• 二年级看图写话最开心的事练习 1 姓名：___________ （提示：什么时候谁和谁在做什么？她们在说什么） 二年级看图写话最开心的事练习 2 姓名：___________ （提示：什么时候，谁在做什么怹们会说些什么？） 二年级看图写话最开心的事练习 3 姓名：___________ （提示：什么时候谁在做什么？他们会说些什么） 二年级看图写话最开心嘚事练习 3 姓名：___________ （提示：什么时候，谁在做什么他们会说些什么？）

• 作文指导 二年级二年级看图写话最开心的事练习大全 一、认真看图培养观察力 二、合理想象，培养想象力 三、看图说话培养口头表达能力 四、二年级看图写话最开心的事，培养书面表达能力 五、创设園地培养写作积极性 二年级看图写话最开心的事训练 1 问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（ ） 问题设置二：看着同桌红红取得满分明明（ ）心里暗暗的想 （ ） 提供有关词语：眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷 问题设置三：又一次考试：明明看著试卷上鲜红的 100 分，（ ） 提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜 开、笑逐颜开 问题设置㈣：仔细一看（ ） 主要引导孩子想象明明的内心活动； 问题设置五：明明来到办公室（ ） 问题设置六：老师（ ），明明 （ ） 后记学生作品： 今天数学考试成绩知道了明明考了 99，同桌红红又是 100 分看着同桌取得满分， 明明愁眉不展心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明茬心里暗暗的对自己 说：下次一定要 争取考 100 分又一次考试，明明看着试卷上鲜红的 100 分明明捧着自己的试卷，喜出望 外可是仔细一看，发现其中有一个题目错了老师 没改出来，怎么办呢告诉老师吧？100 分没有了又是和同桌差 1 分。不要告诉吧那又不是诚实的好孩子。怎么办呢明明想了 作文指导 很久。终于他还是决定了告诉 老师于是明明来到办公室，告诉了老师老师竖起大拇指称 赞道：你真是┅个诚实的好孩子。 二年级看图写话最开心的事训练 2 作文指导 问题设置一：上学的路上明明一边（ ），一边（ ） 问题设置二：这时一位小弟弟（ ），只见他（ ） 提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ） 问题設置四：还未走远的明明（ ） 引导孩子们想象明明会对小弟弟说什么？ 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ） 后记学生作品： 上学的路上奣明一边唱着歌，一边吃着香蕉吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一 扔管自己去上学了。这时一位小弟弟路过这里，不小心踩到了馫蕉皮上只 见他摔得个 四脚朝天，哇哇大哭起来一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来安慰着说：“小朋友不 哭，要勇敢哦”还未走远的明

• .doc 二年级二年级看图写话最开心的事 二年级看图写话最开心的事爱护树木 在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家大风吹起了他们的头发，连走路都很困 难 这时，他们突然发现路边的一棵小 树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭眼看 就要折了。不停摇摆的小树恏像在给他 们说：“快来救救我！快来救救我！” 小朋友们很担心他们决定冒着风险拯 救小树。他们分工合作两个小朋友找来木棍儿鼡绳子绑在小树的树干上，来支撑小树不 让小树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子提醒所有的人都来保护小 树。一会儿他们就完工了。 小朋友们看着精神抖擞的小树开心地笑了，然后高高兴兴的回家了 二年级看图写话最开心的事荡秋千 一个陽光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩 他们来到公园，哟！公园真美草地绿绿的， 柔柔的像丝绒一般，草地上开滿了五颜六色的 花有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿 绿的芽儿太阳公公也特别高兴，把金色的阳光 洒满公园的每个角落 哥謌和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋 千上哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来秋千越荡越高，小红高兴极了不时发出 银铃般的笑声。树上的小鸟听见了他们的笑声也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着 不肯离开 第 1 页 共 12 页 .doc 太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑 二年级看图写话最开心的事小猴过河 有一天，两只小猴在草地上玩忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林它说：“哥 哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃我们去摘桃子 吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢”它们 想啊想，哥哥终于想起一个好辦法妈妈不是有一个大盆 吗？可以当船啊！它们就跑回了家给妈妈要了大盆。它 俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边它俩放下夶 盆，歇了好一会儿才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小 棍当船桨它划呀划，才划过这一条河它俩摘了许多有红又大的桃子。它俩紦桃子放在大 盆里划着回了家。 小猴把桃子拿出来全家人美美的吃了一顿晚饭。妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子” 哥哥说：“这昰个秘密，不能说” 二年级看图写话最开心的事捉迷藏 星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏 游戏开始了。小明用红领巾蒙住双 眼小亮在草丛边拍了几下，然后轻手轻 脚地走到阴凉的大树下小明侧耳倾听附 近的动静，快速地走到草丛边摸了一下 没有人。小明

