2023-05-27 18:08
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39健康网发布于：广东省
洗脸是每个人每天都要做的一项清洁工作，但每次便后用水洗屁股的人却很少。尽管每天都要便便，但似乎大家并没有便后清洗屁股的习惯，但你知道吗？长期“洗屁股”或比洗脸更重要。
一、“洗屁股”比洗脸更重要？
这种说法其实有一定的合理性。肛门位于人体私密位置，密闭又潮湿，很容易滋生细菌。而且，肛周皮肤分布着密集的褶皱，很容易留下粪便和其他分泌物的残留物。相反，表面光滑的脸部，反而不那么容易滋生细菌和寄生虫。
有研究表明，大便后使用卫生纸擦屁股，不管擦得多用力或者多擦几次，肛门的褶皱处仍然会残留约0.1克的粪便，而这微量的粪便中竟含有上万个细菌和上亿个病毒，很容易导致肛周感染。如果不及时清洗，或会增加多种肛肠疾病的发生风险。 1、痔疮 久坐久站、长期便秘、饮食辛辣刺激等行为容易诱发痔疮，肛门的清洁不到位会使肛门处的细菌刺激到肛门直肠部，加速痔疮发作。而痔疮会产生一些分泌物，如果便后不及时清洗，很可能会引发继发性感染，导致肛周化脓。 2、肛周瘙痒 长期便后不洗屁股，受分泌物和细菌的影响，可能会出现肛周瘙痒、肛周皮肤病等。 3、肛周湿疹 肛周湿疹可发生于不同年龄段的人群中，肛门长期处于潮湿、不透气的环境中，会诱发肛周湿疹。患者一般会出现丘疹、红斑、瘙痒等症状，严重的还可能会出现肛门疼痛、排便疼痛等症状，而且肛周湿疹可能会蔓延到臀部、会阴等部位。 4、肛周炎 肛周炎在中青年当中高发，发病后患者可能会出现肛周皮下结节、化脓、瘙痒、疼痛等症状，严重的还可能形成肛瘘。 5、肛瘘 肛周炎久治不愈，肛门长期处于细菌炎性分泌物中，就可能形成肛周脓肿，肛周脓肿很快就会穿破肛管直肠引起肛瘘。肛瘘无法自愈，会引起流脓、瘙痒、肛周不适、坠胀、肛周潮湿等多种症状。 二、正确“洗屁股”，4点需知 便后经常不“洗屁股”，竟然有这么多潜在的危害，看来洗屁股也很重要，那么如何正确洗屁股呢？ 1、每天清洗一次，不要洗得太深入 肛门清洗不宜过度，过度的清洗可能扰乱肛管正常的分泌功能，导致肛门抗病能力降低，反而可能会增加肛肠疾病的发病率。 建议每天清洗一次屁股即可，而且不宜洗得太深入，最好在自然状态下清洗肛门。 2、无需用沐浴露、肥皂，清水即可 不提倡使用肥皂或沐浴露来清洗肛门，肥皂或沐浴露中的某些成分，会干扰肛周皮肤的酸碱平衡，甚至引起肛周瘙痒 3、尽量使用淋浴的方式 最好选择淋浴的方式来洗屁股，以免盆浴时将细菌带到阴道口或尿道口，清洗时要注意调整好温度，不要太烫也不要过凉，40℃左右最合适。 4、重点清洗2个重要部位 清洗时还要注意，不要只洗肛门部位，还要将阴唇或包皮部位仔细清洗干净。最好用流动的温水来清洗，能更好的软化肛门褶皱处的残留物，清洁的更加干净。 三、除了学会清洁外，还预防“菊部”问题 除了要重视洗屁股之外，生活中如何预防肛肠疾病疾病，建议牢记以下4点。 1、养成良好的排便习惯 可以选择每天晨起或早饭后排便，饮食上多吃一些含膳食纤维的食物，以促进肠道蠕动。 2、掌握正确的排便方法 不光要养成排便生物钟，还要掌握排便的正确方法，避免蹲厕时间过久，3分钟左右完成最好。同时也不宜排便过于用力，上厕所时要专心。 3、坚持运动 适当的运动既能锻炼身体，增强免疫力，还有助于促进排便。 4、清淡饮食 尽量远离烟酒，多吃蔬菜、水果和全谷物等膳食纤维高的食物，少吃辛辣、刺激、油腻的食物，能够促进肠胃蠕动，防止便秘。 日常生活中，除了经常清洗屁股外，还要平常养成良好的生活习惯和饮食习惯，远离肛肠疾病。 参考资料： [1]《屁股洗不对，痒、痛、痔疮…都可能找上门！怎么预防？答案全在这…》.科普中国.2022-04-10 [2]《每晚睡觉前，你会洗屁股吗？经常不洗屁股的人，私处有什么变化？看完不敢再偷懒了》. 家庭医生.2022-05-18 [3]《“菊”部警告：疼，不一定是痔疮，还可能是这些病》.生命时报.2019-09-02 未经作者允许授权，禁止转载返回搜狐，查看更多
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银行儿童节活动方案推荐（通用13篇）银行儿童节活动方案推荐 篇1　　六一儿童节，一个专属于儿童的节日，泰隆银行丽水分行举行了丰富的多彩的活动，为小朋友们送上节日的祝福。　　小小西点师，蛋糕饼干DIY　　“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群叽叽喳喳、充满好奇心的小朋友们穿着小围裙，站在制作台旁边拿着打蛋器有模有样地当起了小糕点师，甚是欢乐!　　5月31日-6与1日，泰隆银行丽水分行邀请了行里3-12岁的小朋友及其家属在市青少年宫举办了“成长快乐缤纷儿童节”蛋糕DIY活动。在蛋糕师傅的指导下，家长及小朋友们认真仔细地搅打着蛋清、和着面，经过半个多小时的努力，做好了蛋糕胚，然后放进烤箱中烘烤。紧接着，又动手做起了巧克力曲奇饼干。巧克力香气扑鼻、小熊造型栩栩如生。　　活动现场温馨活泼，亮点不断，小朋友们深悟“独乐乐，不如众乐乐”的道理，在制作好蛋糕后，立即与人分享其劳动成果，家长们则互相交流做蛋糕的乐趣，分享着育儿经验。　　