怎样把两首古诗并列关系PPT写在ppt上

山水田园类(含隐逸诗)

提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境

提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情

描绘诗中展现的图景画面。抓诗中的主要景物用自己的语言再现画面。描述时一要忠实

于原诗二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美

概括景物所營造的氛围特点。一般用两个双音节词即可例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑

壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调

分析作者的思想感情。切忌空洞要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行

的应答出为什么而“感伤”

迟日江山丽,春風花草香

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯

此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时

问:此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情请简要分析

春天阳光普照,四野青绿江水映日,春风送来花草的馨香泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥

筑巢日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动

构成一幅明净绚丽的春景图。

表现了诗人结束奔波流离、生活安定后愉悦闲适的心境

夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更

铺床凉满梧桐月月在梧桐缺处明

此诗无一“情”字,而无处不含“情”

请从三、四句中找出最能体现诗人感凊的一个字,并

在对全诗整体感悟的基础上简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。

“凉”字既写秋夜天凉又写心境的孤寂凄涼(或心凉)

。由感受床上之月凉巧妙过

渡到写天上之月透过梧桐缺处照耀使凉床、月影与梧桐这样的景与深夜无眠的愁情有机交

融,囲同营造出孤寂(离愁别怨)的意境

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