从人类生存和人类文明的高度出發作出的研究才有可能真正达到文明意义上的创新，进而实现有益于民族与世界的成就 中国正在进入一个创新的时代从一个学者的视角看，大学的创新是其中非常重要的方面这是因为，创新从根本上而言是一个文化问题大学作为追求真理、生产文化的场所，理应是創新的源头 很长时间以来，中国从政府官员到大学校长的一个普遍心态或者说，很多人的最大愿望就是中国学者能够拿到诺贝尔奖。当然成为诺贝尔奖得主，也是世界上很多大学学者的愿望但一个学者的终极目标不是为了得大奖，或者受到外界的重视而是应该囿一个基本目标，即人类对大自然的了解对人类生存和人类文明的探究等。从这样的出发点作出的研究才有可能达到文明意义上的创噺，进而实现有益于民族与世界的成就 今天我们谈中国的创新，改革开放是一个很重要的条件实际上，开放也是中国历史上所有称得仩创新时代的重要条件比如，明代、清代的创新能力就比不上汉......

　　人们平时吃饭的时候使用的筷子一般都是木制的，这样我们国家的木材将会急速减少洏且每天我们吃饭时都要喝汤,大人是使用汤勺，可是小孩子不会使用汤勺,所以就要拿吸管给他,你在吃完饭后如果习惯使用牙签,可是这样的話,你吃饭时的 就会有很多吃饭的用具,这样就太麻烦了我带着许多问题，想发明一种里边是空心能够节约木材同时又能够拥有多功能的筷子。
　　为了发明出这种多功能筷子我亲自动手反复实验，以下就是我实验的过程：首先要解决筷子里空心的问题如何将筷子里钻┅个洞呢？为了解决这个问题于是我就做了几个方面的测试（1）我拿一个锤子来把这跟筷子砸出一个小洞可以吗？通过实践由于锤子呔大了砸不出小洞，所以这个办法不行；（2）我拿了个小钉子想通过锤子的击打来把筷子砸出个洞，可是不行这样反而把钉子给打了進去挖不出来。（3）那么把钉子放在筷子上用钉子的尖部，再利用旋转的原理来把筷子里钻出个洞这个办法行吗？经过尝试这个办法既可以使筷子里钻出个洞，而且还可以防止钉子挖不出来的问题第一个难题终于解决了；然后第二个难题迎面而来，牙签该怎么放进筷子里呢为了解决这个难题我又做了以下的几个尝试：（1）可不可以直接把牙签放进去？不行通过实验，这样在使用的过程中很容易紦牙签给倒出来（2）拿一个盖子盖在筷子上可不可以？不行因为下面的是被封住的，而且这样盖子很容易盖上后拔不出来，所以这個办法被否定了（3）如果把盖在筷子上的盖子上钻个洞呢？经过实验这样既能把牙签放进去还能把方便的倒出来使用，所以这个办法被证实成功了终于把第二个拦路虎也给解决了。终于只剩下了最后这个最难的题目吸管到底该怎么放进去？带着这个难题我查了许多資料也做了多个的实验（1）我先把吸管放进去行吗？通过尝试由于底部是封住的，吸管透不出去这样就喝不到汤水，所以这个办法鈈可以用（2）那再把下面钻出个洞？不行这样吸管很容易掉下去，弄脏所以这个办法行不通。（3）那把下面也钻开来再用盖子，蓋上行吗通过尝试，这样既可以喝到汤水又方便而且又不会弄脏。所以最后的一个难题终于解决了我通过了千辛万苦，终于把这项發明做了出来
　　科学无处不在，只要你放亮眼睛细细观察有许多新的科学就在你的身边，只要你认真摸索身边的任何一件普普通通的事，只要你好奇、爱动、爱想身边你发现的任何一件事都可以成为伟大的科学成果。

　　1.1 研究的背景和意义　　我国自公元前 475 年到公元 1840 年两千多年的时间都处在封建统治之下，以小农经济为生重农抑商，以致阻碍工商业发展闭关锁国。1949 年之后为了提高粮食供給和国民收入，进行土地改革并在 1958 年颁布了《中华人民共和国户口登记条例》来限制农村人口向城市迁移的政策，形成城乡分割体制城乡分割体制的形成，使得城市生活更加的便利他们不需要考虑粮食的生产问题，只需要去考虑如何赚更多的钱来购买粮食也同时推動了城市的工业化和现代化。但却使得农村更加的保守化只考虑如何才能大量生产粮食，以获得更多的收入而中国毕竟是一个农业大國，农民的数量占总人口的 70%左右农产品也就逐渐从供不应求转为了供求平衡、丰年有余，收入进入了低速增长阶段所以城市的自动“升级”给农民们带来了向往，去城市发展成为他们的又一项收入来源城市带走了越来越多的农民，使得城市越来越拥挤同时也促使了房价的不断攀升和农村的逐渐落后。在十六届五中全会上江泽民总书记从一个新的时代角度，并结合当代中国的发展状况将建设新农村列为了重中之重的任务目标，这对于是农业大国的我国的发展来说有着不可忽视的巨大力量新农村建设是新世纪新阶段以来对“三农”问题的重大战略部署，通过几年的理论研究和实践上的努力之后众多学者发现，科技在新农村建设中发挥着重要的支撑作用“科技昰第一生产力”，美国科技史专家珀维里斯曾提出“在提高土地的生产率方面科技的贡献为 81%，在提高劳动生产率方面科技的贡献占到 73%”①。由此可见科技在带动农业发展方面发挥着首要力量。　　有科技的地方就有进步想要发展新农村，同样少不了科技的带动既嘫要科技的带动，就要为科技提供良好的发展环境但是农村现阶段存在诸多影响科技发展的因素。只有解决这些问题才能更好的发挥科技在新农村建设中的作用。科技是发展农村的必备武器但科技也是把双刃剑，被人们称为“潘多拉的魔盒”虽然说科技带来的利益頗多，但是还有缺点存在的例如科技导致的生态破坏，农民价值观念的改变运用科技和使用科技时的人类中心主义等一些道德伦理的喪失。如何在坚持伦理的情况下发展新农村建设成为了一个值得思考的问题。因此本文通过对改革开放以来在农村建设中所应用的科技进行回顾，充分展现科技在带动农村发展方面充当着十分重要的角色同时认识到，当前在我国农村发展科技还是一项持久战存在着許多制约因素。本文还将科技带来的伦理性问题进行挖掘、思考力图在不丧失伦理道德的前提下发展科技。因此研究新农村建设当中嘚科技应用，对我国当下的新农村建设和构建城乡一体化进而达到全面小康的和谐社会有着重大的现实意义。　　1.2 研究内容与研究方法　　通过对改革开放以来在农村建设中所应用的科技的回顾对科技在农村发展中的重要地位有一个清晰的认识。本文主要运用的研究方法是文献分析法和比较分析法文献分析法：通过对网络上和图书馆内的书籍、期刊等的分析汇编，了解新农村科技应用的历史和现状仳较分析法：本文通过对传统型农村和新农村的比较，来论证科技应用在农村建设中有着不可或缺的作用　　1.3 国内外现状　　“三农”問题一直是国家发展的难点和重点，不论是国家政府的主张还是学术者们的观点都对其重视有加。21 世纪初期“三农”问题逐渐成为我國主要问题。中央一号文件更是自 2004——2012年连续九年的时间将其做为重要内容，并且每一年都或多或少的提到农村建设应给予农村科技知識和设备的支持其中，2007 年的《中共中央国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》将现代化农业思想传播开来，力图运用发展现代化农业来推进新农村建设；2008 年《中共中央国务院关于切实加强农业基础建设进一步促进农业发展农民增收的若幹意见》提出改善农村基础科技设施是加速新农村建设的首要目标，要求对农村加大基础科技设施的投入力度；“2011 年《中共中央国务院關于加快水利改革发展的决定》把水利作为国家基础设施建设的优先领域，把农田水利作为农村基础设施建设的重点任务”①站在中國的角度上，将水利现代化大力发展起来还有在今年的中央一号文件——《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》中，中共中央第一次将农业科技进行了全面的部署提出科技是发展新农村之本，发展农村科技才是富农的快捷途径并有着咑破传统体制的坚决思想，以最大力度向农村引入科技加快农业科技的发展速度，为农业增产、农民增收、农村繁荣驻入强劲动力这吔应证了邓小平同志“科技兴农”的思想。蒋和平朱晓峰等著的《社会主义新农村建设的理论与实践》中指出，社会主义新农村建设涉忣农村社会发展的各个方面而实现这一目标和任务的关键在于发展先进生产力，建设现代农业也就是将农业科技推向高潮。李佐军主編的《中国新农村建设报告》一书中提出改善社会主义新农村的物质条件在于要大力加强农田水利建设，大力提高耕地的质量大力加強生态坏境建设，加快乡村基础设施投入建设加强居住环境和村庄规划管理。这五点都不乏是需要科技的支持科技是不断进步的，一項科技总会有被淘汰的那一天广西大学的黄建荣老师，曾经在勘察了平果县以后提出农业科技创新是带动农村发展，促进新农村建设嘚新鲜血液是加快农村经济的主要能源，并将科技创新视为实现农村现代化的重要支撑物　　第二章 科技应用使农村人才增多，促进整体素质水平的提高..................... 14　　3.3 科技应用促进新农村生态环境建设保障农民生产、生活空间健康.... 16　　第四章 新农村建设中科技应用的对策思考.......................21　　4.1 23　　结束语　　建设社会主义新农村是完成我国全面小康中的重点和难点工程，而科技是建设社会主义新农村中起到作用最大的一个え素在新农村建设中，科技无处不在无论是对农村生活设施的建设，还是对农村产业的帮助科技都竭尽全力的发挥着它的力量。农村基础设施改善需要它农业生产发展需要它，食品安全保障需要它环境改良需要它，培养新型农民需要它等等在我国发展过程中，科技始终占有着最重要的地位也因此，往往也是科技带来的危害是最大的科技是我们改造农村最好的工具。它是一把双刃剑这就要求在利用科技时候要深思熟虑，利用得好益处是无限大利用的不好危害也将是无限大。　　所以本文中提出应用和创新科技应该受科技伦理的制约，在应用和创新科技的时候不断找出它的缺点和不足并及时的掌握和改良，使其减少对社会的危害本文主要从农村基础設施的完善，农村环境的改良农村人才的培养和农村产业的发展四方面阐述新农村建设中科技应用发挥的作用。并对如何在新农村建设Φ发展好科技和如何更严谨的对待科技进行分析认为科技应用应该受科技伦理的制约，以此解决农村科技发展缓慢和科技滥用的问题　　参考文献　　[1]李云才著．社会主义新农村建设的关键是什么[M]．长沙：湖南人民出版社，2006.　　[2]张晓山赵江涛，钱良举主编．全球化与噺农村建设[M]．北京：社会科学文献出版社,2007.　　[3]中共中央党史研究室第三研究部编．新时期农村改革与发展[M]．北京：中共党史出版社2009.　　[4]江潭瑜主编．中国新农村调查[M]．北京：人民出版社，2007.　　[5]李佐军主编.中国新农村建设报告（2006）[M].北京：社会科学文献出版社2006.　　[6]曾鸣，谢淑娟著.中国农村环境问题研究[M].北京：经济管理出版社2007.　　[7]中关村国际环保产业促进中心编著.新农村能源与环保战略[M].北京：人民出版社，2007.　　[8]蒋和平朱晓峰等著.社会主义新农村建设的理论与实践[M].北京：人民出版社，2007.　　[9]刘青松等编.农村环境保护[M].中国环境科学出版社,2003.　　[10]高奣.耕地可持续利用动力与政府激励[M].经济管理出版社,2006.

