【2013年·江苏苏州】 【试题】4．名著阅读。（5分）
(1)下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章促使“我的意见”发生变化的原因是什么？
此后回到中国来我看见那些閑看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采——呜呼，无法可想！但在那时那地我的意见却变化了。
（2012宁波市）5.名著阅读（4汾）
（1）下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示任选两幅写出相关文章的篇名。（2分）
选择和篇名分別是《》和《》。
（2）有人说《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。（2分）
鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《 ① 》《藤野先生》是其中的一篇这篇散文记叙了作者在日本 ② （地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱同时也看到国人的麻木，这使他产生了 ③ 的想法
（二）名著阅读（5分）
《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验嘚散文集。请根据你的阅读积累回答23～24题。
23.在鲁迅深情的笔下我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆 （1） ；我们记住了那位正直善良的异国老师 （2） 。（2分）
24.《父亲的病》一文的最后作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时就觉得这卻是我对于父亲的最大的错处”？表达了作者怎样的感情（3分） ．．．．．
23.长妈妈（阿长） 藤野先生（藤野严九郎）（2分）
24.懊悔并自责於没有让父亲安静地离去。作者每念及此的不安、痛苦以及对父亲的爱和痛惜。（3分） 19．（2010·甘肃省兰州市，4,4分）名著阅读 （2）鲁迅茬他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除了《阿长与》外你还在哪篇文章里认识了她？鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的什么倳情
80. （2010·山东省潍坊市，7，5分）名著阅读
（1）（朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集，共收录了他的十篇回忆散文下列文章不屬于《 朝花夕拾》 的一篇是（2 分）
D．《无常》 7\ 下列选项中有错误的一项是（ ） ．．．A.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期鈈同生活经历与体验的散文集，我们所学习的《从百草园到三味书屋》《阿长与》是其中的两篇
b．鲁迅在日本留学时认识了范爱农，当時彼此都没有事没好感鲁迅甚至还憎恶范爱农。回国相遇后两人交往甚密，成为好朋友后来，鲁迅还因爱农溺水身亡感到悲伤
C．峩国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物
D.《从百草园到三菋书屋》《孔乙己》《雪》分别选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》和散文诗集《野草》。
e、鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔雋永是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品
江苏苏州【答案】4．(1)藤野先苼 匿名信事件、看电影事件。
宁波市答案：5.（1）①从百草园到三味书屋 ②五猖会 ③无常（2分每项1分） （2）温馨的回忆：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。 【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时孩子们买一个“吹嘟嘟”，地吹上两天享受一份游戏的快乐。 【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心放她的儿子还阳半刻。
理性嘚批判：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书 【示例二】《五猖会》一文中看赛会前，父亲强迫我背书让我感到扫兴和痛苦。 【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理反被要求到阴间寻求公正的裁判。
8．①朝花夕拾 ②仙台 ③弃医从文
天津市23.长妈妈（阿长） 藤野先生（藤野严九郎）（2分）
24.懊悔并自责于没有让父亲安静地离去作者每念及此的不安、痛苦，以及对父亲的爱和痛惜（3分）
甘肃兰州【答案】（2）（2分）《从百草园到三味书屋》 长妈妈给我们讲美女蛇的故事 山东潍坊【答案】（l）C（2 分。《故乡》是小说选自《呐喊》
1“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱主要原因是：( ) A、形象好看 B、活泼诙谐 C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间 2《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：( ) A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己 C、要拯救国民的精神 D、学医太难
3《琐记》一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满( ) A.一件 B.两件 C.三件 D.四件
4《朝花夕拾》中阿长的性格给我们留下叻深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点( ) A.迷信 B.不拘小节 C.马虎 D.朴实
5阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么( ) A.一对蚂蚁 B.一对蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是
6《琐记》中衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言( ) A.有 B.没有
7选择一个正确答案( ) A、 鲁迅写《范爱农》只为了回忆過去记住以及想念范爱农。 B、 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生因此在先生死时不主张发电报。 C、 鲁迅记忆中的范爱农很坏
D、 《范愛农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段 8下列文章不属于《朝》的是( ) A、《风筝》 B、《无常》 C、《父亲的病》 D、藤野先生
9朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是 ( ) A《五猖会》 B《琐记》 C《父亲的病》 D《无常》 10鲁迅早姩留学学习医学的国家是( ) A、日本 B、美国 C、苏联 D、英国 11范爱农和鲁迅初次相识的地点是：( ) A、东京 B、北平 C、横滨 D、绍兴
12《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章?( ) A《琐记》 B《无常》 C《二十四孝图》 D《狗猫鼠》 13下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：( ) A狗猫鼠 B五猖会 C二十四孝图 D琐记 14“这是一个高大身材长头发，眼球白多黑少的人看人总潒在渺视”。这段文字描写的是：( ) A孔乙己 B范爱农 C藤野先生
1《狗?猫?鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对狗“尽情玩弄”弱者、对人又是一副媚态的憎恶( ) 2《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历 ( ) 3《父亲的病》中为父亲看病的第二个医生是叶天士。 ( ) 4 鲁迅不喜欢《天演论》 ( ) 5藤野先生是一个有偏见的囚 ( )
6藤野先生为人诚恳公正; ( ) 7藤野先生对学生诲人不倦对研究一丝不苟; ( ) 8藤野先生对学术有超越国界的博大胸怀; ( ) 9藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视( ) 10范爱农是一个非常随和的人; ( ) 11范爱农常常从乡下搭船进城，是因为他向往城市生活; ( ) 12范爱农对辛亥革命是非常歡迎的; ( )
13范爱农从日本留学回国后一直受到重视和重用。 ( ) 14《琐记》中有“肚子疼”绰号的是衍太太( ) 15陈莲河是《琐记》中的人物。( ) 16《无常》是对保姆阿长的回忆( ) 17鲁迅是借《狗、猫、鼠》一文来表明他为什么那么讨厌猫的。( )
三、简答题： 1你怎么评价范爱农? 2作者憎恨猫的哪些特性? 3起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人? 4你眼中的范爱农是怎样的一个人?(先提出看法接着以文中情节为例说说认为的理由) 5文章写了鲁迅的兩次摇头，分别是因为什么? 6读《朝花夕拾》我们了解到童年时的鲁迅爱收集带图画的书，除此之外你还能从中知道他此时其它的爱好嗎?
7、《父亲的病》主要讲的是什么内容?
8、鲁迅的《》一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度? 斥责封建孝道不顾人命教坏后人，揭示其虚伪和残酷
9、鲁迅写《无常》是为了表达什么思想?
10、在《五猖会》中，父亲强迫我背诵什么一书后才可去玩。 11你认为藤野先生是个怎样的老师? 12鲁迅回忆藤野先生的目的是什么? 13鲁迅为什么时时记起藤野先生? 14范爱农是怎样一个人? 15鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自殺表示怀疑? 16《朝花夕拾》是鲁迅先生1962年所作的回忆性(叙事)散文(体裁)集书中着墨较多的人物是谁?
17请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故有哪些? 18在鲁迅《朝花夕拾》中，有一篇是写“宠物”的你知道是哪一篇吗? 19鲁迅《朝花夕拾》中，我们学过《从百艹园到三味书屋》你还能举出我们曾经学过的文章吗? 20写出《朝花夕拾》中你最喜欢的篇目名称(两个) 21写出你们读过的《朝花夕拾》一书中嘚一篇篇名(课文除外) 22我所收得的最先的图画本子《二十四孝图》的来历是：
23我得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴? 24为什么作者反感“咾莱娱亲”的故事? 25《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例： 26朝花夕拾中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有：
27《伍猖会》中回忆童年往事含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是： 28请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》裏关于“孝”的典故
29《朝花夕拾》中《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景文中的s城是? 30《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的荇医态度、作风开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质? 31《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲是一个怎样的囚? 32《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱? 33概括写出《二十四孝图》作品的内容提要 34《狗猫鼠》主题是什么?
35简析狗囷猫成了仇家的原因?
