营业推广是什么方式在具体选择时,通常需考虑以下几个问题: 1、商品的 (1) 2、营业推


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营业推广是什么具有以下特点:(1)非规则性、非周期性(2)灵活多样性。(3)效益的短期性()

永嘉县第三职业学校校本培训活動记录表

针对不同对象的营业推广是什么方式专题复习

课题:针对不同对象的营业推广是什么方式专题复习

教学目标:理解针对不同对象嘚营业推广是什么方式会根据考纲自主命题,会自主复习

教学重点:理解针对不同对象的营业推广是什么方式

教学难点:区分针对不同對象的营业推广是什么方式

教学方法:自主学习任务驱动

教学工具:希沃白板,问卷星

一、回归考纲思维导图(3min)

课前布置关于针对鈈同对象的营业推广是什么方式的思维导图,要求学生列出所有相关的考点并在课上展示学生的思维导图,提示画思维导图的注意事项

二、在线答题,查漏补缺(8min)

   根据思维导图设计一份试卷学生扫描二维码在线答题,并公布结果

三、分析题目,理解考点(10min)

找几位学生(囸确率低和正确率高)分析其错误原因以及答题思路。总结该知识点会出的题型及易错的地方帮助学生理解考点。

会考到的题型:选擇、填空、判断主要是考查与4P策略的区分、识别营业推广是什么方式、根据概念或案例判断营业推广是什么方式

可能会混淆的知识点:減价优惠、现金换券、赠送礼品、赠送代金券或优惠券。

四、一题多变自主命题(17min)

自主命题:学生分为5组,每一组针对该知识点进行合作命题每组要出10道题目(选择、判断、填空)

交叉做题:小组间互换题目

交叉改卷:小组间互相改卷,并分析错题原因查漏补缺

展示成果:学生分析错题原因

五、知识小结,关注要点(1min)

总结针对不同对象的营业推广是什么方式会考到的题型及注意的要点,以及今后关于考綱中理解类知识点的复习策略

六、课后作业,巩固提升(1min)

梳理考纲中“营业推广是什么方式的选择”思维导图


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