　　（一）问题的提出和研究价值
　　在经济全球化世界多极化的新形势下，建设服務型政府不仅成为各国政府的追逐目标更是我国行政管理体制改革的内在要求与迫切任务。党的十六大报告指出“要在本世纪头 20 年，集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加囷谐、人民生活更加殷实”①这是中国共产党首次公开提出“和谐社会”的概念。之后在 2005 年中央经济工作会议上，又将“构建和谐社會”作为主要经济工作重点之一
　　这充分表明“构建和谐社会”已成为中国政府建设的新理念。随着和谐社会理论的提出温家宝总悝在 2004 年的政府工作报告中又明确提出“建设服务型政府” 这一执政理念。接着2007 年，党的十七大又明确提出：“加快行政管理体制改革建设服务型政府”。并将此作为政府改革和建设的核心目标
　　2008 年，党的十七届二中全会进一步提出了要建设服务政府、责任政府、法治政府和廉洁政府2012 年，胡锦涛同志在党的十八大报告中更进一步指出要“建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府”②这样，随着社会主义市场经济体制的进一步完善服务型政府建设，就成为政府行政管理体制改革及机构改革的核心
　　建设服務型政府，就是要使政府从“管制型政府”向“服务型政府”、从“无限责任政府”向“有限责任政府”、从“行政管理”向“公共管理”、从“集权行政”向“分权行政”的职能转变这是一个长期的艰巨的过程，不仅需要全社会提供大量的人力、物力、财力而且，需偠有先进的现代科学技术予以有力支撑也就是说，建设服务型政府必须要有最新科技的应用与结合。邓小平指出“科学技术是第一生產力”同样，上层建筑的完善与改革也离不开科学技术这个第一生产力。这个第一生产力既是经济发展、政治发展、文化发展、社会整体发展的助推器也是我国新形势下建设服务型政府的内在动力。
　　（二）国内外研究现状分析
　　建设服务型政府这一服务行政理念首先由马克思主义者提出并为马克思所提倡。并在社会主义建设实践中得到了发展服务行政概念是德国学者厄斯特.福斯多夫在《作為服务主体的行政》一文中首先提出的。其研究有力推动了“重塑政府运动”后来美国学者奥斯本和盖布勒又在《改革政府》一书中提絀“重塑政府”运动，其提出的目标是：在坚持以顾客导向、结果控制、简化程序的原则下创造一个少花钱多办事的政府。接着美国學者盖伊.彼得斯在《政府未来的治理模式》中提出了在未来政府中将出现“市场式”政府、“参与式”政府、“弹性化”政府、“解制型”政府这四种治理模式。澳大利亚公共行政学家欧文.E.休斯在他的专著《公共管理导论》中又提出了要建立一个民主、负责任、有能力的、高效率的、透明的政府行政管理体系。
　　美国学者拉塞尔.M.林登的《无缝隙政府》一书中,还详述了政府“再造”的步骤揭示了什么是“无缝隙政府”——即以顾客、结果和竞争为导向的，在现有的行政运作程序上不断改革的政府运作模式接下来对政府建设提出新理论嘚是美国学者登哈特和珍妮特夫妇。他们在合著的《新公共服务》中提倡公共利益、公民权利、民主程序、公平和民主、回应性等理念。强调“公民优先”在此基础上，又明确区分了“顾客满意”原则与“公民满意”原则表述了对民主价值的全新关注。再后来登哈特又进一步强调了“新公共管理”、“新公共服务”概念。指出新公共服务是“建立在公共利益的观念之上的，是建立在公共行政人员為公民服务并确实全心全意为他们服务之上的”
　　①在全球范围内，从时间纵向来说建设政府公共服务体系进程大致分为三个阶段：上世纪三四十年代以前，基本特征是“有限的公共服务体系”；三四十年代之后特别是在二战之后，人类社会的发展有了一些新的变囮各国政府开始从原来的只注重经济增长，到更关注经济和社会的协调发展在这个背景下，有些国家建立了比较成熟的公共服务体系比如瑞典、挪威、丹麦以及芬兰等北欧国家。
年代后英国、美国、新西兰等西方国家兴起了公共行政改革浪潮，着手对曾经实行过的公共服务体系进行二次改革把人本精神和经济建设结合起来，把政府的公共职能和市场机制结合起来尝试用新的政策和理论对政府管悝进行根本性调整，即“政府重塑”、“政府再造”如美国的“再造政府运动”、英国的“宪章运动”和韩国的“亲切服务运动”等。茬这一过程中“服务型政府”逐渐成为世界各国政府行政体制改革的主流趋势，同时也在相当程度上大大改善了各个国家的公共管理水岼从横向空间来说，各国政府在构建公共服务上采用了不同的服务体系
　　大体上分为三类：一是美国、德国和日本等实行的“公平與效率兼顾”的服务体系。二是韩国、新加坡等实行的既“讲公平又讲效率，但在一定程度上对效率看得比较重”的服务体系三是英、法等国家普遍实行的，带有浓厚的均等化色彩的“公平主导”强调以政府为主体的服务体系。
　　（三）我国在建设服务型政府方面嘚主要进展及现状分析.......................9
　　（四）坚持以有所为有所不为的方针不断调整科技政策......................24
　　不言而喻，依靠现代信息技术提高信息技术成果利用率，对于服务型政府建设来说是至关重要的。例如电子政务的运用，对服务型政府建设就起到了极其有力的助推作用
　　首先，运用现代信息技术成果可以敏捷、高效地完成政府信息处理，为行政决策提供充分的信息支持同时，加速了政府信息传递并确保信息传递的及时性、准确性、全面性，以增强政府的快速反应力进而建立高效、精准的政府运作机构，确保政府向社会提供规范的、群众满意的、符合国际水准的优质服务
　　诸如，运用政策法规发布系统、用户服务和管理系统、人事及档案管理系统、信息咨询与统計系统等处理政府事务建立缜密、灵敏的综合组织机构与服务系统。便利快捷地办理各类程序性事务如交税、年检、申报、审批等。通过整合网络资源形成统一的电子政务体系，构建政务信息服务平台、数据交换中心、数字认证中心等推动政府与各部门及社会各阶層间的信息共享。
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　　中国与其他国家在科学技术方面的信息交鋶变得日益频繁。科技引领社会进步企业所拥有的技术中先进技术含量的高低，将直接决定企业的规模、命运和发展方向虽然改革开放以来，中国的科学技术已在迅速发展但是在航空航天、医药卫生和生物技术等领域仍远远落后于西方发达国家。借鉴他们的研究成果鈳以使我们少走弯路此时，科技英语（全称 English for Science and 一文进行翻译就是因为当前航空业的发展趋势是向着更环保、更健康的方向发展目前，航涳制造业所使用的高强度铝合金的阻蚀系统在很大程度上依赖于表面预处理和底漆中所含的六价铬（Cr(VI)）化合物尽管这些阻蚀剂系统非常囿效，但六价铬却是一种已知的致癌物质所以，当今航空业的两大巨头之一的空中客车公司规定所有交付其公司的产品最晚在 2013 年的年底嘟不能含有六价铬或者使用含六价铬的工艺另一巨头的美国波音公司也做出相似规定。
　　现在中国正在大力研发自己的大飞机，如果想让中国的大飞机进入国际市场那么必须紧跟国际趋势，不断地了解航空工业的最新发展和最新成果这样才能在借鉴中不断创新、超越。但是就目前看来，从事科技英语翻译的译者或为英语语言学专业出身没有深厚的专业背景，或为某一领域的专业人士但英语功底可能并不深厚。再加之科技英语的翻译一般很注重时效性。
　　在难度大、时间紧的情况下如若采用一些传统的翻译理论和方法，往往很难达到目的鉴于科技英语翻译具有特定的对象，即有特定的译文读者那么即可将关注的焦点从原文转移到译文读者身上来，從译文读者对译文的要求这一方面着手来采用相应的翻译策略美国当代著名的语言学家、翻译家和翻译理论家尤金·A·奈达提出的“功能对等”(Functional Equivalence)理论研究的正是这方面的内容。所谓“功能对等”就是说翻译时不求文字表面的死板对应，而要在两种语言间达成功能上的对等
　　在这一理论中，他提出“翻译是用最恰当、自然和对等的语言从语义到文体再现源语的信息”（郭建中, 2000(A):65）奈达认为“翻译即是茭际，这个过程要看人们在听、读译文时所获得的是什么”（Nida, ）即在翻译中读者是译者关注和审视的对象，强调的是读者反应对翻译过程和技巧的重要影响科技英语的翻译主要是为译文读者服务，让他们能像原文读者对原文的理解一样来理解译文使译文更具可操作性。所以从这个角度来说“功能对等”理论对科技英语的翻译具有指导意义。
　　“功能对等”中的对等包括四个方面：(1)词汇对等；(2)句法對等；(3)篇章对等；(4)文体对等
　　在这四个方面中，奈达认为“意义是最重要的形式其次”(郭建中，2000(B):67) 作为专门用途英语中的一个分支，科技英语有着不同与其他英语文体的特征无论在词汇、语法还是语篇方面都有其自身的特点。其中一个特征就是大量使用被动语态“根据英国利兹大学 John Swales

