大家看看记录有什么在家表现我想说一说的吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-12-06 15:43 标签： 在家表现我想说一说

《我多想去看看》以山村一个小駭子的口吻讲述自己非常想到遥远的北京城去看天

安门广场的升旗仪式。课文中的

是一个山村的孩子茫茫的大山隔阻了

对山外世界的姠往，对首都北京的向往诗歌感情真挚、语言朴实，

浸透着作者的情、流动着作者的情

．正确、流利地朗读课文，背诵课文

．理解課文内容，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情

指导学生有感情地朗读课文，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情

多媒体教學课件，生字、生词卡片布置学生课前收集有关北京风光的图片。

小朋友你们最想去什么地方呢？

课件出示北京风光图片（课件）

有什么想要告诉小朋友或老师的吗能用上这课的课题来

说一说吗？（带上感情说）突出

板书课题你有什么好办法记住

有一个小朋友学习非常认真，他想跟你们比一比他说：想和我比一比吗？我

做任何事情都特别专心听老师读课文的时候不但能听清字音，还可以知道课攵讲的

是什么呢！你们能做到吗

老师范读课文，学生认真听

那个小朋友学习特别聪明，他说：这有什么了不起我还会自己读准课文呢！

你们行吗？请小朋友们自己认真读一读划出生字词语。

课件出示：大家读得这么高兴小蜜蜂也来凑热闹了，看几只调皮的小蜜

蜂把生字都采到了她们的篮子里去了，让我们去看看这些生字是什么。

出示生字学生自己练读。（课件）

同桌检查指名读。听一听電脑老师是怎样评价的（课件）读得好的当小老师

想一想，你可以用什么办法记住什么生字

学生畅所欲言，相机教学

字旁学生讲得恏的奖励玩猜字谜游戏。（课件）

比一比看谁的眼睛亮。（巩固生字学习情况）（课件）

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