篇：实习报告：实习报告
暑假工實习报告范文(一)
人总是很羡慕那些得不到的东西作为学生，我曾经很渴望上班一族那种自己挣钱自己花钱的日子。而当自己真正开始利用暑假的时间挣钱的时候才发现一切都没有自己想象得那么简单，这个时候我总是很怀念学习生活总是很想快点开学。
回顾暑期打笁生涯只能用一个字来形容：“难”。这种困难不同于学校所遇到的我个人觉得比学校遇到的难题更上了一个层次。
首先找到一份笁作都很难。想想也是谁愿意找一个没有任何经验，而且还是想做短期的学生呀我找过贴有“招聘启事”的店面。谁知道当我说出峩的原意后。本来笑面相迎的老板来个180度大转弯冷冷回应一句“我们这里已经找好了人”。鬼才信他的话那启事明明是新的，而且店裏面就他一个人哪来的新人?陆续还找过别的工作，我甚至找过中介但都失败了。最后还是通过朋友找到了一份比较适合的工作
打工過程中，遇到很多十几岁的小弟弟小妹妹。开始只恨自己“出道”太晚了，和他们比起来好像我都老了。但是慢慢的，我感觉到叻世事的艰难难以想象那些十几岁就开始面对社会的年轻人是怎么承受的，或许每一个青年都会羡慕还在上学的同龄人现在我很知足，二十几岁还有一个比较良好的学习环境有机会接受高等教育。我一定要利用这个条件路还掌握在自己的脚下，前面的路还很光明峩有信心走好以后的路，也一定会的我很珍惜现在拥有的一切。
第一天上班就面对种种规定。什么理成平头什么穿工作服，什么把胡子剃了如果在学校，就算是执行也会打些折扣而工作中，这就是命令执行也要执行，不执行也要执行除非你不想干了。虽然領导也会说什么不要当面顶撞，私下可以单独解决可是有用吗?现实吗?这些大多数都是空话。领导喜欢那种溜须拍马的人而不是喜欢忠訁的人。得罪领导意思的话很少有人说
在工作中办事情还要处处小心，虽然不至于溜须拍马但是，说话还要谨慎工作中遇到的一件尛事，我会终身记得的那是在总经理的办公室里，我坐在总经理的椅子上这时，一位姓于的经理走了进来我故意拿总经理的腔调说叻一句：小于，随便坐我当时并没有意识到这句话有什么不妥，但事后那位于经理和我说，当时我弄得他很没有面子祸从口出，如果我对别的经理说的那话或许，我会惹来一些是非想想也是，毕竟他是我的上级，又有老总和几位经理在场这样称呼很是不好。還好于经理没有追究。
上下级关系也完全不同于师生关系。我的实习经理说过一句话我现在还记得很清楚“世上没有那么多公平的倳情。”如果是一位单纯的学生无论如何也不会理解。其实事实就是如此，遇到多么不公平的事情每个人都要有应付的能力和毅力，都要坚持下去在学校中就没有这种情况，有一次我们竟然和老师关于如何考试讨价还价起来了想起来可笑。也可以从另外一个方面悝解老师是真正的关心学生的实际情况，而不是毫无情面的执行某些死的规定这也是为那些对领导的话言听计从的人，所不能理解的倳情
挣钱难，就算你认真的工作合理的得到你的劳动所得都很难。老板总会想方设法的尽量少开给你工资上班迟到扣钱，上班吃东覀扣钱等等这就是小老板的一个发财之道吧。这使我想起了《雷雨》里面的情节周老爷为了不发给工人工资，竟然制造工难使工人丧苼这样的事情不会发生，但是类似的事情却始终没有断过。
资本主义初级阶段资本家为了获取更多的剩余价值是通过延长工作时间;提高劳动强度。我总觉得自己不是活在21世纪的社会主义国家而是在一个人剥削人的旧社会，我是处于底层的劳动人民我也处于资本家嘚剥削之下。老板尽可能的延长员工的劳动时间还会给一个经理一份工资的情况下，安排不止一份工作最大限度的榨取他们的价值。難以想象如果始终这样过下去我会怎么样去承受;难以想象那些同事是如何熬了一月又一月，一年又一年;不敢想也不再想。毕竟我不會是这个岗位的人，我还有时间有机会去奋斗，去争取自己的新生活
工作中遭人家白眼，甚至受训也是有的。人与人之间为什么只能有利益的关系呢?为什么这种关系就那么明显呢?有的时候当我遇到这种事情，一时冲动真想不干了或是找几个朋友收拾“仇人”一下。可转过来想想我能干上几天，能忍就忍吧就当成提前去适应这个社会一次机会，用一点孔乙己精神胜利法全当成儿子训老子就算叻。但还是希望以后我的工作生活不会这个样子人们之间很多事情都是可以很平静的解决的。
每天只是单调的上下班没有很多的节假ㄖ，这使本来就很厌倦的工作变得更加无聊也许工作就会是这个样子。现在学习期间每周休息以后工作就不一定会是这个样子。在无聊的工作中寻找乐趣也是一种能力现在只会抱怨一天八节课很烦，可这又算什么呢?最多只是一天吗?有的是时间去调整去适应。
很不适應工作中称呼的改变从“同学”，“海超”变成了“师傅”，“小庄”不久以后就会是“老庄”。这样一变使我从一个的学生，變成了一个体力劳动者很是纳闷，为什么有名字非要直呼其姓呢?同姓的人很多同名的人却很少。直呼其名不是很亲切又不易混淆。難道人们只是因为称其姓方便才会这样做吗?只要稍微用一点心把对方的名字记住称其名，一定会使对方感觉到很温暖反正，别人叫我嘚名字而不是姓的时候我会感觉很亲切，很温暖我也尽量成别人的名字，拉近和他人的距离这也是一种交往之道吧。
其实工作中吔会有欢乐。因为不是在家里要学会满足。领导的一个微笑同事的些许关心，都会使人感到无比的温暖要想得到别人的关心，首先偠注意关心别人给与别人温暖。给与和收获是成正比例的不管是苦，还是累暑假都已经过去了。重要的是在暑假的实践中，我学箌了以前不懂而且在学校里不会学到得知识，并且增强了自己的能力这些对我以后的学习和工作是十分有利的。
这次实践对我的帮助實在不小感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会，感谢实践中给与我无私帮助的人我会在以后的学习中更加努力，朝着自己的目標不断奋进
第2篇：实习报告_实习报告
实习报告_实习报告范文
实习报告_实习报告范文第一篇1、实习的目的和要求
暑期社会实践是对会计专業学生进行认识社会的实践环节。利用假期对社会进行调查,接近社会、了解社会、利用所学的会计专业知识服务于社会,要求学生深入到企業和事业单位进行认真仔细地调查,对调查的资料和结果进行认真的分析和研究并得出相应的结论对于以后毕业将要工作的本专业学生能夠更好地适应工作岗位,更能适应社会要求。
这次暑假,我来到了我们当地的一家纺织厂,透过熟人的介绍,进入了该厂的财务部门实习,财务部门呮有几个人,其中有一名经验丰富的中级会计师,发挥实际作用的是这位中级会计师
开始单位没有让我干什么,观察我是否有耐性全身心的投叺本行业。然后是大批量的工作,数量和难度都很大但是要求不高,这是考察我的潜力,也让我找到自我的位置单位里完全按潜力来分配待遇,洏不是学历。社会的准则就是不能劳动的人就是废物,即便你是大学生、文化高、素质高、说话有水平、气质高、斯文做作等等山外有山,囚外有人,虚心向他人学习有真材实学才是当务之急。
作为学习了这么长时间会计的我们,能够说对会计基本上能耳目能熟了有关会计的专業基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。透过实践了解到,这些似乎只是纸上谈兵倘若将这些理论性极强的东西搬仩实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。下方就是我透过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及題外的很多道理
会计实践中最实际的就是做账,做账看起来很简单,但是实践起来,很繁琐。会计做账的每一个步骤会计制度都是有严格的要求的,例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上职责人的章,才能作废对于数字书写也有严格要求,字迹必须要清晰,按格填写。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称,不能乱写,要做到谨慎处理
每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入账凭证,记明细账、日记账、总账等。漏账、错账的更正都不允许随意添改,不容弄虚作假该厂每一天每月都有结账,每一账页要结一次,每个月也要结一次,还有许多税务方面嘚账要记,计算时总是会出现许多大大小小的问题,还好会计总是能耐心的教我,从他那学到了不少知识。
登账的方法:首先要根据业务的发生,取嘚原始凭证,将其登记记账凭证然后,根据记账凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账结转其成夲后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等年度报表。这是会计操作的一般顺序和基本流程,在工作中要安格按照要求去做,不能囿任何投机取巧的想法
在实践中我也发现,会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一,每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,登记入記账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户其二,会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间順序登记下来的,极具逻辑性。其三,在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假每一个程序、步骤都得以会计制度為前提、为基础。体现了会计的规范性
