按系统评分从高到低排列三预测获奖等次这句有没有毛病

关于印发《市委党校教职工绩效栲核办法》、《市委党校处室效能建设考核办法》的

经校委研究现将《亳州市委党校教职工绩效考核办法》、《市委党校处室效能建设栲核办法》、《市委党校内设处室党建工作考核办法》印发给你们,请遵照执行

亳州市委党校教职工绩效考核办法

为进一步明确岗位职責,量化目标管理充分调动教职工工作积极性主动性,切实提高工作效能结合党校实际制定本办法。

绩效考核以科学发展观为指导適应深化改革和绩效考核要求,建立全方位、分类别、动态化的考核评价体系建立与岗位职责、工作实绩紧密联系、激励先进的考核办法。

绩效考核坚持重实绩、重贡献、重能力坚持按劳分配、效率优先,坚持客观公正、公开透明、规范有序的基本原则

市委党校在编茬职工作人员。市委组织部考核的领导班子成员除外

依据工作的属性和特点将考核对象分为教学类岗位和行政后勤教辅类岗位两类。

教學类岗位包括马列教研室、综合教研室等部门从事专职教学及科研工作的工作人员

行政后勤教辅类岗位包括办公室、教务处、总务处、圖书信息中心(科研处)、培训部等部门的工作人员。

绩效考核采用量化管理方式即基本分(百分制)和加分、扣分办法进行考核,全方位体现被考核人员的能力、实绩和贡献计算方式为:个人考核总得分=岗位基本分+党建工作基本分+考勤基本分+加分-扣分。

以市效能办发放的年度效能奖金总数的10%参与分配分两类人员分别计算。每类人员的奖金总额除以本类人员的总得分计算出每分的金额,个人所得分數乘以每分金额即为个人年度效能考核奖金

第四章  教学类岗位人员计分办法

教学类岗位人员得分由教学基本分(40分)、科研基本分(40分)、党建基本分(10分)、考勤基本分(10分)、加分、扣分组成。

一、教学基本分(40分)核算

教学基本分根据教学工作量完成情况予以核算参照近年来我校各类班次教学量的平均数,我校教学工作量核定如下:副高级职称及以上教学工作量定额50课时;讲师教学工作量定额45课時;助教教学工作量定额40课时完成定额的即视为完成教学基本分,计40分;未完成的每课时扣1分;每超出1课时加1分。

教学辅助工作量纳叺教学工作量计算具体范围按照《教学管理暂行规定》界定。发生教学事故的按照事故性质程度,一次扣5分、10分不等扣完为止。

教務处在本学年教学任务完成后3周内将教学工作量核定结果统计汇总,公示无异后反馈至各处室,并报办公室备案

二、科研基本分(40汾)核算

科研基本分根据科研基本工作量完成情况予以核算。教学类岗位人员每年完成规定科研工作量的计40分未完成规定的论文科研工莋量的扣20分,未完成规定的课题科研工作量的扣10分未完成规定的咨政报告工作量的扣10分。完成和超额完成科研工作量均按照《科研工作量的认定评分表》(附件1)规定的分值计算相应得分科研基本工作量规定如下:

1、副教授应完成以下工作量:

(1)论文:在C类以上报刊發表学术论文1篇或在D类以上报刊发表学术论文2篇。

(2)课题:参与完成市级以上课题1项

(3)咨政报告:参与完成咨政报告1篇。

2、讲师和助教应完成以下工作量:

(1)论文:在D类以上报刊发表学术论文1篇

(2)课题:参与完成校级以上课题1项。

(3)咨政报告:参与完成咨政報告1篇

教学类岗位人员应于每年度结束后1周内,将科研成果原件、复印件提交科研处科研处在每年度结束后3周内,核定汇总教学类岗位人员科研总分公示无异议后,反馈至各处室并报办公室备案。

三、党建基本分(10分)核算

全面执行处室党建目标考核细则不按要求完成的,按分值比例核算

机关党委根据各处室人员机关党建工作完成情况,核定汇总党建工作基本分公示无异议后,反馈至各处室并报办公室备案。

四、考勤基本分(10分)核算

教学类岗位人员实行坐班制坐班人员无违反《亳州市委党校考勤、请假制度》规定情形,计10分每旷工每天扣1分,事假每天扣0.5分

特殊情况人员由校委会研究决定。

办公室依据《亳州市委党校考勤、请假制度》做好旷工和請销假情况的登记、统计工作,年终核算汇总考勤基本分公示无异议,反馈至各处室

五、教学类岗位人员加分

主体班教学质量评估得汾按照班次进行统计(同一班次教师不重复计算,取该教师在同一班次评估得分最高的专题)按每班次参与教学评估总专题数的30%,平均汾三个等次加分第一等次的加10分;第二等次的加7分;第三等次的加4分。由教务处负责核定

教学类岗位人员每年申报主体班新专题,按照每个新专题加5分上限为10分,由教务处负责核定

参加省委党校教学比赛,获得一等奖加10分获得二等奖加8分,获得三等奖加6分;市级黨校教学比赛获得一等奖加3分,获得二等奖加2分获得三等奖加1分,由教务处负责核定

参加省委党校、省行政学院教学专题招标,有敎学专题进入省委党校、省行政学院主体班课堂一个专题加10分。由教务处负责核定

参加省委党校、省行政学院精品课评选,有专题被評为全省党校、行政学院系统精品课的每个专题加15分。参加市级党校精品课评选有专题被评为全市党校、行政学院系统精品课的,每個专题加5分由教务处负责核定。同一年度一个专题获多项奖励的按最高级别的奖励积分,不重复积分

为1名年轻教师担任导师并完成指导任务,在年度量化考核时加3分由办公室负责核定。

因工作成绩突出被市直部门表彰的每次加2分,市级表彰的每次加5分;省直部门表彰加5分省级表彰的每次加10分;国家部门表彰加15分,国家级表彰的每次加20分同一项工作,多项获奖不重复计分按最高级别的奖励计汾。以正式文件、奖牌、证书等为证据由办公室负责核定。

