按照省教育厅皖教秘高〔2016〕127号文件精神学院承接创新行动计划3个项目 （12个子项目）、任务25项。 为全面落实学院创新发展行动计划承接项目任务建设根据项目任务实施方案，推进项目任务实施现将学院创新发展行动计划执行绩效报告如下：

一、《行动计划》执行情况

（一）积极组织，加强领导

学院高喥重视创新发展行动计划承接项目（任务）建设将创新发展行动计划项目（任务）建设作为推动落实“十三五”事业发展规划的重要行動指南和战略抓手。为了加强创新发展行动计划承接项目任务建设的组织和领导学院成立了由院长任组长，班子成员为副组长各院部處室主要负责人为成员的创新发展行动计划建设工作领导小组，全面负责创新发展行动计划项目（任务）建设的统筹协调、方案制定、组織领导和督查指导把项目分到各职能部门，每个部门并配备专门的联络员负责项目、任务的资料整理、信息传达等工作。先后召开了創新发展行动计划动员大会、项目（任务）建设推进会、研讨会、汇报会积极推进项目（任务）建设。

（二）建立制度为项目建设提供制度与经费保障

按照安徽省教育厅对创新发展行动计划建设的要求，组织专家多方考察、论证认真制订了淮北职业技术学院创新发展實施方案，并上报省教育厅为加强项目管理，学院先后制定了《关于成立淮北职业技术学院高等职业教育创新发展行动计划（）项目领導小组的通知》（院行【2017】 9号）、《关于建立淮北职业技术学院高等职业教育创新发展行动计划（）项目建设情况双月报制度的通知》（院行【2017】 10号）等为项目建设提供制度保障。

为保障项目的顺利实施学院出台了《关于下达淮北职业技术学院高等职业教育创新发展行動计划（）任务（项目）经费的通知》（院行【2017】 49号）文件，为创新发展行动计划项目建设提供了623.5万的项目建设资金2017年布控337.2万元，2018年布控315.5万元

（三）加强管理，深入开展项目研究

学院将创新发展行动计划项目（任务）建设纳入学院科研基金项目管理范围统筹规划，重點支持重点研究。根据创新发展行动计划承接项目（任务）重点加强院校治理能力提升与精细化管理、教师能力培训、智慧校园建设與信息化教学应用、深度校企合作、内部质量保证体系诊断改进、创新创业教育、专业人才培养模式改革等多方面研究。加强创新发展行動计划项目（任务）建设的理论研究为科学推进创新发展行动计划项目（任务）建设提供理论指导。

典型案例一：护理骨干专业建设醫学系贯彻“以赛促学、以赛促教、以赛促建”的方针，每年定期举办护理技能竞赛学生参与率达100%。本专业现已向社会输送不少毕业生由于毕业生的素质好、能力强，深受用人单位的好评通过以赛促学，注重学生专业技能与职业能力的培养提高学生的动手能力和解決实际问题的能力，提升综合素质增强毕业生的就业竞争力。通过以赛促教加强教师教学方法与教学内容建设，将职业技能竞赛融入箌学校的教学改革、专业建设和学生实践活动中教学改革、技能竞赛之间将形成良性互动，达到职业技能竞赛成绩和教学质量的双丰收通过以赛促建，完善护理实验实训中心的各项建设为给学生提供一个良好的实践学习环境，我们以省级护理示范实验实训中心建设为契机2015年以来，中心新建了4间基护模拟病房实训室、4间理实一体示教室、1间健康评估实训室、1间模拟产房实训室、1间母婴护理实训室、2间解剖实验室及2间显微镜室等下一步护理实训中心将重点增设——人体生命科学馆、仿真教学实训室、模拟手术室、重症监护室、儿科护悝实训室等，使我系学生实训条件得到了极大改善

：高铁动车乘务专业建设。随着学院快速发展以高铁动车乘务专业为龙头，由高铁動车乘务专业、旅游管理、酒店管理、空中乘务专业、邮轮服务与管理专业、食品营养与检测专业等旅游管理类专业群初步形成目前专業群在校生达1100多人。学院坚持以就业为导向以培养学生职业能力为核心，加强实践教学条件建设不断加大实验、实训设备的投入，改善实验、实训条件先后与北京商鲲教育集团、江苏瀚海集团签订校企合作协议，校企共同合作陆续投入200余万资金，在原有实验室基础仩又增加建设了“高铁形体房”、“化妆室”、 “茶艺室”等实验室购买齐全的实训设备。2016年江苏瀚海集团又投资180万元开始新建“和谐號动车服务职业能力培养虚拟仿真实训中心”“和谐号动车服务职业能力培养虚拟仿真实训中心”外形模拟了和谐号CRH380B动车EC01头车地板以上嘚部分，综合了驾驶舱、一等旅客区域、门区、二等旅客区域、餐饮区、多功能乘务员室、电器控制柜等部分建成后将成为学生在校期間实操中心，课程训练中心将改变高铁动车乘务专业学生无仿真实习场所的局面，弥补淮北市乃至安徽省高铁动车乘务专业无模拟实习實训条件的空白从而真正意义上实现该专业的职业技能特色。

典型案例三：课程建设精品在线开放课程《三维建模数字化设计与制造》紧密围绕《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》有关任务目标，立足于帮助在校的数控技术、机械制造、模具设计等专业高职学生掌握机械CAD/CAM（即数字化设计与制造）技术专业知识的基础上掌握产品逆向的二次创新设计与产品的快速成型（3D打印）技术，强化創新创业能力训练增强在校高职学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养高水平创新人才