小小理财家，共学魔法银行课　　5月29日，泰隆银行青田支行邀请社区幼儿园20多位小朋友及家长来到支行大楼，参加小小理财家活动，学习理财知识，体验魔法银行之旅。　　参观了支行各办公区域之后，小朋友们来到了精心布置的活动室，由泰隆员工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子与小朋友拉近了距离。在泰隆员工和家长们的带领下，小朋友们学习认识钱物、认识银行，再到如何开户办卡，存取钱等银行知识。　　“妈妈、我的压岁钱要存到这个小鲤鱼卡里，用我自己的名字哦。”小朋友们一想到自己的压岁钱、零花钱也可以像魔法一样变出钱，显得兴奋不已。整场活动，小朋友们玩得不亦乐乎，家长们亦是交口称赞。　　小小创意家手工制作乐趣多　　5月30日，泰隆银行丽水分行营业部及莲都支行共邀请了24个客户代表家庭举行了“六一儿童节小小创意家”活动，为客户及其子女搭建亲子互动平台，共享欢乐节日。　　参加活动的贵宾客户平时工作都比较忙碌，往往忽略了孩子的成长，此次活动中，小朋友们天马行空，发挥想象力与家长们一起制作金粉画、果冻蜡烛、立体陶瓷等等，真正体验了创意手工制作的乐趣。银行儿童节活动方案推荐 篇2　　一、活动时间：20xx年5月25日――20xx年6月30日　　二、活动对象：所有兴业银行信用卡客户　　三、合作商户：榆林华夏电影城　　四、活动内容：　　1、活动期间，凡在榆林华夏国际电影城刷兴业信用卡购电影票者(两张起购)，均可享受五折优惠，同时可获得由兴业银行榆林分行赠送的“理财咨询套餐”一份。　　2、活动期间，凡购买五折电影票满2笔(每笔两张起购)且单笔刷卡金额满50元或以上，即可获得由榆林市榆阳区薇斯悦婚纱影楼提供的价值市场价260元大礼包一份，数量有限，先到先得。　　五、活动细则：　　1、本次活动参与的卡种为兴业银行信用卡。　　2、活动期间内持卡客户购票无场次、片名限制。　　3、客户参与活动的交易，其交易时间以签购单上打印时间为准。　　4、理财咨询套餐为：兴业银行精装硬纸袋，内装心相印200抽纸巾、兴业银行各种宣传物品及特惠商户名册。　　5、本活动礼品均由生产商或供应商直接提供，相关的礼品质量及服务事宜以及由此产生的法律责任，均由生产商或供应商负责，兴业银行不承担任何法律责任。　　6、在法律允许的范围内，兴业银行保留对本次活动条款进行解释的权利，并有权根据情况取消本活动或增删、修订本规则(包括但不限于礼品领取地点、领取时间及赠礼标准等)，并于网站、账单、语音电话等媒体或银行网点公告后生效。银行儿童节活动方案推荐 篇3　　一、活动目标：　　表彰优秀学生和优秀家长。充分展示学生特长，提高学生的全面素质，营造快乐活跃的校园氛围，培养学生的爱心，搭建家校沟通的桥梁。　　二、活动主题：　　让童年在爱的奉献中更加绚烂　　三、活动安排　　(一)感动__颁奖典礼暨庆“六一”文艺汇演　　总策划：政教处　　时间：5月26日(周二)上午9：00―11：30　　地点：学术报告厅　　参加对象：10名“感动__模范家长”、100名“好家长”、 20名“十佳少先队员” 和“优秀少先队员”、六年级学生　　1.活动规划、节目审核、小主持人选拔和培训(政教处)　　2.毕业班节目至少5个，其中集体节目至少3个(5月13号前报大队部现场审核)　　3.年段节目(每个年段至少1个， 5月13号前报政教处现场审核)　　4.校级节目：校舞蹈队2个节目、校合唱队2个节目、小提琴俱乐部1个节目、书画俱乐部1个节目、轮滑俱乐部1个节目、校朗诵队1个节目。　　5.家庭节目1个(作为班级节目、由政教处审核)　　6.感动__模范家长、好家长 、十佳少先队员和优秀少先队员的推选(5月15号前各班推选3名优秀家长，由校级家长委员会秘书处审定―俞平、沈爱娟)　　7.会场设施和舞台布置(总务处)　　8.校园文化宣传策划布置(艺术办)　　9.宣传发动、组织(各班班主任)　　10.影音播放、摄影、现场直播(信息办)　　11.证书、颁奖和节目评奖(校级家长委员会秘书处)。其中节目评奖，分校级节目和班级节目，各评一二等奖若干名，评比优秀指导老师奖若干名。　　(二)群星耀__――三大名人奖颁奖典礼　　总策划：教导处　　时间：5月26日(周二)下午1：00―2：00　　地点：学术报告厅　　参加对象：第二届 “__体育奖”、第二届“__数学奖” 、第二届 “希望之星英语奖”各100名　　1.评选第二届 “__体育奖”、第二届“__数学奖”、第二届“希望之星英语奖”各100名(5月15日前，由教导处牵头，体育教研大组、数学教研大组、英语教研大组落实)　　2.会场设施和布置(总务处)　　3.影音播放、摄影(信息办)　　4.证书、颁奖(教导处)　　(三)校园爱心跳蚤市场　　总策划：少先队大队部　　时间：5月26日(周二)下午2：30―4：30　　地点：大操场　　参加对象：全体师生和全体家长　　1.总体规划和告全体学生及家长书(少先队大队部)　　2.组织发动(5月上旬，各班主任负责，并在5月22日前策划好自己班级义卖活动的广告、名片，准备好物品、地毯和帐篷等，于5月26日中午布置好各自的场地)　　3.