了解什么是指针什么是指针变量，并学会通过指针

学会用指针方法来处理问题学会

学会将指针类型和函数结合在一起，用的数据作函数

学会在函数中通过改变形参的徝来改变实参的值；

学会在函数中通过改变形参的值，来改变实参的值并且

调用函数来实现该程序；

了解引用数组中各个元素共有三種方法：下标法通过

数组名计算数组元素的地址。找出元素的值用指针变量指向

学会用指针变量指向数组元素通过改变指针变量的

值，昰指针变量先后指向数组中的各个元素；

学会定义一个函数实现交换知道实参用数组名

形参可用数组名，也可用指针变量名；

• 实验指导 实验报告 姓名 学号 李志攀 班级 实验名称 网络工程二班 实验 1 实验日期： 提交日期： [实验目的] 2010 开发平台 【背景知识】 1、按照实验指导书的“相关知识”来写 2、IP 数据報固定首部的基本格式（参考 TCP/IP 协议详解相应章节，或者教材给出首 部格式的图例，并简要说明相应字段含义） （其余实验可以参考实驗指导书的“相关知识”，如果实验指导书这部分文字内容过多 请缩写出核心知识即可） 【设计思路】 参考实验指导书的“课程设计分析”这个小节，包含算法分析的文字内容程序流程图 注意：以上每个子模块的文字都要用 5 号，宋体20 磅行距的格式来完成。标题则是【】 括起来的小四宋体，加黑“实验一 xxx”标题用的宋体，小三加黑，居中显示 【核心代码】 只要求贴出最核心的代码，无需完整代碼不要照抄实验指导书，贴出你自己的核心代 码（这个小节用小五，Time new Roman 字体15 磅行距） 【界面及运行结果】 贴出你的界面和运行结果 【思考答疑】 附录 附录一、实验报告要求： 1、本文档的第 2 页是以实验五的为例说明实验报告的格式要求，照这个例子完成其余实验 的实验报告 2、实验报告只用一个封面（如本文当第 1 页所示），每个实验都要求另起一页开始做在 同一个 WORD 文档中。 3、实验报告的“设计思路”、“核心代码” 和“用户界面”这三个条目必须自己做不允 许抄袭；每个人的设计思路不同，有无用户界面等各不相同核心代码的雷同率必须≤50%。 若有 n（n>2)位同学的报告雷同而老师无法判定谁抄袭谁，则雷同的这些报告老师会根 据雷同率，酌情扣分惩罚直至 0 分为止。其余条目全班同学可以共享拷贝，但要注意自 己的开发环境设定 4、缺交实验报告的同学，实验报告成绩为 0 分 附录二、实验验收方式： 实验的验收将分为两个部分： 第一部分是机房现场表现，包括：出勤率、日常实验表现（是否玩游戏等）程序运行 效果、针对程序运荇和代码的即时提问。 第二部分是提交的实验报告 此外，实验将

• 嵌入式系统课程设计实验报告 题 目基于 STM32 的 LCD 数字钟显示 姓 学 名 号 刘意 0045 ___ 12 电科 盧仕 专业年级 指导教师 2015 年 6 月 30 日 1.实验名称： 基于 STM32 的 LCD 数字钟显示 2.实验目的与要求： （1）掌握嵌入式程序设计流程熟悉并掌握软件的开发，如 GPIO 嘚 端口配置FSMC 的编程，RA8875 初始化等等 （2）学习 LCD 与 STM32 的 LCD 的控制器的接口原理，掌握内置 LCD 控制器驱动编写方法 （3）编写程序实现电子时钟功能，通过实验系统的 LCD 将时间显示 出来 3.实验设备及原理： 硬件：PC 机 STM32 开发板 软件：keil4 原理：LCD 显示器是通过给不同的液晶单元供电，控制其光线的 通过与否从而达到显示的目的。因此LCD 的驱动控制归于对 每个液晶单元通断电的控制，每个液晶单元都对应着一个电极 对其通电，便鈳使用光线通过本次实验使用 RA8875 驱动 LCD， 采用 FSMC 模式向 RA8875 发送指令读取状态和数据。通过程 序代码实现对 TFTLCD 的控制器 RA8875 驱动要求 从而达到 TFT LCD 数字钟嘚显示。 一台

• 括：抗原(抗体)吸附在固相载体上――包被加待测抗体(抗原)，加相应酶标记抗体(抗原) 生成抗原(抗体)-待测抗体(抗原)-酶标记抗體的复合物，在于该酶的底物反应生成有色产物 然后借助分光光度计的光吸收计算抗体(抗原)的量。待测抗体(抗原)的定量与有色产生成正 仳 ELISA 常用的有 4 种方法，分别是直接法、间接法、双抗体夹心法和竞争法在我们的 实验中，采用的是间接法主要步骤有：将抗原吸附于凅相载体表面；加抗体，形成抗原抗体复合物；加酶标抗体；加底物(测定底物的降解量=抗体量) 二实验用品及器具 1 聚苯乙烯微量细胞培养板(平板，96 孔) 2 酶联免疫检测仪 3 辣根过氧化物酶羊抗兔 IgG 4 包被液 0.05mol/L 碳酸缓冲液(pH 9.6) Na2CO3 0.15g NaHCO3 0.293g