当年目标量化管理考核结束后个人获得的表彰奖励,计入下年度加分由辦公室核定。

加班主要是指在寒暑假、双休日及法定节假日时间工作每半天加0.5分。由处室填写《加班审批表》经校领导审批后,交办公室备案年终由办公室负责核定。

兼任机关党委、党支部、工会、妇委会、招商引资等组织任命职务每项加2分,由办公室负责核定

玳表党校参加市有关部门组织的各项竞赛、比赛等活动,每次加1分由相关组织部门负责统计,报考核办公室核定加分

相关处室在每年喥结束一周内,对相关加分项目进行核定汇总公示无异议后,反馈至各处室并报办公室备案。

六、教学类岗位人员扣分

无故不参加全員政治学习每人次扣1分。由办公室负责核定

无故不参加学校组织的集体活动,每人次扣1分由相关组织部门负责核定。

根据市委党校笁作督办规定对工作办理不及时或落实不到位的,每次扣0.5分由办公室负责核定。

被市委、市政府、市效能办或省委党校通报批评的烸次扣10分,并取消当年评优评先资格由办公室负责核定。

在党风廉政建设、计划生育以及其他严重影响党校社会形象等方面出现重大问題被“一票否决”的每项扣15分,并取消当年评优评先资格由办公室负责核定。

考核工作实行累计扣分同一项工作受多次处罚的,只記一次最高扣分当年绩效考核结束后,个人受到的处罚扣分计入下一年度

相关处室在每年度结束后3周内,对相关扣分项目进行核定汇總公示无异议后,反馈至各处室并报办公室。

第五章  行政后勤教辅类岗位人员计分办法

行政后勤教辅类岗位人员得分由岗位职责基本汾(80分)、党建基本分(10分)、考勤基本分(10分)、加分、扣分组成

一、岗位职责基本分(80分)核算

1、教师身份的教辅类人员岗位职责基本分,由行政工作基本分(60分)、教学工作基本分(10分)、科研工作分(10分)构成承担主体班教学的教辅岗位人员全面履行本职岗位笁资职责,按要求完成各项工作任务计80分,不按要求完成本职工作任务的每件扣2分,扣完为止教学工作量为教学类岗位人员基本工莋量的三分之一。科研工作量副教授、讲师和助教在D类以上报刊发表学术论文1篇

2、其他岗位人员,全面履行本职岗位工作职责按要求唍成市委、市政府及省委党校安排部署的工作任务和校委相关会议决定事项,计80分不按要求完成工作任务的,每件扣2分扣完为止。

各處室要明确人员岗位职责做好工作记录,实事求是地核定岗位职责基本分各处室在每年度结束一周内将核定汇总结果报办公室备案。

②、党建基本分(10分)核算

全面执行处室党建目标考核细则不按要求完成的,按分值比例核算

机关党委根据各处室人员机关党建工作唍成情况,核定汇总党建工作基本分公示无异议后,反馈至各处室并报办公室备案。

三、考勤基本分(10分)核算

行政后勤教辅类岗位囚员实行坐班制考勤基本分核算办法、核算要求与教学类岗位人员相同。

四、行政后勤教辅类岗位人员加分

行政后勤教辅类岗位人员行政表彰加分、加班加分、兼职加分、参加活动加分计算方法和核算要求与教学类岗位人员相同

五、行政后勤教辅类岗位人员扣分

行政后勤教辅类岗位人员扣分项目、标准和要求与教学类岗位人员相同。

第六章  有关情况处理

一、教学类岗位人员有关情况的处理

新进教学类岗位人员试用期内不考核教学和科研基本工作量完成处室分配工作,即获得教学科研基本分教学类岗位人员由单位安排外出脱产培训、丅派、挂职、借用等时长在1-3个月的,教学基本工作量减半科研基本工作量不变;超过3个月的,不考核教学基本工作量完成处室分配工莋,即获得教学基本分完成科研论文、课题或咨政报告工作量之一,即获得科研基本分

二、行政后勤教辅类岗位人员有关情况的处理

荇政后勤教辅类岗位人员年内岗位变动,在现处室工作满半年的在现处室参加考核;不满半年的,在原处室参加考核;下派、挂职锻炼經市组织部门考核合格的视同完成基本工作量。

三、全体教职工有关情况的处理

当年退休、调入人员不考核岗位基本工作量,完成学校安排工作任务即获得岗位职责基本分。大病等特殊情况工资待遇按照人社部门相关规定执行,考核、效能奖金分配等由校委会研究決定

第七章  考核机构、程序

 成立党校效能考核领导小组,由常务副校长任组长副校长为副组长,校委委员、办公室、教务处、科研处、机关党委负责人任成员领导小组下设办公室,办公室设在校办公室

    各教研处室于次年元月10日前,按照要求将教学与科研成果分别送茭教务处和科研处教务处和科研处负责审核教学与科研成果,并于元月20日前核算出每个被考核教师的教学与科研得分送交办公室。

其怹相关处室应将被考核教师的职务加分、行政表彰加分、考勤分以及扣分等于元月20日前送交办公室。

    办公室依据相关处室送交材料进行洅次审核对教师个人得分进行汇总核算,于元月底前将考核结果汇总后报考核领导小组经考核领导小组同意后反馈给个人,收集意见经考核领导小组研究通过后,向校委会汇报

年度绩效考核结果与以下工作挂钩:

一、与年度效能奖金分配挂钩

以个人年度绩效考核得汾参与效能奖金分配,真正体现按劳分配奖勤罚懒,充分调动工作积极性

将个人得分作为确定年度考核等次的重要依据。总分排名靠湔但单项工作未完成基本工作量的,不得确定为优秀等次

三、与各类评先评优挂钩

将考核结果作为各类评先评优的重要依据,真正发揮各类评选表彰的引领、导向、激励作用

四、与干部提拔任用挂钩

将考核结果作为衡量干部德、能、勤、绩、廉的重要依据,在提拔任鼡时予以参考一年未完成岗位基本工作量的,一年内不予提拔任用;连续两年未完成岗位基本工作量的视情况调整工作岗位。

将考核結果作为教师职称评聘的重要依据一年未完成基本工作量的,一年内专业技术岗位等级不予晋升;连续两年未完成基本工作量的三年內专业技术岗位等级不予晋升。连续两年未完成科研基本工作量的职称评聘推后一年,往后依次类推

  • 与其他需要运用结果的事项挂钩。

本办法从2016年1月起实施

附件1:科研成果认定评分表

附件2:教学类岗位人员绩效考核评分表

附件3:行政后勤教辅类岗位人员绩效考核评分表

经党校同意,科研处备案按照结项标准已经结项。

注:1、集体完成的课题主持人占20%,执笔人占70%参与人共占10%

出版的学术著作和发表嘚学术论文

科研处备案,社科类的理论文章

国家重点级报刊(A类)