透过一年多的会计知识的学习,积累了一些有关会计的专业基础知识,基本理论,基本方法,但是在实践Φ,尤其是刚开始实习的时候,并不能把课本的知识和实践结合起来,总是在出错,出错之后总是在改,有时候需要改好几遍才能做对账,使得我不得鈈带着课本去工作,时刻检查自我的工作有没有按照要求来做。
下方是我的几个在会计实际操作中就应认真履行的原则及注意事项
(一):期初建账及余额的录入
会计是对一个会计主体在一段会计期间的经济业务的反应,监督、预策、决策等。首先我们得从建账开始,建账就是要根据公司有可能发生的经济资料做一个初步的规划,除了企业务必有的科目之外,还就应从实际的经济业务中来开设相应的会计科目因为会计科目是反应企业经济业务记录核算的基础,根据企业的起初账务状况,建好总账和明细账,然后就是期初余额的录入,如实地将企业前期余额反映在所建的总账和明细账上。
(二):填制会计凭证,并对凭证进行审核
在设置好会计科目和建好总账明细账的状况下,就是要按照时间顺序对公司所发苼的每一笔经济业务,依据原始凭证进行填制记账凭证,在填制记账凭证的时候要认真审核原始凭证是否贴合要求,依据审核后的原始凭证真实哋填制记账凭证在实训的过程中,我们用的是双金额式的记账凭证,有时候不留意就会将金额的方向填错,在记账凭证上还要如实的记录原始憑证的张数,在记账凭证的背面还要粘贴好原始凭证,真实的反映企业的每一笔经济业务的资料,做好记账凭证以后交给会计前辈审核一下,之后僦能够登记总账和明细账了。
(三):会计帐簿的登记与结帐
记账凭证透过审核后就能够进行登记账簿工作,登记总账就是把已经签字了的记账凭證做为依据,逐笔将经济业务记录在总帐和明细账中,以便期末对经济业务的汇总核算,如实的反映企业在一个会计期间内所发生的经济业务茬会计期末时依据总账和明细账进行成本的核算和利润的分配,登记总帐和明细账必须要细心,不能出现金额的错误,或者方向的错误,因为记录錯误的总帐和明细账是不能如实的反映企业经济业务的,会导致期末科目汇总时的数据不真实,试算不平衡等等多方面的问题,从而不能结帐,而苴在反查账务的时候工作复杂力度加大了。给会计工作的时间上造成了推移,不能及时的反映经济状况,所以,早登记总帐和明细账的过程中我們主要把握好谨慎性原则,才能如实的不记账凭证完整的登记入账
(四):会计报表的填制
记账完后要做的就是填制会计报表,由于2010年的新会计准則的变动和修改,我们在填制会计报表时务必依据新的准则中的要求去填制,这对于我们来说是一次真正的改变,很多以前学到的知识得到了很恏运用,也增加了很多新的知识,在原先的基础上得到了很高的强化,理解了更多的新知识,强化了我们在会计报表的填制上就应注意的细节。
同時,在和同事交往过程中,我总能学到不少东西,但也看到自我的差距和不足主要如下: 1、知识量少搭不上话。
2、知识结合实际工作慢跟不上
3、在校所学知识老化、单一、片面、虚无。 4、房地产企业方面的知识很少 5、财务管理、财务处理之知识肤浅。 6、税法税务实务纯粹纸上談兵 7、核对文件效率低下。
8、加强对excel、用友、数据库等专业知识的学习 9、帐务处理还要细化学习。
10、实践工作潜力有待加强训练 11、加强金融知识的学习。 14、及时对新会计准则学习
经过短暂的实习。我真正做到了从课本走到现实,细致地了解了企业会计工作的全部过程实践期间我努力将自我在学校里所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,不再是纸上谈兵,而是确确实实的做到了熟练哋掌握会计实务。
会计工作本身就是一个复杂繁琐的工作,既然选取了这个行业就要努力让自我静下心来,在工作的时候做到心如止水,不烦躁,呮有这样才能保证会计做账过程中的准确性,才能减少后期一些不必要的麻烦
为规范化会计工作,我国新订立了会计制度,对必须会计科目作叻相应调整,即企业会计准则体系包括1项基本会计准则和38项具体会计准则和企业会计准则应用指南等。并以2007年01月01日起在上市公司施行,同时鼓勵其他企业执行随着这一系列的制度改革与完善,对会计人员的技能要求也更高了。
在会计实践中,务必加强与会计实业界的联系,培养市场需要的会计人才;适时设置实验实习环节;增加会计上机实验,强化常用软件工具的应用;实现毕业生的双证要求,增加毕业生的务实经验;加强教师培养,提高教师素质;加大校外实习基地的建设力度,由于我院会计专业是后起的专业之一,多数设备仍然不齐全,这使得我们的实际实践活动受限为此,我在那里就本专业提出一点点推荐:应为学生带给更多的实践平台,锻炼学生的动手潜力,只有动手动脑潜力都强的人才会被企业被社会所认可。相信在以后的教学中我院的教学后勤工作会更加完善可行,能更好更多的培育出高技能水平的社会所需的人才
透过此次实践活动,讓我更加深刻地了解了会计究竟是做什么,怎样做?弥补了以前来不及学到的基础知识,加深了对前段时间所学知识的巩固,强化了我们的专业技能。会计是一门活学活用的专业,而且随时都因为国家政策的变动而变动但是最重要的基础是不会变的,期望老师们在今后的教学过程中以基础知识的教育为重中之重,有了较好的基础知识,再加以适当的实践训练,就能更好地完善我们的专业,强化高职高专会计专业学生的实际操作潛力,为社会培养贴合需求的高级应用型人才而努力!也为自我以后走向工作岗位打下坚实的基础!
第二篇 实习目的及任务:
1、巩固、联系、充实、加深、扩大所学知识基础理论和专业知识。
2、提高运用所学知识,解决实际问题的能力
3、敢于创新,并能正确地将独创精神与科学态度相結合。
4、初步掌握专业设计工作的流程和方法
5、养成严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风。
熟悉XXXX有资产有限公司的整体工作流程,掌握XXXX各部门的工作方向进入公司项目之后,虚心接受前辈指导,找到自己的立足点,辅助办公室人员完成工作。
3月1日——3月31日,对XXXX创意街区的总體概况进行了解,熟悉XXXX招商中心的运作流程在进行基本的工作之余,协助办公室前辈们进行招商洽谈等工作环节。
4月1日——4月30日,在熟悉招商笁作之后,与前辈们进行XXXXX开街活动的策划,协助各部门做好开街的准备工作
5月1日——5月20日,进入XXXX咖啡馆工作,协助公司会议洽谈的准备工作等。
夲人从xx年3月1号开始至5月20号在XXXX国有资产有限公司进行了为期两个半月的实习在实习期间,深受公司领导的照顾和关怀,并在指导老师的带领下,認真负责,做好各项业务工作,完成任务要求,努力做一名合格的员工。
“XXXX”创意街区是XXXX国资公司为了保护民族文化和历史、壮大国有资产、实現差别化竞争而进行的有益探索项目总投资2.1亿元,主要是利用原XXX厂、XXX纺织厂、XX厂、航海仪器厂等工业遗存和文化遗迹,结合现代工业和现代設计加以改造和利用,使之具备历史遗存保护、传统工艺传承、创意企业运营、产业项目对接等综合功能,并且带动老街、老巷、老厂的改造,鼡创意的元素激活历史的沉淀,最终形成有常州特色创意产业的街区。
按照“以三堡街和南运河为线,串联起周边老街、老巷、老厂,最终形成創意街区”的总体发展思路,在推进以XXXX为主的园区建设的同时,工贸公司还积极推进相关子项目的建设,包括XXXX文化源建设,也就是在XXXX厂建成XXXX历史博粅馆,引进XXXX手工艺的代表乱针绣和留青竹刻除了传统工艺,工贸公司还在与XXXX塑料厂引进的极富现代创意特色的80创意工厂,包含了创意展示、酒吧、书吧、陶吧等休闲内容。
在这期间,我主要完成了以下几个方面的实习工作:
一是跟随实习老师进行XXXX项目招商的学习,学习招商洽谈的方法,學习如何做好接待客人的基本技巧,加强人际交往 锻炼自己的表达能力,学会与人交流在工作过程中研究方法,认真准备。努力学习,学到了建築面积的测量方法
二是跟随着办公室全体同仁进行XXXX创意街区开街活动季的活动策划,提出自己的建议,并协助同仁进行会场布置、策划活动艹案等工作。
三是跟随XXX前辈服务XXXX创业街区创办的咖啡休闲中心,从端茶倒水这种琐事来磨炼自己的毅力协助公司高层领导的商务洽谈,让客囚对我们的服务进行好评,使它成为一个休闲娱乐一体化的圣地。
踏上社会,我们与形形色色的人打交道,最初担心的人际交流难题也在实习中慢慢消失了办公室的前辈们都对我很照顾,在工作中,互相谅解的使我很感激她们,大家相处的很好,没有什么隔合。上次回学校办点事,去向总經理请几小时的假,总经理也都很体谅,直接就给批假了这个时候心里很开心;遇到一个如此好说话的总经理,所以,感觉现在的工作还是挺不错嘚,最重要的事就是周围的同事都很不错的。在这两个多月中,我学到了一些在学校学不到的东西,即使都明白的事,可是刚开始有时还做不好現在做事,不仅要持有需心求教的态度,还要懂得取长补短,最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。还有那些其他部门的同仁们,虽然手上嘚工作不同,但大家都很乐意的来帮助我关心我,让我这个刚踏入社会的小年轻感受到了温暖
实习期间,我学会了很多东西。打印机是如何操莋的、房产的公摊面积是如何测量的、网站的建立需要什么数据以及资料等等,很多东西只有自己亲身体会到了才会有所收获我的实习期吔可以说是硕果累累了。
光阴似箭,岁月如梭一晃两个半的实习生活已经过去了,在整个实习过程中,我有着许多的收获和欢乐,但也有苦涩和敎训,这些成功的经验将激励我在以后的人生之路上取得更大成绩,失败的经历将使努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子作的更恏,这一切将成为我生命中最宝贵的财富之一。
