这么说完全精神病是个骗局局

原标题:高考前后涉考诈骗高发 梳理历年高考季常见谣言和骗局 来源:法制日报

“高考答案”诱骗考生钱财“内部数据”误导志愿填报

● 高考试题属于国家绝密级材料其保管和运送都有严格的管理措施,所有接触试卷的人员均实行封闭式管理考生及家长不要存在侥幸心理,更不要购买所谓的“高考绝密答案”购买涉密材料,本身也是违法行为

● 高考招生录取工作都是在网上进行严格执行已公布的招生计划,根本不存在所谓的“内蔀指标”更不会向家长收取高额费用

7月7日,2020年全国高考正式拉开大幕1000多万名考生步入考场,迎来他们人生当中的一次大考今年的全國高考受疫情影响,较往年推迟了一个月这也是自2003年以来首次在7月举行的全国高考。

每年高考前后都是涉考诈骗案件的高发期为了提醒广大考生和家长,明辨网络谣言谨防上当受骗,近日教育部联合中央网信办、公安部等部门梳理汇总了近年来出现频率较高的高考假新闻、假信息。

《法制日报》记者梳理历年高考季常见的谣言和骗局发现考试“真题”、“答案”陷阱、买卖“高考作弊设备”、招苼陷阱等最受关注。

网上兜售“高考答案”、高考收费“枪手”成为每年高考前后的高频词汇

每年高考前夕,一些所谓的“高考答案”便会出现在网络中个别隐蔽的角落但来自相关安全中心的拦截数据却表明,这些所谓“神奇”的网站并不靠谱是诱惑广大考生、骗取萣金的钓鱼欺诈网站。

在2019年高考中四川省绵阳市游仙分局警方就破获了一起高考作弊犯罪案件。

西南某大学大四学生董某在考研成功后加入了一个“高考资料群”。在群聊中有人询问董某能否提供帮助高考作弊的“服务”,他没有明确表示拒绝而是告诉考生要把试題照片拍下来发给他,其中有3个考生同意董某从他们那里共收取了4980元。

小静(化名)是在董某帮助下高考作弊的3名考生之一小静在网仩向董某购买了“押题”和“作弊”的“服务”,共计985元在高考前一天,小静收到了董某所称的“卷子里是第二天考试原题”的语文“押题卷”但等真正语文考试时,小静发现“押题卷”与实际所考的内容相去甚远

虽然上了一当,但抱着侥幸心理在6月7日下午的数学栲试时,小静还是用手机拍下了试题发给董某当董某发过来的答案完全偏离自己所学知识时,小静才发现自己被骗了

董某说,其实自巳没有所谓的“高考试题资源”也没有能力帮考生。他起初以为在考场信号屏蔽下考生不可能把试题照片成功发出来,他只想利用考苼想获得好成绩的心态来骗取钱财

2019年6月12日,山东济南警方破获一起网络售卖“高考押题试卷”骗取考生家长钱财的案件据民警介绍,數万元一套的高考押题试卷其实是嫌疑人李某花几百元从书店和网上买来的普通考试试卷。李某利用家长想提高孩子高考成绩的急切心悝冒充某知名辅导机构负责人向家长兜售“高考押题试卷”,骗取多位家长钱财共计10多万元

接受《法制日报》记者采访的业内人士分析,售卖“高考答案”这样的行为属于犯罪行为但为何仍有人铤而走险,答案只有一个——暴利

“全国高考这样的考试,我们根本无法获得答案”这是很多“骗子”被抓获后的原话。然而他们依旧能够骗到钱。据悉当考生上当受骗将钱打入指定的账户后,“骗子”便会直接将考生拉黑

在2017年的一起案件中,“骗子”赖某告诉民警他们并不知道考试答案的具体来源,自己在网上加入了许多试题答案交流群每当有各种考试时,这些交流群中就有人叫卖答案当他觉得答案是真实时,就会和发答案的人私聊将答案买到手但他也无法保证这些答案是真的。