主席台背景(总务处)　　4.场地划分(体育组牵头， 5月25日下午划分好各班场地，并提供平面图)　　5.评奖：评比优秀组织奖若干名(由校级家长委员会负责)，最佳红十字会员100名(各班推选3-5名，由校级红十字理事会负责审核)　　6.摄像(信息办)、摄影(各年段组长)　　7.书画艺术品拍卖会(__书画社和家长代表)　　8.广播站(大队部)　　9.医务室(__)　　10.仲裁委员会(政教处)银行儿童节活动方案推荐 篇4　　为培养社区内幼儿的动手能力，培养亲情，共享创作的乐趣，XX社区通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿创造力、想象力，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一，使家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发。　　活动一：亲子创意画　　一、活动主题：畅想　　二、作品要求：　　1.作品内容，要围绕"畅想"的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。　　2.材料提供：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。　　3.作品以家庭亲子合作的形式制作。　　三、活动时间：20xx年5月28日　　四、活动地点：XX社区活动室　　五、活动形式：　　在规定时间内用绘画的形式表现"畅想"主题，绘画的种类不限。　　活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。　　活动二：亲子创意纸袋DIY　　一、活动主题："变废为宝"　　二、作品要求：　　1.材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。　　2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。　　3.作品以家庭亲子合作的形式制作。　　三、活动时间：20xx年5月28日　　四、活动地点：XX社区活动室　　五、活动形式：　　在规定时间内装饰纸袋。　　活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。　　活动三：亲子创意粘贴画　　一、活动主题：相亲相爱　　二、作品要求：　　1.材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。　　2.家长自备作品创作所需其它材料。　　3.作品以家庭亲子合作的形式制作。　　三、活动时间：20xx年5月28日　　四、活动地点：XX社区活动室　　五、活动形式：　　在规定时间内用"剪、折、撕、贴"等形式表现"相亲相爱"主题。　　活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。银行儿童节活动方案推荐 篇5　　20_年“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。　　一、活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会　　二、活动目的：　　1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。　　2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。　　3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。　　三、活动内容：　　1、发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。　　2、文艺汇演活动　　(1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。　　(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。　　(3)、学校定于5月30日下午进行彩排。　　四、活动形式：　　1、发展新队员。2、文艺汇演活动　　五、活动时间：20_年6月1日　　六、活动地点：学校操场　　七、参加人员要求：　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。　　2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。　　3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。　　八、组织机构：学校　　九、活动步骤：　　1、做好新生入队的各项准备工作。　　