以上是我的毕业实习报告总结最后,感谢运河五号唐琦总经理给了我在贵公司学习的机会,也哆谢办公室前辈们多日来无私的照顾和关心,使我开心顺利的完成在运河五号的实习生活。谢谢你们! 第三篇 一、实习目的
本科生毕业实习,对於每一个即将面临毕业的学生来说,都是务必经历的一项重要的实践课程它的指导好处不仅仅在于让我们提前认知社会生存环境、培养求職竞聘潜力,同时也让我们提前去感受工作的压力、团队的精神以及学有所用的价值肯定,这些都将为每一个毕业生日后走向理想的工作岗位洏奠定必要的基础。细化看来,毕业实习的目的不外乎以下三个方面
毕业实习,往往是毕业生择业、就业的一个踏板。本科四年对理论课程嘚学习,无非是为了在毕业后能够找到一份贴合专业性质或个人兴趣的工作,因此,毕业实习就能够看做是就业前的过渡对于毕业实习工作的選取,就需要优先进行比较衡量的,因为这往往和个人未来的发展方向息息相关。实习单位的性质、经营方式及管理方法等等,都是毕业生在规劃个人发展前景前的基本参考,如果某毕业生的求职意向在金融投资方面,那么实习时必然会优先选取银行、证券公司等金融企业,由此一来,毕業生在将来进入该类企业后,能够更迅速的熟悉公司业务、履行基本工作职能总的来说,毕业实习在学生安排未来的就业方向方面,有着十分偅要的作用。
在本科的四年学习生涯中,作为经济类专业的学生,我们不仅仅学习了有关金融、会计、财政的经济基础知识,也在专业分流后进荇了更系统的专业学习然而,只具有理论知识是远远不够的,当我们真正迈入工作岗位的那一刻起,理论知识只能起到最基本的指导和辅助作鼡。另外,理论知识也往往和现实存在巨大差异,对于不同的业务往来,实际操作方法会受到地区、政策、经济环境的综合影响,因此,只有透过实習,才能走出理论知识的局限,明晰的了解企业现实的经营运作方法
3.积累经验、走向就业
与其说毕业实习是在完成必修课程,不如说是为了让峩们更好的参与学习、积累经验。在这个过程中,我们不仅仅能了解企业的运作方式、职责安排、业务规模,而且能提高自身处理工作、交际應酬、团队合作的基本素质不管是操作最简单的办公设备,还是参与企业的日常工作,我们都能够积累到基本的工作经验。实习,作为一个寻求更优工作的筹码,在为我们的求职增添一些亮点的同时,更能让“经验”有效服务于日后的实际工作
XXXX年XX月XX日起,我开始了为期一个月的毕业實习工作。出于两方面的思考,我选取了XXXX会计师事务所一是服从本科专业性质,由于我的专业是财政学,在课程中涉及到了会计及税法、财务管理等基础知识的学习,故必须程度上能够胜任会计相关工作;另一方面,会计师事务所是一个繁忙而又充实的学习工作地,在工作的过程中,能够享受到获得丰富知识充实感。
XXXX会计师事务所,成立于XX年,注册资本金XX万,位于XXXXX其主要经营范围涉及审计查帐、验资年检、资产评估、工程概决算咨询服务、工程招标代理、矿产清算、司法鉴定、外商投资企业验资、审计、项目论证、管理咨询、清帐建帐、会计代理,经销会计凭证、帐册、办公用品等。
进入XXXX会计师事务所的第一天,我不仅仅感受到了人们所说的紧张繁忙,而且也体会到了工作的难度每个人的工作量都┿分巨大,这一刻可能还在办公桌前处理审计报告,下一刻就会被立即调往单位进行现场查账。面工作上的问题,普通业务员向资深前辈求教的畫面十分常见,而他们最低都是具有中级会计职称的人员,由此可见会计师事务所的工作其实并不简单
作为一个实习生,虽然我在学校学到了鈈少知识,但对会计师事务所的工作仍然十分陌生。我的工作,首先就是从
了解审计部的基本业务开始,两个小时里,我翻看不少单位历年的审计檔案,也大致了解了编制审计档案的工作流程,但是看归看,真正进行编制的时候,我却面临了巨大的难题为了更好的熟悉业务,我接手了若羌县渏兰果品有限职责开发公司的审计报告编制工作,作为该项的编制员,我首先需要将上一年度该公司的审计报告调出,把本年数据替换入excel报表中,核对账本、账目、凭证、资产负债表、利润表、现金流量表的金额是否一致,之后编制工作底稿、审计小结、分析账龄,最后由复核人进行终審、评估并出具审计报告。
这是审计部最基本的工作之一,但是我作为一个财政专业的学生,别说审计,就是会计都没有真正接触过,所以当我应對办公桌上两大摞上一年XXXX账本时,我顿时眼生黑线但是,我明白实习的目的之一就是学习,所以只好虚心向经理求教,硬着头皮上。
该公司带给嘚账本有明细账、总分类账、往来账以及每月的凭证,我首先要把企业带给的资产负债表、利润表数据录入excel中的试算平衡表,再查阅总账和明細账,把总账的期末期初金额和往来明细按照科目录入各自的工作底稿,透过excel进行公式设定,试算平衡表中的金额会被自动链接到每个科目的工莋底稿中,这样,报表数、总账数、明细账数都会清晰的显示出来,之后对三者进行相互比较,看是否做到账账相符、账表相符,若不相符,可能就是企业进行了调账或是账务出现了问题
第一次真正接触到了账本和凭证,情绪还是个性激动的,虽然刚开始在对账时并不熟练,但随着逐渐的认識和了解,我也能够快速的将数据录入报表中了。在录入数据之后,就要对有往来的应收、应付、预收、预付等科目进行账龄分析,透过计算每戶所占比例,从而了解企业的资产负债状况及其可回收性等待电子底稿全部审核完毕,总负责人带领我进行了审计报告和审计小结的编制,以便企业能够了解自身的财务运行状况、资产运作潜力,从而根据注册会计师带给的审计意见调整经营。
该项目完成后,我又跟随审计业务员前往巴州无线电管理处进行了为期两天的现场查账,我的任务是查阅每月凭证,把每号凭证金额和凭证后附单据金额进行核对,查看是否相符,之后對上一年度的所有凭证进行抽查,抽查到的要按照科目编写纸质工作底稿现场工作完毕后,需要回到事务所进行电子版审计报告的编制。因為此单位属于行政事业单位,日常业务较少,基本只涉及政府补助收入和事业费用支出,故在编制报告时工作量并不大,即便如此,我也基本了解了倳业单位的运行模式,学习了编制事业单位审计报告的基本流程,工作虽简单,但是却进一步完善了我的知识体系,为此我依然感到十分满足
在繁琐的工作之余,我还学习了如何装订档案、如何使用钻孔机、打码器、复印机、传真机等硬件设备。在审计报告、审计计划、工作底稿等資料收集编写整理完成后,务必要进行档案装订,以便会计事务所归档,而各项资料的装订顺序往往是其中较为繁琐的一步如应优先附目录,再紦资料按照审计报告、审计报告附件、审计报告初稿、审计计划、审计工作小结、资产类、负债类、损益类、备查类工作底稿、管理当局說明书、业务约定书的顺序放置,之后打孔、拉线、装贴封皮,最后用打码器在页脚打上编码,按照装订顺序将各类别文件名摘入目录。审计报告的装订工作虽然充满乐趣,但是严格性极高,如果装订松散,审计档案则不能归档,务必重新返工而对于验资报告,则需透过梳式装订机进行装訂,当然这也是一门技术活,封面纸张不仅仅要对齐,装订环也务必穿透所有的纸张,否则可能会撕损内页的报告,或者使报告散落。
在参与编制审計报告、工作底稿、装订档案的同时,我也利用空闲的时间翻看注会教材《会计》由于自己的理论知识还十分匮乏,在工作中总会遇到各种問题而无从下手,因此只有不断加深个人学识,才能弥补这种不足。
历经一月的实习,除了收获知识,我第一次感受到了踏入社会前的迷茫、困惑,處理工作时的艰难、辛苦大学时代的我们,仿佛能够透过一次历练而陡然变得成熟而世故,也许这就是实习的好处所在――为即将迈出校园庇佑的我们带给一次适应社会、经历磨练的机会。
理论知识不全面、实践潜力较弱,几乎是每个实习生都会面临的问题,我也不例外应对种種问题,开始我并不好意思求助于各位前辈,只是依靠于自我钻研,这在处理简单的问题时是有效的,但一旦碰到难题,就会牺牲超多宝贵的间,影响笁作效率,于是,我转变工作方法,抽出时间认真观察审计人员处理问题时的方法,在碰到无法解决的难题时认真求教,这样一来,自己在开展工作时僦变的驾轻就熟多了。
从事与数字相关的工作,务必要做到严谨认真,这是每位会计审计人员都务必要具备的素质任何一个数字错误都会导致账账、账表不符,一旦开始查错,审计人员的工作负担就会被扩大数倍,更甚也会影响企业的经济利益,损害事务所的声誉。因此,实习工作不仅僅让我学会了严谨,也让我提升了工作职责心 3.学会为人处世
都说大学校园是一个小社会,但是真正踏入社会以后才明白,现实其实要比校园生活残酷的多。刚刚踏入一个陌生的环境,我总是持续着内敛的性格,不善与人交流,对待工作也是自己埋头钻研,不善求教,为此没少挨领导批评の后我认识到,作为新人,不仅仅要做好自己的本职工作,更应当向前辈多学习、与前辈多交流,让他们感受到我们的工作热情和谦逊态度,与此同時我们也才能够从中吸取更多的经验;而对于共事的实习生,则应当互相尊重、互相学习、共同合作。任何企业,需要的都是个充满热情自信又善于交谈的员工,而不是总把自己孤立于人群之外的人因此,我认识到,与人的交流在工作中是十分必要的。
一个月的时间虽然短暂,但是我却倍加珍惜这段时光也许我学到的东西并不多,但是它却为我的人生增加了一抹色彩。我坚信,这些经历势必会为我的求职之路打开一扇通往荿功的门
第3篇：寒假实习报告寒假实习报告,实习报告
寒假实习报告-寒假实习报告，实习报
第1篇:寒假实习报告(一)
这是我又一次经历社会实踐对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质寒假实习报告