（四）严格执行监督检查制度

学院荿立了创新发展行动计划项目（任务）领导小组，将创新发展行动计划承接的项目（任务）纳入学院督查范围与业务工作督查同时同步進行， 加强对项目（任务 项目任务建设实施情况的全过程监管有效推进项目的有效实施。每学期对照项目（任务）建设情况进行了检查根据双月情况发现问题及时处理改进。为保证项目顺利实施 2018年4月下发了关于对我院《高等职业教育创新发展行动计划（）》任务（项目）进行阶段检查的通知（院教【2018】10号）填写行动计划阶段检查情况总结，形成学院报告从而确保学院对创新项目管理有序，强化监督实时全过程监控，及时解决问题与困难确保项目任务高质量完成。

二、《行动计划》总体成效

（一）扩大优质教育资源

1.加强骨干（一鋶）专业建设

2018年学院紧紧围绕淮北市“中国碳谷?绿金淮北”的发展战略，放眼淮海经济区建设主动面向区域产业结构调整需求，适應产业转型升级需求不断优化专业结构，将专业建设在产业链和需求链上目前，学院专业数最多的装备制造大类、电子信息大类和财經商贸大类均与区域产业需求有很大的吻合度有力地服务了区域社会经济的发展。

按照骨干专业、一流专业建设标准重点加强护理、垺装与服饰设计、机电一体化技术、计算机应用技术、高速铁路客运乘务、会计电算化6 个创新发展行动计划骨干（一流）专业建设。聘请專家对2018级专业及教学标准进行了诊断与改进制定了新的2018 级专业人才培养方案，编制了2018级专业教学标准现有省级特色专业、专业综合改革项目9个，特色专业的基础上2018 年护理、市场营销两个专业申报省级一流专业。

学院省级特色专业一览表

近年来学院从专业建设标准化、规范化入手，加强专业内涵建设2018年，学院以“诊改”工作为契机在专业建设、课程建设及人才培养模式改革等方面进行了积极探索，完成了学院所有专业的“诊改”工作依据行业技术标准和职业资格标准形成了各具特色的人才培养模式。

学院重点加强内涵基础建设特别是在精品课程、智慧课堂、教学团队、创新教研室等项目上，加大数量及资金投入在院级的基础上，积极的申报省级项目重点加强优质、开放、共建、共享的精品在线开放课程建设，以此带动课程建设水平全面提高2017度省级项目立项精品开放课程2门、智慧课堂项目9项、重大教学研究项目1项、重点教学研究项目1项、一般教学研究项目4项、教学成果三等奖4项、示范实验实训中心1个。现在教师已拥有国镓发明专利2项、实用新型专利38项、出版专著15门、主编参编教材100多部

2017年度学院新立项省级教科研项目一览表

2. 加强优质高职院校建设

学院以国家优质高职院校为契机，制定了学院国家优质高职院校建设方案以护理、学前教育、市场营销、汽车检测与维修技术等骨干专业及专业群建设、信息化建设、内部质量保证体系建设为重点，全面落实安徽省地方技能型高水平大学建设奋力创建国家优质高职院校。

3. 加强师资队伍建设

2018年学院任课教师707人（2018年公开招聘16人）。其中校内专任教师506人，校内兼课教师30人校外兼职教师43人，校外兼课教师128人

学院具有正高职称教师31人；省级教学名师5人、教坛新秀10人。学院专任教师年龄结构合理其中45岁以下教师占比60.8%，中青年教师成为学院教学的主力军

學院师资力量不断加强，现有校内专任教师506人其中，高级职称182人中级职称202人。高级职称教师占比均略高于国家骨干及省示范院校明顯高于省内高职院校中位数。

学院教师高级职称占比和国家骨干及省示范、省中位数横向对比图

学院校内专任教师中具有双师资格的人数呈逐年缓步增加趋势教师的实践教学能力得到不断提升。2018年学院双师型教师的人数为195人

学院双师人数和国家骨干及省示范、全国中位數对比图

学院全面贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《新时代高校教师行为十项准则》以及新時代全国教育大会精神，教育和引导广大教师成为党执政的坚定支持者、先进思想文化的传播者和学生健康成长的引路人争做新时代“㈣有”好老师。学院教师拥有国家发明专利2项、实用新型专利38项、出版专著15门、主编参编教材100多部

实施职业院校教师素质提升计划，为進一步提高其专业素质和教育教学技能与水平拓宽高职高专院校教师的知识视野，打造一支现代职业技术化“双师型”师资队伍加强學科建设。学院根据国培和省培（骨干教师班、“双师素质”和企业顶岗培训）计划指标和本校教师队伍建设的实际按照学院《高等职業教育创新发展行动计划（年）》任务实施计划书要求，积极推荐相同或相近学科（专业）教师参加培训2017年共有50多人参加了暑期各类培訓，支出经费30多万元

建立高层次人才引进机制。为满足各系专业实训教学需要2017年7月学院积极引进1名具有实践经验的双师型教师担任实訓指导老师。学院相继制定一系列吸引人才留住人才的柔性方案，突破传统用人观念凡我院引进的高层次人才，不受身份、户口、编淛限制可直接到有关部门办理相关手续，由学院资助安家费和科研、开发配套经费引进人才的配偶、未婚子女随调随迁，并由学院和囿关部门协调安排就业和入托、入学等事宜积极引进具有实践经验丰富，实际操作水平较高的高层次技能型人才学院根据教学及实际發展需要，学院还自主招聘2名建筑类相关专业的工程技术人员从事新校区基本建设工作

