人教版一年级上册道德与法治教案
1、让学生了解上学的意义;引导学生适应并喜欢上学.
2、教育学生有礼貌、爱惜新书.
3、学会和身边的同学交朋友;和睦相处.
让学生了解上学的意义;引导学生适应并喜欢上学.
教学过程:(学生活动时间约32分钟)
2、同学们;我们已经是一名小学生了;欢迎你们.你们喜欢上学吗?板题:我上学了.
3、“击鼓传花”——介绍自己.(让每个学生都有进行自我介绍的机会.)
二、点播课文彩图;传授新内容.
1、课件出示课文彩图;谁来说说图画上的小朋友们在干什么?
2、假设你上学了;你怎样向妈妈告别?你怎样向老师问好?见到不认识的同学;你该怎么办?(组织同学讨论;讨论完毕指名发言;老师再创设情景说话;进行礼貌教育.)
3、来到学校;想不想看看我们的教室是什么样的吗?请跟我来;翻书到5页;谁来说说我们的教室里有什么呢?(联系实际指名发言)
4、参观完教室;小朋友快坐好;老师要发新书了;快看看老师发给你什么新书?我们要怎样爱护新书呢?(生讨论—指名回答—补充意见—师小结)
5、上学了;我们的生活发生了什么变化呢?
(生讨论—指名回答—补充意见—师小结)
课后开展“找朋友”游戏;引导学生通过做名片、交换或佩带名片以及多种游戏
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