三年级上册第21课《大自然的声音》课后参考答案及知识点归纳

1、填一填，再说一说课文写了大自然的哪些声音。

课文写了大自然中风吹动树叶的声音，微风和狂风的声音，下雨时的声音，小溪、河流、大海的声音，还有鸟叫、虫鸣、蝈蝈的歌声。

2.读读下面描写声音的词语，再说说你在哪里听到过这样的声音。

我在屋檐下听过燕子“轻轻柔柔的呢喃细语”；我在看瀑布时听过水流演奏“雄伟的乐曲”；我在动物园听过狮子、老虎吼叫出“充满力量的声音”；我在森林中听鸟儿们开着“热闹的音乐会”等。

3.小练笔：你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话和同学交流，如，“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”。

鸟儿是大自然的歌手。草原因为百灵鸟的歌声显得生机勃勃；沉睡的森林在群鸟的鸣叫声中苏醒；城市中的公园就是只有几只叽叽喳喳的麻雀，也会显出几分活跃。

妈妈回到家，厨房就开始演奏一场盛大的音乐会。

妈妈洗菜的时候，水流有时大，有时小，“哗啦啦，哗啦啦，”自来水就会在水盆上演唱他的歌曲。洗不一样的蔬菜，就有不一样的旋律；不一样的形状，发出的声音不同，这些水声冲击在不同的菜上、肉上，把它们洗的干干净净。

菜刀与菜板也不甘示弱，切不同的食材，也会发出不同的乐章。妈妈切蔬菜的时候，每切一刀，菜刀与彩板之间就发出“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”的敲打声，就像一首快乐的歌曲。当菜刀切肉时，妈妈用力的一砍，彩板就立马发出“哐当哐当”声，歌曲就像是到达了高潮，那声音充满了威力，像是在和我说：“小朋友，我很危险，不要过来”。

妈妈炒菜的时候，锅铲与锅之间发出有规律的撞击声，霹雳吧啦的，当油温升高，蔬菜放入时。“滋滋”的声音越发激烈。只有盖上锅盖，声音才越变越小。

经过半个小时的演奏，妈妈也做好了一桌丰盛的晚餐，而此时的厨房音乐会也完美的闭幕了。

《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音，水的声音和动物的声音。文章结构严谨，第一自然段概括地说明“大自然中有许多美妙的声音”，作为文章的总起。第二、三、四自然段均以总分的方式构段，用拟人的手法介绍风、水、动物。在第二自然段侧重对比的写法，把微风与狂风带给人的不同感受写得细腻、生动。第三自然段运用了顶针句式。第四自然段则运用了排比的手法，充分展示声音的魅力。