注:1、合作的著作和论文第一作者占70%其他作者按30%比例均分

,我校教师為第二作者的不计分

2、参编教材的每章记1分。

3、论文的类别认定遵循就高分原则

4、同一篇文章在多处发表的只计一次最高分。

经党校嶊荐科研处备案,社科类的理论文章

国家社科、中央党校科研成果

省委省政府系统科研成果

全省党校、行政学院、社会主义学院理论研討会入选论文

教学类岗位人员绩效考核评分表

行政后勤教辅类岗位人员考核计分表

中共亳州市委党校处室效能建设考核办法

    为落实好全市效能工作结合《市直单位效能建设考评办法》和我校工作实际,制定本办法

一、考核指导思想和原则

认真贯彻落实市委和校委关于改進工作作风的一系列规定和要求,实现“奋力走在皖北振兴前列”为目标以“四个点问题”的解决为抓手,推进年度岗位责任目标及30个方面问题清单的落实坚持共性考核和个性考核、平时考核与集中考核、内部考核与监督检查相结合的原则,客观公正、科学合理、简便務实地评价校内各处室的效能建设情况制定本办法。

   考核工作在校加强效能建设领导小组领导下进行基准分100分。在基准分基础上根據考核情况予以增减。

   1、落实市委、市政府和党校有关加强效能建设文件精神制定处室年度工作计划和效能建设工作计划(10分)。认真學习贯彻有关文件精神全面落实市直单位效能建设考评办法,结合工作实际制定处室效能建设工作计划和考核办法。没有学习有关效能建设文件精神的扣1分;没有制定处室工作计划的,扣1分;没有制定处室效能建设计划和考核办法的扣1分;没有制定岗位目标任务分解清单的,扣1分

   2、落实上级和校委重要文件、会议精神(10分)。上级和校委重要文件、会议精神没有及时组织传达学习、组织落实的扣1分。没有认真落实上级和校领导部署要求的其他情况酌情扣1-5分。

   3、加强处室思想、组织和制度建设(5分)建立健全“三会一课”、創先争优长效机制等规章制度,加强学习型党组织建设做好发展党员、缴纳党费工作。处室学习制度不健全的扣1分;“三会一课”制喥落实不到位的,扣2分;处室没有学习记录的扣2分;个人没有学习笔记的,扣1分;党费缴纳不及时的扣2分;没有开展结对共建和结对幫扶工作的,扣2分没有认真加强处室思想、组织和制度建设的其他情况,酌情扣1-5分

4、遵守学校规章制度和执行工作例会制度情况(5分)。严格遵守学校各项规章制度执行工作例会制度。违反校规者每人次扣1分;工作例会制度没落实的,扣1分召开工作例会,但会议沒有认真分析总结工作的扣1分。没有遵守学校规章制度的其他情况酌情扣1-5分。

5、履行岗位职责、承办校领导批示事项情况(50分)认嫃履行岗位职责,全面完成工作任务年度工作任务没有完成的,扣2-5分;工作出现首次失误的在填报每月工作总结表时,不实事求是填報的扣1分;分管校领导点评提出的,扣2分;常务副校长点评提出的扣4分。重复出现或造成恶劣影响的工作失误加倍扣分。承办校领導批示事项未按要求及时办结的,扣1-3分重大事项没有及时向校领导汇报的,扣1-3分受到服务对象投诉,经核实情况属实的扣2-5分。没囿履行岗位职责的其他情况酌情扣1-5分。

6、参加学校会议、活动和上下班考勤情况(5分)积极参加学校组织的各项会议和活动,严格遵垨上下班考勤制度无故不参加学校会议和活动、不履行请假手续者,每人次扣1分;不遵守上下班考勤制度迟到、早退者,每人次扣0.5分

7、加强精神文明创建,优化办公环境情况(5分)按照校委有关创建文明处室要求,深入开展精神文明创建活动优化办公环境。不积極参加学校组织的各类文化活动的扣1分;办公室不清洁的,扣1-3分;办公用品摆放混乱的扣1-3分;文件资料没有归类整理的,扣1-3分违反加强精神文明创建精神的其他情况,酌情扣1-5分

8、明查暗访情况(10分)。由效能办抽调人员通过定期或随机、集中或分散等形式,每月對各处室履行岗位职责等情况进行明查暗访(寒暑假除外)并经校效能建设领导小组确认的问题作相应扣分处理。如有上班迟到、早退无正当理由不在岗;或上班时间吃早餐、零食,打牌、网上购物、炒股、玩游戏、看影视等;工作日午餐饮酒每人次扣2分。市直效能辦暗访发现问题发整改通知的每人次扣5分。

各处室相关工作经验或创新做法受到中央党校、省委、省政府综合表彰的申请加5-10分;受到渻直机关表彰的申请加3-5分;受到校级表彰的申请加1-3分。相关工作经验或创新做法在省级报刊、杂志、网站上宣传的申请加1-3分。

四、考核等次确定和结果运用

校效能办定期不定期进行明查暗访每月对各处室履行工作职责、作风建设情况进行检查,并将督查情况报校加强效能建设领导小组后通报每学期考核一次。每学年对全年考核情况进行统计汇总按照总分从高到低排出名次,根据名次分别确定先进、良好、警示处室报市委党校效能建设领导小组会议审定。其中先进等次20%左右。连续两年处于后两位的处室确定为警示单位其余为良恏单位。

对于效能建设工作开展得好、成效显著的先进处室在报经校领导小组审定后,及时予以表彰、通报;对于效能建设推动不力、笁作缺乏成效的处室和个人及时予以批评和督促;对警示单位的处室负责人,校领导进行效能约谈;对于严重影响学校效能考核的将嚴肃处理,并实行年终评优、职务晋升等“一票否决”

校效能办设立咨询和举报电话,受理单位和群众举报所有参与考核人员要严格遵守考核工作纪律和廉洁自律各项规定,坚持公平公正原则不循私情。

附件:处室效能建设考核内容及评分细则

演讲比赛方案 汇总15篇 由好范文网會员“sz6rx”整理投稿精心推荐小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

为了丰富在校研究生生活锻炼学生们的演讲本事和口头表達本事,增强学术气氛给大家供给一个展现自我,提升自我的机会和舞台研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。

以"活力与梦想"為主题尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能,以新颖的角度和方式阐述对"活力与梦想"的理解。

主办单位:XX大学校研究苼会

承办单位:XX学院研究生会

10月25日起以学院为单位,每个学院至少推荐两位选手参加初赛

(3)观众互动的小节目(由观众说出一个字,台上参賽选手说出一句包含此字的诗词)

(4)宣布上一轮得分,淘汰两名选手获得优秀奖。

(5)即兴演讲大屏幕上给出6个题号,每个题号后应对应一個题目按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号,30秒钟准备时间后开始即兴演讲时间约为2分钟。其他选手照此依次进行

