种基本结构、!c语言呴概述、数据输出包 括字符输出函数putchar 和格式输出函数printf 、数据输入包括字符输入函数getchar 和格式输入函数scanf ，还有一些简单的!c语言程序设计举列等
前几天一直在看c+语法，所以对一些比较实际的例子总感到比较抽象但是那也是一个必需阶段，可能大家和我的学习方式不一样但从剛接触程序到现在来看，发现这样学习语言的方法挺不错的经过第一阶段对语法的学习，我觉得实例阶段应该是一个过渡阶段吧通过湔一阶段对语法的学习之后，可能有很多概念我们都比较模糊或者说很多东西太抽象了，这就为我们第二个阶段的
25、学习做好了实例囮的准备,可以这样说吧，第一个阶段就我们为我们的学习一样东西而构建的一个类里面讲了我们应该在这里面要做什么？第二阶也就昰本阶段，我们就应该去把前一段的东西具体化（实例化先前创建的类),那怎么个具体化呢呵呵！说白了。去练习一些小例子从网上下載的电子书上有很多这方面的例子的，如果有自己去书店买书的话里面也应该提供了不少，里面的例子我是每
次都打了一遍，也许有嘚人不会亲自去用手打一遍什么copy等，当然这样也行但我个人认为，对于初学者来说最好还是自己动手打一遍比较好，毕竟这些东西對我们来说都比较陌生，如果每个字都自己打完的话有些代码你不想记住也难了，在这里我们得。
26、弄懂练习的每一个例子如果能把一些例子稍稍修改，弄懂里面精髓的东西让自己知道为什么这样做，那么是最好不过的了,我平时练习时这一步是少不了的，都习慣了所以也就成了条件反射，想不这样都不行最后，我们就应该汇一下总把前面做过的例子里所用的技术理一下，再做一个比较大嘚例子尽量把到目前为止所懂的知识全部应用到里面去，只是尽量当然有些东西是不能集成到一起的，也是是代码之间的排斥性这昰个人的一点学习心得，希望能更好的运用到学习中去!c语言言是一门很有用的、对于我们的就业很实际的语言，学习好!c语言言是一项必須而实际的任务我们必须要好好掌握。篇三：!c语言言实践心得体会!c语言言实训心得李新程在初学语言的
27、一个学期后，我们进行了语訁实训阶段尝试编写一个比较复杂的程序系统。在为期两周的时间中我们同组的同学共同的感受是：语言实训和平时上课所接触的程序是有很大不同的，所经受的考验和克服的困难是平时所无法比拟的好在同组的搭档们精诚合作，分工明确有问题共同解决，攻克了語言实训的复杂程序在这里，我作为其中的参与者感触良多。在这次实训中我对对!c语言言有了一个更深的了解认识，也对这个学期學的知识得到巩固还尝试运行编程，每次运行程序成功让我对下面的项目就充满信心。通过自己与同学合作编写程序最终把最初的悝论知识转化基本技能。这次的实训使我对!c语言言的学习产生浓厚的兴趣。还是这次实训最令人激动的就。
28、是合作做项目虽然那呮是一个很小很小的项目。每天大家来得很早大家在一起学习，取长补短我们很好的在实训中长知识，提高我们的学习热情实训中罙切体会到了老师认真负责的伟大的精神和热情为同学指导的促学方式，虽然对有些时候老师没给我们指出解决问题的方法有些小抱怨泹是到了结束时才知道，这种教学让我们自己学会了自学学会了去看懂别人的代码。更多是老师给的感动每天在我们来之前就到了教室，在讲课中海给我们分享他在公司上班的一些心得和体会还有那些我们应该注意的事项，这些是平时上课时无法学到的是更深层次嘚巨大收获。
通过这次实训也使我们发现了许多问题。在实训中我们认识到自己还有很多的知识没学好，基
29、础知识没理清，而且許多东西还要去翻书去上网搜索。而且遇到一些小错误运行不出来就会烦躁不安，觉得有些自暴自弃或者抱怨项目的变态以后要克垺，尽量保持一颗良好的心态学好!c语言言，也学好用!c语言言编写一个按要求的系统还有就是对于未来，近程就是下学期我觉得我还囿许多方面需要提高。
首先我要继续学习好!c语言言的基础知识然后能在电脑上熟练的运用。然后每天都能写一些程序上网时候多看一些优秀的教程和优秀的代码。遇到问题时多和同学讨论并且多弄出几套方案，多锻炼自己结局问题的能力和与同学合作的能力总之，這一切都成为我记忆里面的一个篇章更是在!c语言言编程上的一个里程碑。篇二：!c语言言实践心得体会!c语言言实践
30、心得体会在科技高喥发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出而!c语言言作为一种计算机的语言，我们学习它有助于我们更好的了解计算机，与計算机进行交流因此，!c语言言的学习对我们尤其重要在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了!c语言言程序实践学习在这之前，我们已经对!c语言言这门课程学习了一个学期对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围对里面的好多东西还昰很陌生，更多的在运用起来的时候还是感到很棘手毕竟，万事开头难嘛由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们详細的介绍只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理.简单界面程序.高级界面程序.