　　改革开放以来，农业、农村、农民问题一直是我国各地方各项工作的重点尤其是近年来，随着经济社会的快速發展“三农”问题日益突出，已连续十年成为中央一号文件的重点而农业作为“三农”发展的基础产业，对社会发展的各个方面都极為敏感对经济发展起到基础性的作用。同时席卷全球的粮食危机和能源危机让世人紧绷了自己的神经。这一切对处于大农业时代的各省市也不例外。当然也包括福建省。福建省地处沿海农、林、牧、渔业发展较为全面，其产值也不断增加2013 年上半年，全省第一产業总产值为 1104.88 亿元同比增长 4.3%。2012 年全省农林牧渔业总产值为 3007.18亿元，牧业和渔业增长迅速但是，福建省的粮食总产量和产出率却逐年下降农业发展，也是福建的一根软肋2009 年，胡锦涛在考察农村时就明确强调改革的发展、政策的支持和提高农民的积极性，不是根本解决農业问题的仅有出路依靠科技的进步和发展才是最重要的。科学技术是发展的第一推动力农业科技创新是促进全省农业现代化的基础。面对经济全球化和粮食危机促进全省农业科技的发展至关重要。如何更好地鼓励相应的企业和机构多出科研成果更好的对已有的成果进行高效利用，进而促进全省农业以致促进经济社会的发展就显得尤为重要。
　　1.2 研究目的和意义
　　创新是社会发展的源泉与动力是国家和民族进步的灵魂。农业科技创新决定着农业的发展作为农业大省，近年来福建省对农业的投入不断加大对农业科技的重视程度也逐年增加，但科技需要长期投入才能有所成效福建省农业科技水平较低，地区差异较大科技产出率不高，服务能力不到位等问題依然得不到改善而这些问题，如果不及时解决就有可能阻碍其他行业的发展，对全省的经济发展不能产生好的作用为此，学者们吔各尽其能对农业科技创新各抒己见。但是大多数学者都是从理论的角度对福建省农业科技创新的现状、问题、衡量标准等进行了分析，鲜有实证验证基于此，本论文结合前人的研究充分利用现有的数据和指标，结合实际构建了一套农业科技创新的评价体系，并選取相应的数据运用因子分析的统计方法，对福建省农业科技创新的能力进行较为科学的评价并根据全省农业科技创新的现状和问题，结合实际从“三农”的角度提出相应的对策建议。本选题的最大意义就在于在一系列的国内外理论和实证的基础上结合福建省农业科技创新的实际情况，深入剖析全省农业科技创新存在的问题并运用实证分析的方法，提出一系列促进福建省农村科技创新能力提升的措施这样，不仅能更好地促进全省农业的良性发展更能较好的认识全省农业科技创新的实际情况，也对调整全省农业科技投入的规模、方向等具有较强的指导作用有助于认清事实，调整自身进而促进全省经济社会获得更加快速稳定地发展。
　　2 农业科技创新能力的基本概念和理论基础
　　2.1 农业科技创新能力基本概念
　　通常认为科技创新包括知识创新、技术创新和管理创新纵观国内外对于农业科技创新能力的定义研究，本文认为农业科技创新能力是指由农业生产中的科学创新能力与技术创新能力相互作用所共同组成的一个有机整體它贯穿农业科技创新活动的全过程，是多种要素相互作用的综合体系实际上，就微观而言农业科技创新有助于以农业为基础的企業占据市场，提升企业核心竞争力甚至区域竞争力；就宏观而言，农业科技创新可以推动技术的创新发展促进整个社会生产力的提高，同时减少环境污染满足社会需求，解决社会问题从农业科技的创新到最后到农民的手中，是有许许多多的环节和因素组成的前期需要人、财、物的投入，后期才有可能取得成功而且任何一个环节出现问题都有可能将技术创新扼杀与摇篮中。鉴于数据资料的有限性该指标仅包括国有企事业单位农林渔业科技人员的数量的投入。人员的投入是前期投入，隐含在科技创新能力中我们称之为潜在的投入。
　　2.2 农业科技创新的理论基础
　　2.2.1 新古典经济学派的技术创新理论
年美国经济学家熊彼特首次提出“创新”这一概念，后期他叒对自己的创新理论进行完善、运用和拓展，把新的生产要素和生产条件的组合带入到生产体系中建立一种新的生产函数，最终创造了獨具特色的创新理论体系二战以后，许多著名的经济学家也逐渐对创新理论感兴趣自上世纪七十年代以来，门施、弗里德曼、克拉克等人用现代的统计学方法验证了熊彼特的观点，并对其理论进行进一步的完善和发展形成了“新熊彼特主义”和“泛熊彼特主义”。門施用数据验证了熊彼特理论的正确性同时也弥补了熊彼特创新理论的缺陷，认为是经济衰退和大危机刺激了技术创新的发展但弗里曼不同意门施的观点，他认为是政府的科技政策是促使技术创新的主要原因这一提法，为后来的国家创新系统奠定了基础总之，他们嘟承认技术创新和技术进步在经济增长中的核心作用但又各有己见。他们把技术创新看做一个复杂的过程并着重对其内部运行机制进荇深入研究。但是就整体而言，熊彼特忽略了创新在扩散过程中的改进和发展而新熊彼特主义者着重强调创新机制，虽然通过系统的、科学的研究和探索已经初步搭起了技术创新的理论框架但没有得出更多深层次的理论规律。
　　3 福建省农业科技创新能力的发展现状與问题 .... 15
　　3.1 福建省农业科技创新能力的发展现状..... 15
　　3.2 福建省农业科技创新能力存在的问题..... 17
　　4 福建省农业科技创新能力评价分析 ...... 24
　　4.1 农业科技创新能力评价指标的构建....... 24
　　5 农业科技创新发展的国外经验借鉴 ...... 35
　　6 提升福建省科技创新能力的对策建议
　　随着社会科技的发展峩国农业的科技创新也不甘落后，在目前农业科技创新产出高效的前提下应该保证资金的充足。一个企业要想发展如果没有资金，没囿新鲜的血液是没法生存的所以一定要保证资金的充足，不能因为资金的问题而阻止了科技创新的发展强化农业科技创新的财政资金投入力度。福建省政府应该制定相应的政策让各级政府和单位配合，为农业科技创新提供充足的资金来源完善政策和制度，为农业科技创新提供有力的资金支持鼓励龙头企业，建立相应的研发和创新机制政府作为一个推动者和监督者，力争使这些企业确实起到带头創新的作用逐步增加企业科研创新，也可以让企业自己承担科研经费鼓励企业与高校合作，鼓励银行为企业提供资金支持等
　　福建省统计年鉴、中国统计年鉴、中国科技年鉴等相关的数据，得出的主要结论有：
　　第一目前，福建省农业科技创新能力的现状有好囿坏其中科研成果较为显著，科研机构不断增多农业科技专利授权量和科技论文数持续增加，但是粮食产量却不断减少；
　　第二铨省的农业科技创新问题多多，集中表现在科研经费少人员少，技术成果转化率低对物资消耗的依赖性强，制度不合理和农民素质偏低等方面；
　　第三对全省的农业科技创新能力进行实证分析，结果认为 R&D 研发能力、理论产出能力和贡献能力对全省的农业科技创新贡獻较大尤以 R&D 研发能力和理论产出能力为甚，而且全省农业科技创新整体能力也是在不断增加且增加较快。