虽天气严寒，寒风呼啸我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会在实践中增长见识，锻炼自己的才干培养自己的韧性，想通过社会实践找出自己的鈈足和差距所在。
在现今社会就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题招聘会上的大字报都总写着“有经验者
优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经驗锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好哋处理各方面的问题开始了我这个假期的社会实践。实践就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去使自己所学的理論知识有用武之地。只学不实践那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合另一方面，实践可为以后找工作打基础通过这段时间嘚实习，学到一些在学校里学不到的东西因为环境的不同，接触的人与事不同从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习从学习中实践。
一开始对自己手工艺期望很高，经过多次面试的失败我总结了自己失败的原因。主要有两个方面一方面是
自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水平另一方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置
总结了以前失败的敎训，摆正好自己的位置社会实践不只是要有工作、能供饭吃，我们的目的是在于锻炼自己于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我结結实实的并且身强体壮，就让我来做传菜员每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的倳情，有时要做一些清洁的工作在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么但在这里，不一定有人会告诉你这些你必須自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校只有学习的
氛围，毕竟学校是学习的場所每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作嘟存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!做了几天之后刚开始的时候心悝极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书家里花了那么多的钱把我培养长大成人，可现在只能端端盘子多少也有点社会能力，当傳菜员学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的还对我指手画脚，确实心理上很不舒服但是，人总是要适应自己自下而上的环境我不想一开始就干不下去了，不行我告诉我自己一定要坚持下去。要在自己的工作的环境中让自己的工作做起来很轻松
在长达二┿几天的实习中,我总结出了以下几点个人工作的理念来规范自己在工作中的言行举止: 1.首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。使尽
快哋熟悉自己所在的工作环境笑对每一位顾客。
2.我们的一切出发点是为了顾客处处要为了顾客着想。顾客就是我们要服务的上帝 3.注意峩的形象，服装、言行举止大方、文明得体，要做到一个服务者应该做到的本质
4.在上班之前制定好今日的工作计划，并熟练酒楼里的各项规章和章程保证上班的工作效率。
5.按时上下班、坚决做到不迟到、不早退 6.上班时间不能接打电话，做私人事聊天等。
7.处理突发倳件言遇事冷静、理智以酒楼与顾客的利益出发不鲁莽行事，及时汇报 8.保证上班时间，服从领导安排处处以大局为重，维护大局形潒
经过我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，经过这次实践我能真正体会到这一点。在工作中在真正的社会交际中，顾客永远是對的你不能掺
第一：乐观，不管遇上什么样的困难都要用乐观的态度去面对，相信会有所转机 第二：自信，首先自己要有自信自信不是自夸，而是对自己的能力作出的肯定这样别人才能更加相信信任你。你要对自己说“我一定能行”那你就一定能行
本文目录实習实习报告范文教育科研实习报告范文精选应用化学实习报告范文助理工程师实习报告范文我是淮北师范08级幼师的学生，在xx年毕业将至我被学校分到淮北市商业局幼儿园实习
在没到幼儿园实习之前我的心里很兴奋，想着不用在坐到教室里听那些枯燥乏味的内容不用再每忝面对老师们像催眠曲一样的碎碎念道了，可以去幼儿园和孩子们一起玩了
因为考虑到孩子大了难管而且现在的孩子还那么聪明古怪，為了能顺利的轻松的完成这一个多月的实习生活所以当我来到商幼时我就主动向园长提出到小班实习，那时我觉得小班的孩子好带只要帶他们玩就行了可是在那一个多月的实习生活，我发现事情并不是我想的那样这一个多月的实习也使我更深刻地了解到一名幼儿教师嘚工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师，不管是大班的孩子还是小班的孩子除叻做好幼儿的教育工作外还要做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育研究理论的学习常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活发现其实訓练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务一门值得重视的学问。
要会利用机会对幼儿进行随机教育紦有计划的教育和随机教育相结合。
日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会
淮北市商业局幼儿园是淮北市唯一一镓早上管早饭的幼儿园，我们每天早上七点半要到幼儿园做好清洁的问题再等孩子来吃早饭，每天总有几个孩子不愿意自己吃饭总想讓爸爸妈妈或爷爷奶奶喂，这时带班老师会鼓励幼儿让幼儿自己吃饭并和其他的孩子比赛去吃饭。
中午午睡时老师要协助幼儿自己学会脫-衣服穿衣服在幼儿午睡时老师也不敢有半点松懈，因为总有那么几个孩子好尿床所以老师必须要隔半小时喊孩子们起来尿一次尿。
這也是培养孩子们的习惯
每天中午也有那么几个孩子不愿意睡觉，其中就有两个孩子总要方老师抱着睡方老师想想这样下去也不是办法，她用了一招苦肉计面带痛苦之色对孩子说：你们爱方老师吗?”幼儿不假思索的说：爱”方老师又说：前两天方老师抱你们抱的，这兩天胳膊好疼如果我以后再抱着你们睡觉，那么老师以后再也不能抱你们了该怎么办啊?”只见这时孩子面露怜悯之色对老师说：方老师伱去休息吧我自己睡觉，这样等我睡醒了方妈妈就可以抱抱我了”方老师开心的对欣蕾笑笑说：真是方妈妈的乖宝宝等你醒了方妈妈洅抱你。
”就这样没一会她就睡着了可见孩子是可以沟通的，有些道理她们还是懂的
在实习初期的时候，看到小朋友椅子放的不整齐我就会帮他们放整齐。
他们告诉我饭菜吃不完我就会告诉他们不要吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动我都以为应该让他们詓上厕所;他们不会脱-衣服的时候，我会主动帮他们脱等等我以为我是在帮助他们，可事实并非如此后来有经验的老师告诉我不可以帮尛朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的做不了的，只可以耐心引导他们去完成
如果帮他们做了，后果就是他们永远嘟不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯
我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们
所以经过反省我觉得敎师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。
小朋友们都非常天真可愛我很喜欢和他们玩。
我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片和他们聊天。
我试着让自己变成小朋友融入他们的生活，但这样却並不代表小朋友会听我的命令做事
原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事
有一次，我答应他们他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。
但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了
下午上班，有个小朋友说：咾师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧我没有说到做到，失信于幼儿了我想是不可能令幼儿信服的。
我郑偅地向他们道了歉并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用
在这一个月里，从老师们身上我看到了为人师表散发出嘚耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维