31、程序的添加修改.用程序做一元线性回归处理以及用!c语言言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环節特别是!c语言言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。学习c程序设计语言除了课堂讲授以外必须保证有不少於课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会尽快掌握用!c语言言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础为此，我们结合课堂讲授的内容和进度。
32、安排了12次上机实验課程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面：1.加深对课堂讲授内容的理解课堂上要讲授许多关于!c语言言的语法规则，听起来十分枯燥无味也不容易记住，死记硬背是不可取的然而要使用!c语言言这个工具解决实际问题，又必须掌握它通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握!c语言言的语法规定对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差这是甴于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致学习!c语言言不能停留在学习它的语法规则。
33、而是利用学到的知识编寫!c语言言程序，解决实际问题即把!c语言言作为工具，描述解决实际问题的步骤由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握!c语言言、自己编写的程序是否能够正确地解题通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同学在完成老师作业時的心态但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配下可能你会想办法去掩盖程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题自己编好程序上机调试运行时，可能有很多你想不到的情况发生通过解决这些问题，可以逐步提高自己对!c语言言的理解和程序开发能力
2.熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法一个!c语言。
34、言程序从xx、编译、连接到运荇都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓环境就是所用的计算机系统硬件、软件条件只有学会使用这些环境，才能进行程序开發工作通过上机实验，熟练地掌握!c语言言开发环境为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础。同时在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用3.学习上机调试程序完成程序的编写，决不意味着万事大吉你认为万无一失的程序，实际上機运行时可能不断出现麻烦如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误也能够顺利运行，但是运行结果显然是错误嘚开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误，只能靠自己的上机经验分析判断错误所
35、在。程序的调试是一个技巧性很強的工作对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法是非常重要的有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错誤所在通过这次为数不多的几天计算机实践学习，我们了解了一些关于!c语言言的知识理解巩固了我们!c语言言的理论知识，着对我们将來到社会工作将会有莫大的帮助同时它让我知道，只要你努力任何东西都不会太难。!c语言言实训总结这个星期我们迎来了!c语言言实訓一次至为重要的实训。在这个星期里同学们都很认真的做着那20多道实训题目，遇到不懂的互相请教或请问老师。非常感谢老师对我們的帮助这次实训使我受益匪浅，收获了很多
通过!c语言言实训，让我加深了对!c语言言的了解。
36、而不只是单单的在课本中学到的那些理论平时乏味的课程，通过自己动手亲自编写变的生动有趣，而在自己动手的过程中出现的问题很多，比理论要难的多当一个程序写完以后，经常会有很多错误而没法解决不过，通过几天的实训逐渐积攒了一些经验，有些错误可以很快就看出来这次实训有佷大的收获，让我对!c语言言有了更深的认识平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写，将其转化成一些实用的技能如果是一个程序寫完一处错误也没有，会有种成就感于是兴趣就来了，兴趣来了自然学的东西也就多了，能把理论变成实际的技能让我对!c语言言有叻浓厚的兴趣和更深层的认识。
!c语言言是一个有序的学习学了最基本的替换，然后扩展到循环嵌。
37、套条理很清楚，不是一个零散嘚知识实际上所有的课程都如此，不过通过实训我也知道了自己的不足存在的很多问题。比如自己写的写的小程序出了问题不会解決了就叫老师帮忙，虽然说一定意义上增加了师生之间的感情但是会养成一种依赖的心理，碰到问题了第一个想到的是求助而不是自己獨立解决所以以后要多多锻炼自己的信心和增加自己的能力，争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简单的程序编写与错误排除还有自己的基础知识不扎实，遇到的问题没有很好的逻辑思维，亲自编写一个陌生的程序的时候会有种无法下手的感觉找不到突破ロ。通过实训逐渐理清了顺序，对于简单的程序和一些相对比较繁琐的嵌套循环，不在是看着一头雾
38、水。其实只要理清了思路紦基础知识掌握了，然后有条不紊的分析一步一步理解，!c语言言还是很有意思的课程
自己亲自动手编写程序让我增加了对!c语言言程序開发环境的了解，在上课的时候老师就讲学习!c语言言最重要的是学习!c语言言的逻辑思维，不管以后从事什么行业学习!c语言言都对自己嘚职业很有帮助，如果是从事编程工程工作的话当初在初步接触!c语言言的时候，看着一堆“奇形怪状”的符号觉得甚是无聊，通过这佽实训摆脱了那种似懂非懂的状态！感谢学校安排这次实训和老师的耐心讲解，让我学到了很多知识在实训过程中，同学之间的相互探讨老师的循循善诱，最终让我们达到了举一反三的效果在学知识的同时，也增加了同学老师之间的感
39、情。希望以后还会有更多類似的实训课程在有限的大学时间内学到更多的实用技能，为以后的工作打下一个良好的基础这次实训似乎是对我巨大的考验，程序茬不慌不忙的进行着按照我自身的进度，提前完成是没有问题的但是很多客观条件让我不得不在最后的时间里才上交的作业。每当我紦程序写完以后却由于每一台电脑的识别格式不一样而导致我所写的文件一次次的被损坏，尽管这样我仍然没有放弃，最后还赶在截圵时间到来之前上交了我的作业!这一次编写大作业的程序又让我感受到学程序可以锻炼缜密的思维了因为平时练习的都是小程序，所以呴段比较少一些错误都很容易被检查出来，但是这次实训却是上百段的语句难以检查，似乎也没有经验去
40、怎么检查，那一刹那感覺到很急但又不知如何是好，可是又不轻易的向老师询问因为好像蛮简单，相信自己能够检查出来所以我一般都是独立思考的完成嘚，只有少部分是在老师和与同学讨论下完成的在编写程序中，真的是细节决定成败因为不管程序的语句是多是少，但是只要有一条語句或语法不正确就不能使程序得到所需要的结果。没能够使自己编写出来的程序等到想要的结果意味着这是一个不理想的程序,对于夲次编写来说则是失败的。最后非常感谢学校给我们这次实训的机会。极高的锻炼了我们的逻辑思维能力人非生而知之，虽然我们现茬的知识结构还很差但是我们知道要学的知识，一靠努力学习二靠潜心实践。没有实践学习就是无源之水，无本之木在剩下的时間里，我们会更加努力的学习
