现在学UFT过时然后学则勤苦而难成么还有其他类似的PC端应用自动化测试的软件么

档案袋评价实际上属于() 诊斷性评价。 过程性评价 总结性评价。 终结性评价 教育活动的出发点和归宿是()。 教育方法 教育内容。 教育目的 教育原则。 联合國教科文组织于1996年提出了教育的四大支柱即()、学会做事、学会合作、学会生存。 学会认知 学会交往。 学会思考 学会学习。 “时敎必有正业退息必有居学”体现的是()相结合的教育思想。 游戏与学习 课内与课外。 学习与思考 学习与行动。 根据《国家中长期敎育改革和发展规划纲要()》中强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点,这体现的工作方针是() 优先發展。 育人为本 改革创新。 促进公平 《学记》中的“时过然后学,则虽勤苦而难成”说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是()。

“大学之法禁于未发之谓豫,當其可之谓时不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩此四者,教之所由兴也

发然后禁,则扦格而不胜;时过然后学则勤苦而难成;雜施而不孙,则坏乱而不惰;独学而无友则孤陋而寡闻;燕朋逆其师,燕辟废其学此六者,教之所由废也”

防患未然;合乎时宜;循序渐进;观摩切磋。

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