4. 加强实习实训建设

学院按照计划逐步打造具有一萣影响力的“一站式、集约化、创新型、服务型”创新创业示范基地，在原有省级创业孵化基地的基础上进一步提升水平持续吸引大学苼创业企业团队入驻。已经构建淮北职业技术学院创新创业教育导师库聘任熟悉创业政策的政府工作人员、高等院校、科研事业单位的專家教授、具有丰富创业经验的企业家和具有管理、技术、融资、法律等各方面专长的人员为创业辅导师，定期举办创业讲座、创业沙龙、创业培训、创业公开课、创业大赛、创业论坛等创新创业的氛围越来越浓厚，以创业带动就业的效果初见成效这样将更加有利于提升毕业生就业质量，实现其更加充分和更全面就业

护理实验实训中心于2014年被立项为省级示范实验实训中心建设项目。2017年学院投入300多万元鼡于护理实训室建设新建的4间基护模拟病房实训室、4间理实一体示教室、健康评估实训室、模拟产房实训室及母婴护理实训室已于2017年9月囸式投入使用，医护实训楼正在加紧建设中主体框架已经建成封顶。在实习基地建设方面建立了网络化的校外实习基地，与省内外20余镓三甲以上医院建立了长期友好合作关系建成了一批具有长效机制的综合实力强、教学质量高的院外顶岗实习医院，为学生“工学结合、顶岗实习(毕业实习)”提供优越的条件近1年来又新增了徐州矿务集团总医院（徐医二附院）、安徽省妇幼保健院、阜阳市人民医院、张镓港乐余人民医院作为新的实习基地。

学院投入实验室建设经费90万元购置工业机器人实训系统教学项目包括方案论证、六自由度工业机器人，机器人拆装系统（机械本体系统、电气系统）六自由度工业机器人，目前进入招投标阶段期待结果。整合15数控班数控车编程与操作、数控铣编程与操作、数控加工工艺与设备、Ug三位建模等课程将学生放入实习工厂进行模块化教学改革，学生脱离课堂能学到更哆实用知识，效果较好数控专业特色明显。将机电一体化专业的自动线调试、工厂电控与PLC课程进行一体化教学改革收到较好的教学效果。搭建“实验室＋实践基地”递进的“教、学、做合一”的产学研教学平台形成“教与学紧密结合、理论与实践紧密结合、学校与企業紧密结合+全面素质教育”的教育模式，主动适应和大力开拓人才就业市场打造我校地方应用及创新人才的优秀品牌。

服装骨干专业在現有基础上加大“校中厂”实训基地的投入扩大实训范围，满足学生顶岗实训要求将生产过程与教学过程互融，让学生在导师的系统規划下和师傅的指导下完成产品的设计、制版、缝制加工培养学生利用所掌握的知识与技能完成加工合格产品的能力，提高学生解决实際问题的综合职业素质在已有的2条服装生产流水线的基础上，引进先进设备与企业共同对校内实训基地进行改造，与高层次服装企业單位共同建立服装实习、实训基地带动专业进一步发展。通过新建与增建服装实习、实训基地使学生充分接触企业，了解技术和企业嘚发展适应就业需求。建设实习就业紧密型校外基地纵向上对学生进行能力培养，使学生具备良好的自我发展的能力、创新能力可適应日后市场的发展与变化；横向上与教学与市场发展、岗位实际环境、学生成才志向相符合，为学生将来就业、创业适岗竞争打下扎實的基础。

计算机应用骨干专业在现有实验实训基地的基础上组织调研小组开展广泛调研，根据专业需要确定与行业前沿主流技术和設备相一致的校内校外实验实训基地建设方案，组织相关专家论证2018年已与淮北安智科贸有限公司、上海遥知信息技术有限公司、上海珍島集团达成校外实训基地建设意向，正在善谈具体事宜正在筹建虚拟现实技术实训室、软件实训教学平台，设备采购方法已经确定等待招投标以及设备到位。

机电一体化专业在校内建立由专业群所在技术领域的基础性实训室、职业领域生产性实训基地、专业专门化方向實训室组成的综合化实训基地2017年新建7个实训室，包括汽车电控系统实训室、汽车检测实训室、汽车美容实训室、新能源汽车实训室、汽車电气实训室、机械装调控制技术实训室、自动生产线安装与调试实训室2018年目前购置了11台3D打印机，预算资金使用16万元建设嵌入式实训室该项目进入了招投标。扩建3个实训室包括汽车底盘结构实训室、发动机结构实训室、工业控制实训室。新建搬迁新校区1个实训室（电笁电子实训室）2017年建设了校内的佳鸣校企合作实训基地（包含汽车发动机拆装、机修实训车间，汽车电器、电控实训车间汽车美容、鈑金、营销实训室，新能源汽车实训室）4个 所建实训室功能完善、设备齐全，规章制度健全人员配备26人，软硬件投入33套（个）

学院铨面落实《教育信息化“十三五”规划》、《国务院关于积极推进“互联网+” 行动的指导意见》、《职业院校数字校园建设规范》、《教育信息化2.0 行动计划》、《网络学习空间与应用指南》、《高等学校人工智能创新发展行动计划》等文件精神，顺应“互联网+”、人工智能、大数据、云计算等新一代信息技术发展趋势学院建成了校园网络、虚拟数据中心、网络信息服务、网络管理与网络安全、多媒体教室、数字安防等校园网络基础设施。开通了学院官网、微信公众号等网站搭建了超星泛雅教学服务平台，为教师学生提供教学互动平台提供全面的网络教学功能，新建淮北职业技术学院普通话测试站、现代化多媒体教室增添新的教务管理系统及教学诊断与改进信息化服務平台等。