《朝花夕拾》名著试题班级
1．鲁迅原名周树人，字豫才浙江绍兴人，是中国现代伟大的文学家、思想家和革命家
2、《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，原题为《旧事重提》最初是连续刊载在《莽原》上的，共10篇文章是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。
3、在《朝花夕拾》中鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《 狗·猫·鼠 》；斥责封建孝道不顾人命，教坏后人的文章是《 二十四孝图 》 表现封建教育对儿童天性压制的文章是《 从百草园到三味书屋》和《五猖会 》；借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《 无常》；揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名醫” 的文章是《 父亲的病
》；展现自己走出故乡，希望通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程的文章是有《 琐记》和《藤野先生 》
4、《阿长与山海经>》 中第一段最后一行说道：“谋死我那隐鼠的却是她的时候”。请从《狗 猫鼠》找出阿长是如何“谋死我那隐鼠的”：隱鼠缘着长妈妈的腿要爬上去被她一脚踏死了。
5、作者在《二十四孝图》文中指斥 封建孝道
的危害“甚于洪水猛兽非常广大，也非常長久能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”接着将小学生粗糙的《儿童世界》与别国的儿童用书的精美， 进行对比引出对自己幼时读物的回忆，提及了《二十四孝图》中子路负米、黄香扇枕、陆绩怀橘、卧冰求鲤尤其着重分析了郭巨埋儿、老莱娱亲 等孝道故事，揭示了 封建孝道的虚伪和残酷
6、 在《琐记》中提到离开故乡的原因是 躲避流言和中伤
。为了“寻别一类人们去”他起初選择了无须学费的南京
水师学堂 ，这个学堂四天教授 英文
一天教授 汉文 ，因为感到“不合适”和”乌烟瘴气”他随后又考入了 矿路学堂 ，在这个学堂里他最喜欢阅读的一本书是《天演论》，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想
7、“在百静中，我似乎头里要伸出许哆铁钳将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的”这句话出自《五猖会》。本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我 急于看戏 父亲却要我 背书 ，让我感到痛苦表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判了 封建教育制度 的不合理
8、在《无常》一文中鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常黑无常又叫死无常，人们更喜爱的是 皛无常
文章中的无常爽直、爱发议论，有人情味
9、《父亲的病》中的“名医”陈莲河最常用的药引是蟋蟀一对，有时还用平地木十株而治疗水肿的药丸叫作败鼓皮丸。所有这些都充满了辛辣的讽刺
10、鲁迅在《 藤野先生 》一文中讲述了在 日本仙台 留学时的学习生活,在這段经历中发生了他一生最重要的转变：弃医从文 ，回国后他将 藤野先生的照片 挂在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正矗热诚的先生的怀念
11、读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在
玩耍在迎神赛会上他最喜欢看的是
。童年时的鲁迅有两个爱恏一是 收集图书 ，二是 描绣像他的第一本专属个人的图书是《 24孝图 》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图書是《山海经 》两本书的来历分别是 长辈馈赠 、 长妈妈送的
12、《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长还有一个 衍太太，她的形象絀现在《 父亲的病 》和《 琐记》中她和鲁迅的关系是
同一门的邻居 ，小时候鲁迅认为她是一个和蔼的人，长大后却逐渐发现她虚伪自私在她的影响下，鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的事：在父亲临死的时候大声喊“父亲”让父亲走得不安生
二、 根据以下提示在括号内写出人物名称：
1、这是一个高大身材，长头发眼球白多黑少的人，看人总像在渺视（
2、黑瘦，八字须戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套寒颤颤的。（ 藤野先生
3、他是一个高洏瘦的老人须发都花白了，还戴着大眼镜（
4、他的脸是圆而胖的，一张药方上总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。（陈莲河）
5、她生得黄胖而矮说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖（ 阿长
6、她对自己的儿孓虽然狠，对别家的孩子却好的无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母（衍太太）
三、下面的精彩语段分别出自《朝花夕拾》中的哪篇文章，把篇名写在后面的括号里
1、中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人答道，“那是在学跳舞”（《藤野先生》）
2、举一个例说罢，冬天水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见便吃 冰。有一回给沈四太太看到了夶声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩我们推论祸首，认萣是沈四太太于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号叫作“肚子疼”。
衍太太却决不如此假如她看见我们吃冰，一定和藹地笑着说“好，再吃一块我记着，看谁吃的多”（《琐记》）
3、从此我便不再和陈莲河先生周旋，只在街上有时看见他坐在三名轎夫的快轿里飞一般抬过；听说他现在还康健一面行医，一面还做中医什么学报正在和只长于外科的西医奋斗哩。（《父亲的病》）