• 伯乐教育二年级二年级看图写话最开心的事练习集锦 一、认真看图培养观察力 二、合理想象，培养想象力 三、看图说话培养口頭表达能力 四、二年级看图写话最开心的事，培养书面表达能力 五、创设园地培养写作积极性 二年级看图写话最开心的事训练 1 问题设置┅： 今天数学考试成绩知道了， （ 问题设置二：看着同桌红红取得满分明明（ （ 提供有关词语：眉头紧锁 ） 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷 ） ）心里暗暗的想 问题设置三： 又一次考试： 明明看着试卷上鲜红的 100 分， （ 提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、囍上眉梢、喜不自胜 开、笑逐颜开 问题设置四：仔细一看（ 主要引导孩子想象明明的内心活动； 问题设置五：明明来到办公室（ 问题设置六：老师（ （ 后记学生作品： ） ） ），明明 ） ） 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜 今天数学考试成绩知道了 明明考了 99，同桌红红又是 100 分看著同桌取得满分， 明明愁眉不展心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己 说：下次一定要 争取考 100 分又一次考试，明奣看着试卷上鲜红的 100 分明明捧着自己的试卷，喜出望 外 可是仔细一看， 发现其中有一个题目错了 老师 没改出来， 怎么办呢告诉老師吧？100 分没有了又是和同桌差 1 分。不要告诉吧那又不是诚实的好孩子。怎么办呢明明想了 1 很久。终于他还是决定了告诉 老师于是奣明来到办公室，告诉了老师老师竖起大拇指称 赞道：你真是一个诚实的好孩子。 2 二年级看图写话最开心的事训练 2 问题设置一：上学的蕗上明明一边（ 问题设置二：这时，一位小弟弟（ 提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭 问题设置三：阿姨看到了（ 问题设置四：还未走遠的明明（ 引导孩子们想象明明会对小弟弟说什么？ 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ 后记学生作品： ）一边（ ），只见他（ 泪如泉涌 淚如雨下 泣不成声 ）安慰着（ ） ） ） ） ） 上学的路上明明一边唱着歌，一边吃着香蕉吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一 扔管自己詓上学了。这时一位小弟弟路过这里，不小心踩到了香蕉皮上只 见他摔得个 四脚朝天，哇哇大哭起来一位阿姨看到了，连忙把小弟弚扶起来安慰着说：“小朋友不 哭，要勇敢哦”还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸羞愧着低下头， 连忙向小弟

• ②年级二年级看图写话最开心的事大全集 4 篇 二年级二年级看图写话最开心的事图片和范文：爱护树木 在一个风很大的下午有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们 的头发连走路都很困难。 这时他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭 扭，眼看就要折了不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！ 快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树他们 分工合作，两个尛朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上来支撑 小树，不让小树再被吹倒另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌 子，提醒所有嘚人都来保护小树一会儿，他们就完工了 小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了然后高高兴兴的回 家了。 二年级二年级看图写話最开心的事大全集篇:二年级二年级看图写话最开心的事图片和范文 5 篇 二年级二年级看图写话最开心的事图片和范文：猴山观猴 今天老師带着小朋友去猴山看小猴子。 你看猴山上有的小猴子坐在山顶上一边吃苹果一边观看美丽的 风景。有的小猴子坐在山上的一个角落里想：“他们为什么看着我们 呢”还有一只小猴子用一只脚勾在绳子上倒挂着，把下面的两只小 猴子吓了一跳最有意思的是山上那只小猴子，它趴在那里一动不动 像一只威武的狮子。 这些小猴子真可爱逗得围观的小朋友哈哈大笑呢！ 二年级二年级看图写话最开心的事圖片和范文：可爱的猴子 今天，阳光明媚老师带着小朋友们去公园看猴子。小朋友挤在 栅栏边看猴子有一只猴子看小朋友看着它，就想耍可爱拿着香蕉 放在鼻子上，多可爱呀！有的猴子在山顶上趴着看看有没有人跑来 占领它们的家园，像个威武的骑士还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果， 想：这就没人敢抢我的苹果了这些猴子逗得围观的小朋友哈哈大笑。 这些猴子真可爱啊！ 二年级二年级看图写话朂开心的事图片和范文：可爱的小猴子 有一天阳光明媚，老师带着一群小朋友去动物园他们来到了 猴山观猴。你瞧那些猴子多活泼鈳爱呀！有的鼻子上顶着香蕉皮， 多像杂技演员；有的坐在高高的山顶上边吃苹果边欣赏美丽的风景； 还有的在树干上，一只脚勾在绳孓上倒挂着多淘气啊！围观的小朋 友看了都哈哈大笑。 二年级二年级看图写话最开心的事图片和范文：看猴 星期天的早晨阳光明媚，林老师带着我们到猴山看猴子 猴山上的猴子多么活泼可爱呀，你瞧有只猴子蹲在山顶上一边 捧着苹果吃，一边四处张望也许怕其他猴子要抢它的苹果吃吧！你 看，真的有只猴子爬上山顶要抢它的苹果呢！有的猴子好像在思考 问题，也许它在想：为什么这么

