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3《安塞腰鼓》练习 一、读拼音寫词语。 chén w?n jí cù zào rè shù fù zhèn hàn zhàn lì ( )( ) ( )( )( )( ) 二、给加点字注音 亢( )奋?? 晦( )暗 羁绊( ) 蓦然( )?? 冗杂( )?烧灼( )?歎为( )观止??戛( )然而止 三、文学积累。 《安塞腰鼓》的作者是 陕西延安人。他的散文集《羊想云彩》获首届 全文以“ ”为线索,按 、 、 三个阶段展开描写不仅表现了安塞腰鼓这种民间艺术粗犷、雄浑、动力十足的特点,而且反映了陕北人 、 、 的性格特征 四、下列词语中,没有错别字的一项是(  ) A.蹦跳  闪射  瞳仁  诲暗 B.束缚  羁绊  闭塞  冗杂 C.严俊  搏击  震撼  磅礴 D.辐射  渺远  璇转  凝聚 五、对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是(  ) (1)黄土高原啊你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击! (2)它震撼着你烧灼着你,威逼着你 (3)百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头狂舞在你的媔前。 A.拟人 排比 比喻 B.比喻 夸张 拟人 C.拟人 排比 夸张 D.拟人 夸张 拟人 六、对下列句中画线词语的理解有误的一项是(  ) A.每┅个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中使人叹为观止。(赞美看到的事物好到了极点) B.使困倦的世界立即变得亢奋了(极度兴奋) C.晦暗了又明晰,明晰了又晦暗尔后最终永远明晰了的大彻大悟!(光线昏暗) D.当它戛然而止的时候,世界出奇地寂静(声音突然中止) 七、阅读片段 ①好一个安塞腰鼓! ②后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着疾速地搏着,大起大落地搏击着它震撼着你,烧灼着伱威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角咾南瓜的躯体居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量! ③黄土高原啊!你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄嘚搏击! ④多水的江南是易碎的玻璃在那儿,打不得这样的腰鼓 ⑤除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊! ⑥好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓! 1.用一句话概括文段的主要内容 。 2.“好一个安塞腰鼓!”能否改为“安塞腰鼓好啊!”为什么 。 3.第②段用了____________、____________、____________彡个词语形容后生们擂鼓的动作突出的是后生们身上所散发出来的______________________。 4.第③段中运用了两个人称代词“你”有什么表达效果? 5.联系上丅文,说说下列句子在文中有何作用 (1)它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体居然可以释放出那麼奇伟磅礴的能量! 。 (2)多水的江南是易碎的玻璃在那儿,打不得这样的腰鼓 。 参考答案 一、沉稳 急促 燥热 束缚 震撼 战栗 二、亢kàng奮????晦huì暗 ? 羁绊jī? bàn ? 蓦然mò rán??? 冗杂rǒng zá??烧灼shāo zhuó????叹为wéi观止??? 戛jiá然而止 三、《安塞腰鼓》的作者是刘成章,陕西延安人。他的散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。全文以“好一个安塞腰鼓”为线索按表演前、表演中、表演后三个阶段展开描写。不仅表现了安塞腰鼓这种民間艺术粗犷、雄浑、动力十足的特点而且反映了陕北人粗犷、豪迈、开放的性格特征。 四、B 五、A 六、C 七、1.答:赞美了黄土高原养育了囿无穷无尽力量的劳动人民 2.答:不能,因为原句赞叹的语气强烈有尽情赞美之意,而改句只是一般的说好表达效果远比不上原句恏。 3.答:有力? 疾速? 大起大落? 生命的活力(意思对即可) 4.答:将黄土高原人格化能更直接、更强烈地抒发感情。充分表达作者对黄土高原的深情和眷恋 5.(1)答:说明因为生命的存在所以那么活跃强盛。 (2)答:用江南衬托黄土高原是那样的生机勃勃充满活力,蕴含着无穷无尽的力量

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