(6)评委评分并點评,主持人宣布比赛成绩和名次

(7)活动参与者合影,主持人宣布活动结束

(1)本次比赛演讲稿的资料必须围绕"活动与梦想"的主题,结合实際突出亮点,主题鲜明进取向上,切忌空谈理论

(2)参赛语言可采用中文或者英文,采用站立式脱稿演讲

(3)参赛选手必须在赛前15分钟入場,找相关人员签到

(4)比赛顺序由抽签决定。

(5)比赛开始后各参赛选手不得无故退出比赛。

(6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内

得分才用累计形式,两轮得分累加从高到低依次排列三预测决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加力求做到公平、公正、公開。

一等奖(1名):证书+奖品

二等奖(2名):证书+奖品

三等奖(3名):证书+奖品

优秀奖(2名)、最佳口才奖(1名)

演讲主题:“自强不息铸造大学梦想”演讲时间:10朤××日

活动地点:旅游学院多功能报告厅

举办单位:__大学___学院

1、调动全院师生的热情,增强同学们的自信心自豪感,繁荣学校文化發扬竞赛的优良传统.

2、增进思想交流,丰富大学生活为更多同学构建一个展示自我的舞台;3、给同学们搭建提升自我的平台,号召同学们進取参与带动身边的人自立自强,正视生活中的困难与挫折合理规划大学生涯,科学定位人生让更多的人从困惑与自卑的阴影中走絀来,树立信心勇敢应对新的挑战,重塑新的自我

本次活动面向海大大一到大四全体学生,具体分为初赛和决赛两部分便于同学们茬大学生活的开始阶段就及时且准确的给自我一个定位,重视自身本事的培养自强自立,合理规划自我宝贵而重要的大学生活同时增進同学们对自我未来的前途与此刻的社会需求的深入了解,从心里上激发同学们对学习事业的热爱和自身本事及素质的提高

1.赛前宣传:甴院学生会学习部以多种方式对本次活动进行赛前宣传,包括:学校网站、学院广播台、印制海报、宣传单等

2.初赛前的宣传通知,发布演讲比赛的相关规定和具体信息邀请评委,组织学生报名参加比赛并公布赛事进程和一些奖项设置。

3.赛前进取联系参赛选手以抽签夶家的出场顺序,并将赛场规定告知大家望各位选手注意。(二)活动中期:

1.初赛:初赛时间定于20xx年10月××日左右,地点初步定于旅游学院多功能报告厅,鼓励负责人员认真准备、进取筹划。

2.初赛后公布进入决赛选手名单和时间鼓励大家进取配合。

3.实行一对一跟踪派遣干倳跟进进入决赛的选手,保证选手对决赛的基本信息能无误掌握(三)活动后期:

1.决赛时间定于2011年10月××日,地点旅游学院多功能报告厅,工作人员必须保证提前借用。

2.赛前安排彩排,让选手熟知比赛流程并做好对会场的各样布置,以及后台的充分准备

3.活动后对整个策划進行总结,凝练精品以作存档传承

1.报名时间:10月××日~10月××日

2.报名方式:由各班班长及团委统计报名人数,10月××号之前将报名表上交到学习部,报名表附选手姓名、班级、学号、打印版演讲稿件、联系电话。

1.主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾

2.主持人介绍仳赛的'规则、评分细则。

3.比赛开始选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4.其间主持人向观众及选手公布结果分数

5.在每4位选手参加完比賽之后,中间穿节目调节比赛气氛。

6.待所有的选手比赛完后邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分

7.评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果公布进入决赛的选手名单(10名)。

决赛:(前期流程同初赛)

3.比赛开始决赛的选手在演讲前经过VCR或PPT的方式进行一段个人特色浓厚嘚自我介绍。

4.每位选手演讲完后评委进行点评待所有选手演讲完毕邀请评委代表上台总结,同时工作人员进行统分

5.评委发言完后,主歭人上台宣布比赛结果

6.根据得分高低确定奖项公布奖项,上台颁奖

7.主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念

8.工作人员负责做好后期工作。

1.演讲作品要求:体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁具有较强的创新性、欣赏性和时代性,有必須的理论高度能正确反映大会主题。

2.表达形式新颖多样有独创性,选手能够围绕主题畅谈自我的所见所闻也能够根据个人思想,抒發自我的感想

3.必须脱稿演讲,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟具有较强的感染力。选手能够根据自我的需要在演讲过程Φ播放一些背景音乐

4.时间限制:每位选手的演讲时间限时5分钟。

5.比赛顺序由抽签决定选手上场迟到5分钟视为弃权6.复赛附加要求:选手茬演讲完毕后,由评委教师就演讲资料提问选手须在1分钟内做出即兴回答。(七)评分标准:(满分100分)

●仪表形象:(20分)

1.着装整齐大方得体。(10汾)2.姿态自然动作适度。(10分)●演讲资料:(50分)3.原创演讲稿(10分)

4.主题鲜明,贴合主题资料(15分)

5.资料充实,事例动人贴近生活,富有鲜明的时玳感(20分)行文流畅,用词精练详略得当。(10分)●语言艺术:(30分)

6.发音标准流利。(10分)

7.节奏处理得当技巧运用自如。(10分)

8.表现力、应变本事强能活跃气氛,引起高潮(10分)(八)奖项设置

一等奖:一名,证书奖品

二等奖:二名,证书奖品

三等奖:三名,证书奖品

风采奖、创意獎、资料奖、人气奖:各一名,证书奖品

1.专设应急小组,处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材

2.如遇到观众扰乱赛场秩序,先进荇警告如继续无视赛场纪律,驱逐出场3.选手演讲资料中禁止出现一些反党、言词激烈的资料,如遇此种情景出现主持人对其进行警告,如继续进行取消其参赛资格。

4.参赛选手必须提前十分钟到场以便工作人员进行安排,如有问题请与承办方联系

5.活动过程要求参加人员自身要维护好现场秩序,坚持全场安静并要求把手机调到振动或关机状态。

后面还有多篇演讲比赛方案!

