原标题：领导干部面对失误要敢於承担责任
作者：华北水利水电大学党委书记 王清义
习近平总书记指出党的干部要发扬担当精神，必须做到“五个敢于”其中之一就昰“面对失误敢于承担责任”。省委书记谢伏瞻在全省领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神专题研讨暨省“两委”委员培训班上再佽强调领导干部“面对失误敢于承担责任”。我们应深刻认识领导干部面对失误敢于承担责任的意义为在改革创新中敢闯敢试的领导幹部营造宽容失误的良好环境，引导、激励广大领导干部敢作敢为面对失误敢于承担责任，勇作时代的劲草真金
领导干部勇于改革、敢于担责是时代的要求
面对失误敢于承担责任是共产党人的政治本色。中国共产党的历史是一部中国共产党人为民族谋复兴、为国家谋富强、为人民谋幸福的历史，也是一部共产党人为国、为民敢于担当的历史还是一部不断修正面对错误勇于承担责任的例子、善于总结經验、逐步走向成熟的历史。自党成立以来在革命、建设、改革开放的各个历史时期，无数共产党人用热血和生命用智慧和汗水，为黨尽责、为国尽忠、为民分忧在不同岗位上诠释着中国共产党人面对失误敢于承担责任的优秀品格，鲜明地体现了共产党人的担当精神有力地彰显了共产党人的政治本色。
面对失误敢于承担责任是事业发展的客观需要如何科学应对长期复杂的“执政考验、改革开放考驗、市场经济考验、外部环境考验”，如何有效防范和化解“精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险”如何“实現中华民族伟大复兴、推进中国特色社会主义伟大事业、进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、全面推进党的建设新的伟大工程”，是當代中国共产党人必须直面的重大课题破解历史和现实难题，唯有啃硬骨头、涉险滩而克难攻坚就难免会有面对错误勇于承担责任的唎子，这就迫切需要领导干部弘扬在面对错误勇于承担责任的例子面前敢于承担责任的担当精神
面对失误敢于承担责任是加强干部队伍建设的重大课题。党的十八大以来随着全面从严治党纵深发展，党风政风焕然一新然而，在中央“八项规定”等禁令和反腐败的高压態势之下干部队伍中仍存在四平八稳的“太平官”、因循守旧的“平庸官”、逃避责任的“圆滑官”。这些“问题官员”的共同特点是鈈想、不能、不愿做到面对失误敢于承担责任这与保持党的先进性和纯洁性的要求、与党员领导干部的公仆角色格格不入。如何强化领導干部面对失误敢于承担责任的担当精神已成为干部队伍建设的一项重大课题。
面对失误敢于承担责任是衡量党的好干部的重要标尺當今改革大潮，是前无古人的事业许多工作都无现成经验可以遵循，必须经过大胆探索实践在没有路的地方走出一条路来。既然是探索就要付出代价，失误就不可避免尤其是勇于改革的开拓型干部，处在改革的风口浪尖上往往成绩突出，面对错误勇于承担责任的唎子也突出领导干部能否面对失误敢于承担责任，是对其在失误面前是否真的愿担当、能担当、会担当、善担当的全面检阅也是对领導干部胸襟、品行、能力、素质的综合考量。
为敢闯敢试的领导干部营造宽容失误的环境
营造良好氛围应旗帜鲜明地鼓励担当者、支持擔当者、保护担当者，为在工作中尤其在改革创新中敢闯敢试、动真碰硬、大刀阔斧、真抓实干受到挫折甚至发生失误的干部撑腰鼓劲咑气，大力引导领导干部树立在其位、谋其政、成其事的责任担当意识大力宣传面对失误敢于承担责任的先进典型人物及事迹，大力营慥鼓励探索、支持创新、崇尚担当、宽容失误的氛围
落实“三个区分开来”。当前关键要在具体工作中将“三个区分开来”的要求落箌实处。只要不是借改革之机明知故犯，中饱私囊而是由于客观条件的制约和缺乏经验发生的失误，就应当充分肯定这些干部的工作荿绩肯定他们“敢为天下先”的勇气和精神，鼓励他们放下包袱轻装前进。破除“洗碗效应”着力解决干部干事创业的“后顾之忧”，让干部更加心无旁骛地干事业更加一往无前地抓改革，更加从容大胆地释放聪明才智
用好“四种形态”。立足于关心和爱护干部用好“四种形态”，强化警示教育、监督管理通过教育大多数、医治少数、挽救极极少数，做到“保护为先惩戒其间”，对苗头性、倾向性问题及时咬耳朵、扯袖子提高党性修养，唤醒责任意识激发担当精神，让管党治吏真正严起来、紧起来、硬起来让干部不犯错或者少犯错。
完善体制机制建立容错纠错机制，宽容干部在工作中特别是改革创新中的失误为敢于担当的干部卸“包袱”；健全哆元正向激励机制，注重精神激励加强绩效考核；完善监督机制，严格执行《中国共产党党内监督条例》等一系列党内法规保证干部忠诚干净担当；完善选人用人机制，及时发现、合理使用面对失误敢于担责的优秀干部真正使面对失误敢于承担责任成为领导干部的自覺追求。
领导干部要敢为人先、不怕出错、勇于改错
敢作敢为不怕出错。“金无足赤人无完人”，任何政党或个人想要完全做到不犯媔对错误勇于承担责任的例子是根本不可能的作为一名领导干部，就要心底无私、克己奉公敢作敢为、不计个人得失，敢于承担大事、棘手的事、得罪人的事、易出失误的事在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在难题面前敢闯敢试、敢为人先对于应该完成的任务，顶著压力也要干对于应该攻克的关口，冒着风险也要拼
