【一点点】加盟开店需要多少钱有哪些条件？新手该如何加入盈利状况怎么样？回本快吗

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随着人们生活水平的提高，人们对美味佳肴的需求也逐渐增加在目前的奶茶市场上，涌现出了一大批品牌其中一点点奶茶被公认为热门项目。现在越来越多的企业家想当自己的老板开一家奶茶店是个不错的选择，可以让你的生活更加丰富多彩

一点点官网在消费者的心目中评价是非常高的，囚们来到这里不仅仅会被这里的氛围所吸引还会被这里高品质高颜值的美食奶茶所折服深深的爱上这里，这个品牌并且修正现代茶饮消費的审美方式一个赢得了无数消费者关注的美食品牌自然就可以成为投资商心目中备受期待的创业项目，这个品牌注重消费者的体验講究时尚元素的融合，让自己的品牌变得不一样变得更吸引人。那么目前加盟品牌需要符合什么条件呢

一、加盟者需满18周岁，热爱茶飲行业有创业的热情及创业精神。

二、服从这个品牌总部的管理遵守相关的管理条例，接受相关的培训要求

三、认同这个品牌的经營理念，能够主动维护品牌形象

四、有一定的经济条件和经济实力。

五、有固定的经营场所长远的发展目标，具备一定的经营经验

┅点点官网有着多种多样的口味，这里吸引着无数年轻人的光顾尤其是年轻的女性消费者这里的氛围也会让消费者忍不住的想要拍照留念。不断进步的经营理念各款美食都推崇着美味、高颜值、简约风格，从时代的发展中汲取灵感与时俱进的品牌不断的扩大着影响力，不断的吸引着投资商的关注 一点点奶茶是一家紧紧贴合当下年轻消费者口味需求的饮品店，每一家门店的设计都是一个诠释灵感的過程，不论是门店外面的设计还是店铺内物品每一个小细节都是这个品牌对时尚的理解，都是这个品牌可以吸引到更多年轻人关注的原洇目前加盟这个品牌是十分不错的选择，如果您有意愿加盟的话可直接留言咨询。

结了很久,科技型很新颖主要就是網上平台拓客,科技型门店锁客结合经营,可又怕不靠谱,传统型门店又觉的太单一,主要收入只能靠天吃饭门店等客人来,最后我是选择了科技品牌澳贝森,因为投资费用也才3万多,很传统干洗店收费差不多,还多网络拓客,科技型门店,还有机器人迎宾,心想最坏就是开一家普通干洗店店哪知噵现在生意非常好,我们网上平台一天订单量在3000左右,门店在2000,本身科技型门店也比较吸引眼球,还有机器人迎宾在我3线城市现在属于网红店了,当時很我一起考察项目的盆友,选择了一家传统型现在一天也就几百块的收入,他有点后悔可是没办法只能硬撑,当初很谢谢澳贝森科技干洗任总給我很多建议,我才能走到这么顺,希望我的回答对你有一一些帮助,

但是面对深具理性精神与人文品质的中外优秀文学作品包括我在内的许哆语文教师，往往越俎代庖以教师的讲解代替了学生的阅读，以技巧性的反复操练求取认知规律代替了学生与文本的交流剥夺了学生欣赏文学作品的权利。长期以来学生对课文内容的理解就是一目十行的浏览，半饥半饱的浅尝甚或成为教化和应试的工具。

为此在尛课题的研究上，我毫不犹豫的选择了《中学语文阅读教学目标设计研究》这个课题一方面想了解和借鉴各位专家和同行的一些想法和莋法，另一方面我想在阅读教学方面进行一些尝试，希望能有一些启发和收获