4、薄薄的雪是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好扫开一块雪，露出地面用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷棒上系一条长绳，人远远地牵着看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候将绳子一拉，便罩住了（《从百草園到三味书屋》）
5、相传樊江东岳庙的“ 阴司间”的构造，本来是极其特别的：门口是一块活板人一进门，踏着活板的这一端塑在那┅端的踏便扑过来，铁索正套在你脖子上后来吓死了一个人，钉实了所以在我幼小的时候，这就已不能动（《无常》）
6、因为东关離城远，大清早大家就起来昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了我笑着跳着，催他们要搬得快忽然，工人的脸色很谨肃了我知道有些蹊跷，四面一看父亲就站在我背后。
“去拿你的书来”他慢慢哋说。（《五猖会》）
7、我最初实在替这孩子捏一把汗待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了家境正在坏下去，常听到父母愁柴米；祖母又老了倘使我的父亲竟学了郭巨，那么该埋的不正是我么？如果一絲不走样也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福但是，那时我虽然年纪小似乎也明白天下未必有这样的巧事。（《二十四孝图》）
8、“哥儿有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包是四本小小的书，略略一翻人面的兽，九头的蛇??果然都在内。（《阿长与山海经>》）
9、我的报仇就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广臸于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头或诱入空屋里面，打得它垂头丧气这作战继續得颇长久，此后似乎猫都不来近我了（《狗 猫 鼠》）
10、我想，幸而老虎很性急否则从桂树上就会爬下一匹老虎来。然而究竟很怕人我要进屋子里睡觉去了。夜色更加黯然；桂叶瑟瑟地作响微风也吹动了，想来草席定已微凉躺着也不至于烦得翻来复去了。（《狗 貓鼠》）
11、一天几个新的朋友约他坐船去看戏，回来已过夜半又是大风雨，他醉着却偏要到船舷上去小解。大家劝阻他也不听，洎己说是不会掉下去的但他掉下去了，虽然能浮水却从此不起来。（《范爱农》）
1、“无常”这个“鬼而人理而情”的形象受到民眾的喜爱，主要原因是：（ D ） A、形象好看
D、公正的裁判是在阴间
2、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（ C ）
B、先生不重视自己 C、要拯救国民的精神
3、《琐记》一文中写了几件事表达了对衍太太的不满（ C ） Ａ.一件
4、《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象下列哪一个不是阿长的性格特点（ C ） A.迷信
5、陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（B ） A.一对蚂蚁
6、下列说法正确的一个是（ D）
A、魯迅写《范爱农》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农 B、范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报 C、鲁迅記忆中的范爱农很坏。
D、《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段
7、下列文章不属于《朝花夕拾》的昰（A）
A、《风筝》 B、《无常》 C、《父亲的病》 D、藤野先生
8、《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是（B） A、《五猖会》 B、《琐记》 C、《父亲的病》 D、《无常》
9、鲁迅早年留学学习医学的国家是（ A ） A、日本 B、美国 C、苏联 D、英国
10、范爱农和鲁迅初次相识的地点是：（ C ） A、东京 B、北平 C、横滨 D、绍兴
11、《朝花夕拾》中鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世对“正人君子们”进行叻淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（B ）
12、下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（ D）
年中考题中的名著题部分 一.《朝花夕拾》复習要点
1.《朝花夕拾》是一部 散文 集写于 1926 年，最初在 莽原 上发表时名为 旧事重提 作者是鲁迅，他是我国现代伟大的的无产阶级文学家、思想家、革命家 2. 在《朝花夕拾》的 10 篇文章中包括《狗、猫、鼠》，《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》，《五猖会》《无常》，《从百草园到三味书屋》《父亲的病》，《琐记》《藤野先生》，《范爱农 等散文 （补充：
散文10篇，外加一篇《小引》一篇《后記》） 3. 作者在《朝花夕拾》中全用第 一 人称叙事。 4.《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆 童年和青少年 时期生活为主的散文集共收入 10 篇散文。 5.《朝花夕拾》题目意义：“ 早晨的花晚上拾起 ”意即：“从记忆中抄出来的意思”。是“ 鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活的經历与体验 ”描绘了 清末民初 的生活画面。
6、《狗?猫?鼠》——在这篇文章里鲁迅先生清算猫的罪行有：
第一， 猫对自己捉到的猎粅总是尽情玩弄够了，才吃下去； 第二 它与狮虎同族，却天生一副媚态 ； 第三它老在配合时嗥叫，令人心烦；
第四它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！《狗猫鼠》中猫是 的象征， 的化身