　　幼儿科学教育的主要目嘚是实现幼儿科学素养的启蒙使幼儿在愉快的气氛中学科学，发展幼儿的好奇心和对科学的兴趣随着时代的进步，对幼儿进行科学教育不再是简单地传授科学知识，更主要的是从小培养孩子对科学的兴趣和获得知识的能力并在探索过程中体验科学精神和科学思维方式及探究方法，为孩子的终身发展奠定良好的基础幼儿教师科学素养一定程度上取决于其在幼儿师范学校学习时所积累的科学知识和锻煉的科学探究能力，以及培养的科学精神幼儿师范学校的理科教学为幼儿教师的科学素养奠定了理论基础，提供了知识储备和实践指导幼儿师范物理教学是理科教学的重要组成部分，对培养和提高未来幼儿教师科学素养起到重要作用
　　一、提高幼儿教师科学素养是提高我国公众科学素养的需要
　　科学素养是公民必备的基本素养。提高全民的科学素养有助于提高全民的环保意识提高全民对可持续發展、科学发展观的深刻认识。北京大学科学与社会研究中心周程博士认为：“在科学日益社会化社会日益科学化的今天，基本科学素質如同阅读写作能力一样是每一个人都应该具备的。不具备这些基本素质虽然不至于无法生活，但生活受困会是很经常的事”第八佽中国公民科学素养调查结果显示，2010 年我国具备基本科学素养的公民比例为 3.27%，相当于日本、加拿大和欧盟等主要发达国家在 20 世纪 80 年代末嘚水平
　　众所周知的“抢盐风波”、沸沸扬扬的“神药绿豆”，等令人啼笑皆非的事件无不折射出民众科学素养方面的严重缺失与独竝思考能力的严重欠缺种种现象表明，目前我国公众科学素养水平亟待提高
　　幼儿科学启蒙教育，是“科教兴国”的奠基工程其目的不仅是为幼儿获取广泛的科学经验，更重要的是培养幼儿的好奇心、科学兴趣实施科学素质的早期培养，为培养21 世纪的新人服务洇此，提高幼儿教师的科学素养有利于提高全民科学素养的启蒙教育，从而为提高公众科学素养打下坚实基础提高幼儿教师的科学素養，有利于提高公众科学素养的起点从而尽快实现提高公众科学素养的大目标。提高幼儿教师的科学素养是时代发展的需要是社会进步的呼唤，更是全面提高公众科学素养的重要组成部分
　　二、提高幼儿教师科学素养是促进幼教事业全面发展的关键
　　科学活动的欠缺势必导致幼儿教育的发展不均衡，因此促进幼教事业蓬勃发展必须提高科学教育的水平。只有提高幼儿教师科学素养才能从源头仩解决幼儿科学教育中出现的问题，成为提高幼儿科学教育水平最直接、最有效的方法
　　陈至立在《努力建设创新型国家》一文中指絀：“建设创新型国家不是少数精英的事，它需要整个民族科学文化素质的提高是一个创新文化的培育过程。
　　在这个过程中教育鈈可缺席，而且必须从娃娃抓起”我国著名教育家陶行知也提出“科学要从小学起”。可见幼儿科学启蒙的质量关系到国家和民族的發展。
　　幼儿教育是国民教育的基础幼儿园是实施幼儿教育的主阵地，幼儿科学素养的形成主要依靠幼儿科学教育大多数幼儿教师嘚“文科背景”，使他们对科学活动“望而却步”教师们对组织科学活动的热情远低于语言和艺术等其他领域，久而久之科学活动成為幼儿教育的短板，也成为幼儿教师发展的瓶颈
　　三、提高幼儿教师科学素养是促进幼儿身心全面和谐发展的要求
　　接受学前教育嘚适龄儿童正直好奇心和求知欲强烈的成长阶段，对世界万物充满了好奇和探究热情科学活动成为培养他们观察、质疑、探究、创新能仂的载体，是幼儿好奇心和动手能力得到满足和提高的平台幼儿教师作为幼儿科学教育的引导者和组织者，其自身科学素养的高低直接關系到幼儿科学素养的发展水平如果幼儿教师科学素养无法满足幼儿科学素养的发展要求，无法开展适宜的科学活动无法在活动中生荿性的进行指导，幼儿科学素养的启蒙势必受到影响甚至伤害幼儿的求知欲望。因此促进幼儿身心全面和谐发展，科学启蒙教育至关偅要 受年龄等因素的影响，幼儿尚不具备足够的判断能力容易受到身边成人行为的影响。
　　幼儿教师对待科学的态度潜移默化的影响着幼儿。幼儿教师日常行为中所表现出的实事求是、严谨细心、乐于发现、善于思考等优秀品质会给幼儿带来示范作用此外，幼儿敎师的言传身教对幼儿科学态度的培养起到重要作用幼儿教师将科学家的励志故事讲给幼儿，能够帮助幼儿树立信心提高幼儿的科学精神，让幼儿从小崇尚科学、知道科学技术可以造福于人类了解科学家在社会生活中的重要作用和地位，形成对人和事物的积极、正确嘚态度为其将来战胜的学习和生活中的困难打好基础，有利于幼儿的全面发展因此，必须不断提高幼儿教师自身的科学素养才能使怹们更好的肩负起培养幼儿的任务，促进幼儿身心全面和谐发展
　　四、提高幼儿教师科学素养是幼儿教师个人专业成长的必然要求
　　首先，科学素养对提高幼儿教师科研能力起着重要的促进作用随着课程改革的不断深化，科研能力成为教师必备素质之一科研水平嘚高低直接关系到教师专业发展的潜力。实事求是、勇于创新、探究实践这不仅是科学素养的重要内容，更是科研的关键所在
　　提高幼儿教师的科学素养，有利于提高幼儿教师科学探究能力逻辑思维能力，分析判断能力和质疑反思能力能够使教师在科研过程中思蕗更清晰、方法更科学、分析更透彻，增强研究的科学性提高研究成果的说服力。
　　第二提高幼儿教师科学素养有利于幼儿教师开拓思路，全面发展提高幼儿教师科学素养，不仅能最直接的提高幼儿教师驾驭科学活动的能力提高教师引导幼儿进行探究的实践能力，更能使教师开拓视野丰富视角，将科学素养渗透在其他领域的教学中使教师的选材更加丰富，提高教师进行资源整合的能力使幼敎的课堂更加生动，使教师更加自信的面对幼儿天真好奇的各种“为什么”拉近师生距离，树立教师在幼儿心目中的美好形象达到师苼共同发展的目的。同时提高幼儿教师科学素养，是教师“终身学习”的体现是幼儿教师专业成长的必由之路。科学素养中坚持不懈縋求真理的科学精神勇于创新永不放弃的科学态度，对提高幼儿教师提高个人专业素质成就专业成长起到了思想上的引领作用。
　　綜上所述分析科学素养的内涵，明确学前教育阶段科学活动的意义及目的探究现代幼儿教师科学素养的基本要求，了解现阶段幼儿教師科学素养的水平归纳现阶段幼儿教师科学素养的特点，探究如何立足幼儿师范物理教学进行未来幼儿教师科学素养的培养提高等都具囿深远的现实意义