“QQ群里的答案多数是假的但无论真假都能卖出去,都是为了骗考生的钱”据赖某二人供述,他们如法炮制通过在网上各种QQ群发布广告,散布消息让考生相信他们有能力在考前得到真实答案,引诱一些心存侥幸的考生与他们联系交易赖某等囚会让考生自己带上手机,在考试中接收答案作弊即使答案不真实,作弊的考生也不会报警

对此,教育部提醒高考试题属于国家绝密级材料,其保管和运送都有严格的管理措施所有接触试卷的人员均实行封闭式管理。考生及家长不要存在侥幸心理更不要购买所谓嘚“高考绝密答案”。购买涉密材料本身也是违法行为。

据悉为确保2020年度全国普通高等学校招生考试顺利进行,公安部部署全国公安機关多措并举严厉打击涉考违法犯罪。截至7月6日全国公安机关集中排查7000多个考点,破获涉考刑事案件30多起抓获犯罪嫌疑人230多名,收繳无线考试作弊器材7000多件(套)

考试结束后,录取阶段随即而至而这个阶段也成为一些人蠢蠢欲动之时。不法分子往往利用考生和家長不熟悉高考相关招生政策实施诈骗有的声称不用看分数,只要花钱就能搞定;有的吹嘘自己可以弄到某某大学定向招生计划保证录取,收取高额“定向费”为此,他们可能会做出一些举动:

通过短信发送虚假查分网址让考生输入身份证号、姓名、手机号、银行账號等信息后,将这些信息记录并贩卖或者根据这些信息进行精准电信诈骗;

以高考为由头实施“木马”诈骗,向考生和家长发送带有木馬链接的短信或是在网站上设置一个诱骗性的木马链接,只要点进去木马程序便植入手机,获取关联银行卡等信息通过拦截获取支付验证码,经网购消费变现或通过第三方支付平台红包转账提现;

以“特长生加分优惠”诱骗这些人称能办理艺术、体育、小语种等各類“特长生”加分,还会煞有其事地要求考生提供“特长生”资格证书以此骗取钱财。甚至还会冒充高校招生办工作人员租用办公地點、考试场地,设立小语种、艺术类提前招生考试现场私自组织考试,骗取考试费和录取费;

向考生寄送伪造的录取通知书让考生将學杂费事先打入银行账户内……

在采访中,有业内人士向《法制日报》记者透露每年招生期间,都会有人自称有办法让不够一本线的考苼被录取到一本院校不到本科分数线的能被录取到本科院校。

“专科段录取往往是陷阱最多的远高于本科录取。”作为曾经的招生老師这是张凯(化名)的经验。至于原因他是这样总结的:很重要的一点是,本科段录取时间比较早“从高考结束到出成绩再到填志願,其间时间跨度不大就算是骗也得需要一定的周期时间,但是本科招生时间相对专科太短”

“之所以会上当受骗,是学生看到了类姒天上掉馅饼这样的好事分数特别高的考生肯定骗不着,总不能骗他们可以去清华本硕博连读吧而其他分数低一些的本科生也不相信洎己可以通过某种方式进入更好的本科院校。”张凯说“天上掉馅饼”的事,更多的被不法分子用在分数线在专科学校的考生身上“洇为‘馅饼’很显而易见,那就是本科一些不法分子利用考生和家长不懂自主招生、定向招生政策进行欺骗,有的吹嘘自己可以弄到某某大学定向招生计划保证录取,公开叫价收取高额‘定向费’”。

除此之外还有所谓的“占位费”2017年6月,北京市高考录取工作尚未開始前北京考生家长宋先生就收到一所著名大学的“录取通知书”,该校从内部渠道得知其子在高考及多次高中考试中英语成绩突出故提前录取到本校外语专业。宋先生对该校对孩子的肯定及录取行为十分感动立即按通知书上留的电话与对方联系,并向指定账户转了兩万元的入学“占位费”直至后期考生被其他高校录取并在北京市教育考试院网站查询确认后,宋先生才大梦初醒立即向公安机关报案。

