各位酷派大神f1 我已经25岁了 学习环艺设计以及广告传媒还来得及吗？是进入正规的学员还是培训班学习较好呢？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-10 07:24 标签： 酷派大神f1
多媒体设计与制作专业哪个专科学校好，必须今年在安徽招生的，我是文科生，不是艺术类ps广告就不要打扰了_百度知道
多媒体设计与制作专业哪个专科学校好，必须今年在安徽招生的，我是文科生，不是艺术类ps广告就不要打扰了
这个专业能不能升本呢？我是在百度点到这个专业可能在电视台发展，从事电影后期制作所以有兴趣（有机会见到明星吗），有类似的专业吗？目前我国的这种专业办学怎么样，有前途吗，这类办学机构如何辨别好坏呢（特别是大专院校），求有经验的前辈规划一下，专科，升本，考研，留学？（我是女生，性格比较内向，目前的分数只能上大专，我也不知道到底喜欢什么专业，不过可以肯定的是护士这类的肯定不喜欢，向往的是时间自由，工资多的（当明星，我也想，不过重要的是机遇）个人还是想要个一技之长，soho 一族一般都是学什么专业的呢？
ps问题有点多，有点杂，大家知道一点就说一点好了，很想听听过来人的经验，人多就是力量！！大家认为什么专业有前途呢，尽管介绍，我都会考虑的！！！
只是在百度刚好百度到这个专业感觉比较喜欢，根本没有方向，所以大家尽管介绍，因为是平民，平常接触到的行业也就老师 医生，电视上看到的演员主持等，所以尽量介绍一下就业方向,O(∩_∩)O谢谢
专科里面很多专业可以升本的
这个专业也不例外其实你上面问的那些没太大意义
你学这个专业
更多应该考虑的是这个专业好不好学 适不适合你
以后就业怎么样
而不是以后能不能见到一些明星 能不能跟明星有接触要知道中国人这么多
大大小小电视台
传媒制作单位 太多了
机遇真的挺不容易的说到以后的工作
要时间自由
这个我真心想不多有什么工作是这样的即使有这样的
那么那个人的前期必定是经历常人坚持不了的辛苦和劳累
才会有后面的幸福的我们学校在安徽省招生
是个专业的艺术设计院校
学校在湖南
有这个专业
可以升本要是想了解的话
你可以去咨询咨询
百度一下 看看行不行
请问贵学校的名字
湖南工艺美术职业学院
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除非是北影这个级别的专科和本科，否则你挑的这两个专业升本都没太多意义。能进电视台的，百分之九十九是靠人脉关系。如果你非常喜爱这两类的专业，前途肯定是有的。但是这一行，入门的时候没有极强的毅力和热情是根本不可能坚持下来的。如果想在这方面尝试一下，三维动画制作门槛比较低。
多媒体设计比较广泛，也容易一点
成都新华吧，你说的这个情况，相关于影视动漫及后期制作专业
多媒体设计的相关知识
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出门在外也不愁媒体_百度百科
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“媒”是“女”字旁，《诗·卫风·氓》中有“匪我愆期，子无良媒”，古语又讲天上无云不下雨，地上无媒不成婚。可见，很早之前，“媒”主要是在男女婚嫁中起传情达意的中介作用。媒体一词来源于拉丁语“Medium”，音译为，意为两者之间。媒体是指信息的媒介。它是指人用来与获取的、、、物或手段。也可以把媒体看作为实现信息从信息源传递到受信者的一切技术。媒体有两层含义，一是承载信息的物体，二是指、呈现、处理、信息的。拼&&&&音méitǐ类&&&&别词语
4、周刊()；
传统的四大媒体分别为：、、、周刊(杂志)，此外，还应有，如路牌的广告位等。
随着技术的发展，逐渐衍生出新的媒体，例如：、等，他们在的基础上发展起来，但与又有着质的区别。国际电报咨询委员会（Consultative Commi媒体ttee on International Telephone and Telegraph，ITU的一个分会）把媒体分成5类：
(1)感觉媒体（Perception Medium）：指直接作用于人的，使人产生直接感觉的媒体。如引起听觉反应的声音，引起反应的等。
(2)表示媒体（representation Medium）：指传输感觉媒体的中介媒体，即用于数据交换的编码。如（JPEG、MPEG等）、文本编码（ASCII码、GB2312等）和声音编码等。
(3)表现媒体（Presentation Medium）：指进行信息输入和输出的媒体。如、、、话筒、等为输入媒体；、、等为输出媒体。
(4)存储媒体（Storage Medium）：指用于存储表示媒体的物理介质。如、软盘、磁盘、、ROM及RAM等。
(5)（Transmission Medium）：指传输表示媒体的物理介质。如电缆、光缆等。
我们通常所说的&媒体&（Media）包括其中的两点含义。一是指信息的物理载体（即存储和传递信息的实体），如书本、挂图、磁盘、光盘、磁带以及相关的播放设备等；另一层含义是指信息的表现形式（或者说传播形式），如文字、声音、图像、动画等。中所说的媒体，是指后者而言，即计算机不仅能处理文字、数值之类的信息，而且还能处理声音、、图像等各种不同形式的信息。
