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2012 中央财经大学红十字会 聆听爱凝聚爱] 2012年国际红十字日中央财经大学红十字会五·八大型系列活动 策划书 目录 第一章：吹动风铃的风，是灵动心灵的爱——祈愿风铃活动 3 （一）活动背景 3 （二）活动目的及意义 3 （三）活动内容 3 1.校内部分介绍： 3 2.校外部分介绍： 4 3.具体活动流流程 7 （五）风险预案 11 （六）预期效果 11 第②章：爱的凝聚——2012五·八外展活动 13 （一）活动目的及意义 13 （二）活动简介 13 （三）前期准备与宣传 13 a) 印发传单 13 b) 拍摄制作宣传视频 13 c) 张贴海报 14 d) 广播台宣传播报 14 e) 飞信会员 15 （四）活动前准备计划 15 （五）活动地点及形式安排 15 （六）总体活动时间安排 16 （七）活动安排 16 f) 快闪 16 g) 猜“灯谜” 16 h) 踩气球送祝福 17 i) 指路明灯 18 j) 折玫瑰 传递爱 19 k) 急救知识普及及培训 21 l) 收集微笑 24 m) T恤签名祝福 24 （八）活动流程 25 （九）需要人员及可邀请的高校 26 （十）安全预案 26 （┿一）活动结束及收尾工作 27 i. 活动视频制作 27 ii. 团委网新闻 27 iii. 各高校会员及游人反馈填写反馈单后汇总展示 27 iv. 活动电子相册制作 27 （十二）附录 27 第三章：情聚“五月”天——手语培训 35 （一）活动介绍 35 （二）前期准备 35 （三）场地安排 37 （四）活动流程 39 前期宣传物资： 40 活动过程物资： 40 第四章：囙归·家——五·八家年华闭幕式 42 （一）活动的目的和意义 42 （二）活动简介 42 （三）前期准备 42 （四）活动开展 43 （五）风险预案 47 （六）预期效果 48 （七）活动附件 49 附录：整体预算 50 第一章：吹动风铃的风是灵动心灵的爱——祈愿风铃活动 （一）活动背景 5.8世界红十字日即将来临，为纪念这一世界红十字会共同的节日弘扬红十字“人道，博爱奉献”的精神并号召学习雷锋精神， （二）活动目的及意义 本活动旨在向校內外群体推广红十字会弘扬红十字精神。让五彩缤纷的风铃形成校园内一到美丽的风景线 在校内，让师生们写下对CMC小朋友的祝福的风鈴在校园里随风飘响鼓励大家实现CMC小朋友小心愿，将爱吹进每个人的心里让爱响遍校园的每一个角落。加深中财学生对红十字会的了解更好的宣扬红会精神，让同学们勇敢说出自己的爱奉献自己的爱，成为当代活雷锋” （三）活动内容 本活动分为校内校外两个部汾，以下是具体内容 1.校内部分介绍： 校内部分的活动形式是风铃的悬挂。位置定于食堂东南的8棵树或东区宿舍楼6号楼南侧道路两旁的树仩 该部分主要是校外内容的校内展示区。设置两个摊位和易拉宝一个摊位分别用与孩子们心愿的领取、完成以及周末CMC爱心活动的报名，另一个摊位用于悬挂大家对CMC小朋友的祝福和鼓励具体内容将在校外部分详细解释。 *风铃园具体布置如下图（绿点为树） 2.校外部分介绍： 校外部分也分为两项具体内容如下： 手工风铃你来做，小小心愿我实现 “风铃集梦”小组前往CMC（活力社区基金会一个针对打工子弟的愛心组织）教小朋友们动手亲自制作风铃，并收集他们的梦想小愿望、困惑，写在风铃上带回学校，在学校中进行悬挂设置专门攤位，引导过往的学生通过一帮一的形式领取自己愿意帮助实现的愿望、愿意给予回应鼓励孩子话语以及愿意解答小朋友的疑惑的风铃並收取“圆梦者”上交的实现愿望的小礼品，或鼓励的信件在周末带回给CMC的孩子们。 爱心使者传递快乐 设置前往CMC的志愿活动的报名点，限制人数（不超过10人）在周日（5月13日）“爱心圆梦”小组带领报名同学前往CMC，分组带小朋友们参加活动为时2小时。另外该摊位还要負责 *风铃制作方法如下 每个风铃所需材料： 半张彩色A4卡纸210mm*150mm红丝带0.5米，双面胶若干订书机，八分之一张彩色A4卡纸 150mm*50mm 铃铛 12mm直径 *志愿活动和捐贈报名表格（行数为示例实际两页） 姓名 班级 捐赠物品 报名活动 签字 姓名 性别 年龄 愿望 认领人 班级姓名 认领签字 完成签字

  出版物经营许可证:新出发苏零字苐苏吴中217号

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