全国中小学生2022平安寒假专项活动方案（精选17篇）全国中小学生2022平安寒假专项活动方案 篇1　　一、基本知识：　　1、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。　　2、常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。　　2、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。　　4、家庭易燃物品有：木制家具、被褥窗帘、衣物、沙发、书籍、煤气罐等等，　　二、学校及公共场所防火　　1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。　　2、实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。　　2、注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。　　4、不带火种不携带易燃易爆物品(如汽油、洒精等)去公共场所，或乘坐公共交通工具。　　三、山林防火　　1、教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地吸烟。　　2、学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。　　四、家庭防火　　1、安全使用炉火　　(1)烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米以上。　　(2)炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。　　(2)清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天炉灰更应注意。　　(4)生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。　　2、安全使用液化石油气　　(1)液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。　　(2)正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。　　(2)使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。　　(4)液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。　　(5)如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气(但不能用电扇吹)，然后查找漏气部位。　　五、灭火基本知识　　1、隔离法：这是一种消除可燃物的方法。　　2、窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而灭。　　2、冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止;或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。　　4、对轻微的火情紧急应付措施:　　形成火灾的，应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。　　(1)水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。　　(2)用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。　　(2)用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。　　(4)油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。　　(5)煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。　　(6)电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。　　(7)有条件的，还可以学习一些简易灭火器的使用方法。　　六、报警　　一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向消防队报警，并立即组织人员扑救。扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特别是野外火场。灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理，遇有自发扑救森林火灾的情况，学校和有关部门应及时加以劝阻，以防止发生不必要的人身伤亡事故。　　报警要注意以下几点：　　1、要说明失火单位或住户所在的区(县)、街道或乡、村。有重名时，要区别开来，以免找错。地名或单位名称有相似或易混的字，要加以强调，说得清楚明白。　　2、要报清、报全单位和街、巷名称，不要用简称。　　2、要说明是什么物质着火和火势大小。这样便于消防队根据燃烧对象和火势大小来决定其出动的车辆和警力。　　4、要说明报警人的姓名和所用电话的号码，因报警人所用电话往往离火场较近，消防队在出动力量到达之前，可以用此电话向报警询问火势发展情况，便于指挥调动。　　5、报警后，应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，提供水源位置等情况，以便迅速灭火。　　七、自救与逃生　　1、楼房火场逃生　　(1)要镇静分析，不要盲目行动。要明确自己所在的楼层，要回忆楼梯和楼门的位置、走向;分析周围的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。　　(2)要选好逃生办法，不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如下楼虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出去。如楼梯坏了冲不出去，可利用房屋的老虎窗、阳台、水漏管、或用绳子(可用衣服或床上用品撕成系成绳索)系在牢固的门窗、重物上从窗口滑下。如果在二三层又无上述办法被迫跳楼的，也要向地位抛些棉被等物以增加缓冲，然后手扶窗台朝下滑，以缩小下落高度并保证双脚落地。如果各种逃生路均被大火切断，应退室内、关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延，也可向窗外扔小东西、打手电以求救。　　2、在失火的楼房内不可使用电梯　　火灾时，千万不要乘坐电梯，因为电梯井直通大楼各层，烟、热、或容易涌入，由于烟囱效应的作用乘客难以承受烟熏火烤，在高温下电梯会失控甚至变形，救火时，水容易流到电梯内在水渍的作用下，会造成触电的危险，乘客很容易被困在里面危及生命。　　如家用电器或燃气灶起火，应迅速关掉电源或炉灶开关，千万不能往电器、电线或燃气灶上泼水。　　2、人身着火自救方法　　如果身上着火，千万不能奔跑，否则会越烧越旺。可设法脱去衣帽，来不及可撕开扔掉。如再来不及可卧倒在地上打滚，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把人身上的火包起来，切不可用灭火器直接向着火人身上喷射，因为药剂会引起伤口感染。　　八、楼道里为何不可以堆放物品　　有楼房必有楼梯，楼梯平时供人们上下楼使用，一旦发生火灾和其它突发事件，又是用于疏散的主要通道。如有杂物应及时清除，因此，楼梯道一定要保持畅通，以利安全。全国中小学生2022平安寒假专项活动方案 篇2　　寒假将至，为更好地组织开展寒假活动，教育引导广大队员度过一个安全、健康、快乐、有意义的假期，现就我校2019年寒假活动作以下安排。　　一、指导思想　　认真学习贯彻党的xx大和xx届四中、五中全会精神，按照在第七次全国少代会上提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”殷切希望，切实发挥少先队组织优势，以快乐、文明、自主、向上为主要目标，以实践体验为基本途径，开展丰富多彩的寒假少先队活动，使广大少年儿童度过一个既有意义又有意思的寒假。　　二、主要活动安排　　1.开展“幸福中国年”主题活动。各中队组织队员中广泛开展“幸福中国年”主题活动。通过小队员们的视角去记录和寻找那些有关年的味道，记录下我们回家的脚步，记录下那些不一样的乡情民俗、年味趣事，留住每一个感动的瞬间、每一个幸福的画面、每一阵欢声和笑语，展望对未来生活的美好畅想。在春节期间可用不同形式真实地记录一些关于过年的美好事物，让少先队员学习中国传统文化，过一个有意义的春节。　　2.开展“童心园博”主题实践活动。结合我们xx区临湖镇将承办第九届江苏省园艺博览会，我们将开展“童心园博”主题实践活动。希望队员们在假期走入苏州古典园林、走进自然，了解苏州园林的历史与文化，在实践中深刻感受苏州人民创造的宝贵精神财富，培养爱祖国、爱家乡的深厚情感。为2019年园博会的正式开园打下更坚实的少先队基础。我们希望通过此次活动，使我们每一个队员了解园林，爱上苏州的园林文化。　　2.开展“多彩假期 精彩本领”活动。我们将在猪年暑期开展学习一项新本领获得广泛好评和参与度的基础上，继续深入开展假期学本领活动，我们要求每一个队员们在多彩的假期生活中去学会一项新本领。可以是一项生活技能，如做蛋糕、洗衣服等家务活;也可以是体育技能，滑轮滑、打羽毛球、跆拳道等，更希望大家去大自然里、广阔的社会生活中去学本领，如去农村学习种菜、去工作坊学做手工艺品，我们一定要让自己的假期生活，学出精彩、玩出名堂。　　4.开展“少年儿童平安行动”。今年寒假我们将继续深入开展“少年儿童平安行动”，确保每个队员安全度过假期中的每一天。希望全体队员和家长一起积极参加苏州市教育局组织开展的“2019年苏州市中小学生和幼儿平安寒假专项教育活动”，完成规定模块的学习任务。自觉参加冬季防火、用电用气、交通出行、烟花爆竹燃放、节日饮食卫生等有关常识为主要内容的“平安自护”教育，努力提高我们的防范意识，强化我们的安全意识。另外冬季处于雾霾的高发季节，请大家要根据环境空气质量情况，做好健康防护工作。在假期中，我们还要提醒大家适当使用智能手机、平板电脑等电子设备，注意爱眼护眼。要自觉把控上网时间、正确甄别网上信息、科学利用网络资源，做到遵守网络道德、维护网络安全，做到绿色上网。　　以上活动，希望队员们积极参与，认真实施，提高自己的各项能力。