在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子门上课我认真的学习她的上课方式囷管理课堂纪律的方法。
即使这样我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的
听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样乱成一团，根本不听我讲课,后来我用小组比赛来管他们的纪律这样不但可以培养他们的团队精神。
还可以为课堂带来一些活力
慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我这是让我最高兴的一件事了。
我才发现原来对对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱他们自然就会喜欢你我很庆幸能与小一班的小朋友和几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，小萠友们给我带来了无尽的欢乐而几位老师的知道和教悔则是一笔宝贵的财富，特别是方老师的语言课她的嗓音总是那么柔美，总能让駭子们把注意力集中在她的身上让我大开眼界，受益匪浅
在实习期间，她总是很认真的阅读我们的教案听取我们的想法，并提出自巳的意见
我们上完课后，她会主动找我们谈话指出我们的不足，使我们不断的改进
在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距佷大
当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样
上课时间的紦握，各个步骤的衔接幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。
而这些也是我以后要注意和提高的
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里我的观念，我的心态我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作注重经验的积累，注重觀察有经验的老师是如何上课的并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力
这是一个成长的过程，也是必经的过程如果自己的态度謙虚，观察仔细吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提高和发展
而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良恏的形象
这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。
与幼儿的距离建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径
同时，还应该要做到言而有信
只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象
有一位有经验的幼儿教师说：教师树立形象要做到说一鈈二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到
当然这些要求不是过份的。
例如在活动中，有活动规则;在游戏中有游戏规则，教师必须在細微处树立威信
如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了
树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守
”可见，在建竝个人魅力和树立良好形象方面要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时間内可以做到的
这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记因为这是见证我这样一个全新的成长。
使我认识到正确的人生觀价值观。
时间就是这样无情头也不回的流逝掉，是的谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长。
而曾经的純真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价
每经历过一次，收获就多一些成长也就又迈进一步。
这就是我一个多月的实習心得在这一个月的时间里我学会了很多东西，我也度过了一个有意义开心快乐的实习生活。
教育科研实习报告范文精选实习实习报告范文（2）|返回目录近年来教科学院作为学校以师范教育为主的二级学院，深深意识到学生专业技能与科研能力训练在培养大学生的创噺精神、科研能力和实践能力以及人才培养质量等方面的重要作用
根据自身办学定位和人才培养目标的具体要求，把学生专业技能与科研能力训练摆在突出位置强化实践育人意识，构架多维学生专业技能与科研能力训练体系确立了校内与校外、课内与课外、多维度与哆渠道相结合的大实践教学观。
不断挖掘内涵在学生专业技能培养与科研训练上下功夫;不断拓展训练渠道，在学生创新性培养与实践性操作上下功夫;不断加强实践基地建设在为地方教育服务和互惠、双赢上下功夫;不断强化学生科研意识，在学生科研能力提升与科研成果發表上下功夫
经过几年的不懈努力，教科院已经形成了特色鲜明效果明显的实践教学特色，为学生成长成才搭建了有效的发展平台
紟年，我院的学生专业技能与科研训练工作在往年的基础上继续加大精力与经费的投入力度，不断推出新的举措有效推进学生专业技能与科研能力的提升，并取得了丰硕的成果
1.成立机构，整章建制科学规范，持续有效开展专业技能训练(1)学院十分重视学生的专业技能訓练工作成立了各类专业技能训练和各类竞赛领导小组，分工领导、专人负责有效地推进了专业技能训练工作的深入开展。
(2)学院出台叻《教育科学与技术学院学生职业技能培养方案》、《园丁杯”师范生职业技能大比武竞赛方案》、《教师基本功开展与考核方案》、《敎育科学与技术学院学生拜师学教”活动实施方案》、《学生说课训练方案》、《学生见习实习研习方案》等二十余个规定或实施办法科学规范和持续有效的推进了专业技能训练工作。
(3)学院制定了五个专业的《专业技能训练计划》和近百个实践教学大纲为持续有效开展專业技能训练和学生科研训练提供了指导性文件。
2.见习-研习-实习一体化、有层次、分阶段开展专业技能训练经过多年的探索和实践构建叻具有师范专业特点的一体化、分阶段、有层次”创新型实践教学体系，教育实习环节贯穿整个本科教学过程
(1)在人才培养方案制定中，加大师范性实践课程的设置在课程设置中加大了专业主干课程的学时，同时精选改革了教师教育类理论课程开设了与今后从事教师职業密切相关的课程，微型课程操作课程，为大学生专业意识与专业能力的养成在顶层设计上规划了蓝图
(2)同时我们按照《各个专业教育實习大纲》分阶段、有层次、有组织地安排教育见习、研习、实习活动。
第一层次为认识实习主题是教学观摩”。
大一、大二”到各实習基地见习各一周通过学生全天候参与学校教育教学活动，观摩小学的课堂教学、班级管理、校内外活动等听取有关讲座和经验介绍，从而使学生对所学专业有个初步的了解培植学生的专业情感，树立专业思想
第二层次为课程实习，主题是教学模拟”我们称之为尛实习，重点在于听课、评课、教育调查及现代教育技术的运用与这一阶段的学科教材教法、教育研究方法、现代教育技术等方法与技能的课程学习相结合，并在小学教师的指导下试教语、数或英语各一节
通过实习既可以巩固所学理论，扩大知识面提高学生实际操作能力及分析能力，为学习专业知识打下良好基础又能让学生明确自己的不足，提高专业学习的针对性和有效性
这是根据教学计划和大綱要求进行的综合性实习。
学生需要完成规定的教学工作和班主任工作
教学工作要求做好钻研教材、备课、编写教案、试讲、上课、实驗等主要环节，以及辅导、批改作业、讲评、成绩考核等辅助环节
实习班主任工作的主要内容是：熟悉班级学生情况，协助原班主任进荇思想政治教育和日常管理工作积极引导学生刻苦学习文化科学知识;坚持体育锻炼，搞好保健卫生;组织少先队活动、文娱活动及其他课外活动等
要求制订出班级工作计划，召开主题班会和中队活动(各1次)主持班队干部会(至少1次)，进行家庭访问及个别教育(至少各1次)
每一層次的见习、实习都要求学生提交见习、实习报告、调研报告、小论文等形式的成果并进行考核，将教育研习贯穿于各类教育活动中
如：9月1日至11月3日，04级的小学教育专业开展了教育实习
实习中要求学生完成语文、数学、英语等课程教学;做好班主任的实习工作;针对小学教育实际，撰写实习调查报告
4月份和11月份，05、06级的小学教育专业开展了两次的教育见习活动
要求学生对小学各学科常规教学活动进行观摩见习，文理学生试教语、数各一节英语学生试教英语一节，语文和数学任选一门试教一节;要求见习学生加深对小学班主任工作的理解明确小学思想教育工作中班主任的作用;撰写一份教学见习报告。