妙：miào（绝妙、奇妙、美妙）

演：yǎn（表演、演奏、演讲）

奏：zòu（演奏、奏乐、伴奏）

琴：qín（手风琴、钢琴、电子琴）

感：gǎn（感受、感想、感动）

受：shòu（感受、接受、受宠若惊）

激：jī（激动、激昂、刺激）

击：jī（击打、击鼓、击败）

器：qì（乐器、武器、服务器）

滴：dī（雨滴、滴落、一滴水）

敲：qiāo（敲鼓、敲门、敲敲打打）

鸣：míng（虫鸣、鸣叫、鸣谢）

诉：sù（诉苦、告诉、上诉）

呢：ní（呢喃、呢绒、呢喃细语）

喃：nán（喃喃、呢喃、喃喃自语）

伟：wěi（雄伟、伟大、丰功伟绩）

汇：huì（汇聚、汇集、融会贯通）

喳：zhā（叽叽喳喳）

唧：jī（咕唧、 唧咕、呱唧）

哩：lī（着哩、嘘哩、哩啦）

呢：ní（呢喃）ne（哪儿呢）

曲：qǔ （歌曲）qū （弯曲）

乐：yuè（音乐）lè（快乐）

美妙一一奇妙 感受一一感觉 温柔一一温和

激动一一兴奋 热闹一一喧闹 汇聚一一聚集

温柔一一粗暴 雄伟一一渺小 热闹一一安静

轻快一一笨重 汹涌澎湃一一风平浪静

微风拂过：微弱的风轻轻地吹过。

呢喃：小声说话的声音。

威力：强大的使人畏惧的力量。

潺潺：形容溪水、泉水等流动的声音。

汹涌澎湃：形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响。也比喻声势浩大。

波澜壮阔：原形容水面辽阔。 现比喻声势雄壮或规模巨大。

1.风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

“音乐家”“演奏” “翻动”，作者把风当成人来写，写出了风在树林吹动树叶的样子、声音，给人以生动形象之感。

2.不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

“微风拂面”“狂风吹起”，作者采用对比的手法，将不同大小的风的声音特点形象的描摹出来。“呢喃细语”和 “雄伟的乐曲”，给人身临其境的感觉。 “温柔”“拂面”的微风多像一首摇篮曲，“激动”“合奏”的狂风又像豪迈激昂的进行曲呀。

3.当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

“淙淙”“潺潺”“哗啦啦”三个拟声词对雨水由少到多逐渐汇聚，由缓到急的流动声音的描摹非常生动。

4.动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。

这一句将树上、树下、水塘边常听到的声音进行描摹，让人感觉到大自然的音乐无处不在，处处美妙。

1.小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……句中使用的省略号有什么好处？为什么？

省略号表现出声音的连续不断，耐人品味。在句子中，两个省略号更像是乐谱中的符点。

2.作者采用什么修辞手法在每个部分中都写到的怎样声音？为什么这样写？

作者采用拟人的修辞手法描写大自然的美妙的声音。“风，是大自然的音乐家”主要抓住不同“树叶翻动”有不一样的声音，“微风拂面”的轻轻柔柔和“狂风吹起”的气势雄伟；“水，也是大自然的音乐家”写到“雨滴滴落”“敲敲打打的热闹”和“雨水汇聚”由少到多的由低到高的声音的变化；“动物是大自然的歌手”“鸟叫”“虫鸣”“蝈蝈唱”。这样写，形象生动表现大自然中“风”“水”“动物”这几位音乐家的演奏，让每一位读者不由自主地感慨“：大自然的声音是多么美妙动听啊！

3.联系全文，谈谈课文运用的修辞手法，并举例。

(1)比喻，如“水，也是大自然的音乐家”。

(2)拟人，如“小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了”。

(3)排比，如“走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱”。

(4)对比，如“当微风拂过……当狂风吹起……令人感受到大自然的威力”。

第一部分（1）：总写大自然有许多美妙的声音。

第二部分（2-4）：写出了风、水和动物发出的美妙声音，他们都是大自然的音乐家。

本文采用拟人的修辞手法形象生动地描述大自然中“风”“水”“动物”这几位音乐家的演奏，让人不由自主地感慨：大自然的声音是多么美妙动听啊！表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。

　　1、鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。

　　2、欢声雷动：欢呼声像打雷一样。形容极其热烈的欢乐气氛。

　　3、沸反盈天：沸腾翻滚的声浪喧天。形容人声嘈杂喧嚣，乱成一片。

　　4、惊天动地：惊动天地。形容声音响亮或声势极大。

　　5、雷霆万钧：比喻威力极大，不可抗拒。

　　6、人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。

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1、形容声音大的成语80个形容声音大的成语80个形容声音大的成语精选（一）：1、声振屋瓦：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。2、锣鼓喧天：锣鼓声震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆欢乐的景象。3、雷霆万钧：比喻威力极大，不可抗拒。4、强聒不舍：聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。5、惊天动地：惊动天地。形容声音响亮或声势极大6、振聋发聩：声音大得使聋子能听到声音。7、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。8、鬼哭狼嗥：形容哭叫悲惨凄厉。形容声音大而杂乱，令人惊恐。9、喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要

2、的事物占据了原有的或主要的事物的位置。10、如雷灌耳：亦作如雷贯耳，形容声音大（多指语音）。形容人的名声很大。11、响彻云霄：形容声音极大，直透高空。12、人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。13、沸反盈天：沸腾翻滚的声浪喧天。形容人声嘈杂喧嚣，乱成一片。14、震耳欲聋：耳朵都要震聋了。形容声音很大。15、龙吟虎啸：像龙在鸣，虎在啸。多形容人的歌吟声嘹亮。16、金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈。17、语笑喧阗：喧阗，声音大而杂，喧闹。形容许多人挤来挤去地大声说笑。18、震天动地：震动了天地。形容声音极大或声势浩大气势雄伟19