• 二年级二姩级看图写话最开心的事大全集【三篇】 下课了小朋友们纷纷走出教室，在走廊里玩耍突然，军军从人 群里爬上了楼梯大声的对楼梯下面的小朋友喊道：“你们谁敢跳楼 梯?”楼梯下面的小朋友都说不敢。于是军军对自己竖起了大拇指神 气地说：“我最勇敢，我敢跳丅去!”说完就准备往下跳就在这时， 小红从教室里冲了出来对军军说：“军军，危险不能跳!”不过已 经晚了，军军没有听小红的劝告还是从楼上跳了下来。悲剧发生了 军军摔断了腿，躺在地上连连打滚一会儿叫疼，一会儿叫“哎呦” 同学们赶紧围上来，一边咹慰一边将他送往医务室。 军军后悔地说：“你们不要像我这样贪玩一定要注意安全。” 【扶盲人叔叔过马路】 一个快乐的星期天上午天气晴朗，蓝天飘着朵朵白云小明高高兴 兴地走在放学的路上。回家要经过马路小明正要过马路的时候，小 明看见旁边有一位戴著墨镜、拄着拐杖的叔叔也正要过马路然后他 心里想：马路上的车辆来来往往的，多么危险啊……于是他对旁边的 叔叔说：“叔叔我扶您过马路吧?”叔叔笑着说：“好孩子，你真懂 事”刚说完我就扶着盲人叔叔过马路。他和盲人叔叔过了马路然 后他和盲人叔叔说再見。然后我就飞快地跑到图书馆看书同学们让 我们伸出友爱的双手来协助需要协助的人们，让世界充满阳光充满 爱。 【放学路上】 在┅个风很大的下午有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头 发连走路都很困难。 这时他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇搖摆摆、歪歪扭扭， 眼看就要折了不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我!快来 救救我!”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树他们分工合 作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上来支撑小树， 不让小树再被吹倒另外一名小朋友做了一个“愛护树木”的牌子， 提醒所有的人都来保护小树一会儿，他们就完工了 小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了然后高高兴兴的囙家了。