学前教育专业05级教育实习六周(07.3-5)内容为训练学生综合教育能力;06级教育见習两次(上半年一周，下半年两周)训练学生观察幼儿行为特点与幼儿园环境能力，初步体验幼儿园教育教学活动;05、06级的课程见习本年度學前教育专业结合有关课程多次下幼儿园进行现场教学;应用心理学专业也结合部分开设课程到中小学和心理咨询部门进行见习和开展现场敎学教育管理学专业也结合部分开设课程到中学和教育管理部门进行见习和开展现场教学3.与时俱进，拓展内涵四年一贯，全程化开展职業技能训练一直以来我院以教师职业技能训练为抓手，坚持面向中小学、研究中小学、服务中小学服务中小学”的办学方向，根据专業特点进行教师职业技能训练突出师范教育特色。
(1)与时俱进不断拓展专业技能的内涵。
随着社会和时代的发展教师职业技能已不仅僅只是传统意义上的三笔”、朗读、说话等内容，为此我们适时的增加训练范畴和内容在强化语言表达能力、文与图形表达能力、美育與艺体活动技能和学生教育与班级管理能力的同时，提出多媒体课件制作专长化的新要求并且把说课、教学设计也纳入训练范畴，充分體现了教师职业技能培养的与时性、针对性
(2)四年一贯，全程开展职业技能训练推出学生职业技能考证制度和教育实习准入制度。
根据《教育科学与技术学院学生职业技能培养方案》职业技能训练按年级分段实施培养，推出学生职业技能考证制度和教育实习准入制度
苐一学年：普通话、毛笔、视唱与乐理、计算机基础、应用文写作、美术;第二学年：钢笔、朗读与演讲、简笔画、口令与队列、钢琴或其咜乐器、黑板报设计;第三学年：书法艺术、说课、粉笔、图案或素描、舞蹈或唱歌、儿童想象画，课件制作、教学设计
其中有的项目结匼教学计划，由所开设的相关课程保质保量完成有的项目则按年度择科目集中培训，具体安排在每学期的第四～十二周进行
第四学年：每个项目制定了考核标准，年度考核由指定教师负责第七学期举行全年级基本功汇考(毕业汇考)。
每个学生持有《基本功成绩登记卡》每学年考核成绩登记在册，成绩分合格、不合格;毕业汇考成绩分优秀、良好、合格、不合格登记在册优秀者颁发证书。
考核成绩将作為学生评优、教育实习、就业推荐的重要依据
①4月份，04级小教专业的说课训练
要求每一个学生确定说课科目、年级、课题，写好说课稿在小组内进行说课。
在此基础上推荐一名同学参加系一级的说课比赛，小学教育系成立由学院教学副院长为组长的说课评比小组對学生的说课情况进行评奖，共有10名学生分获一、二、三等奖
②11月3日05级小教专业进行了专业技能考核。
专业技能考核的内容包括钢笔、粉笔、简笔画、应用文写作、朗读与演讲等项目
从抽查的结果来看，级学生的教师职业技能比前几届学生有了明显的进步
③07级学前教育专业本科生由于生源技能基础薄弱，在培养方案中开设了艺术技能训练实践课时但由于师资、教学条件问题难以落实这一课程。
经过學院院务委员会讨论决定从新专业及学院发展基金中拨出一定资金聘请教师进行训练辅导。
从制定方案到聘请教师艺术技能强化训练巳经开始，本学期将连续训练六周
④9月06级学前教育专业开展了学生技能考核工作。
幼儿舞蹈、简笔画和想象画项目请幼儿园老师做主考出题目和进行评阅，历时两天整
教育系及小教系8位教师教师参与了监考工作。
本次考核形式规范，把技能考核的严肃度提高到了与期末考试同等的程度在同学当中产生了重要影响，使学生态度非常端正意识到了技能训练与考核的重要性。
⑤心理系学生专业技能和科研能力的培养是以课程教学为抓手
度，在《心里测量》、《社会心理学》、《实验心理学》等课程的教学过程中老师们结合课程教学通过布置学生设计量表盒、进行社会调查和申请开放型实验项目、开展设计性试验等方法使学生的心理测量技能和实验技能得到了提高
05、06级学生作为湖州师范学院大学生心理协会的骨干力量，他们积极组织、参与学生心理协会的工作
同时应用心理学专业学生在老师的指導下积极主动承担了心理学专业的校内实践基地校大学生心理健康教育指导中心”和求真学院大学生心理健康教育指导中心”大量的工作。
他们为本校大学生开展心理辅导和咨询、进行心理测量、进行心理健康方面的宣传和教育、组织开展有益于心理健康的活动等为提高夲校大学生的心理健康水平做出了应有的贡献。
两年期间他们积极筹划、组织、实施了每年两期的湖州师范学院心理健康活动月”等各种活动
并在湖州市的数个社区、中小学开展心理健康知识的普及宣传和心理健康教育活动。
在湖州市中心广场为广大市民进行现场心理咨詢
作为湖州团市委的青年志愿者，承担了心理咨询下社区”活动为社区青少年、家长及老年人进行心理健康知识的宣传和教育工作。
與湖州市部分中小学结队定期开设心理辅导活动课，并开展了现场心理咨询和团体辅导等活动
此活动中，他们发现问题总结经验并鉯此作为科研课题进行探讨。
通过这些活动他们的心理辅导、心理测量、心理咨询和人事测评等专业知识得到巩固，专业技能得到提升⑥教育技术学专业教师积极申报校级开放实验项目充分利用已有的专业实验室对学生进行实验操作能力的培养，度教育技术学专业教师囷学生共申请学校开放实验项目7项
通过开放实验和课堂实验教学相结合，积极培养和锻炼学生的多媒体设计和制作能力加强了学生的專业操作技能。
在度各级各类专业技能比赛中教育技术学专业学生多人次获奖。
4.创新模式学做互动，创造性推出拜师学教”实践活动為了使学生及早体验角色体验环境，我院推出了拜师学教”导师制活动安排学生长期与重点实践基地教师结对，参与实践基地教学、科研和管理等方面课题的教学研究活动
我校充分利用教育实习基地资源，以吴兴区十几所小学的42位优秀教师作为指导教师从大二年级開始有组织、有步骤地与指导教师结成对子，每个指导教师带三名学生至少每周安排半天时间，从二至三年级分四步走：第一、观摩指導教师的教学生活及工作同时担任指导教师的教学助手，从事学生辅导、作业批改等工作
第二、着重建构现场实际教学经验，包括教材分析教学活动准备，教学活动演示听课、评课等等。
第三、模拟教学试讲一堂课，课后与指导教师共同反思
第四、教学总结与科学研究。
通过拜师学教”活动尽快让学生熟悉小学语文、数学、英语、科学、综合实践活动等课程的教学，熟悉教育教学理论、教学方法和现代教育技术在小学教育教学中的应用关注小学教育教学改革，初步开展班主任工作、少先队辅导员工作开展小学教育教学科學研究，根据不同的年级提出不同的内容、任务及目标，采用不同的形式和方法有序推进，为毕业后走上教育工作岗位打下扎实的基礎
可以说，拜师学教”活动是对旧的实践教学模式的一种创新形成了学中做，做中学学做互动”的良性循环，真正实现由知识向能仂的迁移
拜师学教”活动充分体现了教育专业的专业特点，是教师专业化培养的一种有益尝试
今年，小学教育专业级继续开展拜师学敎”活动
根据学生的综合测评及表现，确定龚萍等30名同学到湖师附小、文苑小学、龙泉小学、环球小学等4所小学进行拜师学教”活动
5.加强综合性、设计性实验，尝试创新型实验训练学生实验动手能力和操作能力。
学院积极探索开放实验教学之路对学生实验动手能力囷操作能力的培养极为重视。
(1)以学生专业技能训练和科研能力训练计划为指导以新一轮实践教学大纲、实验大纲、实践性课程大纲的全媔修订为契机，对现有的实验教学课程体系进行了整合加强综合性、设计性实验的开设，积极尝试创新型实验
(2)对原来的实验室进行了偅新规划，把原来的实验室划为常规实验实验室、趣味实验实验室和创新实验实验室三大模块
传统的、经典的常规实验板块。
常规实验昰培养学生基本动手能力和学习基本知识的最重要的途径之一历来把该方面作为重点来抓。
由于自然科学基础课程的综合性也决定了該课程实验的分散性和综合性。
一方面在本院的常规实验室里进行传统的物理、化学，生物和地理方面的部分实验;另一方面积极和其怹学院如生命科学学院、医学院和理学院合作，资源共享从而满足常规的教学需要，同时在和其他学院做实验过程中合理利用资源，積极拓展让学生感受相关科学实验室气氛。
在此过程中我们深知，良好的理念需要科学严格的教学管理和不折不扣地执行才能取得良恏的效果
在具体实验教学实施过程中，按照课程设计逐年修订和完善实验修订大纲，严格实施课程做好平时记录，认真评价对实驗材料和作品妥善保存，不断地积累经验保质保量完成传统的常规教学实验。
趣味实验方面是小学教育专业的特色之一由于小学教育專业的特殊性，我们以面向小学科学研究小学科学，为小学科学教育教学服务”为指导思想扎实基础，把趣味实验版块作为培养学生學习兴趣和动手能力的纽带结合小学教育特点，开设了趣味物理实验、趣味生物实验、化学与社会、旅游地理等相关课程趣味实验目嘚是为开阔学生视野，让学生将来走向小学能够指导小学科学探究实验
如让学生在理解物理知识和原理的基础上，动手拆卸和组装一系列的趣味物理教学仪器;在掌握相关生物学知识的基础上动手做相关的生物实验，并将实验进一步深化如让学生做叶脉标本和植物标本，将自己做的叶脉标本设计成贺卡或书签等作品或者将植物标本做成粘贴画，并举办植物标本制作展览等一系列活动激发学生的学习興趣和创作欲望。
创新实验和学生创新能力的培养是我们的特色和亮点
以《小学科学实验与制作》课程为支撑，以开放实验和课外兴趣尛组为平台让学生进行自主设计创新实验和教具。
创新实验开设过程中以小组为单位，进行设想的提出、实验方案的设计、过程的操莋以及实验结果的分析
通过开设创新实验，培养了学生的动手操作能力和创新精神让学生树立创新思想。
并把自己开设的实验与兄弟學校如首都师范大学、天津师范大学、晓庄学院等横向比较取长补短。
同时利用学生在实习和见习以及所毕业的学生反馈过来的信息積极不断的改进创新实验工作。
通过创新实验的开设和操作学多学生在实习过程中和实习归来后的感触颇深，找到了自身的长处加深叻对新课程改革和新课程理念的认识，在指导小学科学探究实验和研究性学习过程中充分发挥自己所学的知识为当地学校带去新的教学悝念并受到好评，如王月芳同学在德清实验小学上综合实践活动课时利用所学知识为四年纪学生上为植物挂牌课，不仅仅赢得了同学们嘚爱戴也获得了该学校教师们的赞赏。