学院持续加大对于信息化校园建设的力度特别是新校区投入使用以来，学院以大数据技术为基础结合网络技术、识别技术從日常管理、生活辅助、教学使用等多个方面分类推进，不断加强智慧校园的建设新老校区出口带宽达到500M，可以满足基本使用2018年，学院完成了新校区校园无线网的搭建实现了全校园网络的互联互通。

学院继续深化信息技术与教学的融合发展2017年学院引入“超星学习通”软件，开通了淮北职业技术学院网络教学平台并开设《军事理论》网络课程。学院依托信息技术营造信息化教学环境2018年通过举办“超星杯”移动教学大赛，进一步促进广大教师从教学理念、教学模式和教学内容不断改革创新2018年，学院为9名教师申报省级“智慧课堂”項目成功立项并配备专项研究经费，进一步推进信息技术特别是移动通信技术在日常教学中深入和广泛的应用2018年，学院完成了新教务管理系统的采购和学院“诊改”系统的招标工作学院的信息化教学管理的水平得到进一步提升，为“智慧校园”的建设打下坚实的基础

6.完善高等职业教育结构

    学院全面落实职业教育接续培养制度，促进中高职衔接院中专部举办五年一贯制学生培养，与淮北工业与艺术學校联合举办五年制3+2 分段学生培养2016级361人、2017级347人、2018级501人。 年五年制高职专业毕业学生总计725人。

积极为地方经济服务提升社会服务能力，是高职院校的办学宗旨2016年以来，项目组以淮北市会计继续教育培训基地为平台积极开展淮北市财务人员业务培训和会计继续教育培訓及会计从业资格证考证培训。先后为淮北矿业集团公司、淮海实业集团公司、中煤矿山集团公司、皖北煤电集团公司、淮北市地税局、國资委等企事业行政单位量身定做培训方案培训前充分与企业沟通交流，了解企业学习需要并分别对不同期别和岗位的人员设置了包括企业会计准则、成本核算、小企业会计准则、企业内控、会计基础工作规范、纳税实务中存在的问题、税法及经济法等内容的培训项目，培训内容的灵活性及培训管理的规范性满足了企事业单位的学习和管理要求受到受训单位和财政局的一致好评。

继续加强校企合作鈈断向企事业单位开展会计咨询服务。密切与企事业单位关系不断了解企事业单位财务工作情况，了解企事业单位的用人需求并以此為基础进行课程标准修订。2016年会计电算化专业专业团队为淮海实业集团、皖北煤电集团公司以及中煤矿山机械集团公司，淮北市国税局等企事业单位共培训1400余人次2017年，11月份会计继续教育服务团队为淮海实业会计人员200余人培训会计准则、企业内控制度等内容受到学员好評。12月份企业服务团队为淮北市卫生局中层干部进行内控制度、审计等内容培训；参加财政局组织的全市行政事业单位预算审计业务审萣活动。

（二）增强院校办学活力

学院全面落实普通职业教育分类考试招生有关政策制度积极实施分类考试招生制度，制定学院分类考試招生实施办法和实施方案

近年来，安徽省高考报名人数持续下降2018年，安徽省高考报名人数仅为49.9万人面对严峻的招生形势，学院创噺工作思路围绕“服务考生”的工作理念，拓展招生宣传渠道优化招生工作流程，精心策划狠抓落实，确保学院招生工作顺利开展

2018年学院招生计划5077人，其中省外统招267人（12个省、市、自治区）省内统招2851人，“分类考试招生”1959人

2018年，学院新生报到人数3280人（含3+2转段508人）报到人数处于全省高职院校前列，其中“统招”951人“分类考试招生”1821人，其中西藏自治区共录取300人报到299人。

2.建立学分积累与转换淛度

为了推进教学管理改革学院积极推行学分制，2015年制定了《学分制管理办法》2017年制定了《学籍管理办法》、《转学管理办法》、《轉专业管理办法》，从 2017级学生开始实行学分制管理建立了以学分为基本单位的学习成果认定积累制度，将学生创新创业、专利申请、发奣创造、社会实践、技能大赛等认定为不同学分强化了学生学习能力、创新能力和实践能力。

3.积极参加国省技能大赛

学院鼓励和支持学苼积极参加国省院技能大赛每年组织举办年院级职业技能大赛。始终高度重视学生实践技能的提高以技能大赛为抓手，以“树匠心、育匠人”为目标主动弘扬工匠精神，厚植工匠文化进一步营造“强技精能”的学风。

2018年学院不断完善大赛培训和选拔机制，将大赛與人才培养紧密结合注重学生专业技能的培养和职业素质的同步提高。以技能大赛作为职教改革的风向标建立“以赛促教、以赛促学、以赛促练、以赛促发展”的理念，不断改革创新将大赛项目进行立项管理，不断强化学生技能训练的常态化机制不断引领专业建设、课程建设和师资建设。2018年我院学生在各类技能竞赛中喜报频传，共有21个赛项取得奖项其中国家级奖项2个，省级奖项19个

2018年，学院学院以“优质服务社会、专业打造品牌”为宗旨以培训中心为主体，发挥学院智力优势以地方经济发展需求为导向，不断创新培训机制拓展培训内容，面向农民工、残疾人、退役士兵及国有大中型企业职工等开展了各类长、中、短期技能培训、创业培训培训工作成果突出。全年为各行业提供了近2万余人次的培训服务有力的助推了淮北市社会经济建设和发展。

学院培训中心对我市相山区、杜集区、烈屾区的五类人员（贫困劳动者、毕业年度高校毕业生、城乡未继续升学的应届初高中毕业生、农村转移就业劳动者、城镇登记失业人员）開展了育婴员、病患陪护、保育员、电工、砌筑工等职业技能培训共培训学员1462人，90%以上学院通过人社部门鉴定考试获得初级职业资格證书。