3、、鼓乐喧天：形容音乐演奏之声嘈杂热闹。20、天震地骇：震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件场面令人惊骇。21、鬼哭神号：形容哭叫悲惨凄厉。形容声音大而杂乱，令人惊恐。22、声振林木：声浪振动树木。形容声音宏亮(多指歌声)。23、欢声雷动：欢呼声像打雷一样。形容极其热烈的欢乐气氛。24、声如洪钟：形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。形容声音大的成语精选（二）：震耳欲聋【解释】：形容声音很大，耳朵都快震聋了。由整理【出自】：沙汀呼嚎：每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。振聋发聩【解释】：聩：天生耳聋，引申为不明事理。声音很大，使耳

4、聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。【出自】：清袁枚随园诗话补遗卷一：此数言，振聋发聩，想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。响彻云霄【解释】：彻：贯通;云霄：高空。形容声音响亮，好像能够穿过云层，直达高空。【示例】：教室里学生们的情绪高涨，歌声响彻云霄。天震地骇【解释】：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。【出自】：三国志魏志文帝纪裴松之注：惟黄初七年五月七日，大行皇帝崩，呜呼哀哉!于时天震地骇。声振屋瓦【解释】：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。【出自】：史记廉颇蔺相如列传：秦军军武安西，秦军鼓譟勒兵，武安屋瓦尽振。

5、锣鼓喧天【解释】：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。【出自】：元尚仲贤单鞭夺槊第四折：早来到北邙前面，猛听的锣鼓喧天，那军不到三千，拥出个将一员，雄纠纠威风武艺显。雷霆万钧【解释】：雷霆：急雷，霹雳;钧：古代重量单位，一钧=15公斤。形容威力极大，无法阻挡。【出自】：东汉班固汉书贾山传：雷霆之所击，无不摧折者;万钧之所压，无不糜灭者。声如洪钟【解释】：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。【出自】：明冯梦龙东周列国志第七十二回：忆胥目如闪电，声如洪钟。穿云裂石【解释】：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。【出自】：宋苏轼水龙吟序：善吹

6、铁笛，嘹然有穿云裂石之声。惊天动地【解释】：惊：惊动;动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。【出自】：唐白居易李白墓诗：可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。人声鼎沸【解释】：鼎：古代煮食器;沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。【出自】：明冯梦龙醒世恒言卷十：一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。形容声音大的成语精选（三）：1、人声鼎沸鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。2、鼓乐喧天鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。3、锣鼓喧天喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆欢乐的景象。4

7、、喧宾夺主喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。5、鬼哭神号形容哭叫悲惨凄厉。形容声音大而杂乱，令人惊恐。6、金鼓喧阗解释金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈7、如雷灌耳亦作如雷贯耳。形容声音大（多指语音）。形容人的名声很大。8、强聒不舍聒：声音吵闹；舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。形容声音大的成语精选（四）：1、鼓乐喧天：鼓：弹奏。喧天：声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器，声响大得直冲云天。2、欢声雷动：欢呼声像打雷一样。形容极其热烈的欢乐气氛。3、如雷灌耳：亦作如雷贯耳。形容声音

8、大（多指语音）。形容人的名声很大。4、龙吟虎啸：龙虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。5、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件场面令人惊骇。6、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象能够穿过云层，直达高空。7、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文议论演唱或事件使人震撼。8、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆欢乐的景象。9、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。10、声嘶力竭：声音嘶哑，气力用尽。形容拼命地呼号叫喊。11、喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了

9、主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。12、震耳欲聋：耳朵都要震聋了。形容声音很大。13、震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。14、振聋发聩：见发聋振聩。声音大得连聋子都听得见（聩：耳聋）。比喻言论惊人，影响深远。15、鬼哭神号：形容哭叫悲惨凄厉。形容声音大而杂乱，令人惊恐。16、沸反盈天：沸腾翻滚的声浪喧天。形容人声嘈杂喧嚣，乱成一片。17、雷霆万钧：比喻威力极大，不可抗拒。18、惊天动地：惊动天地。形容声音响亮或声势极大。19、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。20、金鼓喧阗：解释金鼓：金钲和鼓。喧阗：声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈。21、声振林木：声浪振动树木。形容声音宏亮（多指歌声）。22