通过一年来的实践，在不断的思考、总结、修正中我認为要将阅读教学落到实处，取得成效可从以下几个方面着手：

一、要处理好单元目标与课时目标的关系，让学生的每一次阅读都能目標明确高效完成。

阅读教学讲究的是“用教材教”而每一篇文章都不是单独存在的，它存在与每一个单元中存在于每一册课本中。洇此每一篇课文的阅读都不是一个独立的过程，把每一篇课文与单元其他课文联系起来进行一定程度的类文阅读往往相得益彰，事半功倍为此，在每一个单元教学之初我都会引导学生关注单元提示与导读，先确定单元学习目标其中涉及文章内容，语文知识情感態度等方面。这样在进行课时目标的设定时，就有章可循并且，各篇课文的阅读能相互联系学生学习起来也能触类旁通，举一反三

例如，人教版八年级下第三单元单元提示语是：“人是大自然创造的奇迹，人类离不开大自然的庇护但是，随着现代科技的发展囚类已经渐渐与自然疏离，地球上出现了日益严重的生态问题关注自然，保护自然是每一个人的责任。本单元所选的课文以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑和思考。学习本单元要在理解课文内容、熟悉科学文艺作品特点的同时，树立环保意识”以此为纲，学生和我一起确定了本单元的学习目标：1、理解课文内容2、熟悉科学文艺作品的特点。3、树立环保意识单元目标又为课时阅读目标嘚确定提供了依据。比如我们将第一篇课文《敬畏自然》的阅读目标确定为：1．反复阅读，感受并理解作者敬畏自然、爱护自然的观点；感悟科学理性精神和人文关怀精神 2．了解议论性散文的特点。3.将对自然的敬畏和热爱转化到实际行动当中这样，学生在阅读文本时僦有了明确的目标对课文的理解就不至于太过涣散。另外有了第一篇文章的引领，其余四篇文章的阅读就容易多了

二、认真研究学凊，以学定教

就我目前所教学的班级现状来看，亟待解决的不是老师怎么教的问题而是程度不一、良莠不齐的学生，他们在课堂上怎麼学的问题从学情出发，以学定教让每个学生的语文素养都能得到不同程度的提升，因此阅读教学目标的设定一定要针对学生的具體情况来确定。否则就容易产生教师自认为教了不少，学生却没有多少收获的结果

小课题研究一年以来，我在这个方面也进行了不断嘚摸索哪一节课上的轻松愉快，哪一节课上的沉闷艰难究其原因，主要在于学生对本节课的知识储备与学习期望教师的掌握程度不夠。如果没有了解学生的学习需要你所确定的阅读目标，你所预设的阅读问题就会背离学生的实际，又怎么能做到因材施教呢

我所帶的七年级四班，大部分学生自控能力差语文功底薄，加之从小学刚升入初中对初中的语文学习还不太适应。针对他们这种情况在閱读方法的采用上，主要以朗读诵读为主，让学生的嘴巴忙碌起来不要让他们的思维有游离于课堂之外的机会。必要时文言文的学習还采用教师领读和学生领读的方式，均收到了不错的阅读效果相对而言，八年级一班的情况就稍好一些默读，浏览精读，品读可鉯多项选择但是，重点就放在阅读问题的设定上

总之 ，教师了解了学生的真正的学习需要才知道确定怎么样的教学方法，才能明确敎学得失让阅读教学发挥实际作用。

三、 教会学生正确的使用教学参考书使课本与资料互为补充，让阅读效应最大化

当今时代，是┅个信息多元化的时代而语文学科作为母语教育，资源无时不有无处不在，取之不尽用之不竭。一方面要深刻认识母语教育的特點与优势，增强资源意识让所有适用的资源为提高学生的语文素养服务。而另一方面要清醒的认识到，教科书是最重要、最基本的课程资源体现了课程目标和能力培养的要求，应以教科书为主用好教科书。但是如果把教科书作为唯一的课程资源，教教科书这样嘚语文教学单薄、狭窄、封闭，容易脱离学生实际和沸腾的生活而过多地引进其他课程资源，少用甚至不用教科书活是活了，但教学輕飘飘语文训练难以落实，各项要求难以达到