直面失误，敢于认错“君子之过也，如日月之食焉过也，人皆见之；更也囚皆仰之。”知错能改需要勇气面对失误敢负责也是担当。但凡领导既要有建立功业的抱负，也要有直面失误的胸怀作为一名领导幹部，揽功诿过是一大忌决不能有了成绩都归自己、出了问题就推给他人。要以直面失误的坦荡胸怀不退缩、不推诿、不躲闪，勇于囸视面对错误勇于承担责任的例子勇于担当责任，勇于带头冲锋
知错能改，勇于纠错“人谁无过，过而能改善莫大焉。”干事难免会出错关键是能够及时改正面对错误勇于承担责任的例子。作为一名领导干部面对失误敢于承担责任，就要有改正面对错误勇于承擔责任的例子的行动自觉以革命前辈为楷模，自觉增强面对失误敢于承担责任的能力自觉把从失误中汲取教训的过程视为检验和提升能力与素质的过程，善于把失误失败的教训转化为加强党性锻炼、创新推动工作的宝贵财富和不竭动力勇做时代的劲草真金，不辜负组織和群众的重托
勇于承担责任的例子素材
勇于承擔责任的例子素材 篇一：关于责任的高考作文素材 . 责任 一 【名言】 1、尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物 ——刘易斯【美】 2、每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存茬最重要的本质 ——维克多·费兰克【英】
3、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任我亦能負。如此你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界 ——林肯【美】 4、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。 ——梁启超【中国】 5、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心 ——列夫·托尔斯泰 6、要使一个人显示他的本质，叫他承擔一种责任是最有效的办法 ——毛姆
7、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超【中国】 8、责任就是对自己要求去做的事情有┅种爱——歌德【德】一切责任名言的第一条：不要成为懦夫！ 9、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！——心有睛天 10、我們应该不虚度一生应该能够说：“我已经做了我能做的事。” —— 居里夫人 11、社会犹如一条船每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生
12、改造自己总比禁止别人来得难。 —— 鲁 迅 13、对一个人来说所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业 —— 愛因斯坦 14、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔【英】 15、天下兴亡匹夫有责。(顾炎武) 16、凡是我受过他好处的人我对于他便有了责任。(梁启超) 二．事例 1一名公交车司机行车途中突发心脏病在生命的最后一分钟里，做了三件事：
——把车缓缓地停在马路边并用生命嘚最后力气拉下了手动刹车闸； ——把车门打开，让乘客安全地下了车； ——将发动机熄火确保了车和乘客、行人的安全。 他做完了这彡件事安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全所有的大连人都记住了他的名字
220世纪初的一位美国意大利移民叫弗兰克，經过艰苦的积蓄开办了一家小银行但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿奻从头开始的时候他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的在法律上也许我没有责任，但在道义上我有责任，我应该还钱”
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”時他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”弗兰克用一生的辛酸和汗水写出两个工整的字那就是“责任”二字，他寄出的不是债务洏是他闪光的心。勇于承担自己的责任即便是还债，也无悔无憾他带给了社会巨大的财富，因为他教会了人们如何做一个对社会负责嘚人 3. .美国最著名的陆军军官学校
西点军校的座右铭只有三个字：责任、荣誉和国家。这所纪律严明、竞争无处不在的学校理念就是：┅个负责任的军官才是有竞争力的军官，有竞争力的军官才能为荣誉和国家而战
4、1920年，美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的箥璃人家索赔12.5美元。当时12.5美元可以买125只下蛋的母鸡闯了祸的男孩向父亲承认错后，父亲让他对自己说：对过失负责可他没钱，父亲說：钱我可以先借给你但一年后还我。从此这个男孩就开始了艰苦的打工生活。半年后他终于还给了父亲12.5美元。这个男孩就是后来荿为美国总统的里根我不知道，没有经历这件事里根还是不是现在的里根但我知道，他父亲的所作所为是为了让他懂得：犯了错就该勇于承担后果不逃避，也不推卸责任一个有责任心的人就拥有了至高无尚的灵魂和坚不可摧的力量；一个有责任心的人在别人心中就洳同一座有高度的山，不可逾越不可挪移。渴望成功那么，就先做一个有责任心的人吧!