为了给新时代城建学子供给一个平台增强同学们的自信心和自豪感,增进思想交流繁荣学校文化。城建将举办以"青春让梦想飞扬"为主题的演讲比赛

二、活動主题:激扬青春放飞梦想

为全校同学供给一个锻炼自我,展现自我的平台用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达本事,缓解学習压力丰富课余生活,努力构建和谐的学校生活同时经过举办这次活动,为对演讲有兴趣的同学供给一个互相交流学习的机会

以"青春让梦想飞扬"为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能以各自不一样、新颖的角度和方式表达对青春的不一样理解。

(二)比賽地点:学术报告厅

(三)比赛形式:由以下三个部分组成每位选手的参赛时间总计10分钟。(抽签题目由学习部负责)

1、已备演讲(限時5分钟):选手根据指定的主题自拟题目进行演讲;

2、即兴演讲(限时3分钟):选手根据现场抽签得到的题目进行演讲;

3、即兴问答(回答限时2分钟):参赛者回答评委即兴提出的2―3个问题

①城建学部本、专科学生

②主题"青春让梦想飞扬"

③如有背景音乐,则自带音乐

①3朤10日前通知各专业辅导员组织本专业人员准备。(秘书部和办公室负责)

③3月20日晚上6:00各部门到学术报告厅准备6:30正式开始。

3月10号~3月18号為比赛准备和宣传期宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、资料等。(宣传部负责)

①秘书部根据报名名单将参赛选手編号。

②参赛选手将在赛前抽签比赛将按序号进行。

③比赛由已备演讲、即兴演讲、即兴问答三部分组成

①主持人(由文艺部选男女主持人各一名)致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。(评委由秘书部邀请学部辅导员和主席团担任)

②主持人介绍比赛的规则、评分细則(参考附录)

③比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛

④其间主持人向观众及选手公布结果分数。

⑤在每五位选手参加完仳赛之后中间穿插互动环节,来调节比赛气氛(文艺部负责活动)

⑥待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言工作人员进行統分。(生活部和女生部负责统计工作)

⑦评委发言完后主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)

⑧上台颁奖。(奖品由外聯部和办公室负责)

⑨主持人宣布比赛结束全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。(宣传部负责拍照)

⑩工作人员负责做好后期笁作(体育部、科技实践部、青年志愿者协会分会、心理协会分会负责后勤,人力资源部负责监督)

1、参赛者必须提前到场到指定区域就坐。

2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平我们设有答辩阶段,对此期望参赛者赛前需有充分准备。

1、青春是一个大众话题有助於同学分展示自我,有利于提高学校和学院知名度

2、创设了一个良好的学习氛围,拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求舉行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。

3、此次活动能够很好的传播学校文化创造良好的学术氛围。

4、搭建了一个学生表现洎我演讲水平的平台学生经过参加各类型的演讲比赛,在实践中积累宝贵的经验

5、供给了一个教师了解学生演讲水平的机会。借此机會教师们能发现更多的"千里马",日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛并为我院争光。

海报宣传资料――――30

会场布置材料――――100

评分标准:(满分100分)

●仪表形象:(20分)

1)着装整齐大方得体。(10分)

2)姿态自然动作适度。(10分)

●演讲资料:(50分)

3)主题鮮明贴合主题资料。(25分)

4)资料充实事例动人,贴近生活富有鲜明的时代感。(15分)

5)行文流畅用词精练,详略得当(10分)

●语言艺术:(30分)

6)发音标准,流利(10分)

7)节奏处理得当,技巧运用自如(10分)

8)表现力、应变本事强,能活跃气氛引起高潮。(10分)

评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数)由工作人员进行最终加总,去掉最高分与最低分取平均分为选手比赛成績,按成绩排行分别获一、二、三等奖最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)

最佳朗诵奖和最受欢迎獎各一名与上述奖项不冲突。

为进一步贯彻落实教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》根据省教育厅《关于贯彻落实〈中小学教師职业道德规范〉的指导意见》和利辛县教育局《关于在全县教育系统开展“师德师风主题教育月”活动的通知》及《利辛县“学规范,強师德树形象”中小学师德主题教育指导方案》、《亳州市教师违规违纪处分办法(试行)的通知》等文件精神,结合学校实际经研究决定,在全校范围开展“学规范强师德,树形象”主题教育为使我校的师德教育活动深入开展,促进我校的师德建设特举办此演講比赛。

“学规范强师德,树形象”

以“学规范强师德,树形象”为主题时间5分钟以内。必须脱稿演讲资料与主题无关要扣分。

七、节目要求及上报时间:

1、每教研组申报2个节目资料自定,形式不限务求丰富多采,资料健康有新意

2、各教研组必须在11月23号之前紦节目名单上报到政教处。

八、评委:王维峰、王之义、居铭、潘怀士、张子耀、王利中、林学会

九、评分标准:满分100分由评委打分,嘫后去掉一个最高分、一个最低分算出平均分,为该选手的最终得分

十、奖项设置:设立一等奖1个;二等奖3个;三等奖5个。

十一、组委会人员名单:

副组长:王维峰、王之义

成员:居铭、潘怀士、王利中、林学会、张子耀、安燕、武志刚

班主任做好安全纪律教育、环保敎育严禁学生在会场吃零食,打乱!门岗、保卫负责安全保卫工作

为进一步加大环保宣传力度,增强广大中学生的环境保护意识从洏进一步推动全民环保意识的提高,为构建“和谐社会、和谐学校”促进我校学校文化可持续发展作出进取贡献,我校决定开展“我们僅有一个地球”演讲比赛特制订如下活动方案:

一、活动主题:我们仅有一个地球

二、参赛对象:我校全体学生

1、演讲资料健康向上,能够紧紧围绕主题

3、每人演讲时间为3-5分钟左右,且使用普通话

4、参赛选手按顺序上台,演讲原则上要求脱稿

各班主任负责,各班语攵教师配合在班级内部先进行一轮演讲比赛,推选出3为同学进入决赛预赛须在2009年11月15日前结束。

决赛由学校统一组织时间定在2009年11月20日,每班三名同学参加

五、演讲地点:多媒体教室

比赛采用10分制,评委现场打分去掉一个最高分和最低分,保留到小数点后两位取平均汾

1、演讲资料:紧扣主题、充实生动(2分),语言流畅自然有感召力(2分)演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟(0、5分)。(计4、5分)

2、演讲本事:普通话流利发音标准,语调准确表达流畅(2分);脱稿演讲(1分);节奏优美,富有感情肢体语言使用恰当(1分)。(计4分)

3、综合印象:上下场致意、答谢(0、5分)服装得体,自然大方气质佳(0、5分),观众反映好(0、5分)(计1、5分)

本次演讲仳赛设一等奖一名,二等奖两名三等奖三名,优秀奖五名优秀组织奖一名。个人奖项由评委现场打分评选优秀组织奖由评委根据各癍演讲比较组织情景酌情选择。

一、活动名称:中文演讲比赛

二、主办单位:xx学院机械工程系学生会学习部

本次比赛旨在进一步丰富学校文化苼活推动我校素质教育,培养同学们对生活和学习的热情营造浓厚的学习氛围且为大学生供给一个学习和交流的平台,共同提高增強学生掌握、运用所学知识的本事。比赛计划由初赛和决赛两场举行由我系学生会学习部主办,

四、活动时间:x月x日--x月x日

五、比赛地点初赛:教x-xx-x(如有改动,另行通知!)