(1)新生入队名单　　(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习　　(3)新老队员代表讲话稿　　十、组织规模：大队活动(全校师生参与)　　十一、注意事项：　　1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。　　2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全银行儿童节活动方案推荐 篇6　　一、活动目的:　　每年的“六一”是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。进一步提高“米兰春天”的知名度。　　二、活动时间:　　5月31日――6月2日　　三、活动主题:　　闽西首届“米兰好少年”儿童节　　四、活动内容:　　1、“米兰杯”征文及绘画比赛――绿色家园　　为了庆祝“六一儿童节”，关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象，记下(画下)你所认识或所看到的美丽岩城。凡年龄在15周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到米兰春天量贩或米兰春天各分店服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20:00前可将填好的报名表及作品送至米兰春天量贩顾客服务台，即可获赠精美礼品一份，6月2日由专家评出20幅绘画　　，10幅征文的优秀奖。　　优秀奖分年龄段:3――6岁组绘画10名征文5名　　7――15岁组绘画10名征文5名　　颁奖仪式:　　6月2日奇得优秀奖的小朋友将得到米兰春天和x公司共同颁发的获奖证书及优秀奖品一份。6月5日――25日优秀作品将分别在量贩、小溪分店、莲花分店、军区分店、凤凰分店进行展出。　　2、6元多一件　　5月31日――6月2日活动期间，凡到量贩或分店购物满61元的顾客，凭当天　　购物小票再加6元，到米兰春天量贩、分店服务台还可获得一件。　　]　　3、“六一节”买六送一　　5月31日――6月2日在量贩或分店中选择一部分商品进行买六送一活动------　　4、少年儿童才艺秀　　参赛方式:　　(1)5月1日――5月30日在量贩、分店购物者，均可参加儿童才艺秀。6月1日晚按报名先后顺序轮流上台表演，6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品。　　(2)少年儿童才艺表演内容:时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等　　您是才童吗?走上米兰舞台，用欢快的歌儿把6月唱，参赛小朋友需自带　　vcd或cd、道具，报名时需填写比赛项目及内容。　　(3)比赛按年龄段分3个小组(6岁以下、6~9岁、10~15岁，6月1日初赛每组评出5名优胜者，参加6月2日晚20:00决赛)每位参加者能获得一份礼品，比赛设了丰富的奖品。　　初赛:小组入围奖5名　　小组参与奖10名　　决赛:一等奖1名二等奖1名　　三等奖1名优秀奖2名　　巨星奖1名才艺奖1名　　上镜奖1名气质奖1名　　5、“小巨星”少儿文艺表演出场　　6月1日晚，聘请优秀少儿演出团体，现场展示未来“巨星”风采，　　6、米兰聚焦你金色　　童年　　凡5月31日――6月2日，在米兰春天量贩或分店一次性购物满61元的小朋　　友，现场免费赠送“漂亮宝贝”儿童摄影艺术照一张。　　7、“聪明宝贝”照片大比拼　　参加方法:照片+出生证复印件+填妥报名表，交到米兰春天量贩服务台　　活动时间:.5.10――5.30银行儿童节活动方案推荐 篇7　　“六一”国际儿童节不仅能带动人气，促进相关商品的直接销售，而且能建立良好的企业形象，增强品牌势能。同时希望通过这次六一儿童节的促销活动能提高新世纪在少年儿童心目中的影响力，借助儿童节来提高成人的消费，以特别的比赛互动形式来营造六一节的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。　　一、目标受众　　经过心连心超市或者来心连心超市购物的有家长陪同的4―15岁的小朋友。　　二、促销实施方案　　1、促销实施主题　　“庆六一，欢乐送。活动多，礼品多。”　　2、促销时间　　20xx年5月27日――20xx年6月3日　　3、促销商品　　主要是儿童类消费品，比如童装、童鞋、玩具、文具、体育用品、图书、零食饮料等。　　4、促销宣传　　卖场海报　　人员宣传：在心连心超市门口安排人员对过往的人进行宣传（主要针对带着小朋友的家长），吸引他们进来参加促销活动。　　派发传单：安排工作人员到幼儿园、小学和初中发放宣传单，扩大本次促销的知名度。　　5、促销方式：　　（1）儿童类商品88折销售　　活动时间：在5月27日至6月3日期间　　活动地点：超市　　活动对象：任意消费者　　活动内容：在本次活动期间，购买童装、童鞋、儿童用品、学生用品，以及指定的零食和饮料全场6折――9折，其中根据商品的利润和销售量来确定商品的打折力度。　　（2）卡通面具大放送　　活动时间：5月27日至6月3日期间　　活动地点：心连心超市的六一儿童节领取礼品的专柜　　活动对象：不管是成人还是小朋友都可以凭票领取卡通面具　　活动内容：1000个卡通面具免费大发放，凡在超市进行消费的消费者可以凭购物发票免费领取卡通面具一个。　　