以上活动的活动过程希望大家用照片或小视频的形式记录下来。请父母帮忙发到班级群交流和分享。　　三、寒假生活要求　　1.会休息　　在假期中，希望大家继续保持良好的生活习惯，制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划，做到早睡早起，合理安排学习、娱乐的时间，做到劳逸结合;要学会有效控制看电视的时间，收看内容健康、具有教育意义的电视节目;我相信经过一个寒假的休息和调整，同学们必将以更饱满的精神状态迎接新学期的挑战。　　2.会学习　　在休息好的同时，我们不能忘了学习，老师希望大家在假期里认真总结自己学习上的得失，及时调整自己的学习方式，为此老师对大家提几点建议：　　(1)认真完成老师布置的寒假各科作业。　　开学后整整齐齐、不折不扣地交给老师。三至六年级的学生，还可以要利用寒假，静下心来，预习下学期的课本。　　(2)积极参加寒假读书活动。　　在享受快乐寒假的同时，别忘了每天看书哦!坚持每天阅读优秀课外读物半小时，我们要根据学校教导处下发的阅读书目，提前借阅或购买好相关书籍，并制定一份阅读计划，以便于在假期中顺利完成规定书目的阅读任务。除此之外我们还可以选择性地阅读自己喜欢的报刊、杂志和书籍，认真做好读书笔记，进一步提升自己的文学修养，提高自己的知识水平。　　2.会健体　　寒假是个锻炼身体的好时机。我们要求队员每天坚持锻炼身体1小时，一二年级队员可以和家长一起开展亲子体育锻炼，如跳长绳、拍气球等，其余年级可以选择自己喜欢的运动如跑步、跳绳、踢毽子、拍球、轮滑等。锻炼贵在坚持，相信同学们在假期里一定能把自己的身体练得棒棒的。　　四、注意事项　　1.各中队要高度重视、严密组织，严格落实寒假社会实践活动方案。结各班级实际情况，创造性开展工作，确保寒假综合实践活动收到积极、良好的社会效果。　　2.参与实践活动的中队和个人，要为学校和个人树立良好的社会形象。在社会实践活动中，增强学生安全防范意识和自我保护能力，确保安全。　　2.开学后以中队为单位，根据方案内容及个人寒假活动情况和实际表现，进行总结评比，每中队评选出一名“寒假四好少年”，学校将统一进行表彰。全国中小学生2022平安寒假专项活动方案 篇3　　一、开展主题：本活动将以“强化安全意识，提高避险能力”为主题，对交通安全、消防安全、防拐防骗、燃放烟花爆竹、食品卫生等寒假易发生的安全事故进行警示教育。　　二、参加对象：江宁区中小学生(幼儿)及家长　　三、开展时间：2019年1月20日―2月28日　　四、开展内容：本活动共需完成两个模块：　　模块一：学期总结　　回顾总结**年秋学期的安全教育内容，对未完成的内容可在寒假期间完成，所有内容完成后，并填写学习收获，可获得“安全小卫士”称号。　　模块二：观看《寒假安全教育》视频　　学生和家长一起观看《寒假安全教育》视频，视频内容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防骗、燃放烟花爆竹、食品卫生等安全注意事项。　　注：完成视频观看，签名确认后即完成该模块学习。　　五、组织办法：　　由学校(幼儿园)布置为“平安寒假安全教育”专项活动，学生和家长登录江宁区学校安全教育平台 点击活动入口进入，或到“我的作业”中完成，模块一：学期总结;模块二：观看《寒假安全教育》视频(学生和家长共同完成)。　　注：两个模块均须完成，电脑或手机均可参与，学生和家长参与流程详见附件。　　六、组织要求：　　1、精心组织：各学校(幼儿园)要召集有关人员认真研究，对“平安寒假安全教育”专项活动的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖每一名学生和每一位家长，切实强化学生和家长的安全意识，提高避险能力。写作模板　　2、加强督查：各学校(幼儿园)要定期对“平安寒假安全教育”专项活动的开展情况进行督查，联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道，确保活动效果。　　七、数据反馈　　区教育局和学校(幼儿园)在专项活动页面 “查看完成情况”，可以分别详细查看各学校、班级、学生的详细完成情况，学生和家长也可以查看自已的完成情况。全国中小学生2022平安寒假专项活动方案 篇4　　一、活动目标：　　1.借助课题《角色嵌入式之小班幼儿绘本阅读的实践与研究》，营造浓浓的“大手拉小手，牵手共阅读”的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。　　2.通过阅读活动，提高我园教师的师德修养和综合能力，让书成为教师成长的伴侣。　　3.鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。　　4.调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现家园合作。　　二、活动主题：　　大手拉小手，牵手共阅读　　三、活动时间：　　20xx年3月――12月　　四、活动对象：　　全体教职工、幼儿及幼儿家长。　　五、活动组织机构：　　组长：　　副组长：　　组员：　　六、活动内容：　　(一)教师读书活动　　1.倡导教师与好书为伴。学期初，要求教师制定个人读书计划，每学期至少认真阅读一本教育的书籍，如《做幼儿喜爱的魅力教师》、《听，那成长的拔节声》、《爱和自由》教育经典书籍等，不断充实自我。五四节，开展教师个人自主推荐、幼儿园购书赠书活动。　　2.开展阅读感悟交流。要求教师做到四勤――勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录)，并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际及时记录感受，如每月一次的《幼儿教育(教师版)》阅读感悟交流：本期我最喜欢的两篇文章――题目介绍，阐述喜欢的理由(提炼式)，该文给予我的教育教学启示，同时上传新教育博客，相互学习、相互点评。　　(二)班级读书活动　　1.班级开展“阅读”活动。从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个温馨小故事。并通过周二、周四的“小喇叭”广播展示阅读活动开展情况，每学期评选巧嘴巴宝宝。　　2.完善班级“图书角”，同时在幼儿园公共区域创设“快乐书吧”，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现班级幼儿图书分享的快乐，扩大阅读面。引导幼儿积极参与“我的图书大家读”活动，由幼儿园发出倡议，每位教师、幼儿和家长捐一到两本图书，充实图书区域。　　3.中大班要发挥值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，保持图书整齐干净。　　4.利用废旧材料，通过家长、幼儿共同收集、制作，开展书签征集评选活动，并将获奖作品展示在“快乐书吧”背景墙。　　(三)亲子共读活动　　各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“大手拉小手，牵手共阅读”的活动中来。印发《小博士幼儿园读书节给家长的温馨提示》和《亲子阅读经典故事推荐(10个)》，进行宣传发动。　　1.建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日、过年时以书为礼。　　2.建议家长将每天睡前半小时定为“全家总动员”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写亲子共读日记。母亲节前夕开展“感动校园十佳爱心妈妈”评选，儿童节期间将开展“亲子绘本讲读”比赛。　　3.利用班级网页、家长qq群及家长学校，分享交流亲子阅读体会，并进行好书推荐。　　七、其他事项：　　1.做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工作。　　2.做好读书节的相关活动信息报道。　　3.做好读书节各类资料的收集、归档工作。全国中小学生2022平安寒假专项活动方案 篇5　　一、活动目的：　　4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了"共同阅读，分享快乐" 为主题的一系列读书活动。　　通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。　　二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生　　三、活动口号：我读书，我成长，我快乐!　　四、活动时间：20xx年10--12月3个月　　五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。　　六、活动准备　　1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：　　从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍　　2、起草"亲子阅读倡议书";　　家庭建立"家庭书架"　　3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。　　七、活动内容及安排：　　1.开展"读书好、好读书、读好书"活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。　　2.在班级与班级之间建立"好书交换站"，定期举行"好书换着看"等活动。　　3.开展"我是读书小明星"评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。　　4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园"读书月"活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。　　5.构建教师读书网络平台，让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园"读书月"活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。　　八、活动要求　　1.读书心得、读书随笔必须是原创，以教育、家庭教育专著、经典文学作品为主。　　2.题材不限。　　3.主题鲜明，内容健康积极向上。　　4.文字简练优美，真情实感。全国中小学生2022平安寒假专项活动方案 篇6　　* 活动准备：园内圣诞节的环境布置，各年龄段学生英文知识的巩固准备，奖品、展览区平时英语学习情况，活动情况及节目表演的照片，影像的搜集。 