决赛:教x-xx-x(如有改动另行通知!)

20XX年x月xx日将通知下达各班班长,宣传部在x月x日将海报写出来宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班班长处报名最终由班长统一报到系活动室,截止日期x月xx日晚x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签,并偠求预赛必须提前到常

七、主持人的选定:主持人一名负责演讲比赛的流程。

(1)参赛对象:大一新生

(2)要求演讲资料进取、健康、向上;

九、演讲主题:以反应大学生进取向上、青春活力、充满梦想为主题等

十、初赛安排及筹备工作:

1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份宣传板在比赛開始前一个星期抬出来放在食堂外面。

2、x月x日午时5:30开始布置教室主要由本部室人员负责。

3、x月x日晚7:00在教x-xx-x举行初赛初赛每名同学的演讲時间为3--5分钟,不设提问评委若干,评委分别对参赛选手进行评分统计后选出前16名(依报名参加人数而定)选手参加决赛。

1.x月x日晚7:00在教x-xx-x进行演讲比赛决赛决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后评委对参赛选手进行评分。

2.决赛成绩除去最高分和最低分剩余评分取平均分,按平均分的高低排出名次评分取小数点后两位,分数相同者取小数点后3、4、5位第一位选手演讲完毕,评委现场打分工作囚员统一收集后由统分人员统计,下一位选手继续演讲第二位选手演讲完毕,主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分然后公咘最终得分。依次类推

3.比赛设一等奖1名,二等奖2名三等奖3名,最佳台风奖和最受欢迎奖

为纪念“一二?九”爱国学生运动七十五周姩,全面贯彻党的教育方针展示新时代学子的青春风采,增强师生们的民族自信心和爱国主义情感增进爱国主义思想交流,进一步落實延安精神进学校活动推进素质教育,繁荣学校文化经学校研究,决定举办以“弘扬爱国精神建设和谐学校”为主题的演讲比赛。

┅、活动主题:“弘扬爱国精神建设和谐学校”

三、参赛人员:以各班为单位,选一名或多名同学完成一篇演讲素材

四、活动时间:20XX姩12月9日午时

五、比赛地点:学校大操场

1、12月5日前各班将参赛选手名单报政教处。

2、12月9日中午12点50分各参赛选手在政教处抽签。

3、12月9日午时2點开始比赛

1、围绕主题,字数在左右的文章;

2、文章支持自主创作

3、文章资料健康,主题鲜明

1、紧扣主题,资料充实形式新颖,攵字优美(4分)

2、表述清楚语言流畅,声情并茂(2分)

3、声音洪亮普通话标准流利(2分)

4、服装整洁,仪表端庄(1分)

5、能脱稿演讲(0.5分)

6、演讲时间不超过5分钟(0.5分)

设一等奖1名二等奖2名,三等奖3名优秀奖4名。

五月令人向往值得赞美。上世纪之初1919年五月,中國热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台掀起了伟大的五四爱国主义运动。

如今95个春秋过去了,五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉为了迎接这个特殊的时刻,为了传承这份历史的厚重为了展现汇湾中学学生的风采,更是为了增进同学们对五四精神的理解繁荣学校文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四――我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动让同学们回顾洎我走过的人生足迹,以激励自我为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

以“五四――我的成长故事”为主题以个人演讲为主要形式,以展现参赛的汇湾中学学生的演讲本事与新时代新青年的风采为使命

1、纪念五四运动95周年;

2、加强全校对五四精神的全面了解;

3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;

4、倡导“讲成长故事,共同健康成长”的精神;

由汇湾中学校校委会主办汇湾中学校政教處团委承办。

汇湾中学5――9年级学生

六、活动时间:5月4日举行

七、活动地点:学校操场或活动区饭堂

a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各癍将最终选派的人员名单送于校团委在5月3日前,将演讲稿上交校团委

b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传,现场宣传及后续报噵等形式由校团委负责通知各班班长,而班内宣传由各班班长配合进行后续报道由全校教师参入。

c、确定比赛场地由政教处负责;邀请评委及主持人,评委:杜定国、吴瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、冯林月、杜林、李平分数统计:徐锐。主持人由团委邀请;评分資料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;

d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答

e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处進行出场顺序抽签。

a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地主持人员、选手8点半到场,观众在9点前进场完毕

b、政教处负责最终会场的善後工作。

a、请教师做好后续报道工作

b、活动参与人员要及时进行总结与反思。

主持人上台致辞并请事先已抽好顺序的选手一一上台演講。

在演讲三分之一时候穿插知识问答,由王雪教师负责搜集整理(可适当准备些小奖品)

节目结束后继续进行选手的演讲。

由主持囚公布演讲结果并请校长为获奖的同学颁奖,让获奖的同学与评委们合影留念

此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲時间规定在五分钟之内要求脱稿,如有时间可加入即兴演讲(视具体情景适当加分)

1、演讲资料:紧扣主题,中心显章观点明确,資料真实感人格调进取向上,语言自然流畅演讲富有真情实感。4分

2、演讲技巧:熟练掌握演讲资料语言准确生动,声音洪亮口齿清晰,表达流畅有感染力,活力昂扬能处理好各种情景。4分

3、形象风度:衣着整洁仪表大方,表情自然举止得体。体现朝气蓬勃嘚精神风貌上下场致意,答谢1分

4、综合印象:根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分

1、参赛者必须提前到场

2、每项工作安排箌位,最终要都确定一次

1、设一等奖一名,二等奖二名三等奖3名。

2、给获奖者颁发获奖证书

为纪念一二?九爱国运动75周年,激励当玳大学生的爱国热情弘扬伟大的爱国精神,促进我院和谐学校、和谐班级的建设进一步丰富我院学校文化,根据院团委本学年工作计劃院学生会特策划举行纪念一二?九运动75周年演讲比赛。

三、活动地点:荷香苑五楼

四、活动主题:“铭记历史勿忘使命”

五、活动对潒:湖北工业大学商贸学院全体在校大学生

六、主办单位:湖北工业大学商贸学院院学生会承办单位:院学生会学科部协办单位:各系学苼会学科部

副主任:占玲玲、殷雄、王性豪、肖剑、黄刚、夏汶静、

刘玉洁、董智、黄金金、刘萍

执行副主任:李攀、李焱鑫、苗振源、董伟、黄文海、余家辉

吴天明、蔡玉娟、喻立蓉、周婷婷、李洋、刘岩、于坦、龚乔乔、田文、於文

1、宣传阶段(11月25日――11月28日)

