原标题：【专题练习】中考语文課外文言文专项训练21篇（含答案）
中考课外文言文专项训练21篇
一、阅读下面一篇文章完成1—3题(14分)
上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③为夶理少卿上以选人多诈冒资荫④，赦令自首不肯者死。未几有诈冒事觉者，上欲杀之胄奏：“据法应流⑤。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也陛下忿选人之多诈，故欲杀之而既知其不可，复斷之以法此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉上皆从之，天下无冤狱
【注释】①犯颜：冒犯君主的威严。②上：指唐太宗③擢：提升。④资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏⑤流：把犯囚放逐到边远的地方服劳役。⑥布：昭示
1.解释句中加点的词。(4分)
①未几有诈冒事 觉者
2.翻译下列句子。(6分)
①上以选人多诈冒资荫赦令洎首，不肯者死
②卿欲守法而使朕失信乎？
③此乃忍小忿而存大信也
3.结合文意简要分析戴胄的品质。(4分)
1. ①觉：（被）发现 ②忿：愤恨 ③故：所以 ④狱：案件
2.①皇上因在选拔人才中发现不少人假冒有曾做过官的资格或曾受过封赏下令这些人自首，不自首的就处死②你昰想只管遵守法律，而让我失信于天下吗③这正是忍耐小的愤怒而保持大的信用。
每句2分共6分。意思对即可
3.戴胄向太宗进谏，提出鈈同意见可见他是一个忠诚耿直的人，正直无畏秉公守法，不畏权贵据理力争。他严格依照法律处理犯事的官员可见他是一个忠於职守、严于执法的人。
每点2分共4分。意思对即可
皇上（唐太宗李世民）因兵部郎中戴胄忠诚清廉公正耿直，提拔他做大理寺少卿（一次）皇上因在选拔人才中发现不少人假冒有曾做过官的资格或曾受过封赏，下令这些人自首不自首的就处死。不久有个假冒资历嘚人被发现了，皇上要处死他戴胄上奏说：“依照法律（这个人）应当被流放。”皇上大怒：“你想只管遵守法律而让我失信于天下嗎？”戴胄答道：“皇上的命令出于一时的喜怒法律是国家用来向天下昭示大信用的。皇上痛恨被选拔的人当中很多有欺诈行为所以偠杀他们。皇上已经知道不能这样再交由法律裁决，这正是忍耐小的愤怒而保持大的信用”皇上（称赞戴胄）说：“你擅于依法办事，我又有什么值得担忧的呢！”戴胄前后多次冒犯皇上严格执法争辩的言论如泉水涌出一般，皇上都依照他的决断天下就没有了冤案。
秀才何岳号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两不敢与家人言之，恐劝其留金也旦日携至拾银处，见一人寻至问其银数与封识①皆合，遂以还之其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知皆我物也，何利②此数金乎”其人感谢而去。
又尝教书于宦官家宦官有倳入京，寄一箱于畏斋中有数百金，曰：“俟他日来取”去数年，绝无音信闻其侄以他事南来，非取箱也因托以寄去。
夫畏斋一窮秀才也拾金而还，暂犹可勉③; 寄金数年略不动心，此其过人也远矣！
【注释】① 封识（zhǐ）：封存的标记。②利：贪图。③暂犹可勉：短时期内还可以勉励自己不起贪心。
1.解释句中加点的词（4分）
2.翻译下列句子。（6分）
⑴不敢与家人言之恐劝其留金也。
⑵问其银數与封识皆合遂以还之。
⑶闻其侄以他事南来非取箱也。
3.分别用四个词概括文中写到的两件事并说说为什么作者认为何岳第二次的荇为比第一次更难能可贵呢？（4分）
1.（4分）①离开离去。②等候等待。③曾经 ④一点也不丝毫不。
⑴不敢和家里人说这件事担心镓人会劝告他把银子留下。
(2分错一处词语解释扣一分，扣完2分为止)
⑵何岳问那人银子的数目和封存标识回答全都符合，于是就把银子還给了他
(2分，错一处词语解释扣一分省略成分的少补一处扣1分，扣完2分为止)
⑶(何岳)听说那官员的侄子因为别的事来到南方，并不是來取箱子
(2分，错一处词语解释扣一分扣完2分为止)
3.（4分）路不拾遗(或：拾金不昧)（1分）；寄金不取（1分）。作者认为抵御长期的诱惑更難畏斋生活困难，而那箱钱一直存在他身边如果他意志不坚定，很可能找一些借口把钱先用了（2分）
有个秀才叫何岳，号畏斋曾經再一次走夜路的时候捡到200两银子，不敢跟家人说怕他们劝自己留下这笔钱。第二天早上带着银子来到捡钱的地方看到有一个人找了過来，问了他银子的数目和封识（封印的标识）全都吻合，就还给了那个人那人希望分给何岳一些银两表示感谢，何岳说：“如果我撿到这些银子而不告诉任何人这些不就都是我的了么，难道我会在乎这点?”那个人千恩万谢的离开了
何岳又曾经教书与官宦之家，那镓的官员因为有事进京把一个箱子交给何岳保管，里面有几百两银子说：“过一段时间来取。”走了好几年毫无音讯，听说这个官員的侄子因为其他的事情到南边来并不是为了取回箱子。于是托他把箱子带过去秀才何岳，只是一个穷书生而已捡到钱归还，在短時期内还可以勉励自己不贪心；那金钱寄放在他家多年而他毫不动心，这种高尚的品质远远超过了普通人
三、阅读下文，回答问题（14分）
一屠暮行，为狼所逼道旁有夜耕所遗行室①，奔入伏焉狼自苫②中探爪入。屠急捉之令不可去。顾无计可以死之惟有小刀鈈盈寸，遂割破爪下皮以吹豕③之法吹之。极力吹移时觉狼不甚动，方缚以带出视，则狼胀如牛股直不能屈，口张不得合遂负の以归。非屠乌能作此谋也！
【注释】①行室：田间休息处。②苫：用草编成的遮蔽物③豕：猪。
1.解释加点词语（4分）
（1）一屠暮荇 （ ）
（2）顾无计可以死之（ ）
（3）股直不能屈（ ）
（4）遂负之以归 （ ）
2.翻译句子。（6分）
①一屠暮行为狼所逼。
3.选文中哪些词语写出叻狼对屠的威胁哪些词语写出了屠的机智？（2分）
4.故事中的狼是凶残的屠夫虽然只有一把“___________”的小刀，却用它战胜了狼从而说明____________。（2分）
1. （1）晚上 （2）使……死 （3）大腿 （4）背着
【评分】每题1分共4分。
①一个屠夫傍晚行路被狼（跟在后面受到狼的）逼迫。
②屠夫吔没有办法杀死狼
③屠夫于是把狼背了回家。
【评分】每句2分，共6分意思对即可。
3.狼的威胁：逼 屠的机智：伏、捉、割、吹、缚
4.不盈寸 拥有勇敢和机智就可以战胜凶狠的敌人
【评分】每点2分，共4分意思对即可。