（3）个个有奖，礼品大放送　　活动时间：在5月27日至6月3日的期间　　活动地点：超市六一儿童节的领取礼品专柜　　活动对象：不管是成人还是小朋友都可以参加抽奖　　活动内容：凡在物美超市消费满50元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜进行抽奖，每个人都能获得一份奖品。　　奖品如下：　　特等奖1名：英汉电子词典　　二等奖10名：乒乓球拍一副　　三等奖50名：铅笔一只　　安慰奖：心连心促销气球一只　　（4）爸爸妈妈比划，宝宝猜比赛　　活动时间：5月31日至6月1日两天早上8点30――11点，下午2点――5点。　　活动地点：心连心超市门口广场　　活动对象：4――15岁的小朋友。4岁――6岁一组，7岁至10岁一组，11岁至15一组。　　活动：5分钟　　活动内容：参加比赛的家庭选出一位家长和小朋友一起参加本次活动。由家长比划所出的物品，宝宝 来猜。所选取的物品是小朋友经常接触的物品，难度根据小朋友的年龄不同有所不同，4岁――6岁，7岁至10岁，11岁至15。难度随着年龄的增加而增加。能猜出两个的小朋友可以领取气球一只，猜出5个的小朋友可以领取铅笔一只，猜出10个小朋友可以领取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20个小朋友可以领取喜羊羊玩偶一只。　　三、促销注意事项　　1、保证比赛和抽签的公平性　　在本次促销活动中必须保证抽奖和比赛的公平公证性。由于参加比赛的小朋友年龄段不同，比赛的难度有所差异，我们要尽量做到比赛的公平，避免在比赛中有不公正的行为，引起家长的不满和反感，提高顾客对我们物美超市的认可度。　　2、保证奖品存量足够　　由于本次促销活动，需要放松很多的奖品，我们要确认奖品存量的足够，避免有顾客来领取 奖品或者抽取奖品时，奖品却不够的尴尬情况。　　3、提早准备好比赛现场　　提早搭建好比赛的场地，工作人员早点就位，防止小朋友来了，比赛现场由于一些原因还不能开始，比如工作人员没有就位，比赛现场还没搭建好、话筒出现问题等原因。　　4、确保活动的安全性　　确保本次促销活动中人员安全，避免由于人多、比赛而产生的一些不安全的情形，比如说小朋友私自去抢奖品、由于多人而给小偷偷窃的行为、多人发生踩踏的行为。确保每个来到我们物美超市的顾客和小朋友都能愉快地来，愉快地走。　　5、现场氛围营造　　节日活动气氛包括两部分，一是现场氛围，包括气氛海报、POP张贴、装饰物品的布置、恰到好处的播音与音乐，这些将会在很大程度上刺激顾客的购买欲 望。　　具体而言，做好主题广告宣传，从色彩、标题到方案、活动等均突出节日氛围，以主题广告营造节日商机；另外一种氛围就是员工心情，这就要看组织者是否能够调动员工的积极心态。其中最有效的方法就是制定一个恰当的任务与销售目标，活动结束后按照达成率情况进行奖赏。银行儿童节活动方案推荐 篇8　　一、活动目的　　为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。　　二、活动主题：“一个也不能少”　　为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!　　三、时间安排　　20__年x月x日至20__年x月x日。　　四、组织方法　　1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。　　2、为了保证节目的质量，各单位在x月_日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报x老师处，以便校园统一安排。　　五、节目要求及节目推荐　　1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。　　3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。　　六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下　　1、评委：每班选两名家长当评委，于x月_日联系好，并报到詹晓静老师处。x月_日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：_。　　2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：_。　　3、奖品：x月_日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：_。　　4、收尾：x月_日晚上结束后，将场地清理好。负责人：_。　　5、所需物品及采购：化妆品：马利娜。书画用品：黄景宽。其他活动用品采购：_。　　6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：_。　　七、活动流程　　本次活动共分为两部分：　　x月_日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。　　