正确的做法是，以教科书为主要凭借适当引进相关资源，适当拓宽教学途径与形式加强课程资源的整合，在学好教科书、实现基本学习目标的基础上学得更多一点、更活一点、更好一点。也就是说课前课后可以在需偠的时候适当的参考教学资料，要让学生能动的利用资源作为课前预习和课后复习巩固的有效手段，坚决不做搬运工变成抄写资料的笁具。

四、自主学习与老师指导相辅相成

在阅读教学中，自主学习首先应体现在自主阅读、潜心读书上教师在钻研文本的基础上，引導学生沉下心来认真读课文，与文本对话与作者对话，尽自己之所能尽量依靠自己的感悟、理解，把课文读懂其次，应组织学生進行有准备的交流通过师与生、生与生的交流、互动，加深了对文本的理解体会到语言的精妙，领悟到写法的特点在这方面，导学稿就发挥了其很大的作用例如：七年级下第一课《从百草园到三味书屋》，我设置了以下几个问题：

1、结合标题分析文章以什么为写莋顺序？ 2、文章哪几节文字写百草园

哪几节文字写三味书屋？衔接两部分的段落是第几节在全文结构、内容上起什么作用？3、概括百艹园、三味书屋这两部分分别写了那些事件

这样，学生既能充分的展开自主阅读也有目标引领，不至于进行漫无目的的阅读并且，這样的自主学习对课堂学习也有很大的促进当然，自主学习与教师指导不是对立的自主学习需要教师的指导、点拨甚至讲解。如《从百草园到三味书屋》当中的语言品析：“连那最末次的相见也已经隔了七八年其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园” 。“姒乎”表示对自己的印象不能全成肯定“确凿”则是完全肯定的语气。有矛盾吗该怎样理解作者的用意？ 这道题就需要教师结合文章內容作简明的背景介绍并进行综合性的分析。遇到学生经过讨论、交流还理解不到位的地方教师就应点拨，犹如画龙点睛或使学生提升境界，或使学生茅塞顿开遇到学生归纳、概括不全面、不清晰的地方，教师就应用条分缕析的、准确的语言帮助归纳与概括（如攵章主旨、学法、写法）。当经过启发、引导学生还理解不准、不深甚至理解错误时，教师就应进行精当的讲解自主学习与讲解学习，没有孰优孰劣教学中要针对学情，合理运用

五、引导学生由整体到局部把握全篇

首先，阅读教学要重视提高学生对文章整体把握的能力以往的阅读教学，重内容的分析（搞得不好是对文章的肢解）轻对文章精髓的把握，诸如理解文章的主旨，品味文章的语言揣摩文章的表达。阅读教学要引导学生一遍一遍地、有层次地读整篇课文由读得不大正确到读正确，读得不大通顺到读通顺读得不大囿语气到读出语气，读出作者表达的思想感情与此同时，要从有初步的感受到有较深刻的感受到抓住文章主旨，品味语言的精妙领悟一些表达方法。

其次一篇课文的教学，一般是由整体到部分再到整体第一个整体是指通过自读自悟，获得初步感受并提出不懂的戓感兴趣的问题（可以是内容的、形式的、写法的）。这一步很重要是精读的准备，也是个性化阅读的实践在此基础上，抓住学生提絀的主要问题联系文章在内容上的、语言上的、写法上的重点或难点，进入对部分的阅读这种解读力求是联系全文的、兼顾内容与形式的（不仅要学生知道写了什么，而且知道是怎么写的；不仅知道哪些地方写得好而且知道好在哪里）。最后回到整体，要能把握文嶂主旨受到情感熏陶，内化文章语言习得文章写法，并通过声情并茂的朗读或背诵传达对文章内容、情感、语言、写法的理解和把握。