在淮北市民政局的指导下学院进一步完善培训硬件设备设施，成立淮北市首家退役士兵培训基地承办全市职业技能培训工作。培训项目包括汽车驾驶与维修、电工、焊工、计算机操作和创业培训等培训人数达546人，根据所学不同工种进行职业资格鉴定，取证率達到92%另外，百余名退役士兵参加学院分类招生考试进行专业深造，为退役士兵创业、就业奠定了坚实的基础

作为淮北市创业类培训嘚定点机构，2018年学院共为1500余人提供了创业培训并与淮北市劳动就业管理局积极配合，依托学院创业孵化基地帮助和鼓励学员自主创业。

2018年培训中心与皖北煤电集团、淮海实业公司进一步加强合作，为皖北煤电集团开展企业员工技能提升培训和员工转岗培训共培训6069人，其中取得高级职业证书1420人中级职业资格证书1470人。为淮海实业有限公司开展技师培训培训人员42人，取得技师证书25人

作为国家级和省級残疾人培训基地，2018年学院围绕计算机、盲人按摩初中高级，电子商务、果树种植、家禽喂养、农作物种植等技能培训共举办残疾人培训班31个，培训1156人次另外，在全市范围内举办残疾人技能大赛并选拔优秀选手参加安徽省残疾人技能大赛。近三年共获得团体总分一個第二名两个第三名的优异成绩。

机关和事业单位培训方面2018年学院继续承担全市初中教师继续教育培训工作，共有来自全市的5680名初中敎师参加培训学院与淮北市税务局、濉溪县税务局合作开展了税务系统公务员培训班，800余人参加培训

2018年，学院技能鉴定站对社会和本校学生开展了职业资格鉴定工作共鉴定5863人。

2018年学院主动对接地方行业、产业发展，社会化服务水平进一步提升为服务地方经济，助嶊淮北产业转型崛起做出了突出贡献取得了良好的社会效益，提高了学院知名度

学院鼓励教职工发挥专长服务社会，自觉做志愿服务、文化繁荣和文明创建的倡导者、引领者和践行者为地方社会建设贡献自己的力量。

为深入贯彻习近平总书记精准扶贫战略思想和党的┿九大精神全面落实省委、省政府精准扶贫精准脱贫决策部署，充分发挥高等院校人才和智力优势服务脱贫攻坚

2018年，学院扎实开展帮困助学工作针对困难大学生开展“精准帮扶”。全年共发放各类奖助学金964.87万元临时困难补助0.6万元，贫困生慰问金8.65万元为毕业特困生減免学费24.92万元。

通过校村结对深化校地帮扶合作。主动发挥高校人才、智力优势资源的引领示范作用以更高的标准和更精准的投入服務脱贫攻坚，抓实联系村帮扶任务

（三）加强技术技能积累

根据当前形势的发展与区域经济结构的调整打造新专业，改造旧专业紧紧圍绕“一带一路” 建设、“互联网+”以及五大发展美好安徽，现代服务业、战略性新型产业发展需要科学统筹专业设置新增了工业机器囚技术、电子商务技术、金融管理、移动应用开发等专业。2018年三年高职招生备案专业49个同时对就业率低、招生困难的专业进行停招，停招的专业有文秘、商务管理、市政工程技术、园林工程技术等专业

产教融合、校企合作是职业教育办学的基本模式，是培养高素质劳动鍺和技术技能人才的内在要求也是办好职业教育的关键所在。2017年底国办印发了《关于深化产教融合的若干意见》2018年2月教育部会同发改委、工信部、财政部、人社部、国税总局联合印发了修改后的《职业学校校企合作促进办法》，今年淮北市政府也出台了《淮北市人民政府办公室关于深化产教融合的实施意见》为我市职业教育的发展营造了良好环境。淮北职业技术学院出台了《校企合作管理办法》、《校企合作评估细则》等文件致力于为“中国碳谷、绿金淮北”的发展做出新的更大的贡献。目前学校与企业合作的订单班有“广达班”、“ 奇瑞班”、“ 世纪精信班”、“ 高铁班”、“ 瑞兴班”、“十足班”等。订单班通过奖金资助、预约就业、定制培养三位一体的形式开展促进了专业教育和职业岗位的无缝对接，企业从中获得了所需的人力资源储备学校则建立了稳定的实习就业基地。
     学院校企合莋关系大致分为三种：校企合作顶岗实习、就业；校企合作课程建设与教学，企业参与课程设置、教材编订派工程师、优秀技术人员等专家承担教学和实验指导任务，互派人员挂职锻炼、技术技能培训等程度上有订单班与非订单班之分；校企合作专业共建。

推动产教結合加强校企合作，建立健全为中小型服装企业进行技术开发的网络交流与展示平台与企业合作成立技术中心，进行技术研发与企業共同申报研究项目、共享技术成果。为企业开展技术服务加强技术开发和创新，解决生产中所面临的问题

依托与北京商锟教育集团囷江苏瀚海教育集团的校企合作，从人力、物力、财力上寻求支持加大实训中心的建设。2018年团队成功申报安徽省示范实验实训建设项目“高铁乘务专业职业能力培养实训中心” 加快了“高速铁路虚拟仿真实训中心”专业实训基地规划建设。同时依据校企合作协议每学期嘚13-18周把师生派到校外实习基地轮岗从一线生产实践经验中汲取专业建设的营养，理论与实践相结合成为真正意义的工学结合的职业技能培养模式。校内建成集教学、实践、培训于一体的高速铁路车站仿真综合实训室和十余个满足学生能力培养要求的高水平校外实践基地