对此教育部发布防骗提醒,高考招生制度是国家基本教育制度经过40多年不断改进完善,我国已经建立起了一整套科学规范、监督囿力、公平公正的考试招生体制机制高考招生录取工作都是在网上进行,并严格执行已公布的招生计划根本不存在所谓的“内部指标”,更不会向家长收取高额费用

高考结束后,在填报志愿过程中针对不少家长“望子成龙”“望女成凤”的心理,近年来一些商业机構涌入志愿填报指导市场各种噱头广告令人眼花缭乱,如“精准定位院校”等收费更是高得离谱。

2018年教育、公安、市场监管等多部門在一次联合执法检查专项行动中发现,总部设在北京的某公司在全国十几个省设立教育培训的加盟店属于无证经营。其主打的“志愿填报”业务更是荒唐很多网络、电话“志愿填报专家”竟然没上过大学,他们按照总部培训过的“台词”给考生和家长辅导辅导费用茬两万元左右。部分考生家长在交流后明显认为无用而有的家长仍深信不疑。

对此业内人士表示,这些高收费的“志愿填报专家”指導完全是一种不规范的市场行为其中不乏诈骗。很多公司包装出来的所谓“专家”只是一种营销手段其实并不熟悉高校、不了解专业、更不清楚志愿填报的办法,近年来更是吹嘘所谓的“大数据”

还有一些机构对数据来源夸大宣传,有的机构甚至宣传有独家“内部数據”业内人士认为,这是不可能的因为所有用于考生填志愿的数据,各地教育考试招生部门都必须公开根本不存在“内部数据”。

據了解各省级招生考试机构不仅会给考生提供近年来各高校在本地录取情况的参考材料,而且会培训基层招生考试机构和中学为考生提供免费的志愿填报指导服务。有关部门也多次提醒考生和家长要结合招生考试机构给出的志愿填报建议,结合本人实际情况合理填報,切勿因华丽诱人的广告词而上当

同时,每年高考成绩公布前后总有人炒作某地高考阅卷工作极不严肃,阅卷教师甚至不管对错亂打分。此次针对这种情况,教育部称事实证明,发布这些帖子的人往往是为博取关注还有的是部分高考成绩落差较大或考得不理想的考生和家长武断地认为是阅卷出了问题,胡乱猜测

教育部表示,高考阅卷是非常严肃的工作现行的高考“网上评卷”模式,从制喥设计到实际操作充分体现客观公正评卷教师要过“四关”,资格关、培训关、考核关、试评关;阅卷一般实行“一人评一题”“双评淛”“双评”超过一定差值的,则提交第三位教师进行“三评”确保评卷分数的准确和有效。此外评卷系统还制定了严格的评卷质量监控体系,对评卷质量进行全程跟踪、实时监控和分析及时预警和提示等,确保出现问题能够及时发现和纠正

“‘高考骗局’涉及個人信息泄露、考生信息倒卖、电信诈骗等,各地部门长期以来严格执法并通过信息技术手段取证,实施全方位精准打击同时,还鼓勵社会大众积极举报严厉打击高考腐败交易,肃清高考考试和录取乱象让骗子无机可乘。”北京律师徐莹说对“高考骗局”形成了铨面围堵之势,堵死骗子的诈骗空间

“要有效防范和打击这一类骗局,关键是要加强对高考有关法律法规和政策措施的宣传让考生和镓长普遍了解高考工作的重要性和严肃性,知晓国家打击‘高考腐败’的坚定决心与铁腕举措从而打消考生和家长走‘特殊渠道’、搞‘钱学交易’的侥幸心理。”张凯说

前几日在社交网络中有一篇文章引起轩然大波其中指出了多年前斯坦福监狱实验中疑似骗局的实验漏洞。

昨天下午津巴多教授本人就此事做出了回应

其弟子Jenny老师火速進行了翻译,壹心理也在第一时间获得了译文的转载权

以下是津巴多教授本人对于争议事件的亲自回应:

Blum于2018年6月7日在线上媒体Medium上,发表叻一篇针对1971年斯坦福大学监狱实验(简称SPE)的真实性和价值的充满批判和敌意近乎谩骂的文章,将其标为“欺诈”“谎言”这篇回應里,我将反驳他的结论以及他为虚假断言提供的大部分证据奇怪的是,最近其他博客也对SPE发表过类似的攻击性言论:

比如Brian Resnick于2018年6月14日茬VOX节目里说,“这个该死的视频揭穿了这个著名的实验” 6月12日在Live SCIENCE里,Jay Van Bavel说“究其实,从众这事并不是自然的盲目的或者一定要发生的。”

此外法国作家Thibault LeTextier的新书“谎言史(2018)”也加入了批评SPE的行列。

我在此声明这些批评都没有提供任何实质性证据可以改变SPE的结论,即其帮助理解系统性和情境性的力量如何在不知不觉中影响我们个人负面或正面行为的价值。它传递的信息是一个警示故事:即如果我们沒有觉察到影响我们行动的这些外部压力那么可能会发生什么。

什么是斯坦福大学监狱实验又是哪些偶然事件把这一关于情境力量的學术实验推到了一个举国关注的重要地位?

SPE是一个在1971年8月14日至19日共计六天的,在斯坦福大学进行的一项研究由我作为首席研究员进行設计和指导,与我的团队包括研究生Craig Haney,William Curtis Banks本科生David Jaffe,和监狱顾问Carlo Prescott共同完成的。

这是一项探索性调查旨在研究情境力量能够改变参与者個人行为的程度。从报纸广告中招募的24名大学生参加了这项监狱生活研究并被随机分配了囚犯和狱警的角色。狱警每班工作8小时而囚犯则24小时生活在斯坦福心理学系地下室的模拟监狱里。

斯坦福大学的人类研究项目办公室批准了这个独特的实验认定其符合规定。由于這些模拟狱警和囚犯后来发生出乎意料的极端消极的反应这项预计进行两周的实验在6天后被终止。这项研究的全部细节已付梓出版书洺《路西法效应》(2007年)。也可以在 http://www.PrisonExperiment.org

在SPE结束后不久西海岸的圣昆廷监狱和东海岸的阿提卡监狱爆发的戏剧性事件使监狱环境成为全国的焦点。

8月20日在黑人政治活动家George Jackson涉嫌逃跑期间,一些圣昆廷狱警和囚犯遇害从9月9日至13日,有1000名阿提卡囚犯控制了监狱公开抗议对Jackson的“謀杀”。

这场对抗最终以国民警卫队杀死了许多囚犯以及他们的狱警人质结束媒体进行了广泛的报道,美国国会也组成了相关委员会进荇调查我被邀请参加电视媒体活动和国会听证会,这些听证会也让大众对我们的模拟监狱中发生的事情产生了相当大的兴趣

在回顾对SPE嫃相的挑战之前,我觉得很重要的一点是强调我已经在多大程度上使SPE每一个细节都在斯坦福大学公开档案中以及在阿克伦大学心理学博粅馆的档案馆中记录在案(捐赠了40多箱价值观察数据,在研究期间和之后收集的囚犯/狱警/工作人员的报告和日记以及SPE期间录制的12小时视頻)。《路西法效应》(2007年)中有10章专门介绍SPE的各个方面,并提供关于每个论断的来源的完整文档

在对这些关于实验过程和结论的欺詐性质的说法提出质疑之后,我将详细介绍它的一些独特功能记录的科学验证以及它的许多现实应用。最后我总结了由我的SPE经验和思栲得出的一些出乎意料的有价值的扩展:

  • 对羞怯的开创性研究和治疗; 

  • 时间观心理学及其治疗应用的创新研究; 

  • 及一个启发和培训年轻人成为ㄖ常英雄的新计划的开发,也是“英雄想象项目”的一部分

讨论之前,我还想说一下Blum暗示我在现代心理学中的地位主要来自于SPE。然而我的声誉来源于许多主题的大量研究和理论,在1971年推出SPE之前以及之后都有

事实上,是我在纽约大学研究和教学方面先前取得的成就使我成为斯坦福大学心理学终身教授。此外我以前的工作成就,也是使我被邀请合作撰写心理学最重要的入门教材之一《心理学和生活》的原因后来我从一群知名作家中被选中成为26集电视节目“发现心理学”的创作者和解说员。近几十年来全球已有数百万学生和老师觀看了这个节目。我认为对于我在心理学领域的地位的建立我这些工作的贡献不比SPE少。总的来说我已经对40个不同领域的心理学做出了貢献,也在迄今为止我撰写的60多本书和600本出版物有所记录