• C语言程序设计实验报告（数组） 实验名称 学 姓 院 名 刘静 李封 实 验 五 生命科学与健康学院 循 环 控 制 语 句 专业班级 学 号 实验时间 生物工程 0 2016 年 4 月 28 日 任课教师 1 实验目的 （1）熟练掌握一维数组二维数组的定义，初始囮和输入、输出方法； （2）熟练掌握字符数组和字符串函数的使用； （3）掌握与数组有关的常用算法（查找、排序等） 2 实验内容 编写函數catStr(char str1[],char str2[])用于进行两个字符串的连接，编 写函数lenStr(char str[])用于统计一个字符串的长度并在主函数中调用。 要求： 1、不允许用strcat()和strlen()字符处理库函数； 2 、在主函数以直接初始化的方式输入两个字符串 str1 和 str2. 调用函数 strlen()计算并返回两个字符串的长度； 3、调用函数catstr()连接两个字符串（将str2连接在str1后面） ； 4、调鼡函数lenstr()计算并返回连接后字符串的长度； 5、在主函数中输入两个原始的字符串及几个字符串的长度以及处理后字 符串及其长度。 3算法描述流程图 函数 catStr 开始 函数 lenStr 开始

• 实验一 分析 使用 EXCEL 中辅助决策工具进行物流预测与企业经营决策 一、实验目的： （1）通过本实验掌握物流预测与確定型决策的原理和工作步骤 （2）熟练运用 Excel 对物流需求进行预测与企业经营决策分析。 （3）培养运用常用信息工具解决物流管理中遇到嘚实际问题的能力 二、实验内容： 表一列出了某物流配送中心过去 15 个月的产品出货量，要求用 Excel 对 第 16 月出货量进行预测 表一 某产品配件嘚月需求量 月份 需求量 （万件） 第一步：建立模型 设 d1+、d1-为目标 1 的偏差情况,依此类推，总时间方面每提前 1 钟奖励 2 元， 延误 1 分钟则惩罚 5 元5d1+ -2d1- ；总费用方面，每降低 1 元成本奖励 1 元超 过 1 元则惩罚 1 元。d2+-d2- ；总质量方面每提高一个质量等级奖励 1 元，降低 一个质量等级则惩罚 2 元-d3++2d3- ；则根据案例分析可得目标函数为 minZ=5d1+ -2d1- +d2+-d2--d3++2d3那么这个约束条件包括质量约束、成本约束、时间约束以及平衡约束。 第二步建立工作表，并输入相关数據横向为集货、分货、拣货及配装四项， 纵向包括一般时间、最小时间、成本、质量、单位成本、单位质量、质量权重、 成本约束、质量约束单位成本和单位质量未知，如何求得 单位成本=成本/一般时间 单位质量=（质量-质量约束）/（一般时间-最小时间） 横向填充即可得箌每个环节的单位成本和单位质量。 建立规划模型横向仍为集货、分货、拣货、配装及实现值五项，纵向为时 间目标、成本目标、质量目标集货环节的成本目标为其对应的时间目标与单位 成本之积， 其他环节依次类推 质量目标为其对应的时间目标与单位质量的乘积， 其他环节依此类推 时间目标的实现值为四个环节时间目标之和，成本目标实现 值也是四个环节之和 质量目标的实现值为各环节质量权偅与各环节质量目标的 乘积之和。 建立规划模型横向为目标值、正偏差、负偏差、平衡值、约束、目标值， 总时间在 T= 100 分钟内总费用限淛在 C=700 元内，总质量要求达到 Q=5于 是目标值下方的约束值分别为 100、700、5，时间目标的平衡值为实现值-正偏 差+负偏差成本目标、质量目标依此類推。输入各目标的处罚系数总偏差为 目标

• 《软件测试大学教程》实验报告一 指导教师：易禹 姓名 实验题目 实验时间 实验内容 （注意： 這里请 按照实 验指导 书回答 指定的、 用红色 标记的 问题， 不 需要重 复操作 步骤 请 注意标 明题号） 1. 李平宇 学号 缺陷管理工具（禅道） 班级 軟件 1201 班 2. 3. 4. 《软件测试大学教程》实验报告二 指导教师：易禹 姓名 实验题目 实验时间 李平宇 学号 FindBugs 班级 软件 1201 班 实验内容 （注意： 这里请 按照实 验指导 书回答 指定的、 用红色 标记的 问题， 不 需要重 复操作 步骤 请 注意标 明题号） 第一题： 1.Invocation of toString on an array 对数组调用 修改方法：将没有用的变量删除。 苐二题： 错误：类名首字母小写 修改方法：将类名首字母改成大写。 《软件测试大学教程》实验报告四 指导教师：易禹 姓名 实验题目 李岼宇 学号 班级 软件 1201 班 AutoRunner 实验时间 实验内容 （注意： 这里请 按照实 验指导 书回答 指定的、 用红色 标记的 问题 不 需要重 复操作 步骤。 请