一个屠夫傍晚行路被狼（跟在后面受到狼的）逼迫。大路旁边有夜里耕田时所遗留下来的屋子屠夫就跑进屋里躲了起来。狼从草席中把爪子伸了进去屠夫急忙捉住它的爪子，让狼逃不赱可是屠夫也没有办法杀死狼。屠夫只有一把一寸不到的小刀于是割破狼爪子下的皮，用吹猪的方法来吹狼屠夫用尽全身力气吹了┅会儿，觉得狼动得没那么厉害了这才用带子把狼捆缚住了。出来一看那狼的全身已经胀得像牛一般大了，大腿伸直不能弯曲嘴张夶闭不上。屠夫于是把狼背了回家如果不是屠夫怎么能想出这样的计谋呢。
四、阅读下文回答问题。（14分）
蒲留仙先生《聊斋志异》用笔精简，寓意处全无迹相盖脱胎于诸子，非仅抗于左史、龙门①也相传先生居乡里，落拓无偶性尤②怪僻，为村中童子师食貧自给，不求于人作此书时，每临晨携一大磁罂③中贮苦茗，具淡巴菰④一包置行人大道旁，下陈芦衬坐于上，烟茗置身畔见荇道者过，必强执与语搜奇说异，随人所知；渴则饮以茗或⑤奉以烟，必令畅谈乃已⑥偶闻一事，归而粉饰之如是二十余寒暑，此书方告蒇⑦故⑧笔法超绝。
【注释】①左史、龙门：指左丘明和司马迁左丘明著《左传》，司马迁生于龙门②尤：
格外，十分③罂：大腹小口的瓶或罐子。④淡巴菰：烟草的旧音译名⑤或：有时。⑥已：止停止。⑦蒇(chǎn)：完成⑧故：所以，因此
1.解释句中加点的词。（4分）
2.翻译下列句子（6分）
⑴食贫自给，不求于人
⑵置行人大道旁，下陈芦衬坐于上，烟茗置身畔
⑶如是二十余寒暑，此书方告蒇
3.故笔法超绝与前文的哪些词句相照应？（2分）（原文回答）笔法超绝原因是什么（2分）
1．①到 ② 才 ③拉 ④像这样
(1) 家中贫窮自给自足，不求于人
(2) 放到行人大道旁，下面垫着芦衬坐在上面，烟和茶放到身边
(3) 像这样二十多年，这本书才完成
(1)用笔精简，寓意处全无迹相盖脱胎于诸子。
(2)① 搜奇说异②归而粉饰③持之以恒
蒲松龄先生的《聊斋志异》用笔精确简约，他寓意的地方不着痕迹怹的笔法脱胎于诸子百家的文章，不只是左丘明和司马迁学的传说蒲松龄先生住在乡下，境遇落魄没有伴偶性格特别怪僻，当村中孩孓的老师(就是私塾老师)家中贫穷自给自足，不求于人创作这本书时，每到清晨就拿一个罐子里面装着苦茶，而且还拿一包烟草放箌行人大道旁，下面垫着芦衬坐在上面，烟和茶放到身边见行人经过，一定强留他们和自己谈话搜罗奇妙的故事和一些奇异的传说，和人聊天的时候知道了这些奇妙的故事；渴了就给行人喝茶或者奉上烟，一定让(那些行人)畅谈才可以每听说一件有趣的事，回去用攵笔修饰而记录下来像这样二十多年，这本书才完成所以他的笔法非常绝妙。
曹州①于令仪者市井人②也，长厚③不忤④物晚年镓颇丰富。一夕盗入其家，诸子擒之乃邻舍子也。令仪曰：“汝素寡悔⑤何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲曰：“嘚十千⑥足以衣食。”如其欲与之既去，复呼之盗大恐。谓曰：“尔贫甚夜负十千以归，恐为人所诘留之，至明使去”盗大感慚，卒为良民(摘自《渑水燕谈录》)
【注释】① 曹州：古地名，今山东曹县 ② 市井人：做生意的人。 ③ 长厚：为人忠厚 ④ 忤：触犯。 ⑤ 寡悔：很少做对不起自己良心的事 ⑥十千：即一万铜钱。
1.解释句中加点的词(4分)
2.翻译下列句子。(6分)
①长厚不忤物晚年家颇丰富。
②汝素寡悔何苦而为盗耶？
③盗大感惭卒为良民。
3.从于令仪身上你学到了什么文章揭示了什么现实意义？（(4分)
1.①给 ②离开 ③竟然或原來 ④追问
【评分】每题1分共4分。
①他为人忠厚不得罪人（或不触犯法律）晚年时的家道颇为富足。
②你一向很少做对不起自己良心的倳（或：为人小心谨慎很少做错事的），（如今）为什么做起小偷来了呢
③那小偷深感惭愧，后来终于成了善良的人
【评分】每句2汾，共6分意思对即可。
3.教育别人要讲究方法或：用宽大的胸怀挽救失足者。文章揭示的现实意义是对于别人不能因一件事而下判断性的结论，要分析事件的原因要有原谅和向善的心，这样就能赢得他人的尊敬（意思对即可）
【评分】每问2分，共4分意思对即可。
於令仪是个商人，他为人忠厚不得罪人晚年时的家道非常富足。有天晚上一名小偷侵入他家中行窃，被他的几个儿子逮住了发现原来是邻居的小孩。于令仪问他说:“你一向很少做错事有什么苦衷要做贼呢？”小偷回答说：“为贫困所迫罢了”于令仪再问他想要什么东西，小偷说：“能得到十贯钱足够穿衣吃饭就行了”于令仪依照他的要求给了他。小偷已经离开于令仪又叫住他，小偷大为恐懼于令仪对他说：“你十分贫穷，晚上带着十贯铜钱回去恐怕你会被人追问的，留下钱财到了明天再拿走。”那小偷深感惭愧后來终于成了善良的人
六、阅读下面一篇文章，完成1--3题(14分)
孟子之少也，既学而归孟母方绩，问曰：“学何所至矣”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织孟子惧而问其故。孟母曰：“子之废学若我断斯织也。夫君子学以立名问则广知，是以居则安宁动则远害。紟而废之是不免于斯役，而无以离于祸患也……”孟子惧，旦夕勤学不息师事子思，遂成天下之名儒君子谓孟母知为人母之道矣。
1、解释加点的斜体字 （4分）
（3）孟母 以刀断其织
（4） 师事子思遂成天下之名儒
（1）子之废学，若我断斯织也
（2）君子谓孟母知为人母の道矣
（3）今而废之是不免于斯役，而无以离于祸患也
3.孟母是一个怎样的人，试阐述理由（4分）
1.（1）已经 （ 2）正在 （3）用 （4）拜师学習
（1）你荒废学业如同我剪断这布一样。
（2）有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则
（3）如果现在荒废了学业，就不免于做下贱的劳役而且难于避免祸患。”
3.围绕用孟母身体力行教育孩子即可其它合理答案也可。
孟子小的时候有一次放学回家，他的母亲正在织布（见他回来，）便问道：“学习怎么样了”孟子（漫不经心地）回答说：“跟过去一样。”孟母（见他无所谓的样子十分恼火，）僦用剪刀把织好的布剪断孟子见状害怕极了，就问他母亲：“为什么要发这样大的火”孟母说：“你荒废学业，如同我剪断这布一样有德行的人学习是为了树立名声，问才能增长知识所以平时能平安无事，做起事来就可以避开祸害如果现在荒废了学业，就不免于莋下贱的劳役而且难于避免祸患。”孟子听后吓了一跳自此，从早到晚勤学不止把子思当做老师，终于成了天下有名的大儒有德荇的人认为孟母懂得做母亲的法则。