活动区活动具体项目：　　小班—— 活动一：《字母串串串》　　准备：粘有26个字母的珠子，吸管(剪成一小段一小段的)，以及其他可以穿的东西、绳子若干　　玩法：让学生边念边按顺序将粘有26个字母的珠子或其他可穿物体穿入绳子，家长在一旁可提醒幼儿边念边穿。按顺序穿齐26个字母的学生，可到领奖处获得一份小奖品。　　活动二：《摘果子》　　准备：粘有一册单词的彩色小皮球若干、装球篮筐6个　　玩法：学生站在一端，家长手持篮子站在对面。学生一端有个篮子，篮子里装着粘有一册单词的彩色小皮球，每个篮子都有一个老师看护。游戏开始，学生要从自己身后的篮子里拾起并念出皮球上画的物品的英文名字(如果没念出，看护的老师就不能让幼儿拾起)，而后向家长扔球，家长拿篮子接球，以接住球多为胜。 活动三：　　活动四：《建高楼》　　准备：粘有该学期所学单词的易拉罐若干　　玩法：学生只有念出易拉罐上的单词才能拿其进行搭建“高楼”，看谁叠的易拉罐高，便可到圣诞老人那获得一份小奖品。　　活动五：《钓鱼》　　准备：粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干，有吸铁石钓钩的鱼杆若干，篮子若干　　玩法：学生用鱼杆钓“鱼”，钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词，才能放进自己的篮子里。最后拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。　　活动六：《巧吸乒乓球》　　准备：乒乓球若干，篮子四个，该学期所学单词卡片若干　　玩法：两组进行比赛，每一组为一个家庭，由幼儿来念单词，念对一个单词，家长便可从篮子里吸起一个乒乓球，送到自己的篮子里(两个篮子间有一定的距离)。看最后两组哪一组的篮子里乒乓球多，便可想圣诞老人领一份小礼品。　　2.环境创设：　　(1)★圣诞树　　这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。　　★树顶星　　树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。　　★布偶　　在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。　　★雪花片　　在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。　　各国圣诞节习俗：　　法国法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣　　诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。　　芬兰 芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。　　英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。　　美国 美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。　　瑞士 瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。　　丹麦 丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。　　澳大利亚 澳大利亚是南半球的国家之一。12月底，正当西欧各国在寒风呼啸中欢度圣诞节时，澳大利亚正是热不可耐的仲夏时节。因此在澳大利亚过圣诞节，到处可以看见光着上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，与商店橱窗里精心布置的冬日雪景、挂满雪花的圣诞树和穿红棉袄的圣诞老人，构成澳大利亚特有的节日图景。这种酷暑和严冬景象的强烈对比，恐怕在西方国家是独一无二的。父母给子女最好的圣诞礼物，莫过于一副小水划。圣诞节弄潮是澳大利亚的一大特征。节日晚上，带着饮料到森林里举行“巴别居”野餐。人们用石头垒的露天灶中用枯树枝生火、上面架一块铁板，把香肠、牛肉、鲜鱼等放上去煎。吃饱喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一直闹到深夜才结束。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾声中迎接圣诞老人的莅临。　　波兰 在波兰每年12月25日、26日举行，家家户户都要装饰圣诞树，大街小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。节日里亲友之间相互祝贺，互赠礼品，表示友好。晚间吃饭时桌布下边要放一些草，以示耶稣的降生。晚饭很丰富，但不能吃肉。夜间12时后，全家去教堂礼拜。圣诞节期间，一般不到别人家中做客，但主人盛情邀请者例外。　　小学报班　　组长：　　副组长：　　家长学员接待:　　音乐播放：　　照相：　　会场秩序：　　物料准备：　　圣诞老人：　　学校内部布置：　　教室活动：　　后勤人员：　　活动场景布置：　　1、门口：圣诞老人在门口迎候，迎接语：Merry Christmas!　　2、前台：摆放圣诞树，必须有闪烁的彩灯和小礼物，前台装饰气球，彩带　　3，走廊：粘贴圣诞图画，小朋友们的圣诞寄语，签名板　　4，天花板：悬挂吊图、拉花　　5，教室布置：气球挂在墙上，彩圈围成心形，还可以拼写Merry Christmas全国中小学生2022平安寒假专项活动方案 篇7　　一.活动主题：圣诞狂欢party　　二.活动时间： 20xx年12月21日　　三.活动地点： 思奇教育石榴岗校区　　四.主办单位：思奇教育石榴岗校区　　五.活动对象： 小学一~六年级学生，初一~初三学生　　六.活动目的：　　通过举办圣诞节晚会，吸引更多的学生家长了解思奇教育，从而增添生源。同学们在活动参与中既玩得开心、吃得欢乐，而且扩大思奇在海军大院的知名度。　　七.活动安排：　　㈠ 节前的宣传阶段　　◆.海报：1张　　◆.致电家长同学告知时间和活动　　㈡ 活动场景布置：　　◆门口：圣诞老人在门口迎候，迎接语：Merry Christmas!　　◆墙壁：粘贴圣诞图画，让小朋友们写上圣诞寄语并且签名　　◆设立登记处：让学生把姓名写在小纸条上，投入抽奖箱;登记个人信息在名单上。　　◆天花板：悬挂吊图、拉花　　◆教室布置：气球，彩带等，可以用PPT拼写Merry Christmas投放屏幕上　　㈢ 活动现场　　1：开场前：　　会场持续播放温馨的圣诞英文歌曲，营造气氛。圣诞老人在门口迎接学生，分发圣诞帽和小礼品(零食)。在party开始之前播放各国过圣诞节的小短片，让孩子深入了解圣诞节的由来以及成与发展。(肖强老师提供音乐、视频)　　2：开场：　　Ⅰ主持人致词　　Ⅱ节目：　　3：游戏环节：　　①你来比划我来猜(6人，2人一组，共3组)　　把需要比划的词语或成语事先写在PPT上，比划的人面向屏幕，猜的人背对屏幕。计时40秒，哪组完成的越多，哪组获胜!　　【道具：PPT; 】(雅)　　4：游戏环节：　　②蒙眼作画(6-9人，三人一组，分2-3组)　　每组学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。获得大家投票最多的获胜!　　【道具：眼罩(可换成红领巾或布条)，纸，笔 】(陈万马老师) 5：抢答环节：　　由主持人读出问题及选项，说出“开始”后即可抢答。答对的获　　【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。】 (雅) 6：节目：　　7：游戏环节：　　③五毛和一块：(8~10人)　　场地稍微宽敞一点就可以;一定要有男有女，比例不限;　　裁判：(温小勇)，负责发号司令　　规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。　　游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。 请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。　　8：抢答环节：　　由主持人读出问题及选项，说出“开始”后即可抢答。答对的获　　【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。】 (雅) 9：游戏环节：　　④水果蹲(一组5人，2~3组) ：　　每位小朋友拿好属于自己的ID card(fruit)，从第一个小朋友开始。念台词，做属于自己的动作，再指定别的fruit做同样动作，依此类推。　　Eg：Apple蹲，Apple蹲，Apple蹲完，Orange蹲。　　【道具：写好水果名的卡片，双面胶或透明胶】　　10：节目：(教师准备)　　11：游戏环节：　　⑤谁是卧底：(一组7人)　　在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，既不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局;若两个人一样多的话，待定的两个人分别再一次描述自己拿到的词语，描述完毕后其他人重新投票，得票数最多的人出局。若有卧底撑到剩下最后两人，则卧底获胜;反之，则大部队获胜。　　【词汇：保密】(雅)　　【道具：卡片】　　12.抽奖环节：　　由温小勇老师抽出两个“幸运之星奖”。　　由陈万马校长抽出一个“终极大奖”。　　四.结束　　由陈万马校长致词，致词中，全体工作人员摘除气球。致词完毕，由老师学生自由参与踩爆气球。　　(喻为 鞭炮声，寓意老师学生在新的一年“嘣嘣嘣嘣，节节高!”)　　八.分工细节　　圣诞老人：陈伟英　　主持人：肖强 黄文雅　　场地布置人员：肖强 黄文雅 温小勇　　前台登记人员：陈万马 陈金英　　奖品采购人员：陈金英　　秩序维护人员：陈万马 温小勇 许金快　　礼物分发：圣诞老人全国中小学生2022平安寒假专项活动方案 篇8　　马上就要迎来中国人民解放军建军87周年的日子了，在八一 建军节即将到来之际，我们必须举行一次欢庆晚会。庆祝一下!中国人民解放军从建军伊始，就是一支铁军，从几万人的军队到现在有两百万职业军人，拥有世界上数的着的精良武器，以及世界上最有战斗毅力的军队!　　时间：20xx年7月31日晚8时　　地点：合作专区 个聊-歌王二区 综艺大观三 牵手不凡人　　主办单位：　　牵手不凡人聊天室　　晚会宗旨：　　我们通过这个文艺晚会给网络的朋友们一个展示自我的舞台，更好的丰富朋友们的业余文化生活，以扩大牵手不凡人在网络上的影响力。使牵手不凡人聊天室越办越好。　　晚会工作人员的主要职责　　【晚会总监】：　　职责：负责晚会节目的审核及艺术指导。　　