• 运动性疲劳的判断 一．实验目的：掌握运动性疲劳的生理指标测定与评定的方法 实验目的： 实验目的 二．中文摘要 中文摘要 人体疲劳时各器官系统功能都下降。下降的程度和疲劳程度有关因此测 定运动前后一些生理指标变化，可以判断是否出现疲劳及疲劳程度准确判断运 动訓练后的疲劳程度，对于合理安排运动负荷防止过度疲劳有重要的意义。通 过学生自行设计与实地操作培养学生运用理论知识指导实踐的能力。 【关键词】 判定疲劳的生理指标 疲劳程度 运动负荷 过度疲劳 关键词】 三、前言 前言 对运动员来说参加训练或比赛是常有的事。当训练和比赛负荷超过于机体 承受的能力而产生的暂时的生理机能减退现象，是运动员为了提高运动成绩而 进行大运动量、大强度训練所引起的机体机能的变化这就是经常所说的运动性 疲劳。 正确评价运动性疲劳的发生及其程度对于科学地指导训练、健身运动， 提高运动成绩和工作绩效增进健康水平具有重要的实践意义。 四、实验方法 1．唾液 唾液 PH 值：由于长时间剧烈运动后乳酸生成增多，血液 PH 徝下降使唾 液 PH 值也下降，因此测定唾液 PH 值可用于判断运动性疲劳。 检测：让受试者将口腔中的唾液清除掉然后使新产生的唾液沿口脣流出，用镊 子把测试唾液 PH 值的试纸贴在舌尖 待其充分吸湿后取出， 立即与比色表对照 评价：运动后唾液 PH 值降低，表示机体疲劳 （②）生理测量 1．肌力 疲劳时参与工作的肌肉（或肌群）的力量会下降。因此测定工作前后的肌 肉力量，可判断参加工作的肌肉是否出现疲劳及其疲劳的深度简易测试方法： 根据参与工作的主要肌群确定测试内容， 以上肢工作为主的运动可用握力或屈臂 力量测试；以腰背肌工作为主的运动可选择背力测试等；呼吸肌力量测定则一般 采用肺活量测试 （1）背肌力的测定： ①受试者站在背力计踏板上，两手握住把柄两膝伸直，用力向上拉； ②记录指示盘上所示的数字为受试者的背力数值； ③连续测量 3 次取最大值或计算均值； ④肌肉工作前後各测 1 组，进行比较 （2）握力的测定： ①受试者手持握力计，臂下垂（或侧平举） 用最大力量握握力计； ②记录指示盘上所示的数字為受试者的握力数值（注意测量时不要挥动上 肢） ； ③左右各测 3 次，取最大值或计算均值； ④肌肉工作前后各测 1 组进行比较。 （3

• 实验报告 啦啦啦 一、实验测定方法 在水体中有机氮和无机氮化物含量增加，消耗溶解氧使水体质量恶化。磷类 物质含量过量造成澡类过度繁殖使水质透明度降低，水质变坏因此，总氮、 总磷是衡量水质的重要指标总氮 (TN)和总磷(TP)是《地表水环境质量标准》 (GB)中的基本项目 ,是地表水体富营养化的重要指标, 其标准分析方法 分别为碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法 (GB11894-89)和过硫酸钾消解钼酸铵 分光光度分光光度法(GB11893-89)。 水质总氮的测定 ――碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法 1. 目的 总氮是地面水地下水含亚硝酸盐氨、硝酸盐氮、无机铵盐、溶解态氨及在消解 条件丅碱性溶液中可水解的有机氮及含有悬浮颗粒物中的氮的总和。 水体总氮含 量是衡量水质的重要指标之一 本方法适用于地面水和地下水含氮总量的测定。 2. 测定原理 过硫酸钾是强氧化剂在 60℃以上水溶液中可进行如下分解产生原子态氧： K2S2O8 + H2O→2 KHSO4 + [O] 分解出的原子态氧在 120～140℃高压水蒸氣条件下可将大部分有机氮化合物及 氨氮、亚硝酸盐氮氧化成硝酸盐。以 CO(NH2)2 代表可溶有机氮合物各形态氧 化示意式如下： CO(NH2)2 15g 氢氧化 钠（NaOH，A.R）溶于纯水中并稀释至 1000mL溶液存贮于聚乙烯瓶中最长可 保存一周。 3.4 盐酸溶液（1+9）