一、我会填珍惜时间的名言。

①一日 ②一年 ③寸金④一寸金

1、②之计在于春，①之计在于晨。

2、一寸光阴④，③难买寸光阴。

二、背一背，连一连 。

咏 鹅 【唐】 骆宾王

鹅，鹅，鹅， 曲项（向）（天）歌。

（白）（毛）浮绿水，（红）掌拨清波。

解落（三）秋叶，能开（二）（月）（花）。

过江（千）（尺）（浪），（入）（竹）万竿斜。

四、我会给下面的诗句排队。

1、①又疑瑶台镜 ②飞在青云端③小时不识月 ④呼作白玉盘

正确的顺序是∶③④①②

2、①谁知盘中餐 ②汗滴禾下土③粒粒皆辛苦 ④锄禾日当午

正确的顺序是∶ ④②①③

二、把下面句子补充完整 。

1、遥知不是雪，为有暗香来。

2、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

3、白马西风塞上塞上，一蓑烟雨江南。

4、千山鸟飞绝，万径人踪灭。

5、树无根不长，人无志不立。

6、不以规矩，不能成方圆。

8、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

三、先补全成语，再根据意思选成语。

①（惊）（弓）之鸟 ②狼吞（虎）咽 ③漏网（之）（鱼）

④（害）群之（马） ⑤胆小（如）鼠 ⑥（如）（鱼）得水

1、形容吃东西又猛又急。（②）

2、比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。（①）

3、胆子小得像老鼠那样，形容胆子很小。（⑤）

三、读一读，选 一 选 。

B.身体虽辛苦，心里喜洋洋

C.树高百尺，叶落归根

1、王大爷望着满树的柿子，开心地说：“柿子大丰收，（B）”

2、在外地生活了几十年的外公，一直想回到家乡，他说∶“（C）”

五、情 境 运 用 ，填入合适的词语或句子。

1、“含苞欲放、柳绿花红、莺歌燕舞、百花争艳、春色满园……"这些词语都可以用来描写春天。

2、爸爸经常教育我∶ “与朋友交，言而有信。”

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

2、早发白帝城【唐】李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

3、采莲曲【唐】王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

1、灯不拨不亮，理不辩不明。

2、有理走遍天下，无理寸步难行。

3、一时强弱在于力，万古胜负在于理。

5、二人同心，其利断金。

6、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

7、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

8、爱人若爱其身。——《墨子》

9、不迁怒，不贰过。——《论语》

10、仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》

11、与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》

秋高气爽 天高云淡 秋风习习

一叶知秋 金桂飘香 层林尽染

1、孙中山是中国近代民族民主主义革命的开拓者，中国民主革命的伟大先行者，三民主义的倡导者。

（1）全名亨利·诺尔曼·白求恩，加拿大共产党员，国际主义战士，著名胸外科医师。

（2）他1938年来到中国参与抗日战争，1939年因病逝世。

（1）泰戈尔是享誉世界的印度诗人、哲学家。

（2）曾获1913年诺贝尔文学奖。他有《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集出版。。

（3）《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。

（1）苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取

（2）其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚

并称“苏黄”;其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”; 其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，其为“唐宋八大家”之一。

1、安 徒 生 是丹麦19 世 纪 童 话 作 家 ，被 誉 为“世界儿童文学的太阳”

2、请写出安徒生的三个童话故事。

拇指姑娘 丑小鸭 卖火柴的小女孩

好问则裕，自用则小——《尚书》

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

智能之士，不学不成，不问不知。——【汉】王充

人非生而知之者，孰能无惑？——【唐】韩愈

八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

八月暖，九月温，十月还有小阳春。

（1）我会仿写描写人物外貌的词语：仪表堂堂、剑眉星目、面黄肌瘦

（2）写出带有“眉”字的四字词语。眉开眼笑、喜上眉梢、浓眉大眼

五、选择正确的句子填空。

A．人非生而知之者，孰能无惑?

B.好问则裕，自用则小。

1.望着街上形形色色的人，有的穿着单衣，有的穿着夹衣，有的还穿着棉衣，真是（D）。

2.俗话说∶"（A）"这道题连我们班的智多星都没办法解答。

3.爸爸经常告诫我们∶ "（B）"确实，只有善于动脑勤提问，我们才能获得真知。

一、在俗语、名言运用恰当的句子后打“√”，不恰当的打“×”。

1.我们要敏而好学，不耻下问。（√）

2.小明做事常心不在焉，同桌告诚他，读书有三到，谓心到，眼到，口到。（×）

3.俗话说得好∶“书读百遍，其义自见。”可见，读书是学习语文最简单、最直接、最有效的方法。（√）

二、把下列名言警句补充完整。

1. 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

2.由俭入奢易，由奢入俭难。

3.夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

4．一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

三、根据语境填写恰当的名言警句。

1. 小明平时不认真学习，课堂上不懂装懂，我想对他说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”

2. 我们天天过着饭来张口、衣来伸手的幸福生活，从来不担心缺吃缺喝，不知道节俭。爷爷常告诫我们要“居安思危，戒奢以俭。”