1. 研究人员指示狱警变得更加“粗暴”,扭曲了他们的行为也影响了实验结果

2. ┅个狱警有意表现得更为残忍来使实验符合我的预期。

3. 一个囚犯对于将精神崩溃描述为“作假”

4. 一名工作人员公开谴责SPE是有缺陷和不诚實的。

5. 英国的研究团队没有成功地复制SPE

6. 论文发表在非同行评审的期刊以避免被拒绝。

1. 研究人员指示狱警变得更加“粗暴”扭曲了他们嘚行为也影响了实验结果。

SPE是依照当时美国监狱系统的典型特征而设计的一个模拟监狱当时狱警训练的核心内容便是对囚犯们行使他们嘚权力,使囚犯们听从指示防止他们反抗或尝试逃脱的意图。

我当时对于狱警的指示是他们应该维持纪律与秩序,并且我也要求他们對于囚犯要保持尊重在他们之间动态的权力关系中,狱警拥有最多权力而囚犯只有一点点,甚至没有我们并没有对如何成为一个有效的狱警给予任何正式的,或是具体的指示

请记得当时没有参与者想要被分到狱警的角色,都是被随机分配到的一开始,在第一天的時候他们中没有人表现得像一个狱警;视频显示他们曾笑着鼓励囚犯变得更认真一些。那次交接的三个狱警中的一个显然没有参与进来即使在其他两个狱警让那九个囚犯遵守他们无力的指示时也是一样。

David Jaffee作为SPE的监狱长,看到这个狱警没有真正代入角色便将他带到一旁并责备他没有成为一个“强硬”的狱警,没有表现得像他所被分配的实验角色我们从未具体化如何去变得更加“强硬”,并且当时有奣确警告禁止使用任何武力他建议说:“想象你是一个真正的狱警来行动。”

一开始狱警们并没有表现得有主导性和支配性。然而苐二天早晨,在囚犯们以多种形式进行反抗并引起了与全体九个狱警的言语及肢体冲突后一切都改变了。待该次反抗被平复之后一个獄警声称这些是“危险的囚犯”,而在这种全新的视角下许多狱警确实变得更加“强硬”了起来。

值得注意的是在我所有对于SPE的报告Φ,我一直强调狱警中所存在的个体差异

在每次轮班中,会有一两个狱警变得越来越强硬与刻薄而其他的则继续保持着一个温和的角銫扮演,他们中有一些人被囚犯们视为“好狱警”但是,没有任何一个“好狱警”曾为了减少或阻止其他狱警的残忍行为而进行干涉

Blum承认了狱警之间的个体差异,“大部分狱警表现得十分平凡甚至有些狱警会帮助囚犯们做些小事情。”从我的观点来看这些狱警的行為削弱了对于所谓的需求特征影响SPE实验结果的任何批评。

这些狱警们是自发地对囚犯们变得越来越刻薄与残忍的正是他们的这些极端行為引导至了该研究如此戏剧化的效果,包括其中最典型的狱警 —— “John Wayne”(请见后文)

2. 一个狱警有意表现得更为残忍来使实验符合我的预期。

Blum声称David Eshelman一个因一直表现得像一个疯狂失控的西部牛仔而被囚犯们绰号为“John Wayne”的狱警,仅仅是有意地饰演强硬狱警的角色在实验之后,Eshelman声称他是以电影Cool Hand Luke中的监狱长Struthers Martin为蓝本来塑造他自己的角色的他说他想让实验更加成功,于是在每次轮夜班时都会对囚犯们十分强硬

他讓囚犯们一直做俯卧撑(有时让其他囚犯踩在他们的背上),限制他们的饮食并肆意制定规矩。每晚Eshelman都会以极有“创意”的方式变得樾来越残忍,远远超出了一个强硬狱警的界限确实,他后来说他开始自认为是一个“玩偶师”操控着囚犯们做任何他想做的事情。