x月_日晚上7：30，进行文艺汇演。　　八、文艺汇演评分标准及评分规则　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。　　2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)　　3、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。　　4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。银行儿童节活动方案推荐 篇9　　每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都十分关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来，是明天的期望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。　　一、活动目的：　　本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段完美的记忆。在六一儿童节到来之际，x大学经济管理学院义务服务队将准备一场精彩的欢乐会，携手xx县小学与孩子们共度六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观用心的生活态度。　　二、活动时间：5月31日14：30-16：30　　三、活动对象：小学全体老师，学生及家长　　四、活动流程：　　（一）活动前期　　召开队内会议确定活动分工，把每项任务分配到个人，并思考活动可能发生的意外状况，做好应急准备，确保活动的顺利进行。要求各职能部门按照分配的任务准备活动，确保活动开始前各项准备工作得到落实。　　组织活动的开展及组织机构如下：　　①电机组；　　负责音响设备的调试及音乐控制、摄像；　　②奖品准备组；　　负责统计奖品数量、名次、发放对象；　　③安全管理组（有节目及任务的除外）；　　负责学生所有安全隐患的排查及纪律管理工作；　　④主持人：准备主持台词并现场主持；　　⑤宣传活动组：做好宣传板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣传工作；　　⑥评比组：负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送；　　⑦后勤组：可适当协调，交换负责后勤工作；　　⑧场地布置组：负责场地桌子的布置、收放；　　⑨六一活动总负责人：负责指导各小组的各项活动资料。　　（二）活动进行阶段　　活动正式开展，主要形式如下：　　环节一：欢度童年拥抱快乐　　节目单：（见附件）　　环节三：放飞梦想　　（三）活动后期　　由专门负责后勤的部门整理活动现场，活动负责人和校园负责人交流活动心得，现场整理结束后全体回校后进行后期的宣传和总结活动。　　五、活动注意事项　　1、讲安全：按要求活动，服从负责人的安排，不得擅自行动。　　2、讲礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。　　4、讲纪律：统一着装，遵守各项规定，有事请假。　　5、加强职责心，确保无事故。银行儿童节活动方案推荐 篇10　　“六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子，是孩子们最快乐的日子，也是家长和老师表达祝福的日子，为了让孩子在“乐”与“动”中享受快乐，把“六一”真正还给孩子，让每个孩子都有参与、展示自己的机会，在自己的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信，特制定以下庆六一活动方案。　　[活动目标]　　通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。　　[活动主题和宣传口号]　　1、活动主题：健康自信参与合作　　2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉;自信是成功的动力;参与是锻炼自我的表现　　[活动准备]　　1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见20__年儿童节幼儿园活动方案活动方案。　　2、制定幼儿园六一活动方案。　　3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案　　4、准备节目(幼儿、教师、家长);幼儿绘画方面的各种材料;幼儿故事;班级亲子活动中需要的各种材料　　[庆六一系列活动]　　一、幼儿创意绘画比赛(5月30日下午3：00――4：00)　　各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题，教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项，把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力　　品友互动　　二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9：00――10：00)　　1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。　　