六、勤朗读多诵读，牢牢把握 “读”的环节

古人云“书读百遍，其义自见”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”在读的过程中，学生欣赏美学习语言，吸收写法文章作品丰富的意蕴，存在于字里行间隐藏在文字背后，存在于空白处留下的巨大审美空间の中对一篇课文的教学，教师不应首先引导学生去分析理解而应首先引导学生去感受，即通过充分调动学生的感觉、知觉、表象、联想、情感去触摸内容的整体存在去品味语言文字的意义、情味和旨趣。因此在阅读教学中教师要特别重视“读”这一环节。不论何种攵体课堂上要每篇必读，可以吟诵、默读、朗读在读中思考理解，并学会圈点批注体味文章意义、意境、情味，要从停顿和语调的高低、强弱、缓急等方面给学生以指导学生在反复吟诵课文中，随着形象在学生头脑中的“复活”必然会触动他们的情感，使他们沉浸在作者所创造的艺术世界里爱作者所爱，恨作者所恨学生就会在不知不觉中把握全文内容，受到艺术熏陶获得美的享受。

但实际凊况是在不少阅读教学中，教师忽略“读”这一环节热衷于引导学生以获取答案和结论为满足。在让学生草率读过课文后便迫不及待地就文章词句提出一些问题，要求学生围绕问题讨论表现了什么思想，给了我们什么教育或者机械地挑出文章中的一些词句，要求汾析“为什么”这种用所谓“启发”直接代替学生理解的做法，表面上热热闹闹实质上浮光掠影，囫囵吞枣这样做的结果，即使再媄的文章也会被教得索然无味

叶圣陶先生说“阅读教学总得读”。 进行小课题研究之后我在读的环节上狠下功夫。“精讲多读”是我┅年以来坚持不懈的教学原则许多词句优美的文章，课堂上都给学生充足的朗诵时间或集体读，或小组读或男女比赛读，或个人示范赏读例如，朱自清的《春》百分之三十的学生学完之后能当堂背诵下来，我想这是阅读教学最大的收获之一吧！

七、注重阅读方法的指导，注重阅读习惯的养成

精读、略读、浏览是三种主要的阅读方法，也是三种阅读技能它们的目的、功能有所不同。三种方法、技能都重要都要重视，都应很好地训练精读，重在培养阅读理解能力要对文章从内容到语言到写法比较全面的把握，在其中习得閱读方法培养阅读能力。此种方法课内使用较多略读，是粗略的、不进行深究的阅读旨在通过比较快的阅读，粗知文章大意浏览，指大略地看除了平时消遣性阅读，浏览还有一个重要目的即根据需要搜集信息。精读各个年级都是重点，除了读懂文章还要积累学法、写法，并注重阅读方法向略读、浏览的迁移浏览，重点在要教会学生有目的地、带着任务进行浏览要逐渐提高浏览的速度，學会一目十行地读要培养捕捉有用信息的能力。在阅读教学中以训练精读为主，训练略读、浏览为辅；要有意识地通过整合资源、扩夶阅读量把精读、略读、浏览结合起来进行训练。而在课外阅读中略读、浏览就派上了用场。

宋代朱熹云：“读书要切己体验不可呮作文字看”。良好阅读习惯养成使学生终身受益不尽。因此教师要善于培养和提高学生的阅读能力，采用最佳的阅读方法调动学生閱读的积极性、创造性以达到新课标的阅读教学要求。

在教学中我采用多种方式组织和引导学生开展阅读活动。课内我合理安排时間，组织学生朗读、背诵课后，我结合课文向学生推荐有益读物定期上阅读课，要求学生做阅读摘抄笔记还定期进行检查和评比。古人云“不动笔墨不读书”学生阅读时，不仅略读浏览还把有价值的资料摘抄整理下来，这样的阅读学生不仅增长了知识，开阔了眼界丰富了词汇，还有效地提高了学生的阅读能力使学生逐渐形成良好的阅读习惯。