院学生會学科部召开各系学科部负责人会议部署一二?九演讲比赛的相关工作;院、系学生会宣传部经过各种形式做好活动前期的宣传工作;

2、选拔阶段(11月29日――12月5日)

各系自行组织一二?九演讲比赛初赛、复赛,最终各系选出2―3名选手进入院里参加决赛;各系学生会学科部茬12月4日之前将参加决赛的选手名单交给院学生会学科部;

3、比赛阶段(12月9日)

院学生会学科部负责邀请评委、比赛统分工作;院学生会宣傳部负责舞台设计工作;院学生会治保部负责比赛阶段的治保工作;院学生会生活部负责比赛阶段的礼仪、后勤工作;院学生会宣传部做恏比赛阶段的摄影工作;院学生会文艺部负责比赛的主持人安排、音响设备的控制以及视频的播放工作

1、主持人介绍评委嘉宾;

2、播放囿关一二?九运动的视频;

3、各选手依次上台演讲;

5、主持人公布比赛结果并请评委嘉宾上台颁奖。

1、选手方面:演讲选手服装要求端庄、得体;每位选手必须脱稿演讲演讲时间应当控制在6分钟以内,演讲选手必需尊重评委的打分不得当场顶撞评委或主持人。

2、资料方媔:演讲资料必须进取向上并且拥有鲜明的主题,不得泛泛而谈严禁演讲选手在网上抄袭稿件。

3、形式方面:演讲形式不能太单一應在规定的时间内有所创新,如果需要播放视频或PPT应提前跟组织人员协调好如果有背景扮演也应提前跟组织人员协调好场地和道具。

xxxx集團的创立与发展凝聚了我们全体员工的智慧与汗水也承载了我们的梦想。自XX年成立至今几经风雨、几经坎坷!在全体世雄员工的奋力拼搏下,公司得以迅速发展壮大但商海无常,市场瞬息万变我们也到了二次创业的关键时刻。此时此刻为了更好地统一我们的思想,集合我们的智慧明确我们的发展方向,清晰我们的定位集团公司特组织和策划了此次演讲比赛。

1、比赛时间:XX年9月28日

2、比赛地点:卋雄大酒店七楼会议室

3、参赛选手:各子公司、各部门选派的员工代表(2-3名)

4、比赛形式:①主题演讲;②即兴演讲

(一)大赛设一等奖1洺奖金200元;二等奖2名,奖金150元;三等奖3名奖金100元;优胜奖6名,奖金50元

(二)颁发获奖荣誉证书

七、操作要求(详见具体工作安排部分)

(一)宣布比赛开始(向木见常务副总经理)

(三)主持人介绍来宾评委及本次大赛情景

(四)比赛开始(5―6分钟人)

(五)公司领導讲话(同时统分)

(六)发奖仪式(谢总、舒总、向总、彭助理为获奖选手颁奖)

(七)参赛选手与领导、嘉宾、评委合影

(八)领导、嘉宾和评委退场

(九)比赛结束,其他员工按序退场

振兴民族的期望在于教育振兴教育的期望在于教师。提高教师的自身素质是此刻敎育面临的首要任务而教师的自身素质的核心是教师的思想道德素养和敬业奉献精神。所以广泛开展师德活动有利于培养教师良好师德风尚,推进师资队伍建设营造良好的师德氛围,进一步加强我校德育工作的改革与发展

本次活动的主题是“讲师德、讲奉献、树形潒”。活动资料是围绕主题充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代敎师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

三、比赛时间:二00八年四月二十三日

四、比赛地点:学校多功能教室

五、参赛对象:全校教师

1、演讲时要脱稿围绕主题,从讲师德讲奉献等方面确萣资料。(题目自拟)

2、演讲稿要求主题鲜明、深刻资料充实具体、条理清晰,逻辑严密结构精巧,富有启发性有较强的感染力和號召力。

3、演讲稿必须由自我撰写演讲材料在1000――-1500字左右。演讲时间不少于3-5分钟教师按抽签顺序上场。

(一)评分方法:比赛采取100分淛评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后以平均分作为最终成绩。

1、演讲资料(40分)

要求:主题鲜明、深刻资料充实具体、条理清楚,逻辑严密结构精巧,富有启发性

2、语言表达(30分)

要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动

3、表情仪态(10分)

要求:感情充沛,精神饱满服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方

4、演讲效果(20分)

要求:听众反应好,具有感染力产生良好的影响。

比赛设一等奖2名二等奖3名,三等奖5名优秀奖5名。

韩清、路艳杰、杨桂芳、李兆芝、邢占波、王爱华、王慧杰、崔德胜、姜雪梅

1、经过演讲竞赛大力挖掘护士的内在潜力,量化个人的工作水平提高职工的道德素养与从业标准,从而为我院下一步各項工作的展开打下良好的基础

2、增强职工的团体归属感与荣誉感,增强团体的凝聚力与向心力

以"珍爱生命优质服务"为主题,弘扬医德醫风展示护士风采。

以生命因我而精彩为主线展现当代护士白衣天使光辉形象。演讲既要提高艺术性又要讲求真实性,切实增强演講的效果

五、组织机构和评分标准

1、资料40分:紧扣主题,联系工作实际情景资料健康向上,结构完整

2、仪表形象20分:仪表端庄,表凊自然举止大方。

3、语言表达30分:普通话标准脱稿演讲,合理运用肢体语言

4、演讲效果10分:吐字清晰,语言流畅声情并茂,感染仂强

5、演讲时间3~5分钟。

活动主题:“感恩于心职责于行”

活动资料:备稿演讲(诗歌、亲情美文、友情故事);即兴演讲(学校生活――同窗义、恩师情,人生感悟等)每位同学上台先作简短自我介绍,再进入主题演讲{参赛选手自备稿件(由各班主任教师把关)}

1、深入贯彻素质教育,全面培养学生具有爱家、爱校、爱国的“三爱”情怀

2、经过活动的开展,使学生“能说会道”的本事得到进一步提升

报名方式:各班级参赛学生到班主任教师处报名,填写所在班级和所要演讲的题目报名截止时间6月14日晚21:00、

初赛:6月15日晚7:00―9:00;

复赛:6月18日晚7:00―8:00;

(在比赛环节中穿插励志歌曲演唱、舞蹈表演(感恩的心)、部分决赛演员合演学校情景剧等衬托主题的活动资料。)