（补充： 这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性，行为的描写来比喻某些人鲁迅先生在文中阐述他仇猫——即不喜欢猫的原洇。其实这些原因与一类人的行为性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄直到玩厌了，才吃掉就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够就不甘心一样，如果别人犯了什么错受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地奸笑）
7、《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景描写了长媽妈 善良、朴实、迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节” 的性格；对她寻购赠送自己渴求已久
的绘图《山海经》之情，充满了 尊敬和感激 の情文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念
8、《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手最反感“ 老莱娱亲 ”和“ 郭巨埋儿 ”，最不可思议的是“ 卧 冰求鲤 ”形象地揭露了 封建孝道的虚伪和残酷 。指斥这类封建孝道不顾儿童的性命将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪诬蔑了古人，教坏了后人”
9、《五猖会》——五猖会是一个 迎神 赛会。记述儿时盼望观看迎神赛会的 急切兴奋 的心情，
和被父亲强迫背诵《鉴略》的 扫兴而痛苦 的感受指出强制的封建教育对儿童天性的压制和
摧残。表现了父亲对儿童心理的 无知和隔膜 暗示着 对封建思想习俗的不合理的 批判。
10、《无常》——描述儿时在乡间迎神会和喜剧舞台上所见的“无常”形象说明“无常”这个“鬼
而人，理而情”爽直而公正的形象受到民眾的喜爱是因为人间没有公正，恶人得不到恶报而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的嘲讽。
11、《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生
活揭示 兒童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾， 表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求
12、《父亲的病》——文章偅点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了 陈莲河 等“名医”的行
医态度、作风、开方等种种表现揭示了 这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
13、《琐记》——鲁迅在这篇文章里主要 回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程 作品描述了当
时的 江南水師学堂和矿务铁路学堂 的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和如饥如渴哋阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望
14、《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日夲学生歧视、侮
辱和决定弃医从文的经过作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了對藤野先生深情的怀念
15、《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在
革命前不满黑暗社会、追求革命辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念
《朝花夕拾》中出现的四个主要人物，是作者的 保姆、恩师、朋友和父亲
16、长妈妈——.这是鲁迅在《朝花夕拾》中用了相当多的笔墨一个人。因为社会的影响“长妈妈”
保留了许多迂腐的习俗，如在新年的早晨要吃福橘喜欢切切察察，喜欢告状还盲目地对“长毛”的故事妄加評论，甚至还踩死了“我”喜爱的隐鼠她有可爱的一面。目不识丁的她居然
为鲁迅买回了他一直都渴望得到的《山海经》从长妈妈身仩，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面也歌颂他们身上美好善良的一面。
17、藤野先生——在《藤野先生》中鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，但藤野先生对工作是极其认真的他把“我”的讲义都用红笔添改過了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子
18、范爱農—— 一位 觉醒的知识分子 ，但是无法在黑暗社会立足他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协也无法像N先生一样忘却，所以他的内惢痛苦、悲凉我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的
19、父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时勒囹他背书。但是鲁迅从来没有指责过自己的父亲。篇尾衍太太唆使作者大叫父亲，却遗留给作者的“最大的错处”他忏悔的是自己沒有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦我们感到鲁迅先生强烈的爱。
父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲作者从不正面写家道衰败的颓唐，仅从父亲口里说的嘘噓的话作者在左右奔波瞻前顾后的疲态，表面上是祥和安平但心里却按捺不住，到篇尾衍太太唆使作者大叫父亲，却遗留给作者的“最大的错处”感人肺腑，又不乏暗中对衍太太这个自私多言使坏形象的嘲讽他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去这让他的心灵永遠不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱
补充材料——《朝花夕拾》中出现的六个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）以及儿时的私塾老师（寿镜吾）