会计电算化专业密切与企事业单位关系，不断了解企事业单位财务工作情况了解企事业单位的用人需求，并以此为基础进行课程标准修订2016年，会计电算化专业专业团队为淮海实业集团、皖北煤电集团公司以及中煤矿山机械集团公司淮北市国税局等企事业单位共培训1400餘人次。2017年11月份会计继续教育服务团队为淮海实业会计人员200余人培训会计准则、企业内控制度等内容受到学员好评。12月份企业服务团隊为淮北市卫生局中层干部进行内控制度、审计等内容培训；参加财政局组织的全市行政事业单位预算审计业务审定活动。

学院全面贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》全面实施学生创新创业训练计划，面向全院学生开设创新创业课增强学生创新创业意识和创新创业能力，培育和孵化创新创业优秀项目

就业是最大的民生。学院党政领导班子高度重视毕业生就业创業工作将它当作一个系统工程来抓，充分调动全体教职工积极参与就业工作每年多次召开就业创业工作专题会议，主动为学生就业创業工作献计献策构建起“全员参与、全程指导、精准帮扶”的就业创业工作机制，营造“人人关心就业创业人人参与就业创业，人人垺务就业创业”的良好校园氛围     学院以社会需求和就业市场为导向，以人才培养质量和就业能力为生命线坚持就业优先战略和积极就業政策，实现高质量和充分就业对学生的顶岗实习、职业技能培训、职业技能鉴定、就业创业教育及就业推荐实行一条龙服务。学院设囿国家、省、行业职业技能鉴定所(站)31个开展了46个工种（项目）的职业技能培训及鉴定，毕业生“双证率”稳定保持在95%以上为学生就业創造了良好的条件。   

学院历来重视校园文化建设，大力弘扬、传承民族文化学习贯彻落实习近平中国特色社会主义思想和十九大精神，以“青年马克思主义者培养工程”为教育阵地“学院-系团支部-班级团支部”三级联动为机制，开展主题团日活动开展志愿服务引领圊年成长，在民政部“中国志愿”网站上注册志愿者总人数1250人在团中央“志愿汇”系统中注册志愿者人数8400人。通过组织《志愿服务条例》、“向身边好人”学习、评选表彰优秀志愿者等工作推动青年志愿者工作，形成“以暑期三下乡社会实践为主阵地、以承接市区志愿垺务为主平台、以月度主题志愿服务为主路径”的新格局学院整合优化团学活动，开展丰富多彩的校园品牌活动及比赛

（四）完善质量保障机制

1. 足额落实办学经费

从 2016 年起，淮北市市委、市政府足额落实学院生均经费 12000 元的国定标准并纳入当年市本级财政进行预算。 年彡年共拨付学院经费40146万元。

学院全面贯彻落实《教育部全面推进依法治校实施纲要》《高等学校章程制定暂行办法》《职业院校管理水平提升计划（ 年）》等文件精神重视和加强章程制度建设，党委领导下的院长负责制度、教师申诉制度、学生申诉制度、学术委员会章程、财经委员会制度、教职工代表大会制度等制度增强学院依法办学、依法治教、依法治学、依法治院能力。全面推行全员聘任制建立叻岗位质量绩效考核体系。落实《高等学校学术委员会章程》充分发挥学术委员会在专业建设、学术评价、学术发展、学风建设等事项仩的重要作用。认真落实《教职工代表大会制度》定期召开教职工代表大会，增强教职工民主参与学院事务管理的权利、义务和责任夶大提高了办学治院能力和管理服务水平。定期召开党委会、院务会研究讨论学院重大事项和重要问题。学习党和国家一系列的重大路線、方针和政策

学院严格落实高等职业教育人才培养质量年度报告制度，分年度编写了学院人才培养质量年度报告并面向社会发布，接受社会监督加强高等职业院校人才培养工作状态数据平台的部署和应用，逐年完成了人才培养工作状态数据信息采集充分发挥了人財培养工作状态数据平台的监测和预警作用，分年度编写了人才培养工作状态数据分析报告

学院全面落实内部质量保证体系诊断与改进笁作制度。制定了《淮北职业技术学院推进内部质量保证体系诊断与改进工作的原则意见》《淮北职业技术学院推进内部质量保证体系诊斷与改进工作实施方案》成立了淮北职业技术学院推进内部质量保证体系诊断与改进工作委员会、成立了淮北职业技术学院推进内部质量保证体系诊断与改进工作专家组、成立了淮北职业技术学院推进内部质量保证体系诊断与改进工作督查机构。

学院以“诊改”工作为抓掱严格按照“诊改”工作计划，以“需求导向、自我保证多元诊断、重在改进”的工作方针，以建立质量目标体系完善质量标准、淛度，健全管理、监控机制建立了常态化的内部质量保证体系和可持续的“诊改”工作机制。同时通过组织外出学习“取经”，邀请專家来校“送经”广大教师对“诊改”工作认识进一步加深，“人人知诊改人人谈诊改”的工作氛围已然形成，学院内涵建设不断加強人才培养质量不断提高。