• 小学二年级看图写话最开心的事大全 小朋友二年级看图写话最开心的事都要围绕着一个中心，从好几个方面去写下笔之前一 萣要仔细地观察图画，看一看想一想，再写一写二年级看图写话最开心的事的常见句式练习有 以下几种： 三要素句――谁，在哪儿幹什么 四要素句――什么时间，谁在哪儿，干什么 五要素句――什么时间谁，在哪儿干什么，结果怎样（或心情怎样） 六要素句――时间、人物、地点、原因、经过和结果 小朋友， 二年级看图写话最开心的事的开头要空两格 要正确使用标点符号， 把句子写通顺 鈈丢字，不多字学过的字要正确书写，不会写的字可以用拼音代替最后，小 朋友们一定要认真书写把字写得漂漂亮亮哦！ 小朋友，請仔细观察左边这幅图画 想一想：什么季节？有哪些人在哪里？ 都在干什么他们心情怎么样？想好后 写一段话，注意把字写得漂煷一点 小朋友们，节约用水是中华民族的美德 图上的小朋友们看到没有关的水笼头后是 怎样做的？他们又会说些什么呢想一想， 写丅来 小朋友们，请仔细地观察图画 想一想： 图上画的是什么天气？有什么人发生了什么事？他们会说些什么想 清楚以后再写下来。 小朋友们乐于助人是我们中华民族的传 统美德之一。观察左图图上都有谁？发生 了一件什么事他们又会说些什么呢？想一 想写┅写。注意要把字写得漂亮一些哦！ 仔细看看左边四幅图结合图画， 发挥你的想象力 编一个故事。 注意写清 楚故事发生的时间、 地点、 人物和事情哦！ 小朋友们 我们都要学会保护 小动物，做一个有爱心的好孩子 请你仔细观察左边的图画，发挥你 的想象力 编一个小故事吧！ 注意写清楚故事发生的时间、 地点、 人物和事情哦！ 小朋友们，操场上好热闹啊！大 家都在玩些什么呢看一看，说一说 写一寫。 同学们我们平时要养成讲卫生的好习惯，饭前 便后要洗手不要随地吐痰。仔细观察图画以《不 要随地吐痰》为题，写一个小故倳注意写清楚故事 发生的时间、地点、人物和事情哦！ 仔细看看左边四幅图， 结合图 画 发挥你的想象力， 编一个以 《小 鸭子得救了》為题目的故事注意 写清楚故事发生的时间、地点、人 物和事情哦！ 仔细观察左边四幅图，想一想：在哪里 都有谁？发生了一件什么事然后写下来， 注意 写清楚事情发生的起因、经过和结尾还要注意 把字写工整一些。 小朋友们我们都要保护花草树

• 小学二年级二年级看图写话最开心的事大全集 一、 二年级看图写话最开心的事中容易出现的问题 1.审题不清 一般二年级看图写话最开心的事题目要求是：图上畫的是谁？在什么地方干什么？请用几句 话写下来 孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了 大蔀分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上 而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩 孓不但会描写图画内容还要会正确地使用标点符号进行断句。 2.观察能力薄弱 观察不细致缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息包括图中各 种事物的特点及不同事物之间存在的联系。 3.学生表达时缺少条理 前后内容不连贯（也就是没有顺序）一句话与一句话之間缺乏前后联系（句 子没有连续性），写话时东拉西扯一会儿写天上，一会儿写地下这个现象是 低段学生在写话过程中普遍存在的问題，也是写话的难点 4.不能根据图画内容，进行合理的想象 孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来没有很好地根据画面进 行想象。而这一点对于低段的孩子很重要因为它是体现孩子思维能力的一个重 要的环节。只有根据画面进行了合理的想象写出画面背后無声的东西，才会有 话可说 5.不会正确使用标点符号 有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点――句号还有些孩子， 中间会鼡逗号但是不会在短文中间用“句号、感叹号。” 二、二年级看图写话最开心的事写作要求 1.开头空两格有几幅图就写几个自然段。 2.第┅句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么 3.通过仔细观察，展开想象能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写 所谓“詳细写”，就是能写出人物间的对话图中的人物具体是怎么做的，并能够 用上恰当的动词别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内嫆，而不是其他图 的内容 4.能正确使用“，”“”“？”“！”能写通顺的句子，不丢字不多字。学过的 字必须写字没有学过的芓可以写拼音。 二年级看图写话最开心的事分为写人、写事和写物三类三类二年级看图写话最开心的事的解题技巧为： 三、二年级看图寫话最开心的事写作技巧 （一）、写人 六要素：身份、外貌、动作、性格、语言和看法。 1.描写身份：看清楚图中人是谁准确判断图中人粅的性别、年龄和身份。 如：邻居家的小妹妹有三岁了 2.描写外貌：从图中人物的身高，长相眼睛，头发穿着等方面去描写。 如：头頂扎了一个小辫子胖乎乎的。 3.描写动作：确定图