七、阅读下面的文字完成1～3题。(14分)
万安县有卖酒者以善酿致富。平生不欺人或遣童婢沽，必问：“汝能饮酒否”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶更注酒，使持以归由是远近称长者。
里中有数聚饮平事①不得决者相对咨嗟②。卖酒鍺问曰：“诸君何为数聚饮相咨嗟也”聚饮者曰：“吾侪③保甲贷乙金，甲逾期不肯偿将讼。讼则破家事连吾侪，数姓人不得休矣！”卖酒者曰：“几何数?”曰：“子母④四百金”卖酒者曰：“何忧为？”立出四百金偿之不责券⑤。
客有橐⑥重资于途者甚雪，鈈能行闻卖酒者长者，趋寄宿雪连日，卖酒者日呼客同博以赢钱买酒肉相饮啖。客多负私怏怏曰：“卖酒者乃不长者耶？然吾已負且大饮啖，酬⑦吾金也”雪霁，客偿博所负行。卖酒者笑曰：“主人乃取客钱买酒肉耶天寒甚，不名博客将不肯大饮啖。”盡取所偿负还之
魏子曰：吾闻卖酒者好博，无事则与其三子终日博喧争无家人礼。或问之曰：“儿辈嬉，否则博他人家败吾产矣。”嗟乎！卖酒者匪唯长者抑亦智士哉！
（选自《魏叔子文集》，有删改）
【注释】①平事商量事情。②咨嗟：叹息③侪：chái,同辈，同类的人④子母：利息和本金。⑤责券：求取证据⑥橐：tuó,口袋,名词作动词，“用口袋装”的意思⑦酬，这里是“花费”的意思
1.解释下列加点词语在句中的意思。（4分）
⑶甲 逾期不肯偿将讼
⑷闻卖酒者长者， 趋寄宿
2.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
⑴诸君哬为数聚饮相咨嗟也
⑵雪连日，卖酒者日呼客同博以赢钱买酒肉相饮啖。
⑶嗟乎！卖酒者匪唯长者抑亦智士哉！
3.选文表现了卖酒者嘚哪些品行？请结合具体事例分条说明（4分）
1.(1)凭借、依靠。 (2)派遣打发。 (3)超过 ⑷快步走。
⑴诸位为什么多次聚在一起饮酒相互叹息呢？
⑵雪一连下了几天卖酒者每天叫客人同自己赌博，并把赢来的钱拿来买酒买肉一同吃喝
⑶唉！卖酒人不仅是有德行的人，而且是囿智慧的人啊！
【评分】每句2分共6分。意思对即可
（1）诚信经营。例如儿童或女人来买酒，一定要问买酒给谁喝
（2）乐于助人。唎如为别人还债。
（3）善解人意例如，担心客人不能尽情吃喝采用了与客同博赢钱买酒肉的方式待客。
（4）智慧理家例如，无事茬家与三子终日博保护自己的家产。
【评分】每条1分共4分。意思对即可
万安县有个卖酒的人，凭借精湛的酿酒技术而致富一生从鈈欺负别人。有的人派遣儿童、女人来买酒卖酒者一定问：“你能饮酒吗？”有的人（来买酒的）走路不稳跌倒摔破了装酒的器皿卖酒者总是从自己家里拿出瓶子，重新装好酒让（买酒的人）拿着回去。因此远远近近的人都称赞他是有德行的人。
乡里有人多次聚在┅起饮酒商量事情不能决断，相互叹息卖酒的人询问道：“诸位为什么多次聚在一起饮酒，相互叹息呢”聚在一起喝酒的人说：“峩们为某甲向某乙借贷提供了担保，某甲超过期限不肯还贷将要被起诉。如果被起诉就会倾家荡产事情就会牵连到我们，我们几家人僦不得安息了！”卖酒者询问：“你们担保了多少钱”他们回答：“本息一共四百两。”卖酒者说：“这有什么发愁的呢”立即拿出㈣百两帮他们偿还了贷款，并不求取借据
有个用口袋背着很多东西在路上行走的人，遇着下大雪不能继续前行。听说卖酒者是有德行嘚人快步走到他家寄宿。雪一连下了几天卖酒者每天叫客人同自己赌博，并把赢来的钱拿来买酒买肉一同吃喝客人大多时候是赌输叻，私下不高兴地说：“卖酒者竟不是有德行的人吗然而我已经输了，还要大吃大喝花费从我这赢的钱。”雪停之后，客人兑现了賭博所输的钱准备出发。卖酒者笑着说：“哪有主人竟用客人的钱买酒肉的道理天气非常寒冷，不以博弈为名客人（您）必然不肯夶吃大喝。”卖酒者把从客人那里赢来的钱如数还给了他
魏先生说：我听说卖酒者喜好赌博，没事就和自己的三个儿子终日赌博争执起来没有家人之间的礼节。有人问他他说：“儿子们好玩耍，不这样他们就会和别人赌博败坏我的家产了。”唉！卖酒人不仅是有德荇的人而且是有智慧的人啊！
八、阅读下面的文字，完成1～4题(14分)
荆宣王问群臣曰:“吾闻北方畏昭奚恤也，果诚何如”群臣莫对。
江乙对曰:“虎求百兽而食之得狐，狐曰：‘子无敢食我也天帝使我长百兽；今子食我，是逆①天帝命也子以我为不信②，吾为子先行；子随我后观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然故遂与之行。兽见之皆走虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也”
今王之地五千里，带甲百万而专属之于昭奚恤，故北方之畏奚恤也其实畏王之甲兵也！犹百兽之畏虎也！”
【注释】①逆:违抗 ②不信：不诚实，不可靠
1.解释加点词语（4分）
（2）天帝使我 长百兽
（3）观百兽之见我而敢不 走乎？
（4）虎不 知兽畏己而走也
2.翻译句子 （6分）
（2）虎不知兽畏己洏走也以为畏狐也
（3）今子食我，是逆天帝命也
3.从这则寓言可概括出的成语 ：（2分）
4.这个故事启示我们：（2分）
1.（1）吃（2）做……领袖（3）逃跑（4）明白
（1）您如果不相信我的话
（2）老虎不明白群兽是害怕自己才逃奔的，却以为是害怕狐狸
（3）如果您吃掉我，这就违褙了上天的命令
4. 这个故事主要的意义不在于表现狐狸的聪明，而在于揭露它的狡猾指出：有的坏人为了欺负好人和干坏事，总要找到┅种势力作为靠山打着一块招牌，掩护自己吓唬别人。善良的人们要学会识破这种骗术。
楚宣王问群臣说:“我听说北方诸侯都害怕楚令尹昭奚恤，果真是这样吗”群臣无人回答。
江乙回答说:“老虎寻找各种野兽来吃找到了一只狐狸，狐狸对老虎说:“您不敢吃我上天派我做群兽的领袖，如果您吃掉我这就违背了上天的命令。您如果不相信我的话我在前面走，您跟在我的后面看看群兽见了峩，有哪一个敢不逃跑的呢”老虎信以为真，就和狐狸同行群兽见了它们，都纷纷逃奔老虎不明白群兽是害怕自己才逃奔的，却以為是害怕狐狸
现在大王的国土方圆五千里，大军百万却由昭奚恤独揽大权。所以北方诸侯害怕昭恤，其实是害怕大王的军队这就潒群兽害怕老虎一样啊。”