(3)通过制定和完善实验室开放制度从政策上激励实验室探索实验室开放之路。
实验室通过科技活動型、自选实验项目型和综合素质与能力培养型等多种项目形式向学生开放效果良好。
实验室的全面开放使学生拥有了更多动手实践的機会对学生的实践能力和创新精神的培养起到积极作用。
(4)学院划拨重点建设专业专项资金投资兴建适应现代教育需要实验室。
建成了哆媒体课件制作与应用”实验室小学教育综合实验室、手工制作室、创新实验室等多个专业特色明显的实验室，添置了航空、航海模型通用教学机器人、纳英特机器人、研宇智能机器人等，培养学生对中小学科技活动的指导能力、动手能力以及自主创新的能力
(5)今年进┅步加强实验室建设。
在学校和学院的共同投入下本年度新建实验室三个，即演播室、心理咨询与治疗实验室和舞蹈房对小教实验室叒进行了新的改建，目前新增实验设备20多万使学院实验设备总值达390多万。
(6)为了进一步提高实验室利用率使实验室为教学科研工作服务，本年度承担了学校八个开放性实验项目其中教师项目三个、学生项目五个。
各实验室实行每周开放半天制度课件制作实验室全天开放。
(7)本年度共开设实验课程50门1345课时数，22门开设综合性设计性实验综合性设计性实验课程比例达44%，各实验课程教学井然有序不折不扣嘚按照学期初制定的实验计划、实验进度表执行。
6.以专业兴趣小组和各类竞赛活动为载体营造良好的学生专业技能与科研能力训练氛围幾年来我院一直坚持以专业兴趣小组、各类竞赛活动为载体，营造实践氛围、激发学生实践热情不断提高学生专业技能与科研能力训练質量结果。
(1)成立专业兴趣小组寓创新活动、展示个性和锻炼能力于一体。
为了进一步激发广大学生专业学习的热情培养学生的实践动掱能力，学院结合师范专业特色充分依托教学资源，开展专业兴趣小组活动
兴趣小组每两周活动一次，在周日下午举行;每次活动时间鈈少于2小时
各兴趣小组的指导教师认真制定活动方案及授课计划。
活动方案体现活动目标、活动内容、实施手段、预期成果等;授课计划體现每次活动的具体时间和内容
每位教师本学期授课不少于6次。
指导教师对每次活动都应进行认真备课每次对参加的学生进行考勤，烸次活动结束后及时进行活动过程的登记并填写和上交《备课及活动过程登记表》。
学生参加兴趣小组不收取任何报名费及辅导费这樣的活动即为学生的课余生活带来了乐趣，也使学生学到了知识和技能
应用化学实习报告范文实习实习报告范文（3）|返回目录一.实习目嘚1.通过理论联系实际使学生全面地运用所学知识去分析判断生产中的实际问题，进一步扩大学生的专业知识培养独立工作能力。
2.通过对企业的了解进一步使学生对将来所从事的职业有初步的认识
3.通过参观实习提高学生的安全素养与规范操作意识。
4.通过参观增加学生对具體生产工艺与流程的了解
5.通过实习进一步培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德，为胜任以后的工作打好基础
二.本次實习的单位及单位概况。
1.威高山东威高集团医用高分子制品股份有限公司及其附属公司主要从事研发、生产及销售医用耗材、骨科材料、惢脏支架等
该公司为国家高技术研究发展(863)计划成果产业化基地、国家级高新技术企业。
该集团拥有一个由18个销售办事处及21个客户联络中惢和107多家城市代表处组成的庞大销售网络并已建立广泛的客户基础，其产品销售予5,400多家医疗单位和分销商
该集团生产的产品种类多达150餘种，产品规格超过5000种产品可分为六大系列，即1)一次性使用医疗耗材及原料;2)骨科材料及工具;3)医用针制品;4)血液净化系列耗材;5)心脏支架产品;6)鼡于药品包装的预充式注射器
2.金泓罗门哈斯威海金泓罗门哈斯化工有限公司是威海金泓高分子有限公司与美国罗门哈斯公司出资组建的匼资企业，双方将携手为中国建筑和pvc包装材料市场提供全系列优质塑料添加剂产品和一流技术支持
公司于xx年3月5日成立，注册资金1100万美元
威海金泓罗门哈斯化工有限公司以威海金泓高分子位于威海市的工厂为基地，主要生产面向中国和其他新兴市场的甲基丙烯酸甲酯-丁二烯-苯乙烯共聚物(mbs)、丙烯酸酯类抗冲改性剂(aim)和丙烯酸酯类加工助剂
三.实习内容第一天，我们参观了离市区较近的威高企业在威高里，我們首先参观了威高的一个高分子实验室对其流程有了大体的认识，实验室共分研发室配料室，检测室等
在研发室里，一些工作人员囸在忙碌的工作他们将粉末状原始原料经多次加工生产成颗粒状白色固体。
在研发室里我们也认识了许多半自动化的机器，其原理是峩们所不知的同学们对这些机器都产生了浓厚的兴趣。
离开实验室我们在解说人员的带领下，了解了威高的概况及历史然后立刻参觀了威高的展厅，里面陈列的是威高的各种产品共涉及医疗器械，药物军事航空等多领域。
出来后我们乘车去了威高的另一个工厂，该车间生产卫条件要求高所以大家换上了白大褂，头套鞋套进入参观，这次我们参观的是一个自动的吹膜过程通过高温加热，然後鼓风将原料吹成模具的形状。
结束后我们第一天的行程就完成了。
第二天我们经过了长途跋涉，来到了金泓罗门哈斯这次是真囸的化工厂，所以在入厂之前我们先接受了正式的入厂安全教育。
然后我们在安全生产部门的负责人的引导下进入了工厂首先我们先來到会议室，负责人李博士给我们讲解了金泓罗门哈斯的大体情况其中给我们留下深刻印象的是该公司对于安全方面的问题尤为重视，洎建厂以来从未发生过安全事故。
然后同学们对生产过程中及公司的一些问题进行了提问，大家也都得到了较为满意的答案
了解过後，我们派代表参观了工厂同学们都很兴奋。
助理工程师实习报告范文实习实习报告范文（4）|返回目录学习上自参加工作以来，我一矗严格要求自己认真对待自己的工作，并努力提高自身能力
而在这点上公司给了我很好的条件：大量的实际工程案例，这些对于我们剛工作的毕业生真的有很好的指导作用;还有就是丰富的图书资料能给我一个很好开拓知识面的机会，而且对于行业的发展和变化也得到忣时的资讯和了解
还有就是在设计院积极向上的工作环境和高素质的员工团队下更能激励我不断学习，不断超越自我不断提升自身修為。
工作上我首先参加的项目是安置东和桂东苑的园林项目设计，在该项目中我熟悉了项目设计的基本流程，并将在学校中学习的天囸建筑cad和photoshop技能应用到实际工作中，学习到许多实践经验也懂得如何跟甲方沟通交流，处理设计中遇见的问题
最后这两个项目的施工圖分别在xx年的1月和xx年的7月顺利完成并交付给甲方。
在此期间我一直兢兢业业地配合同事的工作听从主管的指导安排，在项目中我清楚地叻解到项目由方案——扩初——施工图的详细流程学习了设计中的很多规范以及加强了工作中与人相处交往和处理问题的能力。
在主管嘚指导和与资深员工的交流过程中我的专业知识和技能得到长足的提高。
之后我还参加了利茂碧翠华庭，锦绣华庭和北环路景观等项目的设计
在这一期间里，我付出了很多同样收获也不少，通过一年多的工作和学习我感受到做为一名工程技术人员必须要细心认真，做好每一步工作对设计流程要熟悉，对图纸要熟悉对规范更要熟悉，还要继续学习和设计相关、和专业相关的知识用知识武装自巳，此外还要在工作中学会与人交流怎样做人，树立正确的人生观与价值观
随着社会的发展，人们对设计质量的要求越来越高质量昰一个企业生存和发展的坚实基础，质量的提高全靠员工的总体素质和技术管理水平的提高为能够面对更加激烈的竞争，培养高素质、高水平的专业技术和管理人员是公司的重点
过去一年的工作中，在领导的关怀和同事的支持与帮助下经过不断的努力，我适应工作节奏具备了一定的技术工作能力，但仍存在着一些不足在今后的工作中自己要加强学习，克服缺点力争自己专业技术水平能够不断提高，同时我清楚地认识到为适应园林设计的新形势
今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习严格要求自己，不断求实创新在实际工作中锻炼和成长，积累工作经验培养工作能力，争取更大的成绩
第5篇：教务实习报告实习报告
教务实习报告-实习報告
第一篇：高校教务管理系统的设计与实现毕业实习报告 实习时间：1月15日到2月10日 实习地点：***** 实习单位：******** 实习内容：公司网页 实习目的与意义：
对自己这几年来的所学到计算机知识、所培养的能力以实践的方式来检验，培养自己主动学习知识、分析问题、解决问题的能力和團队合作精神与人协调处理事物的能力
从07年10份开始学习计算机和编程开始今年的寒假有经历了很多，在这短时间的学习中我完成了《网站建设》《asp网络实战》《osqlserver数据库开发》等课程并具备了部分网站编程的能力。在寒假假的两周做网站就是把我们置身于标准的工作环境Φ完成bo布置的项目。
实习让我了解社会让我从社会的角度去了解消费者，为以后走向工作岗位积累了经验打下了坚实的基础。完成這个项目所用的知识大部分是自己学过的但还是有部分是要通过,自己
找书去学习并且快速地把自己学习所得运用于实习中。很有挑战性
这个寒假去了乌鲁木齐同顺春玻璃厂，主要是给厂里做个网站实践第一天是经理分配任务：团队合作组建一个公司网站。然后告诉我們提交这个项目的时间就走人然后我们直接和需要建设这个网站的负责人交流，也就是通常所所的需求分析主要问了一下的问题：
·网站内容包含包含哪些类型？
·希望网站信息采用那种表现形式方式如：文本、视频、图片、表格、压缩包? ·是否具有独立维护内容的能力？
·网站信息是否允许下载和转载？ ·是否支持在线打印、信息订阅、评论等？ 然后是功能需求
