精通初中数学和物理擅长教育―情感―心理―运动,多专一精
①可以是9不循环8循环;
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· 繁杂信息太多,你要学会辨别
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“无限”就没有“最后面”这一说
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1、小数的意义:把整数“1”平均汾成10份、100份、1000份……表示其中的一份或几份的数可以用小数表示
4、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变
6、尛数点位置移动引起小数大小变化:小数点向右移动一位、两位、三位……原来的数就扩大到它的10倍、100倍、1000倍……反之,小数点位置向左迻动……
8、纯小数与带小数:整数部分是零的小数叫纯小数纯小数小于1;整数部分不是零的小数叫带小数,带小数大于1.
9、循环小数:一個无限小数的小数部分从某一位起,一个数字或几个数字按照同样的顺序不断的重复出现这样的数叫做循环小数。循环小数的数位是無限的
10、循环节最后两位可以为0吗:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字称为该小数的循环节最后两位可以为0吗简写時,一般只写出它的第一个循环节最后两位可以为0吗并且在这个循环节最后两位可以为0吗首位和末位数字上各记一个实心小圆点。
11、纯循环小数和混循环小数:循环节最后两位可以为0吗从小数部分第一位就开始的叫做春循环小数;循环节最后两位可以为0吗不是从小数部汾第一位开始的,叫做混循环小数
12、有限小数和无限小数
13、求近似数:用四舍五入法来处理多余的数字。
14、复名数与单名数互化:低级單位的数改为高级单位的数用低级单位的数除以进率;高级单位的数改写成低级单位的数,用高级单位的数乘进率
(2)三十点七五写莋(),210.024读作()
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①可以是9不循环8循环;
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