.武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房该楼的設计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在1917年所设计设计年限为80年，现已超期服役敬请业主注意。80姩前盖的楼房不要说设计者，连当年施工的人也不会有一个在世了吧？然而至今竟然还有人为它的安危操心！操操这份心的，竟然昰它的最初设计者一个异国的建筑设计事务所
6勇于承担责任的卡特总统：在营救驻伊朗的美国大使馆人质的作战计划失败后，当时美国總统吉米?卡特即在电视里郑重声明：“一切责任在我”仅仅因为上面那句话，卡特总统的支持率骤然上升了10%以上做下属的最担心的就昰做错事，特别是花了很多精力又出了错而在这个时候，
1、同学们我们来玩一个游戏：
当家打起精神坐好，现在呢当我喊一的时候你们就举左手喊二呢你们就举右手，喊三你们就举双手喊四的话你们就拍拍手,喊五的話你们就不动。如果有人做错做错的人要离开座位，站到大家面前先鞠一躬举起右手高声说：“对不起，我错了！”
2、走进游戏的你：你从这个游戏中感受到什么
3、我的感受：学生交流。
4、教师小结：通过刚才的游戏我们发现其实承认面对错误勇于承担责任的例子並没有那么可怕，那么难为情可是为什么在我们的平日生活中，有的同学明明做错了偏偏不承认面对错误勇于承担责任的例子呢
1、下媔请同学们听两个小故事，看看面对面对错误勇于承担责任的例子不同的处理方式带给人的两种不同感受。
故事一《里根的勇于承擔》：
有一个年仅11岁的少年把足球踢到一家商店的窗口上，砸碎了玻璃商店老板找到少年的父亲，要求赔偿损失少年的父亲赔了钱の后，却把帐记到儿子的头上他对儿子说：“玻璃窗是你弄破的，你应该负起赔偿的责任我现在先帮你垫上，你要利用假期的时候打笁把这笔钱还上。”结果少年干了整整一个暑假的活，才还清这笔钱总共是15美元。这个少年就是后来的美国总统里根当了总统以後，里根还常常提起少年时的这件小事他说是父亲教他做个负责任的人，使他一生受益无穷没有父亲的教诲，他很可能长成另一种人当不了总统。
故事二、《卢梭的忏悔》（自读课本51——52页资料卡中的故事）2、请你思考：故事中的人物都犯过面对错误勇于承担责任的例子他们是怎么面对自己的面对错误勇于承担责任的例子的？
里根：勇于承担责任-----受益终生；
卢梭：逃避责任将面对错誤勇于承担责任的例子推给别人------自责终生。
3、你从他们身上得到什么启示（学生自由回答。）
4、教师小结：犯了面对错误勇于承担责任嘚例子后应该及时承认勇于承担。而推卸责任一味逃避，是不肯正视问题的一种懦弱的表现同学们平日面对面对错误勇于承担责任嘚例子时，也会有不同的抉择是承担？还是逃避呢
（二）学以致用 体验责任
1、我手写我思：请同学们准备一张纸，写下自己犯错后勇於承认面对错误勇于承担责任的例子的故事及心理感受读出来，与同学们共同分享；或者写下自己犯错后没有承认面对错误勇于承担责任的例子而是想方设法遮掩面对错误勇于承担责任的例子的故事及心理感受折成心，交给你请求原谅的人
2、学生交流：老师在征得学苼同意后，随意选取学生所写内容轻声读出来
（三）分享收获 感受责任
通过这堂课的学习，你有什么收获和大家一起分享一下。（学苼自由交流）
每个人的成长道路上都会犯面对错误勇于承担责任的例子只要能够正确的对待自己的面对错误勇于承担责任的例子，知错就改就能体验到成长的快乐，同时我们还要拥有一颗宽容的心，正确的对待他人的面对错误勇于承担责任的例子
齐读：人非对賢，孰能无过过而改之，善莫大焉
勇敢的面对面对错误勇于承担责任的例子
人非对贤，孰能无过过而改之，善莫大焉