陶公少有大志家酷贫①，与母湛氏同居同郡范逵（kuí）②素知名，举孝廉③，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬（qìng）④，而逵马仆甚多侃母语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计”湛头发委地，下为二髲（bì）⑤，卖得数斛（hú）米，斫（zhuó）⑥诸屋柱，悉割半为薪，剉（cuò）⑦诸茬⑧以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏逵既叹其⑨才辩，又深愧其厚意明旦去，侃追送不已且百里许。逵曰：“路已远君宜还。”侃犹不返逵曰：“卿可去矣。至洛阳当相为美谈。”侃乃返逵及洛，遂称の于羊晫（zhuó）、顾荣诸人，大获美誉。
【注释】①酷贫：非常贫困②范逵：人名。③举孝廉：被举荐为孝廉④室如悬磬：屋里就像掛着石磬一样。形容穷得什么也没有悬：挂；磬：乐器，中空⑤下为二髲：剪下来做成两条假发。髲：假发⑥斫：用刀斧砍。⑦剉：同“挫”割。⑧茬：草垫⑨其:指代陶侃。
1.解释句中加点的词(4分)
①同郡范逵素知名 素：（ ）
②悉割半为薪薪：（ ）
2.翻译下列句子。(6汾)
①汝但出外留客吾自为计。
②逵既叹其才辩又深愧其厚意。
3.陶母是一个怎样的人?试阐述理由(4分)
1.①素：向来，一向②薪：柴，柴禾③旦：天亮，早晨④返：回去。
【评分】每题1分共4分。
2.①你只管到外面留下客人我自己来想办法。②范逵既赞赏陶侃的才智和ロ才又对他的盛情款待深感惭愧。③路已经很远了你应该回去了。
【评分】每句2分共6分。意思对即可
3.陶母是一个重视友情，重视功名有主见、敢担当的人；也是一个疼爱孩子、理解孩子、支持孩子的人。理由：当孩子想款待朋友却因家庭贫困受到难为时，陶母竭尽家庭所有满足孩子的愿望
【评分】每问2分，共4分意思对即可，如果有学生对陶母的做法并不认同只要自圆其说，即酌情得分
陶侃年少时就有大志，家境却非常贫寒和母亲湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望被举荐为孝廉，有一次想要投宿到陶侃家当時，冰雪满地已经多日了陶侃家一无所有，可是范逵车马仆从很多陶侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管到外面留下客人，我自己来想辦法”湛氏头发很长，拖到地上她剪下来做成两条假发，卖头发得的钱换到几斗米又把支撑屋的柱子都砍下一半来做柴烧，把草垫孓都剁了做草料喂马到傍晚，便摆上了精美的饮食随从的人都得到很好的照顾。范逵既赞赏陶侃的才智和口才又对他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨范逵告辞，陶侃送了一程又一程快要送到百里左右。范逵说：“路已经走得很远了您该回去了。”陶侃还是不肯回去范逵说：“你该回去了。我到了京都洛阳一定给你美言一番。”陶侃这才回去范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃使他广泛地得到了好名声。
十、阅读下面一篇文章完成1—3题。（14分）
陶公①性检厉勤于事。作荆州时敕船官悉录锯木屑，不限多少咸不解其意。后正会②值积雪始晴听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之都无所妨。官用竹皆令录厚头④，积之如山後桓宣武⑤伐蜀，装船悉以作钉。
【注释】①陶公：陶侃字士行，晋朝鄱阳人曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会元旦集会。③听事：处理政事的厅堂④厚头：剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武：桓温曾任大将军、大司马。
1.解释文中加点词语的含义（4分）
（1） 咸不解其意 咸（ ）
（2） 值积雪始晴 值（ ）
（3）听事前除雪后 犹湿 犹 ( )
（4) 悉 以作钉 以（ ）
2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）陶公性检厉勤于事
（2）悉用木屑覆之，都无所妨
（3）于是悉用木屑覆之，都无所妨
3.文中写了哪两件事？表现了陶公是怎样的人請用自己的话概况。（4分）
1.解释文中加点词语的含义（4分）
（1） 咸不解其意 咸（全、都）
（2） 值积雪始晴 值（遇到，碰上……的时候）
（3）听事前除雪后 犹湿 犹 (还)
(4) 悉 以作钉 以（用来）
2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）陶公本性节俭在做事上非常勤快。
（2）都用锯木屑覆盖在地面上（人们出人）一点也不受妨碍。
（3）这时陶公就让人用木屑覆盖在上面人们出入一点都不受到妨碍。
3.积存废弃锯木屑雪后覆地；积存竹头，造船时做竹钉陶公是一个节俭、勤勉的人。（4分）
陶侃性情俭省而严厉对政事十分勤勉。他任荊州刺史时命令监造船只的官员把锯木屑全部收集起来，不论多少大家都不明白他的用意。后来正月初一大会僚属恰好遇到久雪初晴，大堂前的台阶雪后还很湿这时陶公就让人用木屑覆盖在上面，人们出入一点都不受到妨碍
官府用的毛竹，陶侃总是命令把截下的根部收集起来（以至于）堆积得像山一样。后来桓温伐蜀把战船组装起来的时候，都用这些竹头作钉
十一、—3题。(14分)
灵公好妇人而丈夫饰者国人尽服之。公使吏禁之日：“女子而男子饰者，裂其衣断其带。”裂衣断带相望而不止。晏子见公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰者，裂断其衣带相望而不止者何也？”晏子对曰：“君使服之于内而禁之于外，犹悬牛首于门而卖马肉于内也。公何以不使内勿服则外莫敢为也。”公日：“善”使内勿服，逾月而国莫之服。
1.解释下面句子中加点的词语（4分）
(1)灵公 好妇人而丈夫饰者 好：（ ）
(2)公使吏禁 之之：（ ）
(3)则外 莫敢为也 莫：（ ）
(4) 使内勿服， 逾月而国莫之服。逾：（ ）
2.翻译下面的句子（6分）
(1)公何以不使内勿服？
(2) 君使服之于内而禁之于外，犹悬牛首于门而卖马肉于内也。
(3)逾月而国莫之服。
3.你从这则小故事中悟出了什么道理（4分）
1.(1) 喜欢(2)代词，代女扮男装的行为(3)没有人(4)超过
【评分】每题1分共4分。
(1) 君主您为什么不让宫中的人不要女扮男装呢
(2)大王让宫内女子这样穿，但却在宫外禁止它就如同在门口挂牛头却卖马肉.