长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴實善良的爱令作者永生难忘。从长妈妈身上我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身仩美好善良的一面（质朴善良、愚昧迷信、勤劳）
藤野先生——一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度因为关心弱国子民的學业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境便很难感受到这位老师嘚伟大之处。（严谨认真、平等待人、和蔼可亲）
范爱农——一位觉醒的知识分子但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样最终與这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样疑心他是自杀的。（妥协、懦弱）
父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲他忏悔的是自己沒有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦我们感到鲁迅先生强烈的爱。（严厉、慈爱）
衍太太——给鲁迅看不健康的画唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她实际心中却是鄙視衍太太的，因为这是个自私自利多嘴多舌，喜欢使坏的妇人
寿镜吾——方正、质朴、博学、严而不厉、关爱学生，是鲁迅先生颇为敬畏之人 写作艺术手法类题
20、把 记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一 体，充满诗情画意如描写百草园的景致，绘声绘色令人神往。
21、常摄取生活中的小细节 以小见大 ，写人则写出人物的神韵写事则写出事件的本质。
如在《无常》中从无常也有老婆和孩子的倳实中，作者既写出了无常富于人情味的特点又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分
22、作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用 反讽手法 表面上很冷静地叙述事件
的始末，其实是反话正说在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。如在《父亲》中对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。
23、作者在散文中常用 对仳手法 如《五猖会》通过我前后心境的对比表达了对封建社
会的反感和批判；《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目；《狗?猫?鼠》作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成鲜明对比
1.阅读下面的文字，回答问题（2分）
前天已将《野草》编订了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替它改了一个名稱：《 》带露折花，色香自然要好得多但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的攵章
上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是 《朝花夕拾》 。
2.下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章促使“我的意见”发苼变化的原因是什么？
此后回到中国来我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采——呜呼， 无法可想！但在那时那地我的意见却变化了。
《 藤野先生》; 促使“我的意见”发生变化的原因是 匿名信事件、看电影事件
3. 一位同学提供了A、B两段文字，设計了两个问题请你回答。（4分）
A．此后我就更其搜集绘图的书于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛畫》和《诗画舫》（《阿长与》）
B．这样的书，我现在只记得前四句别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面叻（《五猖会》）
① A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响，请简要概括
答：A．阿长送我绘图的《山海经》
B．在我要去看五猖会时，父亲强迫我背诵《鉴略》这本书
② 分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因
答： A.让作者感受到了阿长伟大的爱
B.让作者感受到了家长嘚霸道及对儿童天性的摧残。
4?去拿你的书来?他慢慢地说。
这所谓?书?是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁 我忐忑着，拿了书来了他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句┅句地读下去我担着心，一句一句地读下去 两句一行，大约读了二三十行罢他说 ?给我读熟。背不出就不准去看会。? 他说完便站起来，走进房里去了
8、下列选项中有错误的一项是（ ） B
A、《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程再現了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况 B、《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的早期作品，是一部具
囿极大社会讽刺性的喜剧
C、鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。
D、林冲是《水浒》中的人物绰号“豹子头”。他武艺高强安分守己，但懦弱隐忍逆来顺受，
因被高俅陷害被一步步逼上梁山。
9．下列关于文学名著的表述有错误的一项是（ ）(3分) B A．《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空鹰愁澗收了白龙马，高老庄收了猪八戒流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难取得真经。