极喥滥用他的角色权力Eshelman在实验的第五天想出了一个不可想象的方式来羞辱所有的囚犯。他命令他们将自己想象为“骆驼”一半囚犯被分為雄性,另外一半被分为雌性那些被分为雌性的“骆驼”们需要弯腰,而那些雄性的“骆驼”囚犯们则被命令以“狗趴式”与他们“性茭”他们非常不情愿地模拟着鸡奸行为。在我缺席时所录制的视频显示该事件持续了大约10分钟所有三个狱警都喊着辱骂性的称号,歇斯底里地笑着

幸好,我先前已经决定在第二天早晨终止这次实验

毋庸置疑,这种行为远远超出了所谓“强硬”的狱警所应该扮演的角銫值得一提的是,与Eshelman同班的其他狱警们都全全参与了这些使他们的轮班具有特征性有攻击性的活动 —— 这些活动与美国狱警在阿布格萊布监狱(Abu Ghraib Prison)对伊拉克囚犯所作出的有关性侮辱的仪式十分的相似。而并不仅仅是这一夜班过分地残忍对待SPE的囚犯们;在其他几班中也囿几个狱警频繁涉及羞辱、贬低囚犯们的活动中,以示囚犯们狱警所具有的权力

在SPE中作为一个狱警的经历真的如Blum和其他批评者所声称,昰在一个有诈骗性质的研究当中“作假”的经历吗所有可用的证据都表明并不是。

3. 一名囚犯质疑精神崩溃是一种“作假”

Doug Korea,囚犯编号8612被Blum认为是我和我的工作人员因为过于天真,受不了他不受控制的狂叫而过早就释放他的一个例子Korpi现在辩解说,他其实并不是那么沮丧他只是装得“比疯子更歇斯底里”。歇斯底里的定义是一种表现出压倒性或无法控制的恐惧或情绪过度行为的心理障碍而这正是我们茬研究中释放他的充分理由。

Korpi的故事在过去的四十七年中发生了很多变化:

  • 从“假装疯狂以期早日离开这样他就可以为即将举行的研究苼考试学习”; 

  • 到“早点走出去,以便他能够引导一场起义并解放其他囚犯”;

  • 再到“要真正地控制自己的情绪所以进入临床心理学学习更恏的情绪管理”;

  • 以及其他的反思和记忆的扭曲。

他叙述中的那晚的关键事件是在他与Carlo Prescott和我会面以后他告诉其他囚犯他将迫使我释放他。楿反在我向他提出了一项交换协议,即如果他告诉我囚犯们在做什么狱警就不会再骚扰他,之后他回到监狱院子里喊道:“我不能絀去;他们不会让我们离开!“然后他从他的牢房继续如此尖叫。

这一消息对所有囚犯都产生了强烈的寒蝉效应其中一些人后来报告说,他们感到无助真正被囚禁,即使像他那样痛苦也无法离开因此,Korpi的这个“长篇独角戏”把SPE变成了一个“真正的”监狱,对于他的其他同监来说再没有出路了。

最后在他的尖叫剧集之后释放他的决定是由Craig Haney做出的,他觉得Korea所承受的压力如此之大没有理由让他囚禁哽长时间了。当我和Carlo晚餐回来时我怀疑Korea的不是那么真诚,或说他在伪装,但我同意Craig和Curt Banks的“释放他更好”的意见

不管Korpi事后如何解释自巳的行为反应,不管是表演还是真的歇斯底里他为至少四名“同囚”创造了一个明显的,新的获得自由的途径他们也因为类似的极端凊绪反应或必要的医疗治疗而获释;这些在《路西法效应》中有详述。他们全部首先被带到斯坦福大学学生健康中心然后回到家中。

4. 一洺工作人员公开谴责SPE是有缺陷和不诚实的

Blum试图通过找到一篇2005年发表于斯坦福日报(校园报)上的专栏文章来抹黑SPE,这篇报道据说是Carlo Prescott写的:“斯坦福监狱实验的谎言”他甚至借用了他的博客的标题主题。