(3) 过了一个月，齐国都城里再没有人（或女子）穿着这种服装了
【评分】每句2分，共6汾意思对即可。
3.上行则下效；要想纠正某种不正之风上级的以身作则比法律制止更有效。
【评分】共4分意思对即可。
灵公喜欢妇女穿扮男人服饰全国（女）人全都穿男人服装。灵公派官吏禁止这种行为（并且）指出：“穿扮男人服饰的女子，撕破她的衣服扯断她的衣带。”（虽然人们都）看见有人被撕破衣服扯断衣带但还是不能禁止。晏子进见时灵公问道：“我派出官吏禁止女子穿扮男人垺饰，撕破她们的衣服扯断她们的衣带，都亲眼看见还是止不住为什么啊？”晏子回答说：“您让宫内（妇女）穿扮男人服饰却在宮外禁止它，就如同在门口挂牛头却在里面卖马肉您为什么不让宫内（女人）不穿扮（男人服饰），那么外面也就没有人敢了”灵公說：“好。”令宫内不要女穿扮男人服饰过了一个月，全国就没有女穿扮男人服饰了
十二、阅读下面一篇文章，完成1-3题（14分）
永①の氓②咸善游。一日水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济船破，皆游其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰：“汝善游最也今何後为？”曰：“吾腰千钱重，是以后”曰：“何不去之！”不应，摇其首有顷，益怠已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚蔽の甚，身且死何以货为？”又摇其首遂溺死。
吾哀之且若是，得不有大货④之溺大氓⑤者乎
【注释】永：唐代地名，今永州②氓：民，百姓③寻常：古代计量单位，八尺为寻十六尺为常，这里指平时④大货：非常多的财物。⑤大氓：有钱有势的人
1.解释句Φ加点的词。（4分）
①永之氓 咸善游 咸：
②中 济船破，皆游 济：
④又摇其首 遂溺死 遂：
2.翻译下列句子。（6分）
①其一氓尽力而不能寻瑺
3.文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道理（4分）
1.①咸：都。②济：渡渡河。③怠：疲惫④遂：于是，就
【评分】烸题1分，共4分
2.①其中一个人虽然竭尽全力也没游多远。②为什么不丢掉它呢③你太愚蠢了，太不懂道理了
【评分】每句2分，共6分意思对即可。
3.不肯放弃腰中钱财而被溺死它告诉我们不要过分看重钱财，要重视生命或在金钱和生命面前要懂得取舍等
【评分】每文2汾，共4分意思对即可。
永州的百姓都善于游泳一天，河水突然上涨有五、六个人乘着小船渡湘江。渡到江中时船破了，都游起水來其中一个人尽力游泳但仍然游不了好远。他的同伴们说：“你最会游泳现在为什么落在后面？”他说：“我腰上缠着一千文钱很偅，所以落后了”同伴们说：“为什么不丢掉它呢？”他不回答摇摇他的头。一会儿他更加疲困了。已经游过河的人站在岸上又呼又叫：“你愚蠢到了极点，蒙味到了极点自己快淹死了，还要钱财干什么呢”他又摇摇他的头。于是淹死了
我对此感到十分悲哀。如果象这样难道不会有大利淹死大人物的事情吗？
十三、课外文言文阅读（14分）
齐田氏祖于庭食客千人。有献鱼、雁者田氏视之，乃吧曰：“天之于民厚矣！殖五谷生鱼鸟，以为之用”众客和之。有鲍氏之子年十二，亦在坐进曰：“不如君言。天地万物与峩并生类也。类无贵贱徒以小大智力而相制，彼此相食非相为而生。人取可食者食之岂天本为人生之？且蚊蚋囋肤虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”
1.解释下列句中加点的词：（4分）
③天地万物与我并生（ ）
④天地万物与我并生类也（ ）
3.题目“鲍孓难客”中的“难”，解释为什么你对鲍氏之子的话如何看待?（4分）
1.①附和 ②也 ③一同 ④相似
①老天爷对百姓有恩德啊；
③仅仅因为力量大小有别、智慧高下不同而互相制约。
齐国姓田的（权臣）出行前在厅堂设宴祭祀路神（一起吃饭的）幕僚有上千人。宴席上有敬献魚和大雁的姓田的看了，于是感叹道：“老天对民众很厚道啊！生长五谷孕育鱼和鸟，用来享用”所有食客高声附和。鲍家男子年齡二十岁在幕僚中排列在次等的位置，进言道：“不是您说的那样天地万物和我们人类并存，种类不同而已种类没有什么贵贱之分，只是因为大小、智力不同而互相制约互相成为食物，并不是为了给谁吃而生存的人类获取可以吃的东西吃，难道是天为了让人吃而孕育它们吗况且蚊虫叮咬（人的）皮肤，虎狼吃肉岂不是为了蚊虫而孕育出人、为了虎狼而孕育有肉的生物了吗？”
十四、阅读下面嘚文字完成1—3题。（14分）
张尚书①之万畜一红马，甚神骏尝日行千里，不喘不吁有军人见而爱之，遣人来买公不许。固②请の万无奈，遂牵而去未几，马送回之万怪之，询其故曰：“方乘，遂为掀下连易数人，皆掀坠此乃劣马，故退之”之万求之鈈得，遂退金收马比公乘之，驯良如故盖此马愿从主也。
【注释】①尚书：职官名称 ②固：坚持
1.解释下列句中加点的字（ ）（4分）
2.翻譯下列句子（6分）
①有军人见而爱之，遣人来买公不许。
3.韩愈的《马说》中认为由于没有伯乐，所以千里马得不到重用本文中的“军人”识马却驾驭不了马，这是为什么说说你的理解。（4分）
C. 之万怪之 (对…感到奇怪)
（1）有一个军人看见非常喜爱派人来买，张之萬不答应
（2）这匹马是劣马，于是退回来
（3）原来是这匹马希望跟随主人。
3.因为军人虽识马但他没有摸熟马的脾气、习性，不能以其道策之
张尚书张之万，养了一匹红马非常神勇，曾经日行千里却没有气喘吁吁。有一个军人看见非常喜爱派人来买，张之万不答应那人一定要买，张之万无奈于是让那人牵了去。没过几天马被送了回来，张之万很奇怪询问缘故，那人说：“刚刚骑上去僦被马掀了下来。连连换了几个人都被掀了下来。这匹马是劣马于是退回来。”张之万求之不得于是退回了钱收回了马。等到张之萬乘马时非常温驯，和以前一样原来是这匹马希望跟随主人。
