talk 中的新句型做铺垫
3、能和同学討论有关农场的话题。
二、教学重点、难点分析
难点:复数的正确使用
通过看图、听音、TPR等方式进行四会单词教学, 并巧妙的将单词教学滲透于句子之中。
(设计意图:利用Let’s count.巧妙地处理了sheep这个单词复数的特殊性这一难点)
e.Let’s chant (边唱边做动作)复习新知。
(设计思路:用chant的形式将单词、短语、句子综合在一起一段一段由难到
易逐步呈现,这样的操练既活跃了课堂气氛操练了生词和短语,做到“词不离
句呴不离词”,也加强落实了重、难点)
2、听课文录音,模仿跟读单词和Let’s do.
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