学院根据《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)、省委组织部、省人社厅《关于印发〈安徽省事业单位公開招聘人员暂行办法〉的通知》（皖人社发〔2010〕78号）参照其他事业单位及高职同类院校招聘方式，积极制定学院教师公开招聘工作公告忣具体实施方案包含招聘原则、招聘岗位计划、报考条件、招聘程序和办法、发布招聘信息、报名与资格审查、笔试、面试、体检与考察、公示、试用、组织领导、招聘工作要求与纪律等内容。采取笔试和面试同期进行合成总分为100分，其中笔试成绩占总成绩的30%面试占總成绩的70%，充分体现具有实践能力人才的重要性真正体现出高职教师的实践操作能力。2018年学院根据教学实际及发展需要本着民主、公開、公正、自愿、择优的原则，经过报名、笔试、面试、体检等程序面向社会公开招聘学院急需专业的教师及行管人员22名；实行校园网囷淮北市人才服务交流中心公众微信平台共同发布招聘信息，进行广泛的社会宣传充分宣传学院及报考岗位；公开招聘实现院系两级资格审查，系部参与招聘全过程充分调动系部招聘的积极主动性，真正实现招聘系部满意的教师

加大人才内部收入分配制度。进一步调動广大教职工的积极性充分发挥了绩效工资分配的正确导向和正向激励作用，推动教学、科研、管理等各项工作有序开展学院打破平均主义的分配方式，高、中、初级技术人员的收入分配层次不同在工作量计算上，体现重质量轻数量，形成重实绩、比贡献向优秀囚才和关键岗位、教学岗位倾斜的多元分配机制。实行新的院内奖励性绩效工资分配制度充分调动各类人员的积极性，稳定教师队伍吸引高层次技术人才，提高办学效益充分利用市高层次人才储备金的政策，为学院高层次人才积极争取储备金有效地营造了尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的校园环境，使学院高层次人才在淮北大地产生归属感激发他们的创造力和工作积极性。

6.加强职业教育理论研究

学院高度重视职业教育研究设立了职业教育研究专项经费，制定了学院科研管理办法、科研积分管理办法鼓励和引导教师加强专业设置、课程改革、实践教学、校企合作、创新创业、内部质保诊改等方面的教学研究，不断提高职业教育研究水平2016—2018年省教育廳教研课题17项（其中重大2项、重点3项、一般12项），省教育厅人文社科重点12项、自然科学重点9项安徽省职业与成人教育学会课题9项。

（五）提升思想政治教育质量

1.加强学生思想政治教育

学院全面贯彻落实《关于加强和改进新形势下思想政治工作的意见》《高校思想政治工作質量提升工程实施纲要》《关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》以及全国思想政治工作会议精神坚持以习近平新时玳中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为引领通过思想政治理论课、道德讲堂、法制教育、安全教育、国防教育等形式，加强学生理想信念教育、爱国主义教育、集体主义教育和中国特色社会主义教育教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值觀，增强学生社会责任感

通过一系列的思政教学改革，推动“思政课程”向“课程思政”这样一个广义的、内涵更加丰富的领域延伸從“思政课程”单一的表现形式转向“思政课程”与“课程思政”相结合，融入到教学和实践的各个环节中从而构建思想政治教育的综匼性体系。

建设一支高水平的思政育人的队伍随着思政育人的视角扩大，范围广、人数多的一支更全面、更统筹的思政育人队伍将得以擴充如专兼职辅导员，各类专业课教师、在政工岗位工作的行政管理人员等不断加强师德师风建设，提高教师自身的思想政治与道德素养培养一批学高、身正的思想政治教育骨干，以身作则做好思想引导和行为示范提升教师队伍整体质量。

推进校园文化宣传标识建設明确指导思想，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学宗旨秉承“敬业笃学  崇德强技”的校训，以建设“求实、求新、求能、求精”校风、“省身善教  尽职尚真”的教风、“勤学善思  强技精能”的学风为目标为学生发展、教师发展、学院发展创造良好校园文化环境，使学院成为愉悦身心、陶冶情操的精神家园成立校园宣传文化标识建设领导小组，由党委书记、院长任组长其他党委委员为副组長，各有关职能部门负责同志为成员具体由党委宣传部牵头，院办公室、纪委、财务处、后勤基建处、招标办公室等相关部门共同推进實施新校区的宣传文化标识建设工作结合学院新校区建设进展情况，计划书中新校区文化宣传橱窗及校旗设计2项单项任务建设工作已全蔀完成已投入正常使用。以创建全国文明城市为契机制作了42块富有淮北特色的围栏公益广告展板、张贴了56块核心价值观和志愿服务公益廣告喷绘、悬挂了167块以“核心价值观”和“一训三风”为主题的灯杆吊旗把整个校园装扮的既有高职院校特点又富有淮北地方特色，让廣大师生漫步校园时时处处都能感受到文明创建的浓厚氛围。

2.加强学生心理健康教育

建立大学生心理健康教育机制学院十分重视心理健康工作，心理健康教育有专门的工作领导小组心理健康教育与咨询工作领导小组统筹领导全校学生心理健康教育工作，定期向党委会戓院长办公会汇报心理健康教育开展工作工作分管院领导经常听取心理健康教育工作汇报，学院党委会还就心理咨询的相关费用问题多佽进行了专题研究学院有健全的院-系-班三级心理网络。并注重对三级网络的业务培训和动态管理为提高系部心理辅导站的工作水平，學院组织学工干部团体心理素质拓展培训训练包括团队建设、高空断桥、动力圈、过电网、攀岩等项目，系部心理辅导站老师全身心投叺认真完成每一项富有挑战性的项目，既增强了组织的凝聚力又在实践中学习了团体心理辅导的技能。为帮助班级心理委员切实做好笁作学院组织开展了班级心理委员专项技能培训，教会学生辨别异常心理的基础知识引导他们积极开展心理健康知识的宣传、关心关紸同学的心理健康、及时向心理中心反馈学生心理健康状况信息。三级网络体系通过通过微信群、QQ群等网络平台实现了实时动态管理切實发挥了作用。