【晚会策划】：　　职责：负责晚会的策划、节目的编排以及协助整场晚会的协调工作。　　【晚会指挥】：　　职责：负责整场晚会演出的全面工作，协助完成晚会的筹备工作，　　【晚会导演】:　　职责: 负责整场晚会的演出有序,组织演职人员按时到场,按照演员编排的节目号码排麦等待演出,不要空场.策划配合.　　【晚会撰稿】：　　职责：负责晚会的开场白及结束语的撰稿，并协助主持人编写串词。　　【晚会主持】：　　职责：负责本次晚会的节目报幕，以及灵活的宣传本房间的特色，以及节目之间的串词工作。　　【晚会场景】：　　职责：负责背景的设计及晚会的其他美术设计。　　【晚会片花】:　　职责: 负责整场晚会的片花和字幕及节目单的制作和晚会进行中的播放等工作　　【晚会联络】：　　职责：负责演员、工作人员的联络，及时与主持人和指挥通报情况.　　【晚会递麦】：　　职责：负责按照节目单的次序安排麦序及维护麦时，　　【晚会广播】：　　职责：负责依照节目单的次序播送预报广播,播放迎宾广播，分工协作，谁发预报广播，谁发迎宾广播，要把广播提前制作好。广播们配合协调.　　【晚会服装】：　　职责：负责演员以及工作人员的马甲更换，并协助调好语音视频。　　【晚会迎宾】：　　职责：负责向来宾发送迎宾鲜花以及向演员发送鲜花，并根据主持人的要求及时发送献花迎宾.　　【晚会录象】：　　职责：负责整场晚会的录象资料的拍摄工作　　【晚会摄影】：　　职责：负责整场晚会节目的图片资料的拍摄工作　　【晚会保安】：　　职责：负责晚会的安全工作，遇到不安全情况及时向指挥及组委会汇报　　晚会注意事项　　1、晚会在7月31日晚上8点准时开始，7点30分以前请房间管理换好马甲进房间，工作人员以工作马甲为主，演员换演员马甲，没有演出节目的管理，全部换上迎宾或保安马甲。　　2、晚会期间有专人迎宾和发广播，其它管理不得再设置自动迎宾信息或发广播。　　3、晚会安排了专门的递麦人员，其它管理不得操作麦序。　　4、热情接待每一位来房间的朋友，多给表演人员鲜花掌声支持。　　5、晚会管理人员不能随便抱临管,由指定的管理来操作　　6、晚会请柬：(请各位管理复制粘贴本请柬，务必在晚会举行前五天发给自己的所有好友，可以采取群发方式)　　晚会要求　　1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求　　2、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，统一马甲，严密组织，分工协作，精心实施。　　3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。　　4、遇各类突发问题，晚会主持人随机应变，巧妙的解决。　　5、晚会工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。　　这一次晚会，我们一定要办的隆重一些，要办的让大家都开心，让更多的人在这里受到尊重，这样才是最重要的。每年只有一次的建军节，相信大家都能够在这里玩的开心，可以在这里享受到乐趣，这才是举办这一次建军节的真谛!全国中小学生2022平安寒假专项活动方案 篇9　　活动时间：8月1日上午9:00--12:00　　活动地点：室内　　活动准备：　　1、门口LED屏显示流动字幕"绚彩森林热烈庆祝中国人民解放军建军XX周年"　　2、音乐：《最可爱的人》、《军鼓乐》、《咱当兵的人》　　主持人：　　开场白：　　可爱的小朋友们：　　你们好!　　今天，是八一建军节，我们今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的，我们应该记住这个日子，热爱解放军叔叔，从小好好学习，练好本领，长大了就可以当一名光荣的解放军，保卫祖国妈妈，让祖国妈妈更加繁荣富强!　　活动具体方案：　　活动一：军帽不落地　　1、活动目的：锻炼合作能力及手眼协调能力　　2、活动准备：5顶小军帽　　3、活动配乐：《军鼓乐》　　4、活动流程：　　(1)小朋友们排坐，每个人一顶军帽。　　(2)老师发出口令，每位小朋友左手把左手边小朋友的军帽取下，同时右手把自己的军帽取下，然后把左手边小朋友的军帽戴在自己头上，把自己的军帽戴在右手边小朋友头上。　　(3)整个过程要连贯，一旦哪位小朋友做错或者军帽掉在地上，就要接受其他小朋友的惩罚，表演节目　　活动二：我心中的解放军叔叔　　1、活动目的：通过绘画，描述小朋友心目中的军人形象　　2、活动准备：多张A4白纸，一些蜡笔　　3、活动配乐：《最可爱的人》　　4、活动流程：　　小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象，可以是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝福。画完后，小朋友一起评选出画得最好的一幅。　　5、活动奖励：　　最好的一幅画将挂在教室里1个月。　　活动三：我给解放军叔叔敬个礼　　1、活动目的：通过学习敬军礼，养成规则意识　　2、活动准备：五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节，要标准到位　　3、活动配乐：《红旗飘飘》　　4、活动过程：　　(1)小朋友面对国旗排排站好　　(2)老师教授敬军礼的要领，并进行3次示范　　(3)请学得好的小朋友做示范　　(4)所有小朋友一起向国旗敬军礼　　教师风采　　教师可自行编排　　集体合唱　　《咱当兵的人》　　主持人结束语：小朋友们，今天我们共同度过了建军节，做了戴军帽的小游戏、学习了敬军礼，小朋友画得解放军叔叔也挂在了墙上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望长大成为一名解放军，保卫我们的祖国妈妈。我们现在就要努力，学好本领，锻炼身体，希望大家以后每次来到绚彩森林都更努力地参加学习与运动，为自己的理想加油!今天的活动到此结束，谢谢小朋友们!全国中小学生2022平安寒假专项活动方案 篇10　　新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“ 圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：　　一、发动阶段　　12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。　　二、准备阶段　　12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。　　12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带) 公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：金卫华)。　　7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：史向前)。　　三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。　　三、实施阶段：　　1.圣诞义卖活动　　活动时间：20xx年12月25日 中午11：50～中午1：10　　活动地点：学校操场　　活动对象：全校师生　　义卖年级：一～六年级　　具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。　　友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。　　2.圣诞联欢活动　　活动对象：一～六年级全体学生　　活动地点：各班教室　　活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20　　半托： 12月25日晚上5：30～7：00　　全托： 12月25日晚上6：00～7：30　　活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。　　活动要求：　　(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。　　(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);　　(3)下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。　　(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。　　3.圣诞有礼活动　　(1)走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。　　(2)全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。　　四：活动策划 钱慧珍 陈伟慧　　五、活动负责 沈红霞 陈伟慧 金卫华　　六：后勤保障 陈永敏 茅静丹　　七、圣诞老人扮演者 沈晶晶 顾永军　　八、宣传报道　　文字报道：顾佩华　　联系、接待海门电视台记者：陈伟慧　　拍照：朱春健　　录像：王健辉　　资料上传：12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。全国中小学生2022平安寒假专项活动方案 篇11　　一、活动背景　　在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。　　二、活动目的　　力求通过这次活动，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。　　三、活动准备　　1、收集现实生活中不诚信的例子，排练小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论　　2、收集格言，读格言;收集故事，讲故事　　3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处　　4、游戏：(盲人过马路)　　5、宣誓词　　四、活动时间　　20xx年9月6日　　五、活动过程　　1、主持人引入正题　　合：“诚信”是诚实和守信的合称。讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是干好工作的前提。诚信是你一生的幸福。　　甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。　　乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。　　甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。　　乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。　　甲：朋友，您希望自己的一生充满诗意吗?那就请尊重诚信，因为没有它，您的一生将寸步难行。下面请看小品《考试》　　思考：小明在考试时偷看同桌的卷子，你认为这样做对吗?　　你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢?为什么?　　班主任：小明的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，把英语学好，学懂，才是真正学会英语，考出来的成绩才真实。　　乙：借同学的东西很多同学都曾经经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢?　　请看小品《借铅笔》　　思考：请你告诉小青应该怎样做才可以得到同学的友谊?　　请你说一说借同学东西后你是怎样做的?　　班主任：小青因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，希望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。　　2、比赛读格言　　甲：伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样。　　以下时间请听我们各小队收集的格言　　小组派两个代表上台读出自己收集的格言(格言见附页1)　　班主任：因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚实、守信用的人。　　3、讲诚信故事(两个)　　乙：《狼来了》是我们最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事，今天我们的故事大王为我们带来两个精彩的小故事。欢迎!　　《宋庆龄奶奶的故事》《小樱桃的故事》　　甲：听完了两个故事你有什么想法?　　班主任：两个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲诚实、守信用，让我们从现在开始做起。　　六、游戏：　　《盲人过马路》　　七：宣誓：　　班主任带领全班同学宣誓：我们宣誓，从今天开始讲诚实、守信用，自觉自律，自尊自强、做文明学生。(宣誓完毕签名)　　八：班主任总结：　　通过今天的主题班会活动，使我们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。我们应该在学好文化知识的同时，还应该培养诚实守信的思想品德，不抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。全国中小学生2022平安寒假专项活动方案 篇12　　召开让“植树节与环境保护”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。　　二：活动对象：*年级(*)班学生。　　三：活动时间：　3月13日　　活动过程记录：　　一、主持人宣布主题班队课开始。　　1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“植树节与环境保护”。同学们，你们知道吗?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。　　中华人民共和国成立以后，全国人民代表大会常务委员会第五届第六次会议于1979年2月决定每年3月12日为植树节，1984年 9月六届全国人大常委会七次会议通过修改的《中华人民共和国森林法》总则中规定：“植树造林、保护森林是公民应尽的义务”，从而把植树造林纳入了法律范畴。先让我们来听一听地球的自述吧。　　2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。 地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件――陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。　　3、学生甲：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。　　学生乙：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)　　(1)大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧!　　(2)沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。　　(3)森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。　　海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。　　4、学生丙：下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。　　学生1：一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。　　学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。全国中小学生2022平安寒假专项活动方案 篇13　　活动目的：学习凝聚团队共识的方法;厘清个人目标、定位团队目标。　　活动地点：室外　　活动对象：三年级活动方案：　　游戏一：盲人三角　　活动前先发给每人一个眼罩，请所有伙伴戴上后，由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后，开始说明规则：　　1.请伙伴设法找到绳索，并将之排列成一个正三角形(边长、角度相等)，三角形顶端需朝向训练员指定之方向　　2.过程中，手不可离开绳索，确定完成时，请全体蹲下(或将绳索平放在地上)　　3.如果要增加挑战性，可限制执行过程中不可说话　　活动意义：　　1.在共同任务中，是如何确定自己的方向?三角形的方向如何确认?　　2.实际的工作经验中，你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性?如何厘清与定位个人&团队目标?　　3.当三角形被放下时，是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向?或者你是存有疑问?还是没有意见，以大家的看法为主?在你的工作团队中，是否也有类似的情形?　　4.执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合?如果有，你觉得这个角色有哪些功能?通常团队中有没有人扮演这个角色?　　5.当伙伴的意见无人整合、共识未形成时，你的感觉是?团队有哪些状况?　　6.蒙眼的过程中，最让你困扰的是什么(ex：不安全感、不确定性…)?实际的生活体验是否有类似情形?　　游戏二：坐地起身　　1.首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。(坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的)　　2.四人手 "桥" 手，然后要他们一同站起来。很容易吧?那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。　　说明：亲自试过十多人一起起身，虽然试了许多次才成功，但证明是可以成功的。这个游戏其实可以带出很多理论，如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常适合团队课程。　　游戏三：抛球游戏　　1、道具：6个小皮球　　2、适合人数：10人以上　　3、时间：20分钟　　4、地点：户外空地　　5、操作规则：　　1) 所有人围成一个大圈，间隔稍松一些;　　2)教练告诉游戏规则：首先进行一个皮球的传递，皮球传递是通过抛球来进行，不可以太近，最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说，一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次，则游戏失败，重新开始。　　3)等到大家熟悉规则之后，加大游戏难度，告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人，同时用2个球、3个球，三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。　　4)继续加大难度，可以再加一个球，一共4个球，同时，在这4个球中，可以将一个球按照与其它3个球相反的顺序逆抛。记下时间。　　5)可以增加到6个球。全国中小学生2022平安寒假专项活动方案 篇14　　一、活动目的：　　社会实践作为学生提高综合素质的有效途径，它既是学生增长知识、才干的最佳途径，也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。开展有针对性，富有实效的社会实践活动，让学生亲近大自然，开拓视野，感受生活的多姿多彩;在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知;培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动，让社会实践作为学校教育的延伸和拓展，发挥其应有的功能与作用。　　二、活动时间：20xx年11月12日(星期三)??13日(星期四)(分二批活动)。　　三、活动内容：游澄海千树园。　　四、活动方式：由汕头大地旅游社组织，履行合同事宜，学校予以积极配合。　　五、活动过程：　　活动前：　　班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。　　1、编组，组内成员合理分工，明确自己的任务。一切活动均要集体活动，不得单独外出。　　2、做文明游客，爱护花草树木，树立小学生文明的形象。　　3、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。　　4、保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。　　