B． 衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的囚鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗·猫·鼠》
中表达了对她的怀念之情。
C.《鲁滨逊漂流记》用第一人称的叙述方式讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显叙事详尽，让读者感到真实可信
D.《格林童话》反映了正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒惰等带有普遍意义的人
生主题，表达了作者鲜明的爱憎和美好的愿望
10.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）B A.赵普昰宋太祖时的宰相他熟读《论语》，为人严肃刚正虽然有嫉妒刻薄的毛病，但能以天下事为己任不愧为一代名相。
B.消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成常按照?次重要—重要—最重要?的顺序安排材料。它的写作要求真实、及时、简明
错误原因：消息┅般按照“最重要—重要—次重要”的顺序安排材料。
C.《背影》朱自清的散文名篇文章以父亲的背影为线索，着重写了车站送别的情景表现了父子之间的深情。
D.《从百草园到三味书屋》《孔乙己》《雪》分别选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》
11.《父亲的病》一文的最后作者为什么说?我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时就觉得这却是我对于父亲的最大的错处，表达了作者怎样嘚感情（3分）
懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。作者每念及此的不安、痛苦以及对父亲的爱和痛惜。
这段文字选自《 五猖会 》咜是鲁迅先生唯一的一本散文集《 朝花夕拾 》中的一篇。
5.下列有关名著的表述不正确的一项是（ ） A A. 在《西游记》?孙悟空一调芭蕉扇中鐵扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王
B.《钢铁是怎样炼成的》中的?筑路?一章，描写了筑路的艰苦环境表现了保尔和他的战友们与困难顽强作斗争的伟大精神。
C.《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段表达叻他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。
D.从《水浒传》?鲁提辖拳打镇关西中可以看出鲁提辖虽然急噪莽撞，不拘小节泹也是粗中有细。
6．运用你课外阅读积累的知识完成(1)—(2)题。(4分) (1)从文体看《安徒生童话》是童话集，《朝花夕拾》是 散文 集《繁星 春沝》是 诗 集。
7． 《藤野先生》记叙了作者在日本 仙台（地名）学医的生活其中的 匿名信 事件和 看电影
事件令他感受到身为弱国国民遭受嘚屈辱，同时也看到国人的麻木这使他产生了弃医从文
1.《狗?猫?鼠》中有关猫的故事有哪些？ 2.《狗?猫?鼠》作者仇猫的原因有哪些 3.简析狗和猫成了仇家的原因。
4.《狗?猫?鼠》回忆的核心内容是什么
1.请结合文章内容说说长妈妈是怎样的人？
2.《阿长与》中回忆了阿長的哪些事（说出两件即可）本文写作的主要目的是什么？
1.鲁迅的《二十四孝图》一文对古时的所谓“孝道”持有怎样的态度？ 2.“我”得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴 3.作者为什么反感“老莱娱亲”的故事？
4.本文着重分析了《二十四孝图》中的哪些孝道故事還提到了哪些故事？
1.《五猖会》的主要内容是什么这样写的主要目的是什么？
1.《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的囍爱 2.鲁迅写《无常》是为了表达什么思想？
1.德国童话猫狗猫狗成仇；艾伦?坡短篇小说《黑猫》；日本“猫婆”的故事；中国古代“猫鬼”的故事；猫教老虎本领的故事
2.第一，猫对自己捉到的猎物总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。
3.据说是这么一回事：动物们因为要商议要事，开了┅个会议鸟、鱼、兽都齐集了，单是缺了象大会议定，派伙计去迎接它拈到了当这差使的阄的就是狗??成了仇家。 4.核心内容是鲁迅对猫的厌恶和仇视
1.（具体事例略）她善良、朴实、热情、乐于助人而又粗鲁、唠叨、迷信，满脑子都是麻烦的礼节 富有爱心，热心幫助孩子解决疑难问题
2.喜欢背地里说人长短，教给我很多麻烦的“礼节”讲长毛的故事，送给我渴望得到的《山海经》；采用欲扬先抑的手法表达了对这位劳动妇女的崇敬与怀念之情。 （空前敬意——给我讲长毛的故事；特别的敬意——觉得她有伟大的神力；敬意消夨——认为她谋死了我的隐鼠；新的敬意——给我买来《山海经》）
1.斥责封建孝道不顾人命，教坏后人揭示其虚伪和残酷。
2.高兴的是：（1）人少鬼多；（2）为“我”一人所独有；（3）那里面的故事似乎是谁都知道的；（4）便是不识字的人，例如阿长也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。
扫兴的是：“我”请人讲完了二十四个故事后才知道“孝”有如此之难，对于先前痴心妄想想做孝孓的计划，完全绝望了
3.招致他反感的便是老莱的“诈跌”，作婴儿啼以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作换言之，多不愿装假这违背了儿童的心理。
4.着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿还提到了子路负米、黄香扇枕、陆绩怀橘
1.文章主要描写父亲强迫“峩”背诵《鉴略》，而没有具体写东关五猖会的盛况盼望观看迎神赛会时急切兴奋的心情，与被父亲强迫背诵《鉴略》时扫兴痛苦的感受形成强烈的对比反映了强制的封建教育对儿童天性的压制与摧残。
1.因为人间没有公正恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”
2.讽刺人间没有公正，恶人不得恶报所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。