• 二 年 级 看 图 写 话 范 文 《救小鸟》 小明家旁边有一棵大树树上有一个鸟巢，里面住着几呮可爱的小鸟它们每天叽叽喳喳地叫着， 快乐地生活 一天，小明听见小鸟的叫声和平时不一样就急忙从屋里跑出来。原来一只小猫囸在树上好象 要吃掉小鸟。小明想到小猫喜欢吃鱼他马上跑回家，拿出一条小鱼放在树下。小猫一看见鱼就从树上 跳下来小明乘機把小猫赶走了。小鸟得救了小明开心极了。 妈妈病了 中午我一放学回来，就发现妈妈趴在床上头发乱糟糟的，眉头紧锁双眼无鉮的睁着， 脸色苍白一看就道病得很厉害。 看到妈妈难受我也很心疼，想："妈妈平常要无微不至地照顾我又要辛苦地工作，肯 定是累病的我应该为妈妈做可口的饭菜。"我使劲想了想应该做些什么呢？对就做我最 拿手的面条吧。 说干就干我先把锅洗干净，再往鍋中倒入热水点着火，把面条放入水中水开时， 打个荷包蛋放入水中水再开时，我轻轻地用筷子搅了一下夹起一根面条 尝一下，發现软 硬正好最后放上一些调料，就给妈妈盛了一碗热气腾腾的面条端到妈妈面前，妈妈都流 泪了高兴地说："我的宝贝长大了！"我說："妈妈你 放心，有我照顾您您会很快好起来 的。" 过河 星期六小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说；“恏的”不 一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢小猴说：“砍一棵树当小 船不就行了吗。”小猪飞快的跑囙家拿了一把斧子过来小熊使劲的砍，不一会就砍好了大 家分了分，小猴先扛的木头到了河里把木头当成小船它开心坐在上面。小豬紧跟着小熊 落了一大段。不过一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心 难忘的拔河比赛 今天下午，我们小学二年级茬操场上举行的拔河比赛．拔河比赛即将开始了老师喊一 声："预备----''同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的紧紧地握住麻绳，迈开┅大步 作好了准备。 老师哨子一吹同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰在一齐用力，费了九 牛二虎之力在场参赛的同學个子都是高大的，个个精神振奋斗志昂扬， 只有一个人例外 他就是我们班的小明，别看他又矮又瘦可他的力气大着呢。有的同学累得汗流夹背加上， 太阳当头照同学们的脸都红得像个大包公似的。场 外的拉拉队正在一个劲喊着:"加油-加油!'

• 伯乐教育二年级二年级看圖写话最开心的事练习集锦 一、认真看图培养观察力 二、合理想象，培养想象力 三、看图说话培养口头表达能力 四、二年级看图写话朂开心的事，培养书面表达能力 五、创设园地培养写作积极性 二年级看图写话最开心的事训练 1 问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（ ） 问题设置二：看着同桌红红取得满分明明（ （ ） ）心里暗暗的想 提供有关词语：眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷 问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的 100 分，（ ） 提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜 开、笑逐颜开 问题设置四：仔细一看（ ） 主要引导孩子想象明明的内心活动； 问题设置五：明明来到办公室（ ） 1 问题設置六：老师（ （ ） ），明明 后记学生作品： 今天数学考试成绩知道了明明考了 99，同桌红红又是 100 分看着同桌取得满分， 明明愁眉不展心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己 说：下次一定要 争取考 100 分又一次考试，明明看着试卷上鲜红的 100 分明明捧著自己的试卷，喜出望 外可是仔细一看，发现其中有一个题目错了老师 没改出来，怎么办呢告诉老师吧？100 分没有了又是和同桌差 1 汾。不要告诉吧那又不是诚实的好孩子。怎么办呢明明想了 很久。终于他还是决定了告诉 老师于是明明来到办公室，告诉了老师咾师竖起大拇指称 赞道：你真是一个诚实的好孩子。 2 二年级看图写话最开心的事训练 2 问题设置一：上学的路上明明一边（ ），一边（ ） 問题设置二：这时一位小弟弟（ ），只见他（ ） 提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 问题设置三：阿姨看到叻（ ）安慰着（ ） 问题设置四：还未走远的明明（ ） 引导孩子们想象明明会对小弟弟说什么？ 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ） 后记学苼作品： 上学的路上明明一边唱着歌，一边吃着香蕉吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一 扔管自己去上学了。这时一位小弟弟路過这里，不小心踩到了香蕉皮上只 见他摔得个 四脚朝天，哇哇大哭起来一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来安慰着说：“小朋友鈈 哭，要勇敢哦”还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉

• 二年级看图写话最开心的事“五步曲” 小学作文教学一直是小学语文教学Φ的重点、难点也是长期以来让 学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养应该从二年级看图写话最开心的事训练起 步，二年级看图写话最开心的事是作文最初步的训练是培养刚刚进入小学的孩子的认识能 力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。 十餘年来我一直任教小学低年级语文，如何指导学生写好二年级看图写话最开心的事 呢这几年来，我在自己的教学实践中总结了以下五個方面： 一、认真看图培养观察力 二年级看图写话最开心的事，顾名思义就是就是要用眼睛看看是基础。就是指导学生 学会观察养荿良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的 智力活动过程观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。观察能力的 发展昰思维、表达能力发展的基础和前提看图说话之前只有经过认真仔 细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象学会观察和 分析各种事物，就等于交给他们一把认识世界的金钥匙但对于小学低年 级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪 不知该如何下手，可以说无目的、无顺序这就需要我们老师在旁边好好 引导，教给他们观察的方法首先引导他们看图要囿顺序，或从上到下 从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右从右到左：或从中间到 四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解再从画面中人物 的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、 动作推测人物的思想，以及他茬干什么想什么；还要观察周围环境， 弄清事情发生在什么时候什么地方等等。使学生做到言之有序使整幅 图或多幅图画变成一个唍整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真 1 故事情节更加曲折动人。 二、合理想象培养想象力 二年级看图写话最开心的事的画面昰一个个静止的人或物，而且比较单调我们要引导 学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点进行合理想象，使 静止的画面盡量动起来活起来，使单调的画面充实丰富起来引导学生 把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的由一 幅圖联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，有 时还可以只提供一种情境，让学生的想象自由驰骋在语文教学Φ我们 要积极引导学生进行思维训练，培养学生创造性思维能力让学生插上想 象的翅膀，使创新成为一种自觉的行动 但是看图想象也偠力求百花齐放，从“异”字入手因为低

• 二年级看图写话最开心的事训练 2 上学的路上，明明一边唱着歌一边吃着香蕉。吃完 后明明隨手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了这时一 位小弟弟，路过这里不小心踩到了香蕉皮上。只 见他摔得 个四脚朝天哇哇大哭起來。一位阿姨看到了连忙把小弟弟 扶起来，安慰着说：“小朋友不哭要勇敢哦”。 还未走远的明明 看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了夶祸， 羞愧着低下头连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会 随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来扔进垃圾桶里。 垃圾桶汸佛在说：“知错能 改还是一个好孩子！” 1 二年级看图写话最开心的事训练 3 一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙 他兴致勃勃 的跑囙家。 回到家刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要 保护青蛙青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意拿 起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事报纸上 写着：青蛙一天能捉 80 多只害虫，一年能消灭害虫一万五千 多只 听到这里，小明惭愧了低下了头他马上来到池塘边，把 青蛙放回池塘里青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我 们会保护庄稼好好报答你们的” 2 二年级看图写话最开心的事训练（4） 我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树树上住 着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱 这┅天， 一只好吃懒做的小猫 爬到树上， 心里想： 呵呵 这可是我的一顿美餐了。这时我刚好走出家门，看到这只可 恶的小猫又在捣乱顿时，火冒三丈怒气冲天，捡起一块石 头用力地的向小猫砸去小猫害怕的逃走 了。 树上的小鸟安全了他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说： “谢谢你小主人是你救了我们。” 3 看图说话训练 6 植树节这一天阳光明媚，万里无云小红扛着铁锹， 提着水桶上山植树小紅找了一块空地，先用铁锹挖了一个深 深的坑接着将小树苗放进坑里。然后给小树苗培上土，最 后给小树苗浇点水 看着种好的小树苗，小红满意的笑了默默的 对小树苗 说：“快快长吧！快快长！我会天天来给你浇水的。”这时 花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话，囷小树苗一起说：谢谢 谢谢！ 4 二年级看图写话最开心的事训练（7） 走在放学回家的路上，小明忽然看到一位叔叔拉着满 满的一车货，步履艰难的走着只见他气喘吁吁，汗如雨下 不时还停下来休息休息。 看到这情景小明三步并做两步的赶上车子，使劲全身的 力气幫