为了更好的理解上述五类媒体，我们以图1为例，进行说明。
用户看到的这段视频XXX.flv就是感觉媒体。
这段视频是FLV格式的，这种表示方式称为表示媒体。
呈现这段视频的显示器是表现媒体。
存储这段视频的计算机硬盘是存储媒体。
服务器与显示器之间传输用到的电缆、光缆、路由器等设备，属于传输媒体。媒体主要有以下七项功能：
1、社会环境
2、社会关系
3、传承文化
5、教育市民大众
6、传递信息
7、引导群众价值观：受众指的是的接收者，包括报刊和书籍的、广播的听众、电影电视的观众、网民。受众从宏观上来看是一个巨大的集合体，从微观上来看有体现为具有丰富的社会多样性的人。
：是媒体提供的可以发布在其上的广告形式和报价手册。 我们通俗的可以理解为：刊载在媒体（电视、广播、报纸、杂志、网络媒体、户外媒体）上的广告的例子。
：广告是为了某种特定的需要，通过一定形式的媒体，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。
：目标受众也可以称为目标顾客、目标群体或目标客群，指营销或者传播针对的接受人群。
：指在某个时段收看某个的目标观众人数占总目标人群的比重，以百分比表示。
媒体价值指数：针对媒体的受众、广告报价、收视率、覆盖率等进行媒体评估的一个标准。
新手上路我有疑问投诉建议参考资料 查看&&&&& 各位老师大家好，为更好地开展本次《多媒体环境下的教学设计与资源应用和课件制作》培训，请认真填写网上注册相关信息，此信息将做为个人培训电子档案进行备案，谢谢配合！
第1页/共1页1.单位&*2.姓名&*3.&性别&*男女4.年龄&*5.教龄&*6.任教学段&*请选择小学初中高中教育行政其他7.任教学科（不填学段，只填学科 如：语文）&*8.您平均每天上网多长时间？请选择最符合您情况的选项：&*没有条件上网半个小时左右一个小时左右两个小时左右超过三个小时有条件随时上网9.您通常在什么地方可以方便地使用计算机？请选择最符合您情况的选项：&*教室计算机教室电子备课室自己的办公室家里10.能容易地根据自己需要使用计算机吗？请选择最符合您情况的选项：&*非常困难困难容易非常容易不清楚11.您的电脑操作水平属于：&*入门级，只是有所了解，尚无法独立开展多媒体教学初级，掌握windows、office、网络的基础性操作，可以使用现成资源开展多媒体辅助教学中级，操作较为熟练，能够制作简单的课件开展多媒体辅助教学高级，熟练掌握windows、office、网络的操作技能，能够熟练制作各类课件开展多媒体辅助教学专家级，形成较为独特、系统的现代化教学理念，能够指导他人开展多媒体辅助教学12.你使用过的课堂多媒体环境&*&[多选题]投影+幕布实物展示台交互式电子白板其他多媒体环境 从未使用过13.请选择最符合您多媒体课件制作水平的选项：&*没过用用过但不会制作会用powerpoint制作简单的课件操作计算机较熟练，经常安装软件，帮别人制作课件能使用各种常用工具制作课件，已经是多媒体课件制作高手除powerpoint外，我还会用其它软件制作多媒体课件14.当您获取教学资源时，最先考虑的获取途径是：自己制作教学资源类光盘百度一下河南省基础教育资源网其他教育教学类主题网站，请写出至少一个网站
*15.您平时如何获取图片资源？请选择符合您的选项：&*&[多选题]从没有用照相机实景拍摄百度搜索下载主题网站下载16.您平时如何编辑处理图片资源？请选择符合您的选项：&*&[多选题]从没有photoshopwindows自带的画图工具用专业截取软件截取美图秀秀、光影魔术手、可牛ACDseeiSee17.您平时如何获取、处理音频资源？请选择符合您的选项：&*&[多选题]从没有百度搜索下载主题网站下载用具备录音功能的设备自己录制从音频或视频作品中编辑使用专业软件编辑18.您平时是如何获取视频资源的？请选择符合您的选项：&*&[多选题]从没有自己录制百度搜索下载视频网站下载用屏幕录制软件录制对其他视频资源进行编辑进行获取其他方式获取
*19.您平时是如何编辑处理视频资源的？用过什么软件？&*从没有，偶尔用时找别人解决用过下列软件
*20.您所在的单位里，对班班通设备的使用以何种模式为主：&*&[多选题]我校尚未安装电子白板等班班通设备太麻烦，极少有人使用将白板当成投影用，播放PPT等课件在播放PPT过程中通过浮动工具栏等适时进行简单的人机交互能开发白板课件，实现较深层次的人机交互21.您最想学的内容是：&*&[多选题]多媒体环境下的教学设计信息技术教学中如何使用信息技术教学课件的制作教学资源的获取教学资源的应用电子白板的应用22.学历&*请选择大专本科研究生其他23.联系电话&*24.QQ&*25.博客或个人空间（可选）26.对于本次培训您有什么期望？&*

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