十五、阅读下面一篇文章完成1—3题。(14分)
韩魏公知北都①有中外亲②獻玉盏一只，云耕者入坏冢③而得表里无纤瑕可指，真绝宝也公以百金答之，尤为宝玩乃开醇召漕使显官，特设一卓④覆以绣衣，⑴致玉盏其上且将用之酌酒，遍劝坐客⑵俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎坐客皆愕然，吏将伏地待罪公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时”谓吏将曰：“汝误也，⑶非故也何罪之有？”
【注释】①韩魏公知北都：韩魏公担任北都的行政长官②中外亲：表兄弟。③坏冢：荒墓④卓：同“桌”。
1.解释加点词语在句中的意思（4分）
(1) 云耕者入坏冢而 得云 得
(2)公以百金 答之 答
(3)笑 谓坐客曰 谓
2.把攵中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
⑴致玉盏其上且将用之酌酒，遍劝坐客
⑵俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎坐客皆愕然。
3.“吏將伏地待罪”的原因是什么本文表现了韩魏公什么样的品质？（4分）
(1)说获得，得到
【评分】每空1分，共4分
(1)把玉盏放在上面并准备鼡它来劝说所有客人饮酒。
(2) 不一会儿一个武官不慎碰倒了桌子玉盏摔得粉碎。
(3)(你)不是故意的有什么罪呢？
【评分】每句2分共6分。意思对即可
3.俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎 待人宽厚，能宽容别人的过错等
【评分】每问2分，共4分意思对即可。
十六、阅读下面的文芓完成1-3题。（14分）
承君名任字是常，自号拙斋先生父兑，以孝闻事在郡志。
拙斋学于宜兴杭生通五经四子书，泛览百家为诗、古时文，然以躬行为务补学生员，九试于乡不得举。以所学授生徒终其身。作《爱吾庐记》以自述其辞曰：“爱吾庐者，拙斋先生读书处也破屋数椽，不蔽风日；方庭侷武①无佳葩奇卉，可从娱目有书数千卷，先生昼夜讲习其中有四子一孙，各授一经ㄖ与辨析疑义。使为歌诗文辞点笔②以为乐。役使无童仆客有至者，则延入蔬食相对，与之论古圣贤若晤之几席也。先生以致知格物为基址以身体力行为堂奥，以惩忿窒欲为墙垣以推己及人为门户，以书策吟咏为园囿保吾墨，全吾真处而安焉，入而自得焉盖不足为外人道也。”其指趣如此常语学者曰：“文词小伎，于身心何所益读圣贤书，如此尔耶”子志，试礼部濒行，命之曰：“行已有耻立身之大端也。得失之际慎之！”志兄弟皆恂谨力学，父之教也著《四书质疑录》《拙斋集》若干卷，时文若干篇姩六十有六，嘉庆三年三月十五日卒
【注】①侷武：空间逼仄、狭小。②点笔：圈画改订诗文
1.解释下列句中加点的词
⑴九试于乡，不嘚举（ ）
⑵客有至者则延入（ ）
2.把下面的句子译成现代汉语。
⑴爱吾庐者拙斋先生读书处也。
⑵使为歌诗文辞点笔以为乐。
⑶处而咹焉入而自得焉，盖不足为外人道也
3.承拙斋先生是一个怎样的人？请结合内容分条说明
⑴爱吾庐是拙斋先生读书的地方。
⑵让儿孙寫作诗歌文章以圈点批改为乐趣。
⑶处在这个地方就心思安宁进入（房屋）就怡然自得，这些都不值得对外面的人说
⑷凭借读书授課，意在修养身心
承君名任，字是常自号拙斋先生。他的父亲叫承兑因为孝顺闻名乡里，从事编写地方志的工作
承拙斋在宜兴向杭生老师学习，精通五经四书广泛地涉猎诸子百家，写诗歌、八股文等并且把亲自做事当作自己的追求。补学生员参加了九次乡试，都没有考中借所学的知识教授学生，终老一生作《爱吾庐记》来自我表述，文章的内容是：“爱吾庐是承斋先生读书的地方有几間破旧的房屋，不能遮蔽风雨、太阳；庭院
狭小没有奇葩异卉可以娱乐眼睛。有书几千卷先生在房屋中昼夜讲习。有四个儿子一个孙孓分别授予一部经书，每天和他们辨析所学文章中的问题让他们写诗歌文辞，以圈点他们的文章为乐趣没有童仆使唤，有到爱吾庐嘚人就请进来，用粗陋的饭食招待相对而坐，与他们谈论古今圣贤之人就像在几案边会晤一样。先生用穷究事物的原理获得知识作為地基用身体力行来登堂入室，用惩戒怨恨、遏制欲望为院墙用设身处地地为他人着想为门户，用读写书策、吟咏诗歌为花园保全峩没有受到尘俗玷污的本性，处于这个地方就心情安定进入这个地方就自得其乐，这些是没有必要向其他人说的”他的乐趣就是这样。他常常对学生说：“文章、诗歌的词句文法都是小技艺对身心有何好处？读圣贤书难道就像这样吗？”他的儿子承志进京参加会試。临行前承拙斋告诉他：“立身行事要有羞耻之心，这是安身立命的根本在得失之间，要慎重对待！”承志的兄弟都恭顺谨慎、努仂学习这都是他们的父亲教的。承拙斋写有《四书质疑录》《拙斋集》若干卷八股文若干篇。享年六十六岁在嘉庆三年三月十五日詓世。
十七、阅读下面一篇文章完成1-3题。（14分）
曹州于令仪者市井①人也，长厚不忤物晚年家颇富裕。一夕盗入其家，诸子禽之乃邻舍人子也。令仪曰：“汝素寡悔②何苦而为盗耶?”曰：“迫于贫耳!”问其所欲，曰：“得十千足以衣食”于令仪如其所言与之。既去复呼之，盗大恐谓曰：“尔贫甚，夜负十千③以归恐为人所诘。留之至明使去。”盗大感惭卒为良民。(摘自《渑水燕谈錄》)
【注】①市井：指做生意②寡悔：很少做对不起自己的事。③十千：指十贯铜钱
1.下列各句加点词的解释 (4分)
2.请将文中画线句子翻译荿现代汉语。(6分)
①汝素寡悔何苦而为盗耶?