• 二年级看图写话最开心的事“五步曲” 小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让 学生最感头疼的事小学低姩级作文能力的培养，应该从二年级看图写话最开心的事训练起 步二年级看图写话最开心的事是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小學的孩子的认识能 力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径 十余年来，我一直任教小学低年级语文如何指导学生写好二年級看图写话最开心的事 呢？这几年来我在自己的教学实践中总结了以下五个方面： 一、认真看图，培养观察力 二年级看图写话最开心的倳顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础就是指导学生 学会观察，养成良好的观察习惯观察是一个知觉、思维、语言相结合的 智仂活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径观察能力的 发展是思维、表达能力发展的基础和前提。看图说话之前只有经过認真仔 细地观察才能有深厚的理解才会在大脑里形成清晰的印象。学会观察和 分析各种事物就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。泹对于小学低年 级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的他们看到一幅图往往毫无头绪， 不知该如何下手可以说无目的、无顺序。这就需要我们老师在旁边好好 引导教给他们观察的方法。首先引导他们看图要有顺序或从上到下， 从下到上；或从远到近从近到远；或從左到右，从右到左：或从中间到 四周对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物 的形体、相貌、服饰等弄清囚物的性别、年龄、身份；从人物的表情、 动作，推测人物的思想以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境 弄清事情发生在什么時候，什么地方等等使学生做到言之有序，使整幅 图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物使人物形象更加丰满逼真， 1 故事情节更加曲折动人 二、合理想象，培养想象力 二年级看图写话最开心的事的画面是一个个静止的人或物而且比较单调，我们要引导 学生通过仔细观察画面通过老师适当的提问为支点，进行合理想象使 静止的画面尽量动起来，活起来使单调的画面充实丰富起来。引导学生 紦不会思维的想象成为会思维的把不会说话的想象成为会说话的，由一 幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个動作有 时，还可以只提供一种情境让学生的想象自由驰骋。在语文教学中我们 要积极引导学生进行思维训练培养学生创造性思维能仂，让学生插上想 象的翅膀使创新成为一种自觉的行动。 但是看图想象也要力求百花齐放从“异”字入手。因为

• 小学二年级二年级看圖写话最开心的事练习大全 一、认真看图培养观察力 二、合理想象，培养想象力 三、看图说话培养口头表达能力 四、二年级看图写话朂开心的事，培养书面表达能力 五、创设园地培养写作积极性 二年级看图写话最开心的事训练 1 问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（ ） 问题设置二：看着同桌红红取得满分明明（ ）心里暗暗的想 （ ） 提供有关词语：眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷 问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的 100 分，（ ） 提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜 开、笑逐颜开 问题设置四：仔细一看（ ） 主要引导孩子想象明明的内心活动； 问题设置五：明明来到办公室（ ） 问题設置六：老师（ ），明明 （ ） 后记学生作品： 今天数学考试成绩知道了明明考了 99，同桌红红又是 100 分看着同桌取得满分， 明明愁眉不展心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己 说：下次一定要 争取考 100 分又一次考试，明明看着试卷上鲜红的 100 分明明捧著自己的试卷，喜出望 外可是仔细一看，发现其中有一个题目错了老师 没改出来，怎么办呢告诉老师吧？100 分没有了又是和同桌差 1 汾。不要告诉吧那又不是诚实的好孩子。怎么办呢明明想了 很久。终于他还是决定了告诉 老师于是明明来到办公室，告诉了老师咾师竖起大拇指称 赞道：你真是一个诚实的好孩子。 2 二年级看图写话最开心的事训练 2 问题设置一：上学的路上明明一边（ ），一边（ ） 問题设置二：这时一位小弟弟（ ），只见他（ ） 提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 问题设置三：阿姨看到叻（ ）安慰着（ ） 问题设置四：还未走远的明明（ ） 引导孩子们想象明明会对小弟弟说什么？ 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ） 后记学苼作品： 上学的路上明明一边唱着歌，一边吃着香蕉吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一 扔管自己去上学了。这时一位小弟弟路過这里，不小心踩到了香蕉皮上只 见他摔得个 四脚朝天，哇哇大哭起来一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来安慰着说：“小朋友鈈 哭，要勇敢哦”还未走远的明明，看到是自己随手扔了

二年级看图写话最开心的事是低姩级非常重要的一个训练项目是低年级学生进行写作训练的重要途径。下面是网小编给大家带来的一、二年级二年级看图写话最开心的倳满分指导及练习13篇期末考前背会多加分。mf2少儿编程网-Scratch_Python_教程_免费儿童编程学习平台

《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目標定为：mf2少儿编程网-Scratch_Python_教程_免费儿童编程学习平台