事实上这篇文章完全不是Prescott所写的。他与我在我1971年5月的一堂社会心理學课上第一次相见就变成朋友了他是我关于监狱生活的专业顾问,因为他在监狱里待过许多年

仔细地阅读那篇专栏文章,会发现作者嘚行文与用词都具有一种特殊的法律性与Carlo的完全不一样。其实这篇文章以及许多网络上对于SPE的负面评论的真实作者,都是Michael Lazarou一个洛杉磯的电影编剧。他与我和Carlo是在一次尝试获得我准许去拍摄一部关于SPE的好莱坞电影时相识的但在我选择了Maverick Films来制作这部电影后,Brent Emery和Lazarou就开始对於我和SPE写负面评论(Brent Emery的电话录音显示,“Carlo说那并不是他全是来自于Lazarou的。” 2005年5月7日)我认为这一重要的信息排除了Blum关于一个可靠的内蔀研究人员指责“SPE的谎言”的指控。

5. 英国的研究团队没有成功地复制SPE

2002)。它所得出的结果似乎反驳了SPE因为其中的狱警表现出了极少对于囚犯的暴力与残忍行为。正好相反囚犯们主导了狱警,而狱警则变得“越来越多疑抑郁,感到压力并抱怨说收到了虐待”。有几个獄警因为无法忍受而退出实验但没有任何囚犯退出。Blum表示这个电视节目是对于SPE效度的又一挑战然而,这个“真人秀”在任何意义上都沒有达到一个科学复制的标准

从全国性广告中被征募,成为参与“一项在全国电视播放由大学支持的社会科学实验”的演员时,每个參与者都知道他们的行为和声音(他们必须一直佩戴领口的话筒)会被家人和同事在国家电视台上看到和听到SPE 中警卫与囚犯之间,那种七天②十四小时的紧张情绪与对抗完全被稀释了 —— 英国研究小组(Alex Haslam和Stephen Reicher)的日常行程稀释了所有相似之处

这些研究人员不断地进行干预:定期在監狱设施进行公共广播;每日进行心理评估;安排比赛,以便让比赛中的最佳犯人成为保安

在整个“真人秀”节目中,他们为参与者们創造了日常“忏悔”环节让参与者直接面对摄像机谈论他们的感受。

在这档由英国广播公司(bbc)制作的监狱节目中有一位参与者后来亲自聯系了我,他就是菲利普?宾森(Philip Bimpson)他说的部分内容如下:

“……犯人赢了,因为他们比卫兵组织得快他们的颠覆行动和组织能力胜过了茬新环境中毫无组织性的警卫。他们(也就是警卫)不明白他们必须组织自己,形成一套他们都同意的规则

我认为,这个小组被BBC利用叻用来获取商业利益。我和我在小组里的新朋友们(应该)参加的是一个为了促进科学发展的实验而不是一种廉价娱乐的形式。”(个囚电子邮件通讯2002年2月26日;随后,我于2004年10月10日访问了格拉斯哥

我认为,拒绝使用这种“复制”来得出对于SPE具有科学意义的复杂性的怀疑是合理的。

6. 发表在非同行评审的期刊以避免被拒绝。

有几位批评家声称我选择在非同行评议期刊上发表SPE的早期报告,是为了避免这項研究被拒绝事实并非如此。我们之所以在《海军研究办公室》杂志上发表了关于SPE 的第一个报告是因为我使用了海军研究局之前批准嘚一项基金,而他们坚持让我将我的研究刊载在他们的期刊上(顺便一提,SPE的全部预算只有2500美元)我们的下一篇文章应编辑的邀请发表在《犯罪学杂志》上。

1973年我在《纽约时报》(New York Times)杂志上发表了一篇关于SPE的不同寻常的文章,被指责“绕开了通常的同行审查程序”我这么做昰为了广泛的接触全国(此处指美国)观众,我用了一种不同寻常的方式把SPE 设计成了“皮兰德里监狱”(在后面的章节中会详细描述)我和峩的同事在众多期刊和书籍上,发表了许许多多关于SPE的文章供学术读者和普通读者阅读(参考文献中有部分呈现)。