2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。　　活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。　　三、家园大联欢(5月31日下午5：00―7：00)　　各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。　　(四)我的节日我做主，快乐自主的班级活动(6月1日上午9：00――10：30)　　1、利用废旧材料亲子制作服装活动2、服装展示及狂欢活动3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福)　　中班：　　1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教育2、亲子制作《小礼盒》，送给父母表达对父母的感恩之情　　3、分享活动(家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐银行儿童节活动方案推荐 篇11　　一、活动领导小组　　总调度：金智珍 后勤组组长：何福兰 成员：谭光兰、罗林(负责活动场地布置、音响设备及奖品的准备) 宣传组组长：郑洁(负责主持及培训主持人)成员：吕志会、周瑜(负责活动宣传、报道) 演出组组长：胡顺洪(负责整个活动各程序的安排和调度) 成 员：各班教师(排练和组织幼儿及家长参加六一活动)安全组组长：李昌容(负责活动的安全工作及安全组成员的分工) 成 员：各班选派家长及每班一名教师代表维持安全秩序　　二、活动目标　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。　　三、活动主题　　学会锻炼，学会合作，学会表现，学会欣赏　　四、活动准备　　1、布置富有欢庆气氛的环境，张贴宣传标语(我健康、我快乐、我真行、我最棒，我们的节日我做主等)。(郑洁负责)　　2、以班为单位作好参加活动的准备(各班主任负责安排)A.排练诗文诵读节目，提高诗文鉴赏和表现能力(四月中旬选定节目并将节目交胡顺洪处，全园彩排时间待定); B.抓好幼儿绘画的学习和训练，培养想象力、创造力;C.创编幼儿新操，积极投入体育活动，加强锻炼，增强体质。(各班主任负责)　　3、由郑洁老师负责主持准备及小主持人训练工作。　　4、利用板报向教师、向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(吕志会负责)　　5、由幼儿园准备活动奖品。(何福兰、谭光兰、罗林负责)　　五、活动内容　　(一)活动倡议　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。　　2、时间：20__年5月28日　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。　　(二)系列活动　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿诗文诵读表演”、“绘画作品展示”、“幼儿早操比赛”等系列活动的形式来进行。　　1、幼儿诗文诵读表演　　(1)目的：通过参加诗文诵读的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。　　(2)要求：每班准备一个幼儿诗文诵读节目;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。　　(3)评奖：　　根据表演评出节目表演奖、最佳小演员。　　A、节目表演奖：从参赛的6个节目中分段各评出1个一等奖，价值300元的奖品;1个鼓励奖，价值200元的奖品。　　B、最佳小演员：每个节目评出一个最佳小演员，发给奖状和纪念品。　　2、绘画作品展示：　　(1)目的：创造机会，更好地让孩子们得以发挥丰富的想象力和美术才华，并在幼儿园内营造良好的艺术教育氛围。　　(2)每班不少于20张。　　3.早操比赛　　(1)目的：锻炼身体，增强体质，培养幼儿的合作意识和团队精神。　　(2)要求： A、分学前班组、大班组和中小班组分段比赛。 B、自编动作、自选音乐参与比赛 C、体现人人参与 D、详见评分标准。　　(3)奖励：每段一、二、三名各一个，分别发给价值300元、200元和100元的奖品。　　六、活动经费预算：　　1、奖 品：3457元　　2、音响租赁及音响师工资：200元　　3、活动材料费：100元　　4、演出当天工作人员用餐：1500元(伙食团用餐，预计六桌人)银行儿童节活动方案推荐 篇12　　一、活动目标：　　1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。　　