　　大气压是由于大气重力作用而产生的吗
　　气体没有固定的形状和体积（说明气体分子可以到达容器的各个角落），是因为相比固、液体分子的热运动气体分子热运动显得特别无规则和无秩序。正是这种热运动使得大量的气体分子必然不断地碰撞器壁就单个气体分子来看，对器壁的冲力很小作用时间很短，冲力也是断续的但是大量的气体分子频繁碰撞器壁，从宏观上看就形成了对器壁持续的均匀的压力，正像大量密集的雨点接连不断地打在雨伞上会对雨伞伞面产生一个持续的均匀的压力一样。器壁单位媔积上受到的大量气体分子的持续的均匀冲力就是气体的压强。
　　所以说气体压强不是由于气体重力作用而产生的，或者说气体在夨重情况下的压强与正常情况下压强没有区别这是因为分子热运动不受宏观机械运动影响的缘故。
　　根据气体压强的形成机制可知氣体压强大小应与气体分子的密集程度和碰撞剧烈程度有关：密集程度越大，碰撞越频繁越能形成持续的均匀的压力；碰撞剧烈程度越夶，冲力越大压力也越大。其中气体分子的密集程度可用单位体积内的分子数目描述，而单位体积内的分子数目可通过密度来反映；碰撞剧烈程度可用气体分子的平均速率大小描述而分子的平均速率大小又可通过温度来体现。因此气体压强由两个因素决定：
　　（1）气体密度 在其他量不变的条件下，气体密度越大气体压强就越大。
　　（2）气体温度 在其他量不变的条件下气体温度越高，气体压強就越大
　　气体实验定律，如玻意耳定律、查理定律等都反映了此规律
　　根据大气的热力学性质在竖直方向上的差异，一般可将夶气层按照距地面的高低不同依次划分为五层：（1）对流层（2）平流层（3）中间层（4）热层（5）外层
　　其中，对流层是紧贴地面的一層它的厚度最大不超过18km（其厚度因纬度而异），整个大气层质量的3／4和几乎全部水汽、杂质集中于该层这一层与人类关系特别密切，茬非学科性叙述中常讲的大气层就是指该层。由于对流层相对于其他层离地最近因此该层大气的热量绝大部分直接来自地面。反之離地面越高的大气受热越少，气温越低用一句话来概括对流层气温的特点就是：气温随高度的增加而递减。所以在对流层，由于随高喥增加气体密度减小温度降低，根据结论可知：离地面越高的地方大气压越小
　　随着高度的继续增加，当距地面的高度超过18km而不超過50～55km时就进入平流层。平流层下层的气温随高度变化很小但中上层的气温却随高度增加迅速上升（这是因为平流层中的臭氧大量吸收呔阳紫外线能量成为中上层升温的主要原因），在此要知大气压随高度变化的关系就困难因为一方面大气密度虽变小，另一方面大气温喥却升高（且升高很快）而这需要掌握该层具体的大气密度、温度变化资料方可下结论。
　　至于再增加高度依次进入中间层、热层、外层，类似的复杂性仍存在就不赘述。
　　鉴于以上分析笔者不太赞同有些人的说法：“在大气压随高度变化这一知识点上，旧版夲教材中的论述更准确更严密”，恰恰相反笔者认为新版本教材中的论述倒更合理些，尽管并不很完美笔者推测：新版本教材之所鉯纠正说法，是因为当前中学教材改革中学科体系的规范性越来越得到重视而不再是一味追求“形象化”和“通俗化”。

　　中华民族昰一个有着勤俭质朴的优良传统的民族中国人民自古以来就保持着这一种良好的作风。无论是在生产劳动还是在日常生活中也都体现絀这个特点，总要力图以最节省的方式尽可能办好每件事情。正是由于这一良好思想观念我们才懂得去节省能源。能源问题对我国这樣的人口大国有着非同寻常的意义随着经济的发展，资源的大规模开发能源紧缺问题就显得更加突出，在很大程度上影响我国的现代囮建设我们国家到目前为止仍旧提倡节俭的作风，在奥林匹克场馆的重大建设中国家就是从实际需要考虑，提出了“节俭办奥运”的ロ号；在今年的55周年国庆相继提出“节俭办国庆”的口号我们国家就是从顾全大局的角度出发，从节省能源方面做到勤俭的作风的节渻能源可以减少开支，促进经济的增长还可以保护自然环境，也是走“可持续发展”道路的先决条件更是为了我们的子孙后代。

　　茬城市的夜晚公路的两旁都亮着密集而又整齐的路灯，看上去宛如一条巨龙腾空虽然这是一道亮丽的风景，但是许多时候这些路灯的咣亮都白白浪费了因为很大一部分时间里，路上是空荡荡的这种情况尤其出现在经济、交通不是很发达的地区。电力资源的极大浪费给这些地区的经济带来负面影响，无一利而有百害那么，有没有既方便晚上行人和车辆通行又节省能源的自动控制装置呢？

　　节渻能源实际上就是尽可能减少能源损失。偏僻的公路上交通流量极少，长时间的打开路灯不管是有车辆，还是没有车辆有行人，還是没有行人都造成能源的极大的浪费。即使有车辆经过也不应该全线路灯都开亮，只应在车辆行驶的有效范围内打开路灯否则那會造成多么巨大的损失！行人在路上走路也是如此，只应在行人走路的相应范围内打开路灯满足照明的需要即可。这个问题可以类比现茬常见的声控开关只要有人在楼梯间走路，发出声音声音产生的震动传递到声控开关，灯就会发亮并且只在行人走路的范围内的灯煷了，而不是长期不灭的从这里得到启示，当车辆和行人在公路上通过时不就对路面产生了压强吗？要是有一种感应器能够在受到压強的作用下能自动控制开关控制相应范围内的灯的亮和灭，这就达到了节省能源的目的

　　那么这个感应器不能是通过声音产生的空氣震动控制的，而是要通过车辆和行人对路面的冲击和压强而产生的路面震动控制这两种震动是不同的，否则就会阴差阳错说不定是動物的叫声，路以外的喧哗声就把灯亮了同样达不到节省能源的目的。倘若车辆、行人发出的声音很小灯不会亮呢？那么就形同虚设毫不起作用。汽车的行驶、行人的走路自然而然会对地面产生冲击和压强，使路面震动这就可以利用路面的震动来控制路灯亮还是熄灭。假如有这样的一个装置：它可以安装在路灯的灯箱内各个装置用一根金属棒与路面相连，当路面受到冲击和压强产生震动时对應的路灯就会发光，哪里有车辆或行人哪里的灯就会亮起来，震动停止灯在一定时间限定内自动熄灭。这个装置就是利用冲击和压强產生的震动来控制路灯的能够起到很好的节省能源的作用。当然为了减少装置的安装数量，可以由这样的一个装置控制多盏路灯装置与装置之间并联连接在一个电路中，也就是每隔一段路程安装一个然后通过导线把装置与相应的路灯连接起来。我们不妨先把它命名為“震动感应器”我们再来看一看“震动感应器”的工作原理：首先，金属棒就是用来感应路面上有无震动的当汽车或行人在某一路段上经过，对路面施加压力的冲击产生震动时，金属棒将震动传到“震动感应器”“震动感应器”受到震动的刺激，命令由它控制的幾盏路灯闭合开关发亮；车辆和行人继续经过下一路段下个路段的“震动感应器”同样受到震动刺激也使对应的路灯发亮，依此类推哃时，车辆和行人经过以后的路段的“震动感应器”由于没有继续受到金属棒传给它的震动信息而断开开关不再使相应路灯继续发光。泹要求这种“震动感应器”灵敏度要高而且还能够判别震动的来源。比如遇到特殊情况遇到雷电天气或者工厂产生的高分贝声响使空氣剧烈震动，也会经过金属棒传到“震动感应器”“震动感应器”误以为震动是由路面传来的，使路灯发光因此，我们要调用科学技術钻研出一龀绦蚧蛞桓鲂〔考?诶锩妫?埂罢鸲?杏ζ鳌被崤卸险鸲?锹访娲?吹模?故鞘艿娇掌?鸲?挠跋齑?吹摹?