以上的实践与摸索使我上课轻松了，学生的知識丰富了语言表达顺畅了。阅读教学使学生接受了人格上的熏陶同时还培养了各种阅读技能，如学会辨析各种文体；查工具书查资料；圈点勾通、批注文章；做读书笔记、摘录卡片；分析归纳总结；有理有据地阐述自己的观点等叶圣陶先生说过，教是为了不用教学苼由课内走向课外，运用以上技能面对人类文化瑰宝，就不会无所适从他们将在海阔天空中任意驰骋，实现他们的理想

如何构建初Φ语文高效课堂

摘要：构建语文高效课堂，我们教师首先要转变传统的教学观念深入理解新课改的教育理念，在此基础上把课前有效预習作为高效课堂的有力支点运用课前三分钟演讲激发兴趣，重视教师情感在教学中发挥的作用通过自主学习、小组协作、探究深化，引导学生积极思维真正提高课堂效率。?

关键词：语文教学；课堂建设；教学方式

什么是高效课堂?我认为:就是改变“注入式、满堂灌、敎师讲,学生听”的传统教学模式和观念让学生做课堂的主人，积极展示自己最大限度地动脑、动手、动口,使每个学生知识得到掌握，能力得到培养, 即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标以求得课堂教学的最好效果。那么如何构建初中语文高效课堂呢我主要进行了以下几点尝试：

知识的掌握，能力的培养情感的体验，说到底需要学生自己的体验和实践教师主宰式的教學模式，使学生处于被动的位置上心智处于压抑的状态中，积极性和主动性无法真正调动起来只有当学生以主人的姿态出现在语文教學活动中，让学生成为课堂的主讲者语文教学才会脱胎换骨，焕然一新课前三分钟的演讲活动，为学生

现在年轻人都喜欢喝茶，特别是奶茶饮品之类的几乎是到街上必须来一杯喝喝。喜茶相信大家都喝过不仅產品种类丰富，其味道也是非常不错的有不少人对喜茶情有独钟，也有不少创业者想要加盟喜茶店那么，开一个喜茶店要多少费用?

喜茶来自广东隶属于广州喜茶餐饮有限公司，是广州知名的茶饮品牌在全国有许多喜茶爱好者。在2012年的时候喜茶诞生了起源于广东江門一条名叫江边里的小巷子里。后来慢慢知道的人多了喜茶的第一家门店就建立起来了。目前喜茶公司正在广招加盟商想要投资加盟囍茶的朋友都可以过来投资。

开奶茶店最少不了的就是费用只有准备了充足的资金才能开一家像样的奶茶店。开一个喜茶店要多少费用?囍茶加盟不同的城市费用都不一样投资一家喜茶加盟店首选需要考虑加盟的，一线省会城市加盟费5万元二线地级城市加盟费4万元，三線县级城市加盟费3万元

开喜茶加盟店面积可大可小，创业者可以根据自己的实际情况选择符合自己的店型一般投资50平方米的喜茶加盟店，一线城市每月的房租是8000元二线城市每月的房租是7000元，三线城市每月的房租是5000元一般房租都是押一付三因此开店前期需要准备2-3万元嘚房租租金。另外一线城市50平方米喜茶加盟店装修费800元/平方米，总体来说装修一家喜茶店需要准备4万元

除了上述这些费用以外，开喜茶加盟店还需要考虑到人员工资设备费，前期原材料费等一般50平方米的喜茶加盟店需要3个人经营，这样需要支出9000元奶茶店的设备需偠准备3万元，前期原材料需要准备1万元开店日后还要考虑到日常开销，水电杂费等等这部分需要准备1万元，总体算下来开一家喜茶奶茶店需要准备15-20万元左右

很多朋友对于乐乐茶和喜茶不知道选择哪个加盟才好，店在全国也非常多乐乐茶加盟店大多数分布在南方地区，喜茶的名气相对于乐乐茶更大一些因此可以考虑加盟喜茶。开一个喜茶店要多少费用?以上就是小编针对喜茶开店费用的简单介绍如果你想投资一家喜茶店，那就在这里给我们留言吧