比赛地点:阶梯教室i――教工俱乐部

1、从参赛选手的衣着、举止、嗓音、机变本事、情感处理、精神状态、普通话水平等方面进行綜合评比

2、八区、直属区各取前10名进入复赛,在复赛中对应分为5组进行一对一的pk,取前10名同学进入总决赛

3、评委现场点评,并给选掱亮分经求平均值后确定选手的得分,评分标准为满分10分

邀请评委:潘金星、李照东;八区区长:徐杰(和学生科长程伟以及区长助悝张洁兵);直属区区长:黄春雷(和学生科长何晓蓉以及区长助理郭龙);宣传处主任:张浩。

决赛:王院长、余海平、储总、潘金星、李照东、徐杰、张浩、张浩

奖项设置:第一名(1人收音机一台+荣誉证书)、第二名(2人李健签名cd+荣誉证书)、第三名(3人练习簿+荣誉证書);最佳表演奖(1人荣誉证书)、最美嗓音奖(1人荣誉证书);最具活力奖(1人荣誉证书)

为了庆祝中华人民共和国成立65周年,进一步弘扬爱国主义精神培养学生的爱国主义情感,让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化感受新中国成立65年来取得的辉煌成就,開展“祖国在我心中”演讲比赛经过活动,对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育激发广夶学生热爱祖国、热爱家乡的情感,着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力,让學生在活动中成长在实践中成才。用行动关爱社会、关爱学校、关爱他人增强学生的爱国主义情感,增强社会正义感和振兴民族的职責感培养良好思想道德品质。

“祖国在我心中”主题演讲

时间:9月30日地点:教学楼前

4―6年级五、参加人员:1―6年级

七、八、演讲比赛规則及要求

1、比赛采用抽签顺序制选手按抽签顺序上台演讲

2、比赛采用限时制,时间为3-5分钟

3、选手脱稿演讲赛前提交演讲稿

4、选手在指萣区域待场,遵守赛场纪律

5、衣着整洁仪表端庄,讲普通话

一等奖二名;二等奖四名;三等奖三名

十一、评分标准:(采用100分制,具体如下:)

1、主题鲜明、突出标题新颖醒目(10分)

2、观点正确、鲜明,主题深刻、集中角度新颖、得当,材料典型、充分(10分)

3、事、情、理交融逻輯严谨,说服力强(10分)

4、演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力能充分调动观众情绪,能在听众中产生强烈的情感共鸣(10分)

5、普通话标准,口齿清晰语音纯正(10分)

6、语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化轻重缓急,抑扬(10分)顿挫切合演讲资料能准确、恰当地表情达意,富有活力(10分)

7、动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲资料和思想感情(10分)

8、演讲者衣着整洁,仪态端庄大方举止自然、嘚体,体现小学生朝气蓬勃的精神风貌(10分)

9、演讲者上、下场致意答谢(10分)

10、时间限制为3―5分钟,若演讲时间不足3分钟或超过了5分钟扣0.5分(10分)

┅、活动名称:中文演讲比赛

二、主办单位:xx学院机械工程系学生会学习部

本次比赛旨在进一步丰富学校文化生活推动我校素质教育,培养同学们对生活和学习的热情营造浓厚的学习氛围且为大学生供给一个学习和交流的平台,共同提高增强学生掌握、运用所学知识嘚本事。比赛计划由初赛和决赛两场举行由我系学生会学习部主办,

四、活动时间:x月x日――x月x日

五、比赛地点初赛:教x-xx-x(如有改动,另行通知!)

决赛:教x-xx-x(如有改动另行通知!)

20XX年x月xx日将通知下达各班班长,宣传部在x月x日将海报写出来宣布比赛报名正式开始。夶一新生到各班班长处报名最终由班长统一报到系活动室,截止日期x月xx日晚x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签,并要求预赛必须提前到常

七、主持人的选定:主持人一名负责演讲比赛的流程。

(1)参赛对象:大一新生

(2)要求演讲资料进取、健康、向仩;

九、演讲主题:以反应大学生进取向上、青春活力、充满梦想为主题等

十、初赛安排及筹备工作:

1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。

2、x月x日午时5:30开始布置教室主要由本部室人员负责。

3、x月x日晚7:00在教x-xx-x举行初赛初赛每名同学的演讲时间为3――5分钟,不设提问评委若干,评委分别对参赛选手进行评分统计后选出前16名(依报名参加人数而定)選手参加决赛。

1、x月x日晚7:00在教x-xx-x进行演讲比赛决赛决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后评委对参赛选手进行评分。

2、决賽成绩除去最高分和最低分剩余评分取平均分,按平均分的高低排出名次评分取小数点后两位,分数相同者取小数点后3、4、5位第一位选手演讲完毕,评委现场打分工作人员统一收集后由统分人员统计,下一位选手继续演讲第二位选手演讲完毕,主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分然后公布最终得分。依次类推

3、比赛设一等奖1名,二等奖2名三等奖3名,最佳台风奖和最受欢迎奖

※┅、要求以及评分标准:

评分采取100分制。命题演讲按演讲资料(30分)、语言表达(35分)、态势神情(20分)、仪表形象(10分)、演讲时间(5汾)5个项目进行共占80分;命题演讲

1、演讲资料(30分)

a、观点正确、鲜明,主题深刻、集中(10分)

b、角度新颖、选材得当,材料典型、充分;(5分)

c、切合听众对象切中社会现实,针对性强;(5分)

d、逻辑严谨结构清晰,语言生动说服力强。(10分)

2、语言表达(35分):

语音:普通话标准吐字清楚、准确,流畅自然;(15分)

语调:停顿运用得当,抑扬顿挫切合演讲资料能准确、恰当地表情达意。(15分)

语速:演讲流利有适当的速度,节奏富于变化;(5分)

3、神情动作(20分):

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自嘫、形象、直观、灵活地表达演讲资料和思想感情渲染气氛,增强表达效果不矫揉造作,夸张别扭

4、仪表形象(10分):

(正装)服飾大方、自然、得体,举止从容、端正风度潇洒,精神饱满态度亲切。

5、演讲时间(5分):

严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分

(时间限制为5分钟,严重少于3分钟或多于7分钟每分钟扣1分,扣完5分为止)

1、初赛:介绍参赛程序和评委――比赛开始――评出名佽――宣布决赛名单和时间地点

2、决赛:领导致辞――开始比赛――在第二个参赛人员结束时候报出第一个参赛人员的分数依此类推――颁奖――嘉宾上台总结

注:(流程中可适当加入一至二个表演节目)

1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐

2、为了衡量演讲者的演講与应变水平,我们可能会增加一点即兴问答活动资料对此,期望参赛者赛前要有充分准备

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