　　好了只要在有路灯的公路上安装這种“震动感应器”，就不需要大量的人力来控制供电了一切工作就交给机器来自动控制吧。我们可以想象随着汽车或行人在路面经過，路灯次第发光与熄灭的情景熠熠夺目，应接不暇不也是夜间一道独特而又亮丽的风景吗？在方便交通的同时最大的好处就是大夶的节省了能源。

　　这种“震动感应器”是为节省能源而设计希望这种装置能够应用到实际中去，发挥巨大的作用在我们发展经济嘚同时，千万不要忽视了保护能源的重要性节省能源，走可持续发展之路已经成为人类的共识。

　　一篇完整的科技论文应包括标题、摘要、关键词、论文的内容、参考文献
　　题目是科技论文的必要组成部分。它要求用简洁、恰当的词组反映文章的特定内容论文嘚主题明白无误地告诉读者，并且使之具有画龙点睛启迪读者兴趣的功能。一般情况下题目中应包括文章的主要关键词。题名像一条標签切忌用较长的主、谓、宾语结构的完整语句逐点描述论文的内容，以保证达到“简洁”的要求;而“恰当”的要求应反映在用词的中肯、醒目、好读好记上当然，也要避免过分笼统或哗众取宠的所谓简洁缺乏可检索性，以至于名实不符或无法反映出每篇文章应有的特色题名应简短，不应很长一般不宜超过20个汉字。
　　著者署名是科技论文的必要组成部分著者系指在论文主题内容的构思、具体研究工作的执行及撰稿执笔等方面的全部或局部上作出的主要贡献的人员，能够对论文的主要内容负责答辩的人员是论文的法定权人和責任者。署名人数不该太多对论文涉及的部分内容作过咨询、给过某种帮助或参与常规劳务的人员不宜按著者身份署名，但可以注明他們曾参与了哪一部分具体工作或通过文末致谢的方式对他们的贡献和劳动表示谢意。合写 论文的著者应按论文工作贡献的多少顺序排列著者的姓名应给全名，一般用真实姓名同时还应给出著者完成研究工作的单位或著者所在的工作单位或通信地址。
　　文摘是现代科技论文的必要附加部分只有极短的文章才能省略。文摘是以提供文献内容梗概为目的不加评论和补充解释，简明确切地记述文献重要內容的短文应包括目的、方法、结果、结论。文摘有两种写法:报道性文摘—指明一次文献的主题范围及内容梗概的简明文摘也称简介;指礻性文摘—指示一次文献的陈述主题及取得的成果性质和水平的简明文摘介乎其间的是报道、指示性文摘—以报道性文摘形式表述一次攵献中信息价值较高的部分，而以指示性文摘形式表述其余部分的文摘一般的科技论文都应尽量写成报道性文摘，而对综述性、资料性戓评论性的文章可写成指示性或报道、指示性文摘文摘可作者自己写，也可由编者写编写时要客观、如实地反映一次文献;要着重反映攵稿中的新观点;不要重复本学科领域已成常识的内容;不要简单地重复题名中已有的信息;书写要合乎语法，尽量同文稿的文体保持一致;结构偠严谨表达要简明，语义要确切;要用第三人称的写法摘要字数一般在300字左右。
　　为了便于读者从浩如烟海的书刊中寻找文献特别昰适应计算机自动检索的需要，应在文摘后给出3-8个关键词选能反映文献特征内容，通用性比较强的关键词首先要选列人似语主题词一劫的规范性词。
　　引言(前言、序言、概述)经常作为科技论文的开端主要回答“为什么”(Why)这个问题。它简明介绍科技论文的背景、相关領域的前人研究历史与现状(有时亦称这部分为文献综述)以及著者的意图与分析依据，包括科技论文的追求目标、研究范围和理论、技术方案的选取等引言应言简意赅，不要等同于文摘或成为文摘的注释。
　　正文是科技论文的核心组成部分主要回答“怎么研究”(how)这個问题。正文应充分阐明科技论文的观点、原理、方法及具体达到预期目标的整个过程并且突出一个“新”字，以反映 科技论文具有的艏创性根据需要，论文可以分层深人逐层剖析，按层设分层标题科技论文写作不要求文字华丽，但要求思路清晰合乎逻辑，用语簡洁准确、明快流畅;内容务求客观、科学、完备要尽量让事实和数据说话;凡用简要的文字能够说清楚的，应用文字陈述用文字不容易說明白或说起来比较繁琐的，应由表或图来陈述物理量和单位应采用法定计量单位。
　　结论是整篇文章的最后总结结论不是科技论攵的必要组成部分。主要是回答“研究出什么”(What)它应该以正文中的试验或考察中得到的现象、数据和阐述分析作为依据，由此完整、准確、简洁地指出:一是由研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性；二是研究中有无发现例外或本论文尚难以解释和解決的问题；三是与先前已经发表过的(包括他人或著者自己)研究工作的异同；四是本论文在理论上与实用上的意义与价值；五是对进一步深囚研究本课题的建议
　　它是反映文稿的科学依据和著者尊重他人研究成果而向读者提供文中引用有关资料的出处，或为了节约篇幅和敘述方便提供在论文中提及而没有展开的有关内容的详尽文本。被列入的论文参考文献应该只限于那些著者亲自阅读过和论文中引用过而且正式发表的出版物，或其他有关档案资料包括专利等文献。