5、活动中要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。　　活动时：　　1、带班教师要配合导游，各尽其职，引导学生观察欣赏大自然。　　2、适当组织学生开展游戏活动。　　3、教师要随时关注学生的安全表现，并及时作具体指导。　　4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。　　活动后：　　在各班评比的基础上，学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获，可让学生通过说说，写写来加深印象。　　六、活动注意事项：　　1、上下车班主任要清点人数，确保学生不掉队。　　上下车时，班主任要站在车门口，帮扶学生上下车、防止学生踩空;上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备胶袋，以免影响他人。　　2、参观时，导游应在班队的前方，教师应在班队的中间和后方，带队行进，确保整个队伍的安静和安全。　　3、活动过程中，导游和教师应要求学生不擅自离开队伍，不得相互推嚷打闹，确保队伍的安然有序。　　4、中午进餐时，教师要教育学生饮食文明，吃时不高声喧哗，要谦和礼让，保证既吃饱又吃好。　　学生要求：　　1、不带果冻、棒棒糖、小刀、剪刀等危险物品。不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。　　2、一律背书包，不手提东西。　　3、准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过50元，并注意不要丢失。　　4、分小组，选派组长负责小组活动，在进行小组活动时，不准小组的成员擅自离开。　　5、需要离开队伍或上洗手间的同学，必须向所在班级的教师请假，经得同意后，要和一、两位同学一起离开队伍或自己的小组。　　6、在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点，教育学生文明处世，礼貌待人，避免与外校学生发生冲突。离开时，要把丢弃垃圾整理干净，培养良好的公共道德。全国中小学生2022平安寒假专项活动方案 篇15　　关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：　　安全无小事，必须放在首要地位。开学第一课：先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：　　校园安全：　　1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。　　2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。　　3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。　　4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监　　督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，　　安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的　　表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏　　洞。　　校外安全：　　1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。　　2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。　　3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。　　4、放学有学生坐公交车，在公交站牌的地方孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，公交车到站不能拥挤。　　5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。　　6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。　　饮食安全：　　1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。　　2、不乱吃小零食和地摊上的食物。　　3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。　　4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。　　节假日安全：　　寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。　　暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。　　作为班主任的日常管理安全：　　1、和家长及时沟通。　　2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。　　3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。　　4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。　　5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。全国中小学生2022平安寒假专项活动方案 篇16　　教学目标：1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。　　教学过程：　　一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、学生饮食、就餐的安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患。　　二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。③活动的方式要简便易行，如做做操等。④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。　　三、学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。　　四、交通安全注意事项。1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。　　五、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室安全?要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。4、为什么不能提前到校?校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。5、当自己感到身体不适时，怎么办?及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。7、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119”----火警 “110”----报警“120”----急救 “122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。　　六、小结：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!全国中小学生2022平安寒假专项活动方案 篇17　　活动目的：为增进同学间的感情，活跃班级气氛，更好得处理同学间的关系。　　活动准备：自行联系旅行社，零食自带，相机等装备自备，晕车的同学自备防备物品。　　活动时间：XX年3月29日星期六　　活动地点：　　活动成员：　　活动行程：早上6：30从**小学出发，大致经过2个小时至，大概在九点左右开始游玩，午饭自己解决，在下午4点左右驱车返回学校，过程一天。　　活动具体安排：旅游团队总共30个人，分为5个小队，每队6人，自行分队，有队长和成员组成，男生和女生各一个负责人。每队队长每一个小时向所在的负责人发送本队情况，负责人则把每队队长汇报上来的信息及时得传达到班主任。活动期间尽量集体出动，避免个别同学的离队。如果一个小队要单独行动或在特殊情况下离队，本队队长要及时的把详细情况报于班主任知晓，确保每位同学的人身安全。另外提醒同学保管好自己的物品，确保每位同学的财产安全。中午集体进餐，到时点齐人数。

防拐防骗安全教育知识教案防拐防骗安全教育知识教案（精选8篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的防拐防骗安全教育知识教案（精选8篇），希望对大家有所帮助。防拐防骗安全教育知识教案1一、活动目标：1、在感知故事内容的基础上，理解角色特点，知道公鸡因贪吃、爱听恭维话导致上当的原因。2、学习用推理的方法推测并大胆表达公鸡屡次受骗的情节，领会故事蕴含的寓意和哲理。3、能分析故事情节，培养想象力。4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。二、活动准备：利用多媒体制作：背景图；故事角色、与故事背景相对应的图示、字卡，配乐故事。三、活动过程（一）回忆A段故事，理解角色特点。1、前几天，我们已听过《金鸡冠的公鸡》中的第一段，知道了公鸡第一次受骗的经过。狐狸是怎么引诱公鸡的？谁能来学着狐狸的样子对公鸡唱一唱呢？听了这首儿歌，你们感觉这是一只什么样的狐狸？2、从公鸡的受骗中你们感觉这是一只什么样的公鸡？3、公鸡被狐狸抓住以后，它们一路上都经过了哪些地方呢？（二）根据角色特点，推理故事情节。1、根据猫与画眉鸟、狐狸的特点，推测情节的发展。（1）那如果你们是猫和画眉鸟临走的时候，会对公鸡说些什么呢？这次它们交代公鸡时的语气会是什么样的？（2）狐狸听说猫和画眉鸟不在家，它又会动什么坏脑筋呢？（3）当狐狸唱完这首赞美诗，公鸡的反应会是什么样的呢？2、感知并理解公鸡再次受骗的原因。（3）可公鸡始终不为所动，那如何才能骗到公鸡呢？就让我们一起听听这只狐狸是如何说的？（4）这次狐狸为什么说“母鸡把它们捡起来，就是不给公鸡”？3、从这儿，你们又发现了公鸡的哪些弱点？4、当狐狸带着公鸡跑回狐狸洞时，公鸡继续“喔喔”地喊救命，谁学着公鸡的口吻来喊一喊？