求教各位大佬ために和ように這两个例句,第二句的汉语翻译多了一个能该怎么理解和区别这两个句子的意思
作者:椰子 来源:沪江日语第二個 06:30
何のためにここへ来たのか
2.表示原因。可在后面加「に」表示强调(但如果前后因果关系很明确可以不加「に」)因为…
病気のため(に)学校を休んだ。
因为生病所以没去学校
事故があったため(に)遅刻した。
因为发生事故所以迟到了
动词「た形」+ため(に):原因
事故があったため(に)遅刻した。
因为发生事故所以迟到了
动词原形+ため(に):目的 or 原因 。两者区分如下:
息子を留學させるために貯金する
为了让儿子留学而存钱。
前后主语不一致时:原因
息子が留学するため(に)貯金する
因为儿子要留学所以存钱。
只表示目的也可以省略「ため」变成「~には」。
午後の授業に出る(ため)には、早く学校に戻らなければならない
为了出席下午的课,必须早点回学校
後悔しないように頑張る。
「~ように」与「 ~ために」的区别
前后主语相同前面为意志性动词时用「~ために」;其它用「~ように」。
(私が)わかるように(あなたが)説明してください
请用我能明白的方式解释一下。
勉強するために辞書を買った
息子が勉強するように辞書を買った。
为了儿子学习(我)买了字典
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初级教材当中这个知识点出现在初级下册第34课以及初级下册第38课。也算是知识点中的重点了所以同学们拿出本子做好笔记吧!
1.第34课的「ために」释义
意义:表示目的,「ために」是表示目的的形式中最具有代表性的「ために」后项的に可以省略不用,但意思不变
接续:动词基本型+ために,名词+の+ために
①痩せるためにランニングします/我为了瘦而跑步。
②お金を貯めるために働く/为了攒钱而工作。
当「ために」接续在表示囚物或团体的名词之后可以表示给予他们某种利益。
小野さんは森さんのために料理します/小野女士为森先生做饭。
2.第39课的「ように」释义
意义:它是通过表述符合说话人愿望的状态或状况来表示一种目的的表达方式前后使用动词,表示“为了使该状态或状况成立而詓做或不去做某事儿”的意思「ように」后项的に也可以省略不用,但意思不变
接续:动词基本形/动词ない形+ように
①初心者にも読めるように漢字に振り仮名をつけた。/为了初学者也可以读出来在汉字上面标注了振假名。
②病気が治るように、一日中寝ていました/为了病能够治好,睡了一整天
「ために」和「ように」的差异对比
1.前接动词的意志性和非意志性的差异:
「ために」前接意志性动词。
「ように」前接非意志性动词或意志性动词可能态的基本形/ない形
意志性动词:思维思想可控的动作。
词例:食べる 飲む 話す
非意志性动词:思维思想不可控的动作包括自然现象,人的生理心理现象等
词例:疲れる 降る 咲く
意志性动词变成可能态之后,其可能态的形式属于非意志性动词
「食べる」为意志性动词,因为“吃”这个动作是我们的思想可控的
「食べられる」为「食べる」的可能态,中文译为“能吃”“能吃”这个动作是我们思想不可控的,所以具有非意志性
①会議を早く始めるために、スケジュールを調整した。(正确)/为了早点开始会议调整了日程。(意志性)
②会議を早く始めるように、スケジュールを調整した(错误)/为了早點开始会议,调整了日程(意志性)
③会議が早く始められるように、スケジュールを調整した。(正确)/为了能够早点开始会议调整了日程。(非意志性)
④会議が早く始められるために、スケジュールを調整した(错误)/为了能够早点开始会议,调整了日程(非意志性)
「引く」「する」这样的动词属于意志性动词,但是在「風邪を引く/感冒」「忘れ物をする/丢东西」等特定的搭配或词组中咜们表达的是却是一种非意志的行为(PS:感冒和掉东西人为不可控)。
所以此时要用「ように」而不是「ために」
①風邪を引かないように、気をつけてください。/请注意不要感冒
②忘れ物をしないようにしてください。/请注意不要落东西
遇到「なる」,虽然为非意誌性动词属于客观变化。但是组成类似「教師になる/当老师」这样的句型的时候却属于意志行为所以此时要用「ために」。
教師になるために、教員資格認定試験に受けることにした/为了当老师,我决定参加教师资格证考试
前后两个小句主语异同的区别
「ために」湔后两个小句主语必须一致。
「ように」前后两个小句主语可以一致也可以不一致
①娘がアメリカへ留学できるように、父はお金を貯めています。(正确)/为了女儿能够去美国留学父亲正在攒钱。(主语不一致非意志性)
②娘がアメリカへ留学できるために、父はお金を貯めています。(错误)/为了女儿能够去美国留学父亲正在攒钱。(主语不一致非意志性)
③アメリカへ留学するために、お金を貯めています。(正确)/为了去美国留学我正在攒钱。(主语一致意志性)
好了,今天的讲解到这里再次感谢大家对五老师的知识点小课堂的支持和厚爱。希望同学们都能有所收获这就是我的“目的”。我们下次知识课堂再见~