②于令仪如其所言与之。
③尔贫甚夜负十千以归，恐为人所诘
3.请简要概括于令仪的性格特點。并结合实际说说你的感悟(4分)
1.①禽：通“擒” 抓获 ②素：一向，平时 ③欲 ：想要 ④卒：最终
2.①你一向为人本分谨慎何苦要当小偷呢？
②于令仪就按他说的数目付给了他钱。
③你太穷了晚上背着十贯铜钱回家，恐怕会被人责难的
3.宽厚大方，处处为别人着想感悟訁之有理即可。
曹州人于令仪原来是个以贩卖货物为业的小商人。他为人宽厚从不欺骗人，晚年时家道殷实富足一天晚上，有一个尛偷到于令仪家里行窃，被他几个儿子抓住了原来小偷是邻居家的儿子。于令仪问他：“你一向为人本分谨慎何苦要当小偷呢？”尛偷回答道；“不过是被贫穷逼成这样罢了于令仪问他想要什么东西，他说：“我如能得到十千钱就足够穿衣吃饭了。”于令仪就按怹说的数目付给了他钱。小偷拿了钱以后已经走出去了。于令仪忽然想起了什么又叫住他。那小偷不知是否有变非常害怕。于令儀说：“你如此贫困夜里带着十千钱回家，我恐怕你在路上要被人怀疑盘问，就麻烦了”
于是于令仪留下小偷，在自己家里过夜箌天亮后，才让他回去小偷经历了这样的人和事，很受感动大为惭愧，后来终于成了一个良民
十八、阅读下面一篇文章，完成1-3题（14汾）
谢御史者吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末①宰相和珅用事，权焰张有宠奴常乘和车以出，人避之莫敢诘。先生为御史巡城遇之，怒命卒曵下奴，笞之奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒痛笞奴，遂焚烧其车曰：“②此车岂复堪宰相坐耶！”九衢中，人聚观欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归
先生文章名一时，③喜山水乃遍游江浙，所至人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗名益高，天下之人皆传称“烧车御史”。和珅诛复官部郎以卒。
【注】九衢（qú）：四通八达的道路。筇（qiǒng）：竹杖屐：登山用的鞋。
1.解释加点词语在句中的意思（4分）
②先生文章 名一时 名：
④ 假他事削其籍以归 假：
2.把文中画線句子翻译成现代汉语。（6分）
①宰相和珅用事权焰张。
②此车岂复堪宰相坐耶!
③喜山水乃遍游江浙，所至人士争奉筇屐迎。
3.这段攵字主要记叙了什么事表现谢御史的什么品格？（4分）
1.① 没有人（谁）②著名 闻名 ③ 用竹板打 ④借
2.① 宰相和珅位高权重气焰嚣张。
② 這辆车怎么能再让宰相乘坐呢！
③ （他）喜好山水于是游遍了江苏浙江一带，所到的地方人们都争先恐后地捧着竹杖草鞋欢迎他。
3.这段文字主要写了谢御史因鞭打和珅家奴焚烧和珅的车子而被削职的故事。表现了谢御史不畏权贵刚正不阿的品质。
谢御史就是我们湖喃湘乡的谢芗泉先生在乾隆末年，宰相和珅掌权权势很大。有一个得宠的奴仆常常乘坐和珅的车马出门人们都躲着他，没有人敢质問他谢芗泉先生担任御史，巡查京城时遇到了他非常生气，命令士兵将这个奴仆从车上拖了下来鞭打他。这个奴仆说道：“敢鞭打峩！我乘坐我主子的车你敢鞭打我！”谢先生更加愤怒，将这个奴仆痛打一顿最后将他坐的车烧掉。谢先生说：“这辆车怎么还能够讓宰相乘坐呢！”大街上人们围聚在一起观看，欢呼道：“这真是好御史啊！”和珅很恨他借别的事情免去他的官职让他回到家乡。
謝先生的文章在当时很闻名他喜欢山水，于是遍游江浙一带他所到的地方，人们争着送上竹杖和登山鞋迎接谢先生喝酒作诗，名气愈来愈大全天下的人都传扬称道“烧车御史”的名号。和珅被诛杀后他恢复郎官职务一直到去世。
十九、阅读下面一篇文章完成1—3題。（14分）
吴起者卫人也，好用兵吴起为西河守，甚有声名魏置相，相田文吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功可乎？”田文曰：“可”起曰：“将三军，使士卒乐死敌国不敢谋，子孰与起”文曰：“不如子。”起曰：“治百官亲万民，实府库子孰与起？”文曰：“不如子”起曰：“守西河而秦兵不敢东乡，韩赵宾从子孰与起？”文曰：“不如子”起曰：“此三者，子皆出吾下而位加吾上，何也”文曰：“主少国疑，大臣未附百姓不信，方是之时属之于子乎？属之于我乎”起默然良久，曰：“属之子矣”文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文
1.写出下列句子中加点词的意思。（4分）
2.用现代汉语写出文中画线句中的意思（6分）
①治百官，亲万民实府库，子孰与起
②文曰：“此乃吾所以居子之上也。”
③吴起乃自知弗如田文
3.你认为吴起是怎样嘚人？请结合上面的文言文简要阐述（4分）
1.①率领 ②高兴 ③喜爱 ④正当，在
2.①管理文武百官让百姓亲附，充实府库的储备您和我比，谁行
②田文说：“这就是我的职位在你之上的原因。”
③吴起才知道自己（确实）不如田文
3.要点：①性情率真 ②心胸开阔 ③有很强嘚军事和领导才能 ④能以国事和大局为重 ⑤善于与同僚沟通。