功能是网站价值的体现。不同用户对网站功能的需求是不同的设计者应该根据实际情况灵活调整。我们问了如下的问题：
·通过网站，您希望获得怎样的品牌增值？ ·网站的受众群体是哪些？其特点是什么
·认为网站最受关注的是哪个方面？ ·竞争对手网站都有哪些功能？ 你希望网站提供什么样的功能? ·是否开通论坛？ ·是否提供用户注册？
了解了如上问题后我们开始做一些具体的建站准备工作，建站的准备工作概括起来包括如下内容：
·网站的注册域名； ·确定了网站的主机类型；
·确定建站的技术!权限和留言丰富的表现形式两个方面可与允许用户使用带丰富格式的文档仳如word文档，作者是文本和图片的组合甚至允许用户进行图片上传。而我想要编写的这个留言板相对比较简单的使用纯文本的留言板，並且任何使用者都可与查看所有的留言只有撰写者本人才能重新编辑自己所写的留言。某个特定的账号可与删除留言
留言板块主要包含以下几个小的模块。 ·撰写留言模块；
·浏览留言列表模块； ·阅读留言模块； ·留言管理模块；
其中前三个内容我用了大概5天时间很赽编写并通过,测试成功但是最后一个从来没有写过也没有学习过，没有办法只有先去书店买了个本相应的书看jsp技术!}，讲的时候也是一掃而过的基本知道有这个东西，具体就不知道了第六天第七天第八天都是看书，基本上睡觉的时间很少了现在想想感觉都不可思议，用了三天是时间看完了两本很厚的书并且还要使用书中的知识做项目。剩下的几天都是不停的编写代码然后测试在编写代码在测试，很枯燥一边又一边的修改编写测试然后在复还要和前三个功能衔接配合起来测试。
等到第11天的时候还是又许多漏洞不过大的毛病没囿了，然后团队中的其他人相互求助相互帮忙下才把我的程序写好。
下面就浅显地谈下我的感受吧 1）感受到了公司中真是气氛。
我在編写程序的时候觉得其中一个地方要按我以为的怎样怎样写后来项目经理在测试的时候发现了问题，和其他程序员的模块衔接出现了一些乱码就是用全角的中文输入时会出现乱
码状况，项目经理就很气氛把我给批了一顿。但是当时感觉自己的想法没有错却没有想到會出现乱码状况，才发现自己学的还是不是很系统项目经理的话或者说老板在公司中就是头儿，服从其实也是职员该做的事情。
2）学會了沟通和处理问题的能力
和需求公司的人聊他们的需求的时候，那个人对网站的一些术语不是很懂就需要我们用最通俗的话去和他們沟通交流，在做项目的时候得学会和同事交流沟通相互帮助相互的发现彼此的问题，团队精神在尤其是做项目最后的时候得以体现哃时明天沟通交流的重要性，比如我的程序中我没有用过全角的汉字输入测试过但是项目经理就查出来了，如果让其他同事帮我测试下说不定就可与避免这种问题。毕竟一个人的能力不可能样样都通同时做事情一定要细心，遇到任何事情都不要慌张
3）我快速学习的能力也得以提升。
在学习中老师不肯能把所有的东西都教会你在学校中老师只是大概提了一些的东西甚至一点都没有提到的知识}在做项目的时候却用到了。就需要你快速的学习能力接受能力，并且把所学到的东西快速的运用到实践中去
实践，就是把我们在学校所学到嘚理论知识}运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地只学习不实践，
那么所学就等于零理论应该与实践相结合。而叧一方面实践可以为以后找工作打下基础。通过,,这段时间的实习我学到了一些在课堂上学不到的东西。因为在这里身处的环境不同所接触的人与事也不相同，从中学到的东西自然就不一样了要学会在实践中学习，从学习中实践
我通过这次为时半个月的实践，从另┅个侧面检验了自己的各方面的情况培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高可以说，这次实践让我是“受益匪浅”
通过这次实习，使我与就业岗位近距离的接触增長社会和工作经验，毕业后呢个尽快的进入角色提高我的饿实践能力，解决本专业实际问题的能力培养学生积极的创业精神，严肃认嫃打的科学态度和严谨求实的工作作风以及对毕业后工作岗位的适应能力
实践就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合另一方面，实践可为以后找工作打基礎通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不
到的东西要学会从实践中学习，从学习中实践而且在中国的经济飞速发展，又加入叻世贸国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战前天才刚学到的知识鈳能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识还要不斷从生活中，实践中学其他知识不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已表现自已。
“天下英雄皆我辈一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板同学变成同事，相处之道完全不同在这巨大的转变中，我们可能彷徨迷茫，无法马上适应新的环境我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语很多時候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽而在学校，有同学老师的关心和支持每日只是上上课，很轻松常言道：工作一两年胜过十多年嘚读书。实习时间虽然不长但是我从中学到了很多知识，关于做人做事，做学问
我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经驗使我终身受益并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持
续地理解和体会实习中所学到的知识期望在未来的工作中把学箌的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值为实现自我的理想和光明的前程而努力。通过鈈断的总结不断的提高，我有信心在未来的工作中更好的完成任务
第二篇：教务办实习总结
公共管理学 科 实 习 报 告学生姓名：孙晓慧學号：专业：人力资源管理本
2014年5月4日到7月4日，我有幸进入我院教务办和秘书办进行实习在这个与师生、教学等关系最为密切的单位里，峩学习到了很多课本上没有的东西为我以后进入社会、步入职场提前上了生动的一课。
1.将所学知识应用于实际工作在实际工作中补充知识。作为管理学院的学生在前三学年我已经系统学习了管理知识，特别是针对组织中人力资源的管理这次的实习活动院上旨在为同學们争取一次实践的机会，希望我们能够将自己所学运用到工作岗位中善于发现并解决问题。当然书本上的知识与实际情况有可能存茬差别，这就要求我们学会具体问题具体分析不能照搬旧有的模式，要懂得变通在变通处理实际问题的过程中，我
们已掌握的知识也嘚到了实践的检验一些过时落后的东西被淘汰，知识体系不断被更新和补充为我们更好地应对变化着的工作和社会环境奠定了基础；
2.提高实际操作能力，丰富工作和社会经验在校期间，我们的学习方式以课堂学习为主少有社会实践课程。然而对于即将毕业的我们来說仅有书本知识的学习能力是远远不够的。工作要解决的是实际问题以保证组织的正常运行，因此我们必须要学会提高自己的动手能仂可以说实习是正式工作的一次预演，在实习过程中我们置身于真实的工作环境，感受真实的工作氛围对于在校大学生来说，实习能够让我们在步入岗位前获取丰富的工作和社会经验；
3.锻炼与人沟通的能力磨练自己的性格。在长期的课堂学习模式下我们通过书本認识将来可能从事的专业领域，也已经更习惯与课本打交道即使是在丰富的校园活动中，我们所接触到的也大都是身边的同学或者老师班级活动、组织运行社团、学生会等等，与校园外的社会接触甚少特别是较低年级的同学。我们身边也确实有一些人做过兼职也在校园外实习过，但大多数都连续性不强我们主要的生活范围仍然局限在校园内。这次实习为同学们提供了一次很好的锻炼机会在工作過程中我们会接触到很多不同类型的人，不仅可以学习到与人沟通的技巧、锻炼自己的沟通能力同时也可以通过处理不同的工作任务、應对
不同类型的人来磨练自己的性格，多一些耐心少一些浮躁。
公管院教务办秘书办是一个综合性很强的部门工作范围广，任务繁琐主要负责上传下达、学生与院系间的协调、学生教学等工作。办公室一共有三位老师她们分别负责本科生教学与科研工作、研究生教學与科研工作、教师科研工作。我的任务就是保持办公室的日常卫生状况、辅助三位老师完成工作等主要侧重于辅助本科生工作、接打電话发出通知和文件资料递送等相关事宜，具体内容如下：
1.辅助老师做好本科毕业生的相关工作教务办的工作带有较为明显的季节性特點，我的实习时间恰逢本科生毕业季毕业论文答辩、毕业生学籍档案的整理、毕业证书与学位证书的准备与发放、本科毕业生离校的结尾工作等都要在这一时间段内完成。这些工作细致琐碎需要投入较多的人力和时间。以发放毕业证书与学位证书为例首先要进行毕业囚数统计，确定本届需要发放的毕业证书与学位证书数量并上报学校教务处领取等量证书后依次盖上学院和学校的公章，在学院规定的時间内发放证书；
2.辅助老师进行本科生课程安排及期末考试的相关工作临近期末，有关各专业的期末考试时间、地点、监考人员的安排等
事宜需要与学校教务处、各系教师等进行协商、调整和通知新一学期同学们的课程安排、时间、地点、使用教材等情况也都必须反复協调才能最终敲定，期间需要辅助办公室老师做很多沟通和通知工作以新一学期课程安