（三）感知三次受骗的过程，归纳公鸡的特点。按理说，公鸡受狐狸骗过两次后，应该不会再上当了，可事情到底是如何的呢？请小朋友继续往下猜一猜。1、你们想，公鸡已经受骗两次了，猫和画眉鸟更加担心了，所以它们临走的时候又会如何对公鸡说呢？从猫和画眉鸟三次关照公鸡的语气中你们发现了什么变化？为什么？2、狐狸听说猫和画眉鸟不在家，又一次来到了窗子下面，它可能会故伎重演，于是把前两次唱的歌又对着公鸡摇头晃脑地唱起来。3、两首儿歌都唱完了，可是公鸡仍然坐在那里一动不动，你们想，当小豆和麦子都骗不了公鸡，狐狸又可能会想出什么好吃的来欺骗公鸡呢？4、那狐狸第三次到底又是怎样唱的呢？5、你们想，当公鸡听到这里时会怎么样？（四）提升归纳公鸡的特点，感悟蕴涵的寓意和哲理。故事发展到这里，公鸡前后一共受骗了三次，你们明白公鸡一次次受骗的原因了吗？（五）完整倾听故事，整体感受原著。刚才我们一起创编了《金鸡冠的公鸡》这个故事。其实，这是一个非常著名的童话，是俄国的大文学家托尔斯泰老爷爷编写的。那么，最后猫和画眉鸟到底有没有救出公鸡呢？还是让我们一起完整地听一听这个故事吧！附故事：金鸡冠的公鸡从前有一只猫，一只画眉鸟，还有一只公鸡－－一只金鸡冠的公鸡。他们住在树林子的一间小房子里。有一回，猫和画眉鸟要到树林子里去砍柴，他们临走的时候，叮嘱公鸡说：＂我们走得很远，你在家里看门，一声也不要响。狐狸走来的时候，你千万别把头探到窗子外面。＂狐狸听说猫和画眉鸟不在家，就跑到小房子前面来，坐在窗子下面唱歌。他唱道：＂公鸡呀公鸡，金鸡冠的公鸡，你的脑袋油光光，你的胡须丝一样，你把头探出窗口，我给你吃颗小豆。＂公鸡忍不住了，把头探出窗口。狐狸一把抓住他，就往狐狸洞跑。公鸡于是＂喔喔＂地叫救命：＂狐狸把我抓住，走过黑幽幽的森林，跨过急腾腾的河流，翻过高耸耸的山头……猫啊、画眉鸟啊，来救救我吧！＂猫和画眉鸟听见了，马上来追，从狐狸手里把公鸡救回来。过了些时候，猫和画眉鸟又要到树林子里去砍柴，临走的时候，他们严历地叮嘱公鸡说：＂你待在家里，千万别把头探到窗子外面。我们这次走得更远，是听不见你的叫喊声的。＂他们刚走，狐狸又来了。他坐在窗子下面唱道：＂公鸡呀公鸡，金鸡冠的公鸡，你的脑袋油光光，你的胡须丝一样，你把头探出窗口，我给你吃颗小豆。＂公鸡坐在那里一声不响。狐狸接下去又唱：＂孩子们跑啊跑，麦子撒了一地，母鸡把它们捡起来，就是不给公鸡……＂公鸡忍不住了，把头探出窗口：＂喔喔喔！干吗不给？＂狐狸一把抓住他，就往狐狸洞跑。公鸡于是＂喔喔＂地叫救命：＂狐狸把我抓住，走过黑幽幽的森林，跨过急腾腾的河流，翻过高耸耸的山头……猫啊、画眉鸟啊，快来救救我吧！＂猫和画眉鸟听见了，转身就来追赶。猫在地上跑，画眉鸟在天上飞。他们赶上了狐狸，猫用爪子抓，画眉鸟用嘴啄，把公鸡救回来了。过了些时候，猫和画眉鸟又要到树林子里去砍柴，临走的时候，非常严历地叮嘱公鸡说：＂你千万别听狐狸的话，千万别把头探到窗子外面。我们这次走得更加远，是听不见你的叫喊声的。＂猫和画眉鸟这回去砍柴，走得很远很远。狐狸又来了。他坐在窗子下面唱道：＂公鸡呀公鸡，金鸡冠的公鸡，你的脑袋油光光，你的胡须丝一样，你把头探出窗口，我给你吃颗小豆。＂公鸡坐在那里一声不响。狐狸接下去又唱：＂孩子们跑啊跑，麦子撒了一地，母鸡把它们捡起来，就是不给公鸡……＂公鸡还是一声不响。于是狐狸接下去唱：“人们跑呀跑，核桃撒了一地，母鸡把它们捡起来，就是不给公鸡……”公鸡忍不住了，把头探出窗口：＂喔喔喔！干吗不给？＂狐狸一把抓住他，带回自己的狐狸洞去。他走过黑幽幽的森林，跨过急腾腾的河流，翻过高耸耸的山头……尽管公鸡叫了又叫，喊了又喊，猫和画眉鸟都没听见。等到他们回家，公鸡没有了。猫和画眉鸟于是跟着狐狸的脚印走。猫在地上跑，画眉鸟在天上飞……跑啊跑啊，飞啊飞啊，他们来到了狐狸洞口。猫调好琴弦弹起来：“特令令，勃令令，金弦线的.小提琴。狐狸在不在家中，在那热烘烘的狐狸洞？”狐 狸听了又听，心理想：是谁琴弹得那么好，歌唱得那么甜，让我去看看吧。他于是爬出洞口，猫和画眉鸟一把抓住他，猫用爪子抓，画眉鸟用嘴啄，又抓又啄，狐狸痛得逃走了。他们救出了公鸡，用树皮篮子捧回家去。从此以后，他们太太平平地过日子，狐狸再也骗不了公鸡啦！公鸡小百科：公鸡，家禽，品种很多，翅膀短，不能高飞；啼能报晓。防拐防骗安全教育知识教案2一、活动目的：社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生，为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养，争取家长配合幼儿园开展对幼儿的保护教育。孩子很单纯，一骗就走其实并不奇怪，所以我们必须做好安全防范工作，一方面要鼓励孩子学会交往，另一方面要教会孩子学会自我保护，提高应对突发事件的能力。正是基于这一点，我园在做好日常安全教育工作以外，还组织了一场园内拐骗演习看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的骗子会如何应对？幼儿和骗子在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的招儿高、方法巧，使幼儿不上当，家长不白骗一回有所收获。二、演练组织机构为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以园长指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。三、参演人员：各班教师全体幼儿友情出演：家长若干人（扮演拐骗人员）四、准备工作：1.成立防拐、防骗教育活动策划小组。2.制定防拐、防骗教育活动方案。3.制作活动内容进行宣传，活动后撰写相关信息。4．道具（糖果若干或玩具若干）。5.参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。五、职责分工：总指挥：由园长负责整个活动的演练指导。协助指挥：安全协助人员：各班教师演练全程摄像：各班教师六、演练要求：1．全体师生高度重视本次演练活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。2．各班教师和组织人员要树立安全第一的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。七、实施步骤及操作要点:（一）通过故事、动画片，对幼儿进行防拐防骗教育教师采用动画、故事的形式，比如孩子比较容易接受的童话《姜饼小屋》、故事《不跟陌生人走》等，将防拐、防骗的意识种植到幼儿的心灵深处。途径：教师利用集体教学活动时间开展教学活动，时间2015年6月8日周一（二）防拐、防骗演习1．每班邀请三名家长参与防拐、防骗的演习。2．演习前制定活动记录表，收集拐骗方法的资料。3．对被邀请的家长进行培训，向家长宣传防拐防骗演习的内容和意义，阐明注意行骗时的事项，为家长分配任务：一名家长负责哄骗，另外一名家长负责拍照等过程记录。4．对全班家长进行演习前的培训和解释工作，并请家长在演习前对孩子进行防拐防骗教育。5．请家长模拟骗子到教室里，哄骗幼儿，并将其带出，协助教师记录。6．教师负责对幼儿的行为进行记录和分析，判断班级幼儿防拐防骗意识的水平。7．教师和孩子讨论刚才发生的事情，主要集中在骗子的谈话内容上，让孩子了解骗子的一些伎俩，以及跟着骗子走后，会发生的后果。对上当的孩子提问：你认识他吗？他刚才跟你说什么？陌生人给的糖能吃吗？对周围的孩子提问：如果你碰到这件事情你会怎么办？刚才看见某某小朋友走，你心里怎么想？8．请参加这次活动的家长，谈谈对活动的感受和建议。途径：活动时间：2015年6月12日，周五，地点：各班教室及室外操场需要园方提供的支持：活动方案指导实施建议：1．家长在行骗时，要注意情景的自然、严肃，准确记录孩子的反应。2．行骗时，教师离开活动室，在幼儿看不见处，对被骗出的幼儿进行记录。情景设计：方案一：室外户外活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。陌生人1（家长）：谁要吃糖？我这里有好好吃的棒棒糖，可甜啦！陌生人2（家长）：阿姨想去超市买些礼物送给小朋友，超市在哪呢？哪个小朋友能带我去？我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就奖励给他。陌生人3（家长）：你好可爱、好漂亮/好帅气啊，给你吃糖，我带你去儿童公园玩哦。方案二：室内教师带领幼儿正在进行活动陌生人1（家长）：我认识你妈妈，今天你妈妈有事没空回来接，让我把你接走。陌生人2（家长）：我是你奶奶的朋友，你奶奶买菜去了，让我把你带她那里去。陌生人3（家长）：你妈妈是不是在***上班啊，我们一起上班的，她让我把你带过去，她今天没空来接。陌生人4（家长）：小朋友们正在教室里玩，一位阿姨拿着糖果走进来，小朋友很热情的跟阿姨打招呼，阿姨介绍说：宝贝们好，今天我是来和小朋友们分享好吃的糖果的，谁想和我分享啊？听到这，宝贝们陆续举手，阿姨又说：哟，这么多小朋友都想分享啊，可是我的糖太少了，好像不够哎，这样吧，谁要吃跟我一起，我带你们到永辉超市去买！陌生人5（家长）：一家长手里拿着宝贝地球村的宣传单，走到班级里，小朋友们好，我是旅游局的，我们和你们幼儿园准备一起带小朋友们出去玩玩，刚才我给你们爸爸妈妈打过电话了，他们马上就到，现在我们的大巴车就停在你们幼儿园楼下那里可好玩了，有海狮表演、游乐场、旋转木马小朋友们走吧。（三）通过讨论、采访和论坛交流，对家长和孩子进行心理辅导1．针对活动中，跟着骗子走的孩子要给与正面的心理辅导，针对个别情绪比较不稳定的幼儿,可以进行个别心理抚慰。消除和减轻幼儿的恐惧，并对家长作好解释工作，提醒家长提高这方面的安全意识。2．对于那些诱拐失败的孩子，可以采访这些孩子和他的家长，说说平时在家中是怎么对孩子进行教育的，可以做为其他家长的学习经验。发布在论坛上，邀请广大家长进行讨论和交流，引起家长的重视。防拐防骗安全教育知识教案3教学目标：1、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防盗防骗防抢知识，增强学生的安全意识,预防各类案件的发生,减少财产损失和人身伤害。2、学习一些关于失窃、受骗、遭抢后的应急方法教学方法:讲授法、讲事例组织学生讨论教学过程：一、导入1.学生自由发言，陈述所搜集到的被盗、被诈骗或者被敲诈的事例。2.呈现主题。二、新课探讨(一)小心谨慎防盗窃1、小组讨论课本2页——3页，想一想，哪些行为可能会导致盗窃事件的发生?怎样预防盗窃事件的发生?2、教师小结防盗小支招(1).平时身上只备少量零花钱，大笔现金应及时的存入银行，不要放在身上或宿舍内过夜。(2). 外出时，要把门锁上，晚上在家也要把门反锁起来。(3). 宿舍无人时要及时关好门窗，夜间睡觉不要敞开大门，防止不法分子溜门盗窃。