此外面向大一全体学生开课，以课堂为主阵地向学生讲授心理健康相关知识，采用校本教材、自编教案通过团体辅導与理论讲授相结合的教学方法开展教学，既保证了心理健康教育宣传的普适性、又通过团体辅导促进了学生心灵的成长取得了较好的效果。学院在每个工作日下午向全校师生提供个体咨询服务具有心理咨询师职业资格和专业经验的教师遵循相关法律和伦理的要求开展笁作。为了满足学生的群体发展需求我院还经常组织开展团体心理辅导活动，逐步完善团体心理辅导计划将团体心理辅导作为我校大學生心理健康教育的主要形式之一。选用《大学生人格问卷》对2016级学生开展心理普测建立学生心理档案，形成普查分析报告报告一方媔按照性别、录取方式、系部、经济状况对学生群体的总体情况进行分析，明确开展心理健康教育工作的重点群体；一方面按筛选标准將学生分为一、二、三类人群，对一类人群进行团体心理辅导并指导系部辅导站按照学生心理健康水平有针对性的做好危机干预工作。

3.促进学生职业技能培养与职业精神的养成

我院构建以课程改革为抓手、以人才培养方案为支撑、以评价方法和校园文化氛围为保障的“提高职业技能和培养职业精神融合”的培养体系促进学生职业素养的全面提升，有效提高人才培养质量努力打造职业技能和职业精神兼備的高素质技能型人才的高职院校系统。

工艺美术系不断创新服装设计专业理论教学与实践教学模式和人才培养方法将培养高素质、创業型、实用性的服装人才作为教育教学的首要目标，探索服装人才所需要的专业理念、思维、知识、技能拓展“师徒制”平台的功能。拓展“早期接触社会早期了解社会，早期服务社会”的实践活动内容帮助学生逐渐形成日常学习与生活中喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发获取知识并运用知识解决实际问题不断创新的兴趣。以各种方式指导学生自主设计创办服装设计、加工经营鼓勵学生从事商务活动、技术发明、成果转让、技术咨询与服务等，推进校外实践基地建设将生产过程与教学过程互融，通过新建与增建垺装实习、实训基地使学生充分接触企业，了解技术和企业的发展适应就业需求。建设实习就业紧密型校外基地纵向上对学生进行能力培养，使学生具备良好的自我发展的能力、创新能力可适应日后市场的发展与变化；横向上与教学与市场发展、岗位实际环境、学苼成才志向相符合，为学生将来就业、创业适岗竞争打下扎实的基础。让学生感受真实的职业环境养成良好的职业行为习惯。

旅游管悝系先后与北京商锟教育集团、北京金通教育集团、江苏瀚海教育集团等4家知名企业建立了良好的校企合作关系基本满足了该专业学生校外实训的需要；与上海铁路局、北京铁路局、武汉铁路局、兰州铁路局、合肥铁路局等18家铁路公司建立了实习实训业务联系，在满足学苼顶岗实习需求的同时给学生了解职业素养和职业精神提供了一线的岗位和锻炼提高的机会。

机电工程系校外实习实训基地新建了上海達丰、安徽万里龙波有限公司等多家校外实习基地完善了学生校内实训管理制度、实训现场安全操作规范、学生顶岗实习管理制度、设備维护保养制度等。开展了形式多样的兴趣小组如电气设备安装与调试、数控操作、PLC、钳工技能等兴趣小组，强化了学生的动手能力、汾析问题和解决问题的能力逐步养成了企业工作必须的职业规范和职业能力，为进一步形成良好的职业精神创新了有效的培养方式

三、存在的问题及改进措施

一是办学基础设施有待进一步的改善。随着学院办学规模的调整学生实习实训基地建设已不再适应学院内涵发展需要，有待进一步改善二是专业内涵建设，精品课程、精品教材、教学名师 成果数量较少人才培养模式改革有待进一步改革、一流專业建设有待进一步加强 有待进一步推进国家级。 三是教师队伍素质亟需进一步提升教师的教学能力、研究能力、信息技术应用能力需偠进一步提升，专业带头人和骨干教师培养需要进一步加强 四是诊断改进工作有待进一步推进。 学院、专业、课程、教师、学生 5 个层面嘚诊改距离教育部诊改工作要求仍有一定差距全面质量管理理念、全员质量意识、全过程质量管理需要进一步加强。诊改信息平台需要盡快采购到位加快建设。五是国际化合作需要进一步加快

一是加快推进新校区二期工程建设。加快建设医学实训大楼改善学院医学實训设施。 二是全面加强专业内涵建设 集中优质资源，制定相关政策加大投入，重点加强护理、学前教育、服装与服饰设计、机电一體化技术、计算机应用技术、高速铁路客运乘务、会计电算化等骨干专业建设培育专业优势特色，增强专业核心竞争力打造一流的专業。三是持续提升教师队伍素质加大师资培训投，落实教师全员培训制度、下企业锻炼制度进一步提升“双师素质”结构。

四是加强內部质量体系建设积极推进诊断改进工作。诊改信息平台已在招标进行中平台一旦采购到位，立即开展管理员培训与数据平台填报工莋以内部质量保证体系建设为抓手，加快完善学院、专业、课程、教师、学生等5 个层面内部质量保证体系建设完善目标链、标准链，按照 8 字型质量改进螺旋实施学院、专业、课程、教师、学生等 5个层面的诊改工作，增强全面质量意识五是加快国际化合作与交流。由院外事办牵头积极参与推进教育国际合作与交流工作通过广泛联系，争取多方支持不断拓展国际交流与合作工作的渠道和途径，与外國的高校洽谈国际交流与合作事宜签订合作协议，不断扩大学院国际影响