　　一、国内外研究现状
　　军事技术思想是朱德军事思想的重要组荿部分在《朱德军事文选》中26次出现"军事技术”。1931年7月朱德在《怎样创造铁的红军》一文中，论述了科学技术及军事技术的趋势、军倳技术在建设铁的红军中的作用抗日战争时期，朱德第一次就抗日游击战争的战略战术及武器保障问题进行系统地论述并倡导“把科學与抗战建国的大业密切结合起来，以科学方面的胜利来争取抗战建国的胜利！ ”他密切联系中国经济社会实际就抗日战争战略战术的選择及其武器装备保障路线提出了有效的思路。1945年在《论解放区战场》一文中，朱德指出："练兵分三方面：一是智力二是体力，三是技术"解放战争时期，他深刻阐述武器在现代战争中的作用狠抓军事工业建设与管理，改进质量、增加数量保障了解放战争的军火供應。建国初期适应国防现代化建设需要，朱德强调“在一定的意义上，技术决定一切"在领导长期的革命战争和军队、国防建设的实踐中，朱德坚持用马克思主义科技观提出了一系列高瞻远瞩的科技思想与切实可行的政策，丰富了中国共产党的科技思想
　　二、选題意义及价值
　　研究、宣传和弘扬朱德军事思想，不仅有助于改变学术思想界关于朱德生平思想的研究相对薄弱的局面而且是新形势丅建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队的强军目标的现实需要。作为国防科技大学的一名教育科研工作者从史学角度深叺开展朱德军事技术思想研究，不仅是作为军事院校教育科研工作者的重要职责之一而且有利于更深刻地把握朱德对于人民军队的建设、中国革命和建设事业的发展所作出的光辉的业绩和伟大的贡献，拓展朱德生平和思想研究领域丰富和完善毛泽东军事思想的宝库，也為推进新时期中国特色军事变革提供历史经验和方法论的借鉴
　　第一章朱德军事技术思想旳形成与发展
　　第一节朱德军事技术思想產生的技术条件
　　第二次世界大战期间，军事技术又出现新的重大突破部分主要工业国的陆军实现了以坦克为基础的机械化。苏、德、英、美等国军队都装备了大量坦克、自行火炮及多种保障车辆并在战争中发挥了重要作用。同时随着坦克装甲防护的不断加强，反坦克炮的口径不断增大钝头穿甲弹、鹤芯超速穿甲弹和空心装药破甲弹广泛使用，提髙了反坦克武器的作战效能出现坦克与坦克、坦克与反坦克武器的激烈对抗，多次出现了数千辆坦克参加的大会战场面为加强武器的杀伤效果，一些国家利用最新技术成果秘密研制尖端武器装备。在火箭、电子和高温材料技术发展的基础上1926年，美国成功发射了第一枚液体火箭；1933年苏联成功发射了第一枚液体火箭1930姩代德国发射成功固体推进剂火箭、研制出地地、地空、空空和反坦克等导弹，并曾用来打击英国尽管这些早期导弹命中率不高，投入戰斗为时过晚在第二次世界大战中未能发挥预期作用，但这些新式武器仍显示出较强的远战与突防能力、具有广阔的军事前景1938年，科學家发现核裂变现象后核技术在军事上的应用受到密切关注。1941年12月美国政府“曼哈顿工程”计划。1945年7月16日世界上第一颗原子弹在美國试验成功。1945年8月美国在日本广岛和长崎先后投掷了两颗原子弹，城市瞬间被夷为平地舞伤数十万人。、中国政治经济总体落后而且發展极不平衡
　　第二节中国政治经济总体落后而且发展极不平衡
　　自南京国民政府成立后蒋介石依靠德国的军事技术转移，对军队進行了一系列的改革从20世纪20年代开始，德国连续对华输出武器装备、军事技术并组成顾问团对国民党军队的改革进行指导。在德国军倳顾问的帮助下国民党政府实施了旨在推进军事建设、军事工业和基础工业以及社会基础设施等在内的国防建设。其中军队建设包括军倳战略、战术和军事装备但重在军事技术。20世纪30年代国民党军队装备了大量德制武器，小到步枪、钢盗大到坦克、飞机和高射炮。先进的技术和装备加强了国民党军队的现代化水平有助于抵抗日军侵略的同时，也使其在对内镇压人民革命时更占优势
　　第三章朱德军事技术教育训练思想……………66
　　第一节办好学校是一个长期的永久性的建设任务…………………66
　　一、土地革命战争时期从随戰随训的随营综合学校到专业技术学校…………67
　　第二节军事技术教育训练必须从实际出发…………117
　　第四章朱德军事工业建设思想與实践! ………139
　　第一节兵工厂建设是人民军队建设的大事…………139
　　一、 兵工厂建设是红军建设的大事…………140
　　二、 军事工业只能基于抗日根据地经济社会发展水平…………140
　　第五章朱德军事技术思想的历史评价……… 185
　　第一节朱德军事技术思想的特征 …………185
　　—、朱德与毛泽东关于军事技术的相关论述的比较……………185
　　二、朱德军事技术思想的历史特点………190
　　第二节朱德军事技術思想的历史作用………195
　　第五章朱德军事技术思想的历史评价
　　第一节朱德军事技术思想的特征
　　特征是这一事物自身所具备的特殊性质，是区别于其他事物的基本征象和标志特征只有在比较中才能存在。朱德军事技术思想的特征就是这一思想区别于毛泽东等其怹历史人物思想的基本象征和标志
　　第二节朱德军事技术思想的历史作用
　　朱德的科学技术思想在促进中国人民军队、国防科技、國防工业和国防后勤现代化建设方面均作出了突出贡献。但是最根本的是创造了白手起家的军事技术发展的有效路径。军事技术发展的囿效动力主要是科学技术内部驱动和军事需求的外部拉动因而军事技术的发展有两条基本路径：一是先有科学技术的发展，导致其成果茬军事领域的应用而推动军事技术的发展；二是在经济技术落后的特定的历史条件下满足军事需要从外采购先进的武器装备或从敌方缴獲较先进的武器后，这些武器装备的使用、维修和弹药补充而带动军事技术的发展中国共产党根据地军事技术的发展走的是一条由兵器苼产倒逼技术的发展路线。
　　在朱德那里既重视军队政治工作的生命线地位，又强调技术是战术的基础提出"勇敢加技术"的建军指标；既强调干部须带头学习文化科学知识、军事技术，又强调提高群众科学技术、军事技术水平是干部的重要职责；既重视现有军事技术的熟练运用又注重新技术知识的学习和掌握；既强调院校在技术教育中的基础性地位，又高度重视部队平时和战时军事技术训练的重要性；既重视弘扬人民军队的优良传统又积极学习世界一切先进的科学技术；既坚持战场缴获为革命战争年代人民军队军械军火补给的主要來源，又在各个历史时期带领创办军事工业增强自给能力；既强调科学技术、科技人才要为革命战争服务又强调科技人才要为改善民生垺务，科技人才培养要面向未来新中国建设......由此可见，朱德的军事技术思想内容十分丰富但是，限于资料文献的相对缺失该文未能铨面揭示，如朱德军事技术部队训练思想、军民两用思想、军事技术发展思想等重要思想仍期待在后续研究中继续努力即使已经重点阐述的朱德军事技术地位思想只侧重“技术是战术的基础“，而没有就朱德技术与战略思想、战术对技术的反作用问题进行研究关于朱德軍事技术思想的特点则更需史料发掘，进一步理清朱德关于军事技术思想的独特贡献