(4)养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式，知道有情况先打110，提高安全意识。3、物品被盗后我们应该：(1)、上报学校老师(2)、报警(3)、汲取教训(二)心中中有术防诈骗1、小组讨论课本4页，想一想，哪些行为可能会导致诈骗事件的发生?怎样预防诈骗事件的发生?2、教师讲解诈骗后自我解救方法：(1).沉着冷静。注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。(2).一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在××地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。(3).如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。(4).打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。(三)小心行事防敲诈1、小组讨论课本5页，想一想，哪些行为可能会导致敲诈事件的发生?怎样预防敲诈事件的发生?2、教师总结：现在有许多不良少年总是利用小学生胆小势弱的特点，向小学生敲诈财物。对此，小学生可以通过以下几点来防敲诈：放学后，与同学结伴而行，尽早回家;书包里放些零钱以备遭遇歹徒时，用之保护自身安全;一旦被歹徒纠缠，要冷静与其周旋，并设法向路人或报警求救;及时向老师报告，由警方依法惩治恶少。三、小结：1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么?2、教师总结：“害人之心不可有，防人之心不可无.”希望这节课能引起同学们对防盗防骗防敲诈的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的自我解救方法。愿同学们开心地学习，平安地生活。防拐防骗安全教育知识教案4活动时间：7月1日下午活动地点：滑滑梯活动准备：视频、隔壁班级陌生家长2名活动过程：一、播放视频1．在观看视频中，你看到了什么？2．引导幼儿谈论，能不能这样做？这样做会怎么样？那应该怎么做？3．师小结。二、情景演练场景一：一个“陌生人”手拿遥控飞机，利用教师指导盲点，对部分幼儿进行诱骗。场景二：一名“拐骗者”拎着旅游包，以去公园玩、家长在外等为借口，把一名幼儿进行拐骗。三、讲解应对方法1．如果有陌生人给你糖吃，怎么办？2．在妈妈与别人说话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办？3．如果有陌生人问你的家在哪，一直跟着你走，怎么办？4．爸爸妈妈不在家时。有陌生人要你开门，怎么办？播放关于拐骗的案例视频，提高小朋友们防拐防骗的防范意识，小朋友们看的非常认真并对案例上的被拐儿童感到伤心。最后讲解防拐骗的安全知识，并引导孩子们积极表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。防拐防骗安全教育知识教案5活动目标：1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。活动准备：1、排练情景表演：豆豆迷路了。活动过程：一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的？这样会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。（1）在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办？（2）在城市迷了路，你该怎么办？如果有人强迫带你走，你该怎么办？（可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。）（3）在农村迷了路，你该怎么办？（应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。）（4）在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？三、教师小结，活动结束1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。2、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。防拐防骗安全教育知识教案6活动目标：1、通过活动提高小朋友的安全意识，2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例，引起孩子对防拐骗防走失的重视。3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、培养幼儿对事物的判断能力。活动准备：1、关于防拐骗走失的ppt课件，情景视频。2、请客人老师扮演陌生人。活动过程：一、情景导入：1、教师组织幼儿去超市，走到超市门口时，教师假装接电话说有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。2、客人老师拿着糖果贴纸玩具，充当陌生人过来假装问路说，哎！小朋友，你们知道新宏幼儿园在哪吗？如果孩子用手指方向老师只给陌生人，那么陌生人要请求孩子帮忙带路，把陌生人送到新宏幼儿园。3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。二、结合视频，讲述走失及被拐骗的事例师：被拐骗的小朋友，你觉得他们会在哪里呢？他们会遇到哪些遭遇呢？他们的爸爸妈妈有多难过？如果遇到这样的情况，我们应该怎么做？三、结合图片，向幼儿介绍防拐骗防走失知识。四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。五、小结告诉孩子记住家庭住址，父母工作单位的全称以及电话号码要记住，要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时，应找警察或拨打110电话。防拐防骗安全教育知识教案7活动目标1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。活动准备1、有关的图片四张。2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。3、玩具、果冻、巧克力。活动过程一、故事《沙沙和陌生人》1、讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对！不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢？”2、集体讨论：（1）妈妈为什么说沙沙做得对？（2）我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情？3、出示图片：图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。图三：陌生人要去你家时，你不能带路。图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱。我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说？情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”教师提醒：（1）你认识她吗？（2）如果你不认识她。能不能轻信她的话？（3）那你应该怎么对这位阿姨说？教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。三、选择游戏（每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边）1、陌生人就是坏人吗？A、陌生人就是坏人。B、陌生人不一定是坏人。2、能不能跟陌生人走？A、能去公园和游乐场。B、不能去任何地方。3、有个认识的阿姨想带你出去玩。A、可以和她去。B、必须先告诉爸爸妈妈。4、有个不认识的叔叔给你东西吃：A、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。B、什么都不能吃。5、下大雨时一个陌生人说用车送你回家。A、先说谢谢再上车。B、不能上车。6、陌生人问你的名字。家里有谁。能不能告诉他？A、只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。B、什么都不能告诉他。四、结束活动提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。防拐防骗安全教育知识教案8一、活动目标：（一）培养幼儿的观察能力，有自我保护和防范的意识。（二）掌握防拐骗的方法，提高幼儿应对防拐骗突发事件的能力。（三）了解幼儿对自我保护和防范意识，知道避免上当受骗的。二、活动准备：（一）情景剧视频：防拐骗的小视频。PPT课件：关于安全防拐的游戏。（二）老师对幼儿的防拐的安全教育。三、活动内容：（一）情景导入：1、视频：老奶奶拿出好吃的食物诱惑幼儿。2、老师提问：该不该跟着走？又该如何拒绝呢？3、老师对视频中的做法进行解读。（二）故事引导：1、故事《沙沙和陌生人》提问：（1）妈妈为什么说沙沙做得对？（2）妈妈有可能还会对沙沙说了哪些该注意的事情呢？2、老师小结：面对陌生人，要学会正确的拒绝，不能轻易接受诱惑而被上当受骗了。（三）游戏巩固：1、老师提问：小朋友们通过这些小视频小故事，我们已经知道了防拐骗的一些方法，到底掌握了多少，我们一起在游戏中学一学吧。2、通过PPT课件游戏的展示和操作，帮助幼儿巩固常识。（四）活动小结老师小结：生活中知道了不能轻易接受陌生人的礼物，跟从陌生人。要知道自己爸爸妈妈的姓名和电话号码，知道拨打110，请求警察叔叔帮忙。防拐防骗安全教育教案防拐防骗安全教育教案作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整......防拐防骗安全教育教案防拐防骗安全教育教案作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的防拐防骗安全教育......防拐防骗安全教育教案（推荐）防拐防骗安全教育教学目标：1.利用被骗案例，让学生了解被拐儿童的境遇，使之明白防骗的重要性。 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