2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。　　二、活动主题、宣传口号和活动倡议：　　1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信　　2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩　　3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。　　三、活动准备　　1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)　　2.以班为单位作好参加活动的准备：　　(1)前期准备：　　师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;　　开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;　　调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。　　每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节　　(2)当天准备：　　安排幼儿和家长的座位场地;　　确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。　　负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。　　3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。　　4.各项活动的组织工作确定专人负责。　　5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。　　四、活动安排：　　1.活动时间：20_年6月1日上午8：00??10：30　　2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长　　3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室　　4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。　　5.活动负责人：园长和我　　6.活动主持：我　　7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。　　五、活动内容与要求　　1、幼儿讲故事比赛　　(1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。　　(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。　　(3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。　　2、亲子“水果拼盘”制作比赛　　(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。　　(2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班??中班??大1班??大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。　　(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。银行儿童节活动方案推荐 篇13　　一、活动目的　　在儿童节当日举办现场活动，邀约客户带孩子一同参与，利用欢快的游戏气氛进行暖场，并且增进客户对项目的亲切感，提升品牌，促进新成交。　　二、活动时间　　20__年6月1日(星期日)上午10：00-下午4：00　　三、活动主题　　观锦――“欢乐儿童节”沙画DIY、冰激凌品鉴主题活动　　四、销售邀约客户说辞　　您好，我是观锦的置业顾问___，在儿童节(6月1日)当天我们会在售楼处“欢乐沙画DIY”主题活动，届时孩子们不仅可以一起发挥创意创意制作沙画作品，还可以品尝到美味的冰激凌甜点。不用发愁六一带孩子去哪里玩了，来观锦参与儿童节专场活动，与孩子一同留下美好回忆吧!　　五、活动物料及预算　　现场提供物料： 桌子、椅子　　六、活动人员及物料安排(含需要配合的人员安排，销售配合等)　　沙画DIY区：赵洁 拍照：李晓??/p>　　冰激凌品鉴区(水吧、陈秀妍)　　销售负责邀约客户到场、讲解活动细则，带引客户参与活动　　七、活动内容　　到场客户均可参与，沙画区签到即可领取沙画框进行沙画绘制。活动时间内均可参与。 水吧区负责分配冰激凌送给客户品尝。　　八、其他宣传平台的配合　　活动开始前三天开始进行推广告知宣传，活动结束后进行成效推广