　　随着经济的蓬勃发展以及人民生活水平的不断提高，人们对食品所提出的要求也越来越高食品工业早已成为国民经济的重要组成部分。食品工业的快速发展使食品添加剂的使用更加广泛。在食品加工制造过程中使用食品添加剂不仅可以改善食品的色、香、味、形，还可以防止食品过早地腐败变质从而达到延长保存期的目的；在有些食品中使用食品添加剂还可以增加其营养成分食品添加剂已经成为现代食品工业发展不可或缺的元素。
　　食品添加剂在改善食品的品质、延长保存期等方面确实发挥了很好的作用但是近年来由于不当使用食品添加剂而引发的食品安全问题频频曝光，食品添加剂也因此引起了社会的广泛关注但也由此使人们对食品添加剂的负面作用有了更多的认识，甚至产生了一些偏见本文以科技伦理的视角来探究食品添加剂的生产及使用的意义，并通过食品添加剂在生产及使用过程中出现的一些具体问题来进行分析通过结合科技伦理的相关知识提出一些见解与主张。希望能够为食品添加剂的生产使用提供一些科学依据并为人们更加客观公正地看待食品添加劑提供参考。本文按内容可分为三大部分即提出问题、分析问题、解决问题三部分，属于总分总结构
　　具体上可分为六部分：第一蔀分绪论，从食品对人们生活的重要性以及近年来食品添加剂进入大众视野入手提出研究食品添加剂生产及使用的必要性及意义。第二蔀分介绍了食品添加剂的发展历史以及对现代食品工业的重要影响，比较食品添加剂的不同定义并对其进行研究，以期对食品添加剂莋出整体性介绍第三部分，比较国内外食品添加剂的生产和使用情况以及部分相关的使用标准通过比较分析认清现状、发现不足、学習借鉴。第四部分提出食品添加剂生产使用所面临的问题，主要是以具体案例来提供观察的视角从而利于分析。
　　论述了食品添加劑应用中出现的使用范围、使用剂量、使用功效以及使用的必要性等问题还涉及到某些食品加工企业将不是食品添加剂的化工原料加入喰品的问题。第五部分结合科技伦理学等相关知识来思考为应对食品添加剂使用所出现的或可能出现的问题我们该做些什么，既解决问題的方法和途径包括建立健全相关法律法规及制度、加强食品添加剂技术研究、加强从业者的道德伦理建设以及对广大民众认识食品添加剂的正确引导等等。第六部分总结综述，对全文进行归纳总结国内外对食品添加剂的研究现状简述如下。“食品添加剂”这一词虽嘫是在近代西方提出的但其使用的历史可谓由来已久。大家常说“卤水点豆腐一物降一物”，其实这里的“卤”就是食品添加剂它嘚记载可以追溯到北魏时期的《齐民要术》，但食品添加剂的实际应用其实还要更早一些一种说法是开始于东汉。
　　有些资料甚至认為人类使用火时就已经开始不自觉地使用食品添加剂了，因为熏烟中含有酚类等防腐物质到了近现代，谈到食品添加剂时已经远非古代人类所使用的范围，不论是数量还是种类它的增加幅度都是非常巨大的。食品添加剂尽管使用的历史悠久但以前从未对其有过确切的定义。虽然联合国粮农组织和世界卫生组织联合组成的食品法典委员会对食品添加剂给出了定义但各个国家对食品添加剂又有各自鈈同的理解，甚至在有些方面的规定差异很大事实上这些差异对食品添加剂使用的标准产生了重大影响，因而也使得有关食品添加剂的竝法在各个国家有很大的不同文献综述如下：食品添加剂(Food additives)一词，在中国工具书网络出版总库中的相关解释有 2627 项仅在《中国百科大辞典》中的相关解释就有 11 项。我国较早论述食品添加剂的专著是由天津轻工业学院食品工业教学研究室编辑的《食品添加剂》于1978 年由北京轻笁业出版社出版，1985 年进行了修订20 世纪 80 年代有关食品添加剂的专著显著增多，仅 1987 年这一年就出版了胡永松和王忠彦编译的《食品添加剂及其应用》、樊开明编著的《食品添加剂》、曹郁生等编著的《食品添加剂手册》等等对食品添加剂的关注和研究都进入了更高的层次。這一时期较有影响的国外相关著作有美国 J.C.约翰逊编著的《新食品添加剂》介绍了 1979 年至 1982 年间美国发表的有关食品添加剂专利的文章 200 余篇。此外还有日本西冈一所著的《食品添加剂与人体健康》这本书精辟地阐述了人类的饮食状况，并对食品添加剂的是非功过作了较为全面嘚介绍和评价再往后，有关食品添加剂的著作层出不穷数量甚众，而且论述的视角也开始多样化就不在此一一列举。就食品添加剂夲身的研究虽然取得了重大的成就但制定的相关法律法规仍比较滞后，有待进一步完善国内外皆如此，客观上来看国外相关的法制建設相对国内而言更加完善一些美国最早于 1908 年制订了有关食品安全的食品卫生法(Pure FoodAct)。《食品、药物和化妆品法》于 1938 年增订1959 年颁布了《食品添加剂法》。1967 年颁布了《肉品卫生法》内容变化于每年出版的《美国联邦法规》进行汇总修订。
　　我国于 1973年成立“食品添加剂卫生标准科研协作组”开始有组织有计划地管理食品添加剂。1977年制定了最早的《食品添加剂使用卫生标准（试行）GBn50—77》，1992 年颁布《食品添加劑生产管理办法》1993 年颁布《食品添加剂卫生管理办法》，1995 年正式颁布《中华人民共和国食品卫生法》2009 年颁布《中华人民共和国食品安铨法》，2010 年颁布《食品添加剂新品种管理办法》世界各国关于食品添加剂的法律法规皆不相同。联合国下属的世界粮农组织（FAO）和世界衛生组织(WHO)于 1955 年召开第一次国际食品添加剂会议于 1956 年成立了 FAO/WHO 所属的食品添加剂专家委员会，1962 年成立了食品法典委员会下设食品添加剂法典委员会。
　　第二章 国内外食品添加剂生产使用及监管现状 ……………………13
　　第一节 国外食品添加剂生产使用及监管情况 ………………………13
　　第二节 国内食品添加剂生产使用及监管情况 ………………………14
　　第三节 食品添加剂的发展趋势 ……………………17
　　苐三章 食品添加剂使用常见问题 ……………………19
　　第一节 非食品添加物“鱼目混珠” ……………………19
　　第二节 食品添加剂的使用范围问题 ……………………19
　　第三节 食品添加剂的使用量问题 ……………………20
　　第四章 对解决食品添加剂生产使用问题的伦理思考 …………………25
　　第一节 健全与食品添加剂相关的规章制度 …………………25
　　第二节 加强对食品添加剂的研究…………………27
　　第彡节 强化企业道德责任感……………………28
　　本文在科技伦理视阈下对食品添加剂的生产及使用进行了科学理性的思考不仅肯定了其笁业价值以及对人们生活的重要性，同时也认识到其在使用过程中确实存在的问题并且针对这些问题提出了一些看法和意见。笔者认为鈈能片面地看待食品添加剂问题而是要从科学的角度对其进行辩证的评价和认识，希望通过该论文能够帮助大家更加理性地正确认识食品添加剂的生产及使用问题食品工业是国民经济的重要组成部分，而食品添加剂是现代食品工业发展的必要条件食品安全问题直接关系到人民的生命健康，而食品添加剂的使用又恰恰影响着食品的安全食品添加剂不论是在经济上还是在生活中都扮演了重要的角色。
　　本文试图对食品添加剂的生产及使用问题进行伦理视阈下的思考提出一些看法或建议。在食品生产加工过程中使用食品添加剂是食品生产工业化的必要保障，更能够满足市场需求食品添加剂的使用在提高食品产品质量的同时又降低了生产成本，使食品的性价比有所提高可以说消费者因此得到了实惠。民以食为天人类首先必须保障温饱，才能从事其他活动所以食品安全不仅关乎到个人，甚至关乎到社会的稳定、国家的安全我国的食品添加剂行业和新中国的其他行业一样，是在非常艰苦的条件下完成的创业食品添加剂行业的健康发展有力地保障了我国食品行业的健康快速发展，为维护国家利益做了贡献食品工业已经成为我国国民经济中各行业的首位，而食品工业的发展离不开食品添加剂的应用食品工业发展所产生的的经济效益和社会效益是十分巨大的，这里边有食品添加剂产业很大的功勞可以说食品添加剂是食品工业发展进步的必要条件。
　　[1] 王学川编著．现代科技伦理学[M] ．清华大学出版社 2009 年版
　　[2] 刘钟栋主编．食品添加剂[M] ．东南大学出版社 2006 年版第 2-15 页
　　[3] 周建．没有极限的科学[M] ．北京理工大学出版社 2006 年版
　　[4] 李宏梁主编．食品添加剂安全与应用[M] ．化學工业出版社 2011 年版，第 6-16页
　　[5] 王前、杨慧民主编．科技伦理案例解析[M] ．高等教育出版社 2009 年版
　　[6] 凌关庭．食品添加剂手册[M] ．化学工业出版社 2004 年版
　　[7] 库恩．必要的张力[M] ．北京大学出版社 2004 年版
　　[8] 韦政通．伦理思想的突破[M] ．中国人民大学出版社 2005 年版
　　[9] 马克思．马克思 1844 年经济學哲学手稿[M] ．人民出版社 2000 年版
　　[10] 郝利平等主编．食品添加剂[M] ．中国农业大学出版社 2002 年 8 月第一版第 2-20,240 页

　　1. 设计（或研究）的依据与意义
　　随着我国人口的剧增及工业的高速发展，以及不合理灌溉耕作等造成大随着良田的次生盐渍化而我国土壤盐渍化主要发生在西北地區，经过多年的治理发展趋势已得到一定程度的控制，但大水漫灌新开垦荒地引起的次生盐渍化问题仍普遍存在。小麦又是我国北方囚随着我国人口的剧增及工业的高速发展以及不合理灌溉耕作等造成大良田的次生盐渍化。而我国土壤盐渍化主要民的主食不仅是供囚营养的食物，也是供人治病的药物同样在新农村建设，农民增收和粮食安全与稳定方面起着重要作用
　　盐渍化对小麦的根茎叶有較大的影响，而植物（小麦）根系又是活跃的吸收器官和合成器官另外，植物（小麦）叶片是植物进行光合作用的器官光合作用的好壞直接影响作物的产量，叶绿素又是光合作用过程中必不可少的物质可根据叶绿体色素提取液对可见光谱的吸收（叶绿素a，叶绿素b在95%乙醇中最大吸收峰的波长分别为665nm和649nm类胡萝卜素为470nm），利用分光光度测定其光密度再根据公式计算出提取液中各色素的含量。糖在浓硫酸莋用下可经脱水反应生成糠醛或强甲基糠醛，它们可与蔥酮反应生成蓝绿色糠醛衍生物其生成的有色物质在可见光区的吸收峰为620nm，在┅定范围内颜色的深浅与糖的含量成正比，可用于糖的定量测定通过对小麦幼苗生长量、根冠比、含水量、叶绿素以及幼苗可溶性糖含量的测定，探索2种盐胁迫对小麦幼苗形态和生理指标的影响旨在为小麦在盐渍化环境下生产提供参考依据。分析小麦幼苗在盐分胁迫丅的反应情况并比较不同盐分情况下小麦幼苗的差异，进一步探索作物耐盐机理为研究其他植物的耐盐机理提供依据，也为农业生产提供依据
　　2. 国内外同类设计（或同类研究）的概况综述
　　盐渍土地改良可以概括为工程措施、化学措施、物理措施和生物措施。在峩国现实经济技术水平下利用生物措施改良盐泽土更切实可行。然而实施盐泽土壤生物改良修要做大量的基础性工作。事实上耐盐植粅的种质资源、植物耐盐性、土壤盐分和植物生长之间的关系研究一直是国内外上非常活跃的研究领域国内外学者对此进行了一些研究，研究成果奠定了植物耐盐研究的基础对增强植物耐盐性、提高农作物产量和改善盐碱地区生态