3．少年时代是人成长的重要阶段，不珍惜少年时光，不好好学习，将来就会后悔莫及。宋代岳飞说“莫等闲，白了少年头，空悲切。”让我们从小抓紧时间学习吧。

1、某书店想在醒目的地方挂一条幅，条幅内容是与书有关的名言警句，请你写一写。

书籍是全世界的营养品。

书籍是人类进步的阶梯。

2、班主任为了警示同学们珍惜时间，努力学习，想在教室墙壁上悬挂一条感叹时间宝贵的名言警句，请你帮他写一句。

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

五、活学活用，填一填。

1、清晨，我漫步在校园里，校园里的景色真美啊!我不禁想起了四个描写优美景色的词语∶ 绿树成荫，鲜花盛开、万紫千红、风景如画。

2、老师让我设计一条爱护花草树木的广告语，我这样设计

一花一叶一世界，爱花爱草爱生活。

3、教室里，同学们和老师正在一起诵读古诗文。请你写出两个千古传诵的名句。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

欲穷千里目，更上一层楼。

1、移舟泊烟渚，日暮客愁新。

2、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

3、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

4、竣工尽瘁，死而后已。

5、捐躯赴国难，视死忽如归。

6、开轩面场圃，把酒话桑麻。

7、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

8、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

9、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

10、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

11、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干

却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂

死去元知万事空但悲不见九州同

横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛

三、补全下面词语再填空

（雕梁画栋 ）∶形容建筑物华美、有气派。

（巧夺天工）∶意思是人工的精巧胜过天然。形容技艺极其巧妙。

（别具匠心）∶具有独到的、灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。

（引人入胜）∶引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品吸引人。

（古色古香）∶形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

（余音绕梁）∶形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

（不落俗套）∶ 比喻有独创风格，不落旧套。

（雅俗共赏）∶形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种不同文化程度的人都能欣赏。

美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花

阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格

（美不胜收）∶形容好的东西多，一时看不过来。

（脍炙人口）∶ 比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。

（曲高和寡）∶ 旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少（多含有讽刺意味）。

（妙笔生花）∶比喻杰出的写作才能。

（阳春白雪）∶ 原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。经常和“下里巴人”对举。

（笔走龙蛇 ）∶ 形容书法笔势雄健。

（不同凡响 ）∶形容事物不平凡，很出色（多指文学、艺术作品）。

（别具一格）∶另有一种独特的风格。

四、根据要求写出谚语。

1、北方农家的谚语说∶六月六，看谷秀又说处暑不锄头，割谷喂老牛。农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。

2、只希望留存这方寸之地，给子子孙孙以耕种之用。意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。这句话应该是∶但存方寸地，留与子孙耕。

一年级语文下册日积月累填空专项训练答案：

一、（描写春天的四字词语）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

小葱拌豆腐—— 一清（青）二白

十五个吊桶打水—— 七上八下

朝霞不出门，晚霞行千里。

有雨山戴帽，无雨半山腰。

早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。

敏而好学，不耻下问。——《论语》

不知则问，不能则学。——《荀子》

读书百遍，而义自见。——董遇

读书万卷，行万里路。——董其昌

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

生平不敢轻言语，一叫千门万户开。

二年级语文下册日积月累填空专项训练答案：

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

平时肯帮人，急时有人帮。

与其锦上添花，不如雪中送炭。

轻诺必寡信------《老子》

小信诚则大信立----《韩非子》

冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。

置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。

唯德学，唯才艺，不如人，当自励。

若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。

六、《悯农》 （其一）

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋初露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

月黑见渔灯，孤光一点萤。

微微风簇浪，散作满河星。

三年级语文下册日积月累填空专项训练

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影

四、滁州西涧 唐·韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

日积月累见善则迁，有过则改。——《周易》

过而不改，是谓过矣。——《论语》

人谁而无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》

改过不吝，从善如流。——苏轼

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

四年级语文下册日积月累填空专项训练

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

江畔独步寻花杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?

诗和音乐一样，生命全在节奏。—朱光潜

诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。—艾青

诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。—[英国]华兹华斯

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

天行健,君子以自强不息。——《周易》

胜人者有力，自胜者强。——《老子》

不怨天，不尤人。——《论语》

生于忧患而死于安乐。——《孟子》

少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

一日读书一日功，一日不读十日空。

学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

五年级语文下册日积月累填空专项训练答案：

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。

及笄：指女子年满十五岁。

弱冠：指男子二十岁左右的年纪。

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

君子喻于义，小人喻于利。——《论语》

君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》

恻隐之心，仁之端也。 ——《孟子》

多行不义，必自毙。 ——《左传》

人有耻，则能有所不为。 ——《朱子语类》

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。

读书须用意，一字值千金。

莫道君行早，更有早行人。

听君一席话，胜读十年书。

路遥知马力，日久见人心。

近水知鱼性，近山识鸟音。

有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

常将有日思无日，莫把无时当有时。

书到心时方恨少，事非经过不知难。

穷则变，变则通，通则久。----《周易》

苟日新，日日新，又日新。----《礼记》

青，取之于蓝而青于蓝----《荀子》

苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。---《淮南子》

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）

每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。

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