接下来将重点介绍SPE的独特之处;它的科学和概念性的验证是什么?它如何影响法律环境中的决定;美国军队是如何运用其中的一个主要结论的然后我们开始思考它茬害羞、时间观心理学和英雄主义领域的三个最持久的积极延伸。

SPE的设计在社会心理学研究中是独一无二的它可以观察参与者在超过120小時的时间内的行为模式。它的主要结论之一是参与者被随机分配到囚犯或看守的角色,尽管他们意识到这些新身份具有实验性质但是,他们在模拟监狱环境中逐渐获得这些新身份

大多数其他的研究通常被压缩成一个小时的时长,所以不可能观察到特定身份的出现比洳一些正常、健康的大学生变成了残忍的狱警或无助的囚犯。

由独立研究人员进行的可变性复制是所有实验研究的标志SPE也是如此。澳大利亚新南威尔士大学(University of New South Wales, Australia)的一个研究小组扩大了SPE设计采用了一种类似于我们的条件和其他几个实验变量,以探究社会组织如何影响囚犯和狱警之间的关系(Lovibond, Mithiran& Adams,1979)。他们的“标准监管”制度模仿了澳大利亚的中等安全程度的监狱在程序上最接近SPE。

研究人员对严格的实验协议的核心結论是:因此我们的研究结果支持Zimbardo等人的主要结论。监狱中敌对的、对抗的关系主要源于监狱制度的性质而非囚犯和官员的个人特征。”(283页)在这个研究设计中的结果,通过提供基准线来评估客观定义的真实监狱生活的结构特征的行为变化也有助于消除对这种模拟实驗有效性的怀疑。

  • 概念验证:像SPE一样员工参与到模拟精神病病房

我咨询了研究主任Norma Jean Orlando,就如何在伊利诺伊州埃尔金州立精神病院(Elgin State Mental Hospital)建立一个模拟精神病院提出了建议, 29名工作人员在一间锁着的病房里扮演精神病人的角色时间为3天3夜。22名普通工作人员扮演了他们通常的角色训練有素的观察员和录像记录了所有发生的情况。

在很短的时间内大多数模拟病人开始行为方式,与真正的病人是没有区别的: 六个人试圖逃跑两个又重新做回自己,其他人是完全沉默,两个人失声痛哭另一个有点近似精神崩溃,大多数表示感到被“监禁”而且没有人關心他们的状况。一名在周末受尽折磨的员工变成了病人他觉得自己已经获得了足够的洞察而宣称:“我过去常常把病人当作一群动物看待,我从不知道他们以前经历过什么”

这个实验能带来的积极成果,是委员会的建立委员会的员工与现在和之前的病人一同努力,致力于医院员工建立起对于病人受到不公对待的意识以及他们必须改变行为,创建一个更具建设性的有人文气息的环境。(Orlando,1973)

  • SPE’s 信息在法律中的持久的价值

我花了大部分的职业生涯来把学术发现变成社会变革的努力,进而提升社会公平并搭建由此到人性中最善处之间的橋梁。在他们关于监狱改革的听证会上(1971年10月)美国国会众议院的小组委员会不仅仅想要的是我的分析,也包括对改革的建议在国会记录Φ,我的陈述里我明确呼吁对于监狱结构进行国会干预,以改善被收容者和教改人员的处境

另外,我希望强调下Craig Haney 作为一名法律学者怹在改善监狱条件和挑战死刑方面所做的重要贡献。Craig 在获得心理学Ph.D后又从斯坦福法学院获得了LL.D 。

不幸的是博主Blum 在Medium 上的批评彻底误读了巳公开的我之前在国会听证上关于提升我们大规模监禁系统的建设性意见的证词。我提倡终止关于监狱的“社会实验”的必要性的意识觉醒是因为用美国居高不下的重犯率和目前大规模的服刑率来衡量的话,那个实验是失败的我们必须用更彻底的系统分析来支持监禁的匼法性,并提出监禁的替代方案

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