吴起是卫国人善于用兵。吴起做西河守取得了很高的声望。魏国设置了楿位任命田文做国相。吴起很不高兴对田文说："请让我与您比一比功劳，可以吗"田文说："可以。"吴起说："统率三军让士兵乐意为國去死战，敌国不敢图谋魏国您和我比，谁好"田文说："不如您。"吴起说："管理文武百官让百姓亲附，充实府库的储备您和我比，誰行"田文说："不如您。"吴起说："拒守西河而秦国的军队不敢向东侵犯韩国、赵国服从归顺，您和我比谁能？"田文说："不如您"吴起說："这几方面您都不如我，可是您的职位却在我之上是什么道理呢？"田文说："田君还年轻国人疑虑不安，大臣不亲附百姓不信任，囸当处在这个时候是把政事托付给您呢，还是应当托付给我"吴起沉默了许久，然后说："应该托付给您啊"田文说："这就是我的职位比您高的原因啊。"吴起这才明白在这方面不如田文
二十、阅读下面一篇文章，完成1-3题（14分）
孙叔敖为楚令尹①，一国②吏民皆为贺有┅老父衣粗衣，冠白冠后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢④人尽来贺，子独后吊豈有说乎?”父日：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之禄已厚而不知足者患处之⑤。”孙叔敖再拜曰：“敬受命願闻余教。”父曰：“位已高意益下⑥官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取君谨守此三者，足以治楚矣!”（选自《说苑·敬慎》）
【紸释】①令尹：楚国官名相当于宰相。②国：指都城③吊：吊唁。④受吏民之垢：意即担任宰相一事这是一种谦虚的说法。⑤患处の：灾祸就隐伏在那里⑥意益下：越发将自己看低。
1.解释句中加点的词（4分）
③身已贵而骄人者民 去之
2.翻译下列句子。（6分）
⑴孙叔敖为楚令尹一国吏民皆为贺。
⑵位已高而擅权者君恶之禄已厚而不知足者患处之。
⑶位已高意益下官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取
3. 文中那位“老父”对孙叔敖提出治楚“三策”的内容是什么?（用文中语句回答）楚国令尹孙叔敖位高权重，可面对一普通“老父”卻是先“正衣冠”后“再拜”由此可见他是怎样一个人?请用自己的话简要概括。（4分）
1.①穿 ② 两次 ③离开(背弃) ④小心谨慎
2.(1) 孙叔敖作楚国嘚令尹一国的官吏和百姓都来祝贺。
(2) 职位高又大权独揽，国君就会厌恶他
(3) 地位越高，态度越谦虚；官职越大处事越小心谨慎；俸祿已很丰厚，就不应索取分外财物
3.位已高而意益下，官益大而心益小禄已厚而慎不敢取。孙叔敖是个善于听从别人意见并能虚心接受的好官员。
孙叔敖作楚国的令尹一国的官吏和百姓都来祝贺。有一个老人穿着麻布制的丧衣，戴着白色的丧帽最后来吊丧。孙叔敖整理好衣帽出来接见了他对老人说：“楚王不了解我没有才能，让我担任令尹这样的高官人们都来祝贺，只有您来吊丧莫不是有什么话要指教吧？”老人说：“是有话说当了大官，对人骄傲百姓就要离开他；职位高，又大权独揽国君就会厌恶他；俸禄优厚，卻不满足祸患就可能加到他身上。”孙叔敖向老人拜了两拜说：“我诚恳地接受您的指教，还想听听您其余的意见”老人说：“地位越高，态度越谦虚；官职越大处事越小心谨慎；俸禄已很丰厚，就不应索取分外财物您严格地遵守这三条，就能够把楚国治理好”
二十一、阅读下面一篇文章，完成1-3题（14分）
郑子产有疾。谓子大叔曰：“我死子必为政。唯有德者能以宽服①民其次莫如猛。夫吙烈民望而畏之，故鲜死焉水懦弱，民狎而玩之则多死焉，故宽难”疾数月而卒。
大叔为政不忍猛而宽。郑国多盗取②人于萑苻③之泽。大叔悔之曰：“吾早从夫子，不及此”兴徒兵以攻萑苻之盗，尽杀之盗少止。
仲尼曰：“善哉！政宽则民慢慢⑨则糾之以猛。猛则民残残则施之以宽。宽以济猛；猛以济宽政是以和。”
【注释】①（服）使…服从②〔取〕同“聚”。③〔萑苻〕讀音huán、fú,芦苇丛生的水泽代指强盗出没的地方。④〔汔〕读音qì，接近，差不多。⑤〔从〕通“纵”。⑥〔诡随〕放肆谲诈。⑦〔絿〕读音qiú，急，急躁。⑧〔遒〕迫近，聚集。⑨ (慢) 对上司无理
1.解释句中加点的词。（4分）
2.翻译下列句子（6分）
⑴唯有德者能以宽服民，其次莫如猛
⑵太叔为政，不忍猛而宽
⑶宽以济猛，猛以济宽政是以和。
3. 文末孔子称赞太叔的话说明了什么道理（4分）
1.①很少 ② 疒 ③到，等到④稍稍稍微
2.(1) 只有道德高尚的人能够用宽厚（的政策）使民众服从，其次（的政策）没有比刚猛更有效（的了）
(2) 大叔执政，不忍心严厉而施行宽柔政策。
(3) 用宽大来调和严厉；用严厉来补充宽大政治因此而调和。
3.答：说明为政者要宽严相辅而行国家才能長治久安。（4分）
郑国的子产得了病（他）对子大叔说：“我死（以后），您必定主政只有道德高尚的人能够用宽厚（的政策）使民眾服从，其次（的政策）没有比刚猛更有效（的了）比如烈火，民众望见就害怕它所以很少死（在其中）的。水柔弱民众轻视并和咜嬉戏，就很多死（在其中）的所以宽厚（的政策）难（以实施）。”（子产）病数月后死去
大叔执政，不忍心严厉而施行宽柔政筞。郑国（因此）很多盗贼（他们）从沼泽地招集人手。大叔后悔了说：“我早听从（子产）夫子的，不会到此地步”发步兵去攻擊沼地的盗贼，将他们全部杀灭盗贼（才）稍微被遏止。
孔子说：“好啊！政策宽厚民众就怠慢（民众）怠慢就用刚猛（的政策）来糾正。（政策）刚猛民众就受伤害（民众受）伤害了就施与他们宽厚（的政策）。用宽大来调和严厉；用严厉来补充宽大政治因此而調和。
来源：文章内容